2015浙江新大學聯考第一次選考網報結束

昨天，新大學聯考第一次新學考和大學聯考選考科目網上報名已經截止。9月12日至14日考生到所選擇的現場確認點核對網上報名信息，辦理相關確認手續(其中高中在校學生由學籍所在學校負責審核)。未確認網報信息的考生不能參加考試。

10月30日至11月1日開考。新高二學生即將迎來人生中的第一次“大學聯考”，這也是新大學聯考改革方案實施後的首次學業水平測試。高二生拿不準主意也能理解，畢竟這是第一次嘗試，這次的選考，也將影響到今後自己可以報考哪些大學哪些專業。

　　選考每科最多2次考試機會

選定科目首次報名後不可更改

按照新政策，考生可根據自身情況自主選擇報考科目。其中選考科目每個考生限報3門，具體在實際報考該科目時確定，學考和選考科目在首次報考確定後不得更改。

學考考試科目共13門，其中語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)10門全省統考。每門學考科目最多可以考2次，如2次都不合格，可以再增加1次考試機會。

選考考試科目有思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含信息技術、通用技術)，每個學生要在7門中選擇3門。

這次考試是高中學考和大學聯考選考相結合的考試，也就是説，除語、數、外三門外，政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7科，同一科目提供學考和選考兩種試卷，學考滿分70分，考“必考題”;選考在學考“必考題”基礎上增加“加試題”(滿分30分)，滿分100分。對選考科目的考生來説，他既通過70分必考題的考試獲得高中學考等級，作為高中畢業的依據之一，同時通過100分的考試獲得大學聯考選考科目等級和賦分。

需要提醒考生的是，在每門科目第一次報考時，就要明確是作為學考科目還是選考科目，選定後不可變化調整。同一門科目，不能先作為學考科目考，覺得感覺不錯再作為選考科目考。

　　新高二生高一下確定選考科目

職業生涯規劃課覆蓋三個年級

在夏衍中學，學生的“7選3”選考科目早已選定。“新高二在高一下學期的時候，選考科目基本已經確定。”夏衍中學教學處主任郭秀芝説。

在選擇之前，學校會大致給出一個方向，偏理的同學就選擇物理化學等，偏文的同學就選擇史地等。郭主任説，學校採用“大類+X”的形式分班，就是先確定兩個科目，然後加一門自選。最後分成2個物化班、2個生化班、1個物生班、1個政史班、一個政地班，還有一個史地班。其中，物化班和生化班人數比較多。

“新大學聯考政策實行之後，對學校和老師的挑戰非常大，但是相對於傳統的大學聯考模式，新大學聯考下的高一生從進入高中那一刻起就要為大學聯考準備了。”郭主任説，這樣的好處是，高中三年，學生可以針對不同重點付出不同經歷，不再像以前一樣所有擔子全部壓在高三一年。

對於9月中旬的'適應性測試，郭主任提醒高二生，可以先拿這份試卷練練手，先適應適應題型。因為考試時間只有1小時，但題量大了，把握一下考題的難易程度，正式考得時候不至於不習慣。

據瞭解，夏衍中學和杭師大附中都開設了相關的職業生涯規劃課程。郭主任表示，三個年級都開設職業生涯規劃課，有3個專門受過培訓的老師集中給學生講座。另外，全校的成長導師每人分散負責4-5名學生的日常課程。

杭師大附中的董老師也表示，學校一直在開設職業生涯規劃課，目前已經是第三年了。

　　杭師大附中：

選考科目中化學約佔比54%，比例最大

“化地生”三科組合選擇人數最多

新學期開學沒多久，新高二的學生就開始忙着完成當前面臨的第一道選擇題了。應該來説，所有高二生已經明確了學考和選考科目。

記者從杭師大附中瞭解到，為了讓學校學生合理選擇選考科目，很早之前學校就對對新高二生和家長先後通過告家長書、專家講座、家長會、學考選考問答等形式進行了多次新學考選考方案的普及與解讀。

在去年9月和今年4月，杭師大附中對高二生和家長進行了新學考相關內容的調查，從調查情況來看，學生和家長對新學考方案瞭解的比較清楚。

最近一次今年8月份，學校教學處對新高二學生又一次進行了學考選考科目的確認調查。調查結果顯示，在選考科目當中，新高二生對於化學青睞比例最高。在總人數468人中有254人選擇了化學，佔比約為54%;生物跟地理緊隨其後，分別佔比約為53%和52%。

其餘歷史、物理、政治和技術四門，佔比分別約為45%、39%、33%和20%。

出乎意料的一幕出現了，大學專業覆蓋率極高的物理選得人卻很少，只有186人，佔比約為39%。對於這種現象，杭師大附中的董老師説，學校也對學生作出這樣選擇的原因作了瞭解，有基於興趣愛好的，有基於學科成績的，也有刻意選擇"冷門"學科的，學校沒有因為排課的困難給學生任何導向性的意見。從調查數據來看，家長把孩子的興趣放在第一位，佔54%，第二位的是學習成績，佔27%，學生作選擇的時候則同時考慮興趣和學習成績，均佔40%，不相上下。

另外，在“7選3”的35種組合中，杭師大附中學生所選有34種，其中選擇比例較高的前五種組合為“化地生”、“物化生”、“歷地政”、“化歷生”和”歷生政”。其中“化地生”組合選擇比例最高，約達到10%。而傳統組合的“物化生”居第二位，佔比約為7%。

　　青春中學：

新大學聯考模式下新七年級試水走班

全年級實行網上選課

前不久，青春中學召集所有新七年級的家長召開了新學期第一次家長會。一個非常重要的目的，就是跟廣大新七年級家長説説今年“分層走班”的情況。

在新大學聯考模式下，青春中學走在前面，為新大學聯考做好一切準備。記者從家長會上了解到，從新學期開始，青春中學的新七年級，除了必修一些基礎性課程之外，還可以選擇更多的拓展性課程。換言之，新七年級的10個班將試水分層走班，每週有周二和週五兩個下午的時間，全年級走班。

據校長陳音介紹，學校目前已經推出了8個拓展性課程羣，分別是培優系列課程羣、青春健康系列課程羣、智慧校園系列課程羣、名著導讀系列課程羣、國學系列課程羣、自我規劃系列課程羣、體藝系列課程羣和史地探索系列課程羣，總計34門課程。

“走班課程將實行網上選課制度，學生可以微信選課或者登陸相關網頁進行選課。”陳校長表示，這些拓展性課程的研究工作從今年3月份開始，每門課都是青春中學的老師自主研究開發的，同時任課的老師也都是校內的。

這些課程已經得到專家的認證，每一類課程羣設有6門以上課，學生一共可以選擇20多門課。每門課都是小班化授課，人數限定在35人以內。

據介紹，這8大類課程，不僅有堅持多年的“培優”課程羣，還有新的“智慧校園課程、國學課程、自我規劃課程”等。其中自我規劃課程就為學生高中之後選考工作做足了準備工作，不至於在選擇的時候“暈頭轉向”。陳校長表示，拓展性課程充分調用了全校的師資，職業生涯規劃的課程內容從新七年級起步正是好時候。

因為學生的走班形式，一位老師的一門課，有可能會給全年級每個學生都上到。所以，老師在進班上課時，手機端會自動告知任課老師這個班的座位表，以及各個學生的基本信息。老師在上完課之後，可以及時針對每一位學生的課堂表現等指標進行過程性評價，評價內容包括遲到早退、上課表現、作業展示等。

此外，老師對學生每一堂課的表現的評價會累積三年，直到九年級最終形成的總結性評價。這個總結性評價並將成為九年級綜合素質考評的一部分，跟保送資格等榮譽評定掛鈎。