一、選擇題Ⅰ
1、人類社會的物質基礎是()
A.社會存在B.地理環境C.人口因素D.生產方式
2、理解人類社會發展的"鑰匙"是()
A.勞動發展史B.階級鬥爭史C.思想發展史D.國家發展史
3、社會結構的內涵是指社會的()
A.階級結構B.部門結構
C.各種組織之間的關係D.經濟結構、政治結構和觀念結構
4、囊括全部社會生活的總體性範疇是()
A.社會形態B.社會經濟結構
C.社會政治結構和觀念結構D.社會有機體
5、生產方式是()
A.勞動者和生產資料的統一B.生產力和生產關係的統一
C.經濟基礎和上層建築的統一D.物質生產和精神生產的統一
二、選擇題Ⅱ
6、"社會生活在本質上是實踐的"這一命題的含義是()
A.實踐構成了社會生活的基本領域B.實踐構成了社會發展的動力，實踐是社會關係的發源地
C.實踐是社會生活的本質內容D.實踐是人類社會的存在方式
7、人類社會發展是"自然歷史過程"的意義在於()
A.社會同自然界一樣本質上是客觀的物質體系
B.社會同自然界一樣是有規律的辯證發展過程
C.社會規律和自然規律一樣實現於人的無意識活動
D.人們有可能用象自然科學那樣的精確眼光考察社會
三、分析題
8、社會生活是複雜的，決定社會性質和發展的要素是多元的。
9、社會規律是客觀的，所以社會規律不是人自己活動的規律。
10、"經濟上落後的國家在哲學上仍然能演奏第一提琴"。
11、如何理解社會意識的相對獨立性，意識形態鬥爭的長期性和複雜性?這一原理對於加強精神文明建設有何重要意義?
12、在中國社會主義市場經濟和現代化建設中，在堅持依法治國的同時，必須輔以以德治國的方針。
13、下列是一組有關歷史唯物主義原理的材料：
材料1人們必須認識到，人類進步能夠改變的只有其速度，而不會出現任何發展順序的顛倒或躍過任何重要的階段。
--摘自孔德：《實證哲學》
材料2一個國家應該而且可以向其他國家學習。一個社會即使探索到了本身運動的自然規律，……它還是既不能跳過也不能用法令取消自然的發展階段。但是它能縮短和減輕分娩的痛苦。
--摘自馬克思：《資本論》
材料3每一種真正的歷史都是當代史。既然一件事實只有當它被人想起時才是一件歷史的事實，……問什麼是歷史的事實和什麼是非歷史的事實這個問題就毫無意義了。一件非歷史的事實將是一件沒有被思想過的事實，因而是不存在的，而誰也沒有遇見過一件不存在的事實。
--摘自克羅齊：《歷史學的理論和實踐》
請回答：
(1)材料1和材料2這兩段話所表現的基本思想傾向的不同點和共同點。
(2)材料3與材料1、材料2的主要分歧是什麼?
(3)材料2體現了馬克思主義的什麼思想?