多彩的活動國小作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動國小作文，希望對大家有所幫助。

多彩的活動國小作文1

今天天氣真好呀，藍藍的天空上飄着朵朵，白雲涼爽的秋風，吹拂着樹葉婆婆起舞。

也許是因為我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，讓我一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向終點在象棋點哪一組先到了就贏了比賽前女友雙足確定為精英組男生為永不言敗為主。

也許是因為我心情好的原因又或許是老師要帶着我們玩，兩人三足的遊戲吧，另外一直處於興奮中的狀態，這個遊戲規則是兩人一組並排站在一起用繩子綁在中間的兩條腿兩組對手，分別站在起點奔向，終點在向起點哪一組，先到了就贏了比賽前女友生卒確定為精英組男生為永不言敗為主。比賽開始之前，大家都很有信心，因為兩組中都有告訴女生中，張敏捷和房源是男生就。

比賽開始了第一組是張敏捷方然隊站下，子琪陳子豪剛開始，女生組領先，可快到終點時，他倆摔了一跤，那時我十分擔心他們會不會説我摔傷了有沒有使他們快速爬起課還是追不上男生男生贏了大聲地歡呼，我們為這張敏捷，他們才發現張敏捷的膝蓋破皮了張敏捷，忍着痛，痛苦走動。教室休息片刻。

比賽繼續第二組，女生遇到第二組男生高手時輸了第三組女生和兩個調皮的男生。大家都認為我們贏定了帶女生走到一半時，繩子鬆了他們很焦急，可越焦急越手忙腳亂，只能眼睜睜地望着男生輕鬆贏得比賽。

比賽後，有人歡喜有人憂，我們女生相信經過這次比賽，下次一定能大獲全勝，加油吧。

多彩的活動國小作文2

我們學校開展了許許多多的活動，其中令我印象最深是“隨手撿跑團”。

隨手撿跑團顧名思義就是隨手撿垃圾的一個團隊。

我們戴上手套，每人拿上一個垃圾袋，再拿上夾子。我們拿上這些“裝備”便向操場“進軍”。我們像工兵排地雷一樣，把眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了一個細節。我們在操場上發現了許多垃圾。我們便向見到了敵人一樣朝那兒衝去，拿起“裝備”（其實是夾子）就大戰了一場。地上的垃圾真是五花八門，什麼垃圾都有，有被遺棄的破足球，有枯枝敗葉，有喝剩的礦泉水瓶……這些垃圾雖然很多，但很快就被我們一掃而空了。

我們的垃圾袋還沒撿滿。我們現在加大了搜尋垃圾的力度。我恨不得想把操場翻一個面。我撥工灌木叢發現了一個很大的垃圾。我大喊：“你們快過來幫忙呀！這裏有一個很大的垃圾！”其他5位同學飛快地跑過來。我先用夾子試了一下一點也夾不起來。兩個同學一人一邊地把灌木叢拉開了一個口子。我走進去用力一拉發現還拉不起來便説：“姚同學，你過來一起幫忙！”姚同學走了過來，一起來幫我拉這個大垃圾。我們像拔蘿蔔一樣。嘴裏一邊喊着“一！二！三！拉！”終於，我們把這個大垃圾拉出了灌木叢裝進了垃圾袋裏。成功的喜悦像小溪流一樣湧遍了全身。

今天，我們沒撿很多時間但撿到了很多垃圾，可以看出污染多重啊！所以我們要愛護環境。這次活動太有意義啦。

我以後一定要多多參加這樣的活動。

多彩的活動國小作文3

“啊！”“加油！加油！”“呀！贏了！”一陣陣歡呼聲、尖叫聲充斥着整個教室，這是在做什麼呢？哦！原來是在玩紙杯傳水遊戲啊。

李老師拿來兩個大水杯和好幾個小紙杯，大水杯裏裝着滿滿一杯水。她準備好材料後，把遊戲規則告訴了我們：全班一共分成三隊，用嘴叼着紙杯，依次傳遞給下一個同學，直到傳到最後一個杯子中（不能用手碰），水多的一方獲勝。

遊戲開始了，前兩組戰況十分激烈，一開始不分上下。可不料有一個男生突然把杯子弄掉了，女生組一看有機會了，便加速傳遞。結果不出所料，女生組贏了。

輪到我們了，由於人數不夠，李老師暫時加入我們隊。“計時開始！”隨着一聲令下，我們便開始了遊戲。老師先把紙杯加滿水，用嘴銜出一個突出來的小角，扶着我的肩膀，頭輕歪着把水向我的杯子裏倒，一邊倒一邊説：“低點，再低點。”還時不時整理角度。水從我的鼻樑流下，終於第一棒傳遞成功了！第二棒，我的隊友比我高很多，於是我用手拍她的肩膀示意她低點。她蹲了下來，我拉住她的衣服，歪着頭把水一點一點倒在她的杯子裏。可能是因為第一次玩，不熟練，我成功地把水倒在了她的褲子上。

不過幸運的是我們後來配合得越來越好，我再也沒有把水灑到她身上。比賽時不僅我們緊張、激動，旁邊的人也期待着我們的成績，不禁發出歡呼聲、討論聲。

比賽結束了，成績出來了，我們這組得了第一名！比賽後，我們齊心協力把教室復原。

這次比賽的結果不是最重要的，重要的是過程，讓我不僅知道了團結才是力量，還讓我知道了做事情要有始有終。

多彩的活動國小作文4

在我的國小生涯中參加過許多活動，有學校的體訓，有跳繩比賽，還有每週的升旗儀式，更有我課外的繪畫比賽、武術比賽，但令我難忘的還是那次學校舉行的五子棋大賽，在這次比賽中我不僅學會了如何下好五子棋，更懂得了一個做人做事的道理。

那段時間老師每天都會擠出一節課時間來班內競賽，在這段時間使我棋技大有長進，最終在比賽的前一天，老師選選手時選上了我。

比賽那天下午，我懷着激動的心情來到了比賽的位置——會議室。聽了裁判老師的講解，我明白了規則，前幾輪先是兩兩對抗，比出前5後然後車輪賽。

開始了，我的第一個對手是7班的劉陳辰，學習很好，我心想：真倒黴，一上來就是個學習這麼好的，肯定棋也下得不錯，我懷着僥倖的心裏開始了對弈，可是誰知她竟幾個回合就眉頭緊皺，不知該如何下了，其實也在那時我佈下了一個陷阱，只要她這一步走錯，那她將滿盤皆輸，果不其然，她連那個陷阱連看也沒看一眼，只顧着自己發展去了，結果被我五子連珠。

第1局，我贏了。此後我一路過關斬將，一口氣衝進了前五。

我開始洋洋得意了，原本我只是想重在參與，沒想到卻衝進了前5，但我還是警告自己，進前五的人一定棋技不凡，應該小心些。

車輪賽開始了，第1輪我像以前那樣輕而易舉的贏了，我驕傲了，後面的一局不如一局，甚至最後一局我已經輸了，我卻茫然無知。

從此我真正的理解了“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話的真正意思。

多彩的活動國小作文5

在三月份的植樹節那個節日，人們都積極參與種樹。俗話説：老一輩種樹，後一代乘涼。就這樣，我們全家打算參與植樹。

起初，我不明白植樹是怎麼種的，我好奇地問媽媽：“媽媽，種樹要怎麼種才能種好？”媽媽聽後回答我：“種樹很講究的哦！而且挖土的深度也是一個非常重要的問題。”我聽了之後，感覺種樹是一個有難度的活。之後，媽媽、爸爸都準備好用具了，他們帶着桶還有鏟子來到了一大片空地。我看到裸露在地標的黃土，還有好多種樹的人。

茂盛的樹覆蓋在那些黃色的泥土上，為大地護住這些黃泥，不讓他們被流水沖刷走。我所看到的這些大樹，就像一個個英雄守衞家園的戰士，他們挺直的站在我的面前，高高的昂起頭。爸爸拿着鏟子在一個空地上挖着坑，媽媽拿着樹苗，然後她告訴我：“種樹，其實也不是很難，只要把坑挖的深一點，樹就不會那麼容易被風吹倒了。

我聽了媽媽的話，頓時點了點頭，原來這些樹不畏風吹雨打，就是因為它的根莖埋得深。媽媽讓我去打點水來，我點了點頭便拿起水桶跑了過去，當我回來的時候，他已經把大坑挖好了，我把水桶放在地上，和媽媽一起把樹苗放在坑裏，隨後爸爸便將這個大坑給埋了起來。爸爸告訴我，不能澆水澆太多，我不解為什麼不能澆太多水呢？爸爸回答回答我，他説澆太多水的話，樹的根鬚就不會向土裏面紮根了，我頓時明白了，原來是這樣啊，樹一旦沒水喝，他們便會往深土裏紮根，這樣樹就會牢固了。

植樹真辛苦啊！這讓我深深的體會到保護樹林，人人有責！請大家愛護樹木，保護大自然吧！

多彩的活動國小作文6

期待已久的跳蚤市場——舊書交換活動終於舉行了。

星期二下午，我激動的帶着錢，到了操場上，同學們把要賣的書放在了地上，不一會兒就滿地都是課外書、漫畫書了。也有不少“跳蚤市場”的招牌。許多同學都來買書了，我也不例外，衝了進去，我看見的書不是太貴、就是不喜歡。但還是會找到又便宜又是我喜歡的書。我一開始買了一本我同桌的漫畫書___《貓和老鼠》，只需要一塊錢。我又看了一本《裝在口袋裏的爸爸》但是一本要3塊錢哩!所以我沒有買。

我向四周望瞭望，又看見了一本《裝在口袋裏的爸爸》，我直奔了過去，雖然那本也要3塊錢，但我還是下決心買了那本書。

這時候我只剩下一塊錢了，我有點兒後悔了，早應該在家裏多帶點錢了!接着又歎了口氣。

但是這一塊錢也不能放着，至少也可以買一本書。於是又到別的“書店”逛逛。這時我看見了一本自己喜歡的書___《拇指班長》，但是要3塊錢，“老闆”説可以兩塊錢，但我現在只有一塊錢了，根本買不起。這時有人把它買走了。我更不開心了。但心情又好了點，因為我看見了自己喜歡的《大個子老鼠小個子貓》!這本書正好只需要一元。我買了下來。

回到教室，有一些“書店”裏的“老闆”還不死心，還在教室裏“大買賣”。因為我沒錢，所以只能看了。這時有人説他的書免費，可以隨便拿。這下，所有的同學都瘋了起來，瘋狂地搶着書，我也拿了一本書，開心的回家了。

雖然我的“戰利品”並不多，但我也很開心。

多彩的活動國小作文7

國小的六年生活即將結束了，然而，最使我難忘的，還是六年級上半學期的社會實踐。

這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天，實踐的活動是航模。教我們航模的，是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題，讓我們來解答。答對了，就可以拿一個獎品。然後，教官給我們做一個示範，教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號，然後對其他一些零件進行加工或裁剪。最後，用漿糊將這些零件粘在一起，就做成了航模。

兩人一組共同完成、製作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對了老師提出的一個問題，因此，他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號，然後，我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時，一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢，我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經過了幾番商量，終於想出了辦法。於是，他拿起剪刀，把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人，經過了漫長的等待，終於輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。於是，我把這架航模送給陳凌宇，並以我和陳凌宇名字的最後一個字命名為“宏宇一號”，這裏面有我和陳凌宇的勞動成果。

到了第三天，我們離開了基地。通過這次實踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。

多彩的活動國小作文8

“加油！”“使勁！”“快勝利了，再加把勁！”操場上傳來一陣陣歡呼聲，吶喊聲，原來是一場緊張激烈的拔河比賽正在進行。

今天下午，學校要舉行一場拔河比賽，老師在班上挑選了十多名身材高大的“大力士”來參加比賽。我們按秩序來到操場，一根又粗又大的麻繩橫在操場中央，繩子中間繫着一條紅布，誰能把紅布拉向自己這邊，誰就勝利了。

隨着一聲哨響，比賽開始了，我們用盡全力，奮力的把繩子往自己這邊拉，果然不費吹灰之力，紅布乖乖的被我們拉了過來，第一局我們班贏了。接着進入第二局，也許是我們還沉浸在勝利的喜悦中，也許是同學們太疏忽大意了，在大家還沒進入狀態時，那塊紅布很快被二班拉了過去，這一局二班贏了。

體育老師走過來，慎重的説，最後一局決定勝負。這時，同學們才意識到這一局至關重要，每個人表情嚴肅而緊張，個個急得面紅耳赤。看，我們班的前峯xx咬緊牙關，雙手緊拽着繩子，脖子上一根根青筋暴露，雙腿和地面的夾角幾乎成了45度，後衞xx也用盡全身力氣，使出渾身解數，將繩子扛在肩上拼命向後拉，雖然他有幾次險些摔倒，但之後又立刻站穩，拉着繩子繼續往後扯。。。。。。對方也不甘示弱，有好幾次紅布快要靠近他們那邊了，我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，並大喊：“拉呀，快用力拉呀！”説時遲，那時快，我方隊員立刻興奮起來，渾身上下充滿了力量，猛的用力一拉，紅布被我們拉過來了，我們勝利了！場上響起了熱烈的掌聲。

通過這次比賽，我明白了：團結就是力量，只要我們團結一條心，集體的力量就會無比強大

多彩的活動國小作文9

在一個風和日麗，萬里無雲的星期五，我懷着無比激動的心情，跟着全校師生和導遊去遊覽美麗的新農村示範點、遊樂園、莊嚴的烈士紀念碑。

我們在導遊的領導下上了車，只見路上人山人海，採旗飄飄。在到新農村示範點的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。

農村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導遊給我們説：“這個湖裏有許多資源，他們等着後人去提煉。”老師也説：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源。”我聽了後不禁想：攀枝花真是一個巨大的寶盆呀！我們在往裏走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻着美麗的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，如果你一直盯着它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時刻吧！

中午11點，我們“告別”了新農村來到遊樂園。遊樂園可真大呀！有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學們都爭先恐後地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險啊！都立起來了，嚇得我雙手抱頭。

轉眼道了兩點半，我們只能跟遊樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰士守護着他，樹上的白花彷彿告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂的球像火一樣，彷彿空中有兩個太陽在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。

下午三點，我們坐車回到了學校，這次活動真讓我難忘啊！

多彩的活動國小作文10

“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，湧向操場，豐富多彩的課間活動作文。

平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

你看那是什麼？多好玩呀！一羣一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中，國小三年級作文《豐富多彩的課間活動作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

你快睢！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發球，“他發的球真猛呀”，我情不自禁地讚歎道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對着乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯着籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框裏。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地回到了教室。

多彩的活動國小作文11

盼望着，盼望着，我們終於等來了一年一度的、多彩的元旦聯歡會。同學們全都又蹦又跳，非常開心。

一進教室，我發現氣氛怎麼與往常大不一樣：燈管穿上了五顏六色的綵帶裙，氣球張牙舞爪地爬滿了白色的牆壁，窗花偏像趕趟似的.緊緊地貼在窗户玻璃上，“元旦快樂”四個大字赫然醒目地站在黑板上，旁邊還有鮮豔的牡丹花作陪襯，同學們互送禮物，熱鬧非凡。不一會，主持人宣佈元旦聯歡會活動正式開始了，同學們報以了陣陣掌聲，聲音大得都要把屋頂掀飛了。聯歡會過程中，同學們八仙過海各顯神通：有唱歌的、有跳舞的、有朗誦的、有彈琴的、有説相聲的……

在這些環節中，最有意思的就是遊戲——搶椅子。主持人話音剛落，同學們一擁而上，我們圍住六把椅子，老師播放音樂，同學們喊的喊、叫的叫，大聲助威，歡聲如潮。忽然，音樂戛然而止，我們看準目標，迅速搶佔地盤，擠得面紅耳赤，一通推推搡搡過後，只剩張同學站在場地中，懊惱地看着我們，他被淘汰了。就這樣，經過一輪輪比賽，最後只剩下了我和王同學，同學們更來勁了，都等着看到底誰是最後的勝利者。我一邊圍着椅子走一邊仔細研究策略，當我走到椅子正面的時候，我就緩慢移動，當我走到椅子背面的時候，我就一溜小跑，音樂停時，我像個小獵豹一樣撲向了椅子，“我勝利啦！”同學們掌聲雷動，回頭一看，王同學還愣愣地站在那，沒搞清楚狀況，哈哈，太有意思了！

這次多彩的元旦聯歡活動像鑽石一樣留在我的記憶中，我會好好珍藏，因為，它是那麼的有趣，我又是那麼的開心，每當想起這次多彩的活動，笑容都會悄悄爬上我的臉龐。

多彩的活動國小作文12

今天是6月30日，是我們搞假日小隊的日子，早上，我們大家都穿着整齊的班服，掛着紅領巾，這次我們可不是像以前一樣坐車去了，是怎麼去的呢?這次活動內容也與眾不同，你很想知道吧! 其實也沒什麼好奇的，大家全部騎電瓶車跟着周丹寧的媽媽，到他們九華社區去開展小隊活動，我們的目的是在社區裏幫助他們撿垃圾，擦健身器、報箱、樓道玻璃門……

一走進九華社區，就感到這個社區非常的整潔美麗。社區的兩位阿姨手拿小紅帽和小紅旗出來迎接我們，我們先一起在“創文明城市，建美好家園”的大紅橫幅前拍照留了影。然後在社區阿姨的帶領下，我們有的拿抹布，有的拿掃帚，有的提着水桶，兩個一組，三個一羣開始忙碌起來。我們來到樓道門前上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦……你看，孫俊輝擦的多認真，把報箱擦得乾乾淨淨的。忙完這裏，我們又來到社區裏的小公園，這裏有很多的健身器，還有滑滑梯……開始嘍!大家分頭行動，我和樊婷、周丹寧帶着手套正彎下腰撿地上的垃圾，直到把地面撿的乾乾淨淨。

你瞧!柴海鵬右手拿着抹布，左手提着水桶，專心地擦健身器的踏腳板，擦得滿頭大汗，我們幾個被他的那副認真勁逗笑了，可他還裝做若無其事的樣子，看我們一眼仍舊接着幹活……隨後，我們又來到滑滑梯旁，開始忙活起來了，男生負責擦滑滑梯，而我們女生呢?有些在擦告示牌，有的擦扶手，忙的不亦樂乎……時間過的真快啊!很快這次小隊活動就結束了，我們還真想把整個社區的角角落落都清掃一遍呢!能為社區清潔盡一份力，我們每個人都很開心。

多彩的活動國小作文13

在我們的國小生活中，曾經有許多令我們難忘的事情。現在想起，那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現在我的腦海中……最難忘的就是四年級去長鹿農莊玩了。

那天早上，當我們來到學校時，大巴已經在校門口等着我們了。經過幾小時的奔波，我們終於到達了順德長鹿農莊。大家都已經等不及了，馬上跑進去玩，連平時一些內向的同學都變得瘋狂起來。

我們來到傳説中恐怖的鬼屋，我們先上了一條海盜船。看了一部鬼片子，我覺得不怎麼恐怖，所以就開始小看這間鬼屋了。看完鬼片，我們隨着工作人員來到了鬼屋，這裏陰森森，黑漆漆的，還時不時發出一些鬼叫，我也聽到同學們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看，牆上有塊長方體凹了進去，外面布了張網，突然，一個骷髏頭往外探，我驚叫了一聲，被嚇了個半死。最後，我們來到了一間小小的房子，突然間，房子在強烈地晃動，還發出鬼叫聲。看來，我真是小看了這間鬼屋。大家出去後，紛紛在議論自己看到了什麼。

接下來，我們還玩了許多遊樂措施。最令我難忘的是那水上滾球。我和兩位同學穿好救生衣，立馬跑進一個圓柱形的氣體裏，兩邊可以透氣。我們踩在球上，下了水，就開始站不穩了，兩位同學也是。我們只好使用各種不同的方法，可還是失敗了。我們先讓一個人站起來，我當頭炮，我先蹲穩了，然後慢慢地站起來，在站起來的過程中，我的腳不停顫抖；”我可以站起來了！“我開心地大叫一聲。忽然，我的腳顫抖地厲害，我還是摔了一個大跟頭……

這次的親子活動令我永生難忘。

多彩的活動國小作文14

每個人都會經歷許多大大小小的活動，這些活動彷彿一滴滴甘露，滋潤每個人的心田。而我所經歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過於一次“下面條”比賽了。

那天，老師宣佈要進行“下面條”比賽，教室裏頓時炸開了鍋，一個個交頭接耳，紛紛議論着什麼是“下面條”比賽。老師神神祕祕地拿出一個口袋，把手伸進口袋裏，拿出一把竹籤，開始宣佈比賽規則：首先雙手緊緊握住竹籤，然後突然一鬆，再把倒下的竹籤拾起來，但不能碰動其他任何一根竹籤，最後看誰拾的竹籤多。老師還沒説完，同學們就把小手高高舉起，嘴裏不停地喊：“我來!我來!”。

我們組的選手是xx，只見他捲起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹籤，又突然一鬆，竹籤便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹籤拾起，接着蹲在地上，仔細觀察怎樣才能把連環壓着的竹籤拾起，於是他又站了起來，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹籤就像聽話的孩子回到母親的懷抱。

第二個選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子xx，只見她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕鬆鬆地拾起三根籤，可能是太輕敵了，準備挑起第四根時，一個不小心碰到了其它的竹籤，最終她獲得了三根竹籤，不過也已經很了不起了。

經過一番比拼，決勝局由我們組的xx和第一小組的進行比賽，xx的眼睛瞪得圓鼓鼓的，xx可能被這氣勢嚇到，把頭扭到一邊去了。這時，xx的心比女孩子的還細，輕輕地拾起五六根竹籤，xx也不賴，也拾起了五六根竹籤，雙方僵持了很久，最終xx以一根的微弱優勢獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑着。

“下面條”比賽將會成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹籤一樣專心、細心。