【練習一】
一、照樣子填空。
例:稠密對(稀疏)
月下對(花前) 明月對(彩霞) 晚霞對(朝陽) 桃紅對(柳綠)
飛鳥對(走獸) 高山對(流水) 疾風對(暴雨)
二、下列各字,都是平舌音,請分別再寫出四個。
測(cè) (策)(冊)(側)(廁)
栽(zāi) (在)(再)(災)(載)
斯(sī) (四)(思)(絲)(私)
三、給帶點的字選擇正確的解釋,並在括號裏寫上序號。
舉:①向上抬;②舉動,打動;③提出;④推選;⑤全
1、我國有舉世聞名的長城。 (⑤)
2、舉目遠眺,小河像一條銀白色的帶子。 (①)
3、大會開始了,人們高舉紅旗進入會場。 (②)
4、大家一致推舉王雲當班長。 (④)
故:①事故;②緣故、原因;③原來的,舊的;④死亡;⑤故意、有意。
1、故事重遊,感到格外親切。 (③)
2、我們不要無故缺課。 (②)
3、今年我廠沒有工傷事故。 (①)
4、李師傅今年三月病故。 (④)
四、在下面的括號裏填上適當的詞。
燦爛的(陽光/笑容) 翠綠的(小草) 茂盛的(森林)
緩緩地(流淌) 悄悄地(離開) 專心地(聽講)
五、讀讀、背背、寫寫。
略
六、寫出下列句子的.後半部分。
1、書讀百遍,(其義自見)。
2、路遙知馬力,(日久見人心)。
3、前人栽樹,(後人乘涼)。
4、學如逆水行舟,(不進則退)。
【練習二】
一、看圖,結合自己的實際訂一個暑假生活計劃。
1、每天認真做假期作業,不懂就問。早上6:00起身,晨練半小時。
2、幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。
3、講衞生,要勤洗澡。
4、堅持每天體育鍛鍊,強壯身體。
二、讀讀背背。
略。
三、讀讀、填填、畫畫。
1、寫出下面詩句表現的時令或節日。
春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。 寒食節
清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。 清明節
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 重陽節
黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。 夏天黴雨季節
2、讀一讀、選一樣畫下來。
哥哥看畫畫,阿姨願教他。
帶到郊外去,熱情指導他。
繪了林中鳥,又去繪荷花。
哥哥畫得好,阿姨把他誇。