2017江西藝考音樂、舞蹈、戲劇與影視專業考試大綱

2017年音樂學類、舞蹈學類、戲劇與影視學類專業統一考試時間為2016年12月4日至15日，以下是本站小編搜索整理的關於2017江西藝考音樂、舞蹈、戲劇與影視專業考試大綱，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

江西省2017年普通高校招生音樂學類、舞蹈學類、戲劇

與影視學類專業統一考試大綱

　　一、考試科類及各專業考試科目

　　(一)音樂學類

1. 音樂學專業 考試科目：《聲樂》、《器樂》、《樂理、練耳與音樂常識》(甲卷)、《視唱、模唱》

2. 音樂表演(聲樂)專業 考試科目：《聲樂》、《樂理、練耳與音樂常識》(甲卷)、《視唱、模唱》

3. 音樂表演(器樂)專業 考試科目：《器樂》、《樂理、練耳與音樂常識》(甲卷)、《視唱、模唱》

　　(二)舞蹈學類

1. 舞蹈學專業 考試科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功測試、動作模仿》、《樂理、練耳與音樂常識》(乙卷)

2. 體育舞蹈專業 考試科目：《基本形態、綜合素質、專項技術》(可以為單、雙人組合自編成套動作)

3. 健美操專業 考試科目：《基本形態、基本素質、專項技術、成套動作》

　　(三)戲劇與影視學類

1. 戲劇影視文學(廣播電視編導)專業 考試科目：《文學常識、影視常識與寫作》(筆試);《命題編講故事》(面試)

2. 播音與主持藝術專業 考試科目：《自備稿件朗誦、即興主持、形象與氣質》

3. 表演專業 考試科目：《自備稿件朗誦、即興評述、形象與氣質》、《泳裝展示》

　　二、各科類考試計分原則

　　(一)音樂學類

1.音樂學專業(總分200分)：專業考試成績(滿分200分)×60%+[《樂理(50分)、練耳(50分)與音樂常識(20分)》(甲卷)成績(滿分120分)+《視唱、模唱》成績(滿分80分)]×40%

注：音樂學專業在聲樂、器樂兩科中以得分最高的一科為專業考試成績(設182分為一般上限)，另一科成績按加考科目成績折算計入專業考試成績。加考科目成績折算計分辦法：120分為及格成績，折計2分;另外，在120分基礎上增加的分值，乘以10%折計加分。如加考科目成績為130分，加分成績為：2分+(130-120)×10%=3分。120分以下不計算加分成績。

2.音樂表演(聲樂)專業(總分200分)：聲樂專業考試成績(滿分200分)×70%+[《樂理(50分)、練耳(50分)與音樂常識(20分)》(甲卷)成績(滿分120分)+《視唱、模唱》成績(滿分80分)] ×30%。

3.音樂表演(器樂)專業(總分200分)：器樂專業考試成績(滿分200分)×70%+[《樂理(50分)、練耳(50分)與音樂常識(20分)》(甲卷)成績(滿分120分)+《視唱、模唱》成績](滿分80分)] ×30%。

　　(二)舞蹈學類

1.舞蹈學專業(總分200分)：專業考試成績(滿分200分)×90%+《樂理(50分)、練耳(30分)與音樂常識(20分)》(乙卷)成績(滿分100分)×2×10%。

其中專業考試項目分值:舞蹈表演120分,形象身高20分,基本功測試50分,動作模仿10分。

2.體育舞蹈專業(總分200分)：專業考試成績(滿分200分)。考試項目分值:基本形態20分,綜合素質60分,專項技術(可以為單、雙人組合自編成套動作)120分。

3.健美操專業(總分200分)：專業考試成績(滿分200分)。考試項目分值:基本形態20分,基本素質50分,專項技術50分,成套動作80分。

　　(三)戲劇與影視學類

1.戲劇影視文學(廣播電視編導)專業(總分200分)：筆試《文學常識、影視常識(50分)與寫作(100分)》(滿分150分)+面試(命題編講故事)(滿分50分)。

2.播音與主持藝術專業(總分200分)：專業考試成績(滿分200分)。考試項目：自備稿件朗誦(滿分200分)×35%，即興主持(滿分200分)×45%，形象與氣質(滿分200分)×20%。

3.表演專業：專業考試成績(滿分200分)×60%+泳裝展示(滿分200分)×40%。

其中專業考試項目：自備稿件朗誦(滿分200分)×35%，即興評述(滿分200分)×45%，形象與氣質(滿分200分)×20%。

　　三、各專業科目考試大綱

　　(一)《樂理、練耳與音樂常識》(筆試)考試大綱 (音樂學、音樂表演、舞蹈學專業必考科目)

考試目的：以《普通高中音樂課程標準》為指南，旨在考核考生掌握音樂基礎知識、基本的音樂鑑賞能力的情況。

1.《樂理》考試大綱

(1)序論：①音、樂音、噪音;②樂音的四種性質。

(2)近代樂音列：①音級;②基本音級;③組與八度;④音域與音區;⑤譜表與譜號;⑥變化音符號與變化音級;⑦半音與全音;⑧自然半音、自然全音與變化半音、變化全音;⑨等音。

(3)節奏與節拍：①節奏、音符的寫法：常用音符、休止符、附點音符、附點休止符(含復附點的內容)、特殊等分音等②節拍：拍子、小節線、終止線、拍號等概念的理解，常見拍子的種類：含單拍子、複拍子、混合拍子、各種節拍的強弱規律;③各種節拍的書寫組合原則、節奏重音、切分音、變格小節等內容。

(4)速度、力度、常用術語：要求熟記常用的意大利速度與力度、表情、專用術語(包括基本速度與變化速度術語、強弱等)。

(5)裝飾音及常用記號：①裝飾音：倚音(以短倚音為主)、波音、顫音、迴音等。②常用記號：A.省略記號，包括反覆記號與八度記號;B.其他常用記號，包括延音線與連音線、斷音記號、自由延長號、換氣記號、琶音記號、滑音記號等。

(6)音程：①兩種形態與雙音的名稱性質;②度數與性質;③協和性質;④單音程與複音程;⑤轉位;⑥等音程。

(7)和絃：①和絃的概念;②和絃呈現的兩種形式與構成音的名稱;③三和絃(包括種類、協和性、轉位);④七和絃(包括種類、協和性、轉位);⑤開放與密集排列法;⑥等和絃。

(8)調式概論：①大調式、小調式;②調式音級名稱與功能名稱;③三種大、小調音階結構;④調號;⑤平行大、小調;⑥等調;⑦調式、調性分析(包括旋律的調式調性分析等)。

(9)中國民族調式：①五種五聲調式的結構;②五聲調式的特點;③中國音樂旋律調式的分析(包括音階、調號的分析、旋律分析等)。

(10)大、小調中的音程與和絃：①要求能分析音程與和絃可能存在於何調;②掌握按調號推算及特性音程與和絃的調性明確方法。

(11)移調：要求能用三種移調方式移調。

2.《練耳》考試大綱

(1)單音聽寫和音組聽寫：①音域在小字組至小字三組範圍;②單音聽寫一條不超過十個音，音組聽寫一組不超過五個音;③用五線譜高音譜表或低音譜表記譜。

(2)和聲音程性質聽辨、和聲音程音高聽寫、和聲音程連接：①和聲音程性質聽辨範圍為單音程;②和聲音程音高聽寫，音高範圍為小字一組至小字二組;③音高聽寫，用五線譜高音譜表記譜。

(3)柱式和絃性質聽辨：①四種結構的三和絃及其轉位;②常見的四種七和絃及轉位。

(4)節奏聽寫：①2/4、3/4拍;②常用節奏型，局部可涉及較複雜節奏;③長度為四到十小節之間;④簡譜、五線譜記寫均可。

(5)旋律聽寫：①音域a-g2;②2/4、3/4拍;③大、小調式及民族調式旋律;④常用節奏;⑤長度為四到十小節之間;⑥簡譜、五線譜記寫均可。

3.《音樂常識》考試大綱

(1)人聲的分類、演唱形式。

(2)聲樂體裁知識及其名曲，如藝術歌曲、羣眾歌曲、組歌、大合唱等。

(3)著名的中、外民歌。

(4)中國民族器樂常識，如民族樂器的分類、民族器樂的演奏形式、著名樂曲、著名演奏家、作曲家等。

(5)西方管絃樂隊常識，如樂器的分類、演奏形式、著名樂曲、著名演奏家、作曲家等。

(6)器樂體裁知識及其名曲，如室內樂、組曲、奏鳴曲、協奏曲、交響曲等各類體裁的著名樂曲、作曲家等。

(7)綜合藝術常識，如歌劇、舞劇等。

(8)音樂的風格和流派常識，如中世紀時期、文藝復興時期、巴洛克時期、古典主義、浪漫主義、20世紀的音樂及通俗音樂等。

4.參考書目：

(1)經國家審定發行的省內通用高中音樂教材

(2)《基本樂理實用教程》張湧編著(江西高校出版社)

(3)《基本樂理簡明教程》李重光編著(人民音樂出版社)

(4)《音樂欣賞手冊》(上海音樂出版社編)

(5)其他《基本樂理》書籍

5.《樂理、練耳與音樂常識》(含甲卷、乙卷)科目考試形式與考試時間：

(1)考試形式：閉卷、筆試。

(2)考試時間：120分鐘(其中包含聽音記譜考試40分鐘)。

　　(二)《視唱、模唱》(面試)考試大綱 (音樂學、音樂表演專業必考科目)

考試目的：旨在通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力能力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑑定考生是否具備學習音樂的聽覺條件。

1.《模唱》考試大綱

(1)單音及音組模唱：A.音域a-g2;B.音組不超過五個音。

(2)和聲音程模唱：A.音域a-g2;B.音程性質為單音程。

(3)柱式和絃模唱：A.音域a-g2;B.和絃性質為四種三和絃及其轉位、四種常用的七和絃及其轉位。

(4)節奏模唱：A.常用節奏;B.長度為3-7小節。

(5)旋律模唱：A.音域a-g2;B.常用節奏;C.長度為3-8小節。

2.《視唱》考試大綱

(1)五線譜視唱：

①高音譜表，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;②一升、一降以內的大、小調及民族調式(用首調唱名法、固定唱名法均可);③常用節奏;④人聲常用音域;⑤所用速度、力度等標記為常用標記。

(2)簡譜視唱：

①2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;②常用節奏為主;③人聲常用音域;④所用速度、力度等標記為中文。

3.參考書目：

(1)《視唱練耳》(一)、(二)許敬行、孫虹編著

(2)《單聲部視唱教程》(上)上海視唱練耳教研組

(3)《簡譜視唱》趙方幸編著

(4)《視唱教程》1A、1B，H·雷蒙恩、C·卡盧利編著

(5)《樂理聽音練耳入門》蔣維民、周温玉編著

(6)其他《視唱練耳》教材

　　(三)《聲樂》(面試)考試大綱 [音樂學專業和音樂表演(聲樂)專業必考科目]

考試目的：旨在通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現能力等。

1.考試內容：

(1)自備歌曲，如中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲和歌劇詠歎調，曲目自選。

(2)考試演唱歌曲一至兩首(中外不限)，必要時主考教師可要求考生朗誦歌詞，鋼琴伴奏一律由考場提供(不可自帶伴奏)。

2.考試形式：現場面試。

3.評分標準：

(1)嗓音條件(40%)：要求音色明亮、圓潤、音質乾淨、聲音有較大的可塑性，發聲、呼吸器官無疾病，自然音域達到十二度左右。

(2)演唱方法(30%)：發聲方法基本正確，無不良發聲習慣，呼吸、聲音暢通，吐字清晰。

(3)音樂表現(20%)：能用較準確的普通話或外國原文演唱歌曲，能較好地表現歌曲情感，音準、節奏準確，旋律流暢。

(4)形象(10%)：要求五官端正，身高符合招生簡章規定標準，端莊大方。

根據作品難度、聲音條件、演唱方法與技巧、音準節奏、作品演繹五個方面進行評分。

對音樂學專業考生《聲樂》的評分(設182分為一般上限)：

172-182分：作品難度大，聲音條件好，嫻熟地掌握了各種演唱方法與技巧，，音準節奏正確，作品演繹完整。

160-171分：作品難度大，聲音條件好，掌握了較高的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹較完整。

140-159分：作品難度較大，聲音條件較好，掌握了一定的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹基本完整。

120-139分：作品難度一般，聲音條件一般，基本掌握了演唱方法與技巧，音準節奏存在不足，作品演繹尚完整。

119分及以下：作品難度小，聲音條件差，不能很好掌握演唱方法與技巧，音準節奏差。

對音樂表演專業考生《聲樂》的評分：

183-200分：作品難度大，聲音條件好，能夠嫻熟地運用各種演唱方法與技巧，並能顯現出個人的演唱處理與風格，音準節奏正確，作品演繹完整。形象氣質佳，舞台表演能力強。

172-182分：作品難度大，聲音條件好，嫻熟地掌握了各種演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹完整。

160-171分：作品難度大，聲音條件好，掌握了較高的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹較完整。

140-159分：作品難度較大，聲音條件較好，掌握了一定的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹基本完整。

120-139分：作品難度一般，聲音條件一般，基本掌握了演唱方法與技巧，音準節奏存在不足，作品演繹尚完整。

119分及以下：作品難度小，聲音條件差，不能很好掌握演唱方法與技巧，音準節奏差。

　　(四)《器樂》(面試)考試大綱 [音樂學專業和音樂表演(器樂)專業必考科目]

考試目的：旨在通過考生所演奏的作品，測定考生的演奏能力及音樂表現能力等

1.考試內容：

(1)樂器種類：中西管絃樂隊中常見的樂器及鋼琴、手風琴等，每位考生只能考一件樂器。

(2)演奏樂曲兩首。演奏曲目應是中外器樂中等程度以上的獨奏或協奏曲目。

2.考試形式：現場演奏(樂器除鋼琴外，其它樂器自備，一律不帶伴奏)。

3.評分標準：

(1)具有學習所選樂器的生理條件。

(2)具有較正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態。

(3)樂曲演奏規範、流暢、完整，具有較正確把握樂曲節奏、力度、速度、音色及音準的能力。

(4)能較好地體現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。

根據作品難度、技巧難度、音準節奏、演奏方法、演繹能力五個方面進行評分：

對音樂學專業考生《器樂》的評分(設182分為一般上限)：

172-182分：演奏的曲目難度大，演奏方法正確，能自如地掌握好較高的演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹完整、富有感染力。

160-171分：演奏的曲目難度較大，演奏方法正確，能較好地掌握演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹較完整、富有一定感染力。

140-159分：演奏的曲目難度一般，演奏方法正確，掌握了一定的演奏技巧，音準、節奏尚好，作品演繹基本完整、具有一定的表現力。

120-139分：演奏的曲目難度一般，演奏方法基本正確，基本能運用一定的演奏技巧，音準、節奏存在不足，作品演繹尚流暢。

119分及以下：曲目簡單，演奏方法不正確，音準、節奏差，不能較完整地演奏一首樂曲。

對音樂表演專業考生《器樂》的評分：

183-200分：演奏的曲目難度大，演奏方法正確，能夠嫻熟地運用各種演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹完整，並能顯現出個人的演奏處理與風格，舞台形象氣質佳、表演能力強。

172-182分：演奏的曲目難度大，演奏方法正確，能自如地掌握好較高的演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹完整、富有感染力。

160-171分：演奏的曲目難度較大，演奏方法正確，能較好地掌握演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹較完整、富有一定感染力。

140-159分：演奏的曲目難度一般，演奏方法正確，掌握了一定的演奏技巧，音準、節奏尚好，作品演繹基本完整、具有一定的表現力。

120-139分：演奏的曲目難度一般，演奏方法基本正確，基本能運用一定的演奏技巧，音準、節奏存在不足，作品演繹尚流暢。

119分及以下：曲目簡單，演奏方法不正確，音準、節奏差，不能較完整地演奏一首樂曲。

　　(五)舞蹈學專業(面試)《舞蹈表演、形象身高、基本功測試、動作模仿》考試大綱(報舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導專業考生必考科目)

考試目的：旨在選拔熱愛舞蹈和舞蹈教育事業，具有良好的外形條件和舞蹈素質的學生，進入高等院校接受專業培養。

1.考試內容：

(1)舞蹈表演

兩段不同類型的均不超過3分鐘的舞蹈。形式可選擇：①兩段不同風格的獨舞片斷(可在中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞任選);②一段獨舞片斷和一個舞蹈組合(可任選表演組合、訓練組合)(測試考生對作品的理解、風格的把握等各種綜合藝術素質)。

注：A.所用音樂由考生自備CD盤，並且CD盤上僅有本次考試所用音樂。考試中如發生CD盤音質不清楚等問題，一律由考生本人負責。

B.每位考生只有一次考試機會，因自身原因中斷或失誤，不得重考。

(2)形象身高

測試考生在五官、身高、身材、氣質等方面所具備的舞蹈基本條件。

(3)基本功測試

腰腿的'軟開度：開度、橫叉、豎叉、雙腳站立下腰、站立或卧地搬前、旁、後腿。

技巧：跳各種舞姿的跳躍、轉各種舞姿的單腿轉、平轉、翻身、串翻身、蹦子、翻前橋、後橋、蠻子、毽子小翻、拉拉提(測試考生腰腿的軟開度，動作的協調美感，舞姿的控制能力，彈跳能力及技巧的規範性和完成程度)。

(4)動作模仿

模仿8小節中國當代舞或民間舞動作(測試考生的反應能力、記憶能力和形體表現能力)。

2.考試形式：現場面試

3.評分標準：舞蹈表演(佔比60%)+形象身高(佔比10%)+基本功測試(佔比25%)+模仿(佔比5%)

(1)舞蹈表演(佔比60%)

104-120分：作品難度較大，較好地把握舞蹈風格、韻律、舞姿優美，動作規範流暢，完成技巧好。

94-103分：動作協調，舞感好，能表現一定的舞蹈風格，完成一般動作技巧。

82-93分：熟練地完成舞蹈動作，但舞姿一般。

72-81分：完成舞蹈動作，舞姿一般，風格韻律表現不足。

71分及以下：動作不協調，完成動作較差。

(2)形象身高(佔比10%)

要求五官端正、身材勻稱、比例協調，氣質好。

男生：

16-20分：176cm-180cm，五官端正，氣質好，身材比例好。

10-15分：171cm-175cm，五官端正，氣質較好，身材比例好。

4-9分：166cm-170cm，五官端正，氣質一般，身材比例一般。

女生：

16-20分：166cm-170cm，五官端正，氣質好，身材比例佳。

10-15分：161cm-165cm，五官端正，氣質較好，身材比例好。

4-9分：156cm-160cm，五官端正，氣質一般，身材比例一般。

(3)基本功測試(佔比25%)

46-50分：下腰雙手抓腳，橫、豎叉規範標準，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬後腿180度。

40-45分：下腰手指觸腳，橫、豎叉規範標準或橫叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬後腿160度。

34-39分：下腰手指離腳30cm-45cm，豎叉規範標準，橫叉160度，卧地搬前、旁腿160度。

30-33分：扶下後腰，豎叉規範標準，卧地搬前、旁腿150度。

29分及以下：扶下後腰，豎叉160度，卧地搬前、旁腿140度。

(4)動作模仿(佔比5%)

10分：完整體現模仿動作，並具有較好的舞姿表現力。

8分：較好地體現模仿動作，動作協調，舞姿規範。

6分：能完成模仿動作，動作感覺一般。

4分：動作不夠完整，表現力不足。

2分：動作不協調，未能完成模仿動作。