2017小升中簡歷製作全攻略

2017“小升中”已正式起航，簡歷是學校瞭解孩子的第一道關卡，也是孩子的門面。那麼我們家長一般什麼時候開始替孩子投簡歷?簡歷應該如何製作?製作簡歷有哪些注意事項?yjbys小編為此特別蒐集並整理了小升中簡歷製作關鍵點，手把手地教廣大家長制作出一份完美的小升中簡歷。

　　1)小升中簡歷投放的時間

各校的簡歷投遞時間，一直都是家長們關注的焦點。許多國中會在年底的時候開始可以放簡歷在學校門口，有官方的網站的學校也會在4月份左右發佈網絡報名等信息。但是目前2017年的小升中報名已經早早地有學校開始給出報名通道，家長需要儘早關注避免錯過重要信息，具體方法建議是關注學校官方的網站。

簡歷投遞時間：各學校報名開始後儘快投遞

投遞簡歷關鍵點：

儘量要親自將孩子的簡歷投到學校要求放置簡歷的地點，目前石家莊大部分學校只讓家長們將簡歷放在門衞處。

　　2)校方如何讀簡歷?

小升中的博弈猶如戰場，這既是孩子的戰場，更是家長的戰場，知己知彼，方能百戰不殆，既然簡歷是給國中看的，那麼國中校方是如何讀簡歷的，顯得至為關鍵。家長不禁要問：名校國中的老師究竟是如何通過這份薄薄的簡歷來“讀懂”學生的呢?

小編為此詢問了部分國中名校的招生老師，基本上，老師會關注學生是從哪個國小畢業的，在校時是否擔任過小幹部或社會工作，各大比賽的獲獎成績，是否獲得過市級區級以上的榮譽。所以，建議，家長和學生在製作簡歷時，要着重寫出自己的閃光點和特別之處，讓老師留下深刻的印象。

另外，在簡歷中，精簡地介紹清楚需要呈現的信息即可，比如學生的情況、在校表現、獲獎情況以及相關的聯繫方式等，切勿將家長的感情色彩加在簡歷裏，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。

根據校方的意見，一份完整的“小升中”簡歷應包含以下幾個要素：

1、學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業國小、是否擔任過班幹部、興趣愛好和父母的聯繫方式等。

2、學生四、五年級成長手冊中相關的內容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子國小階段的成長手冊全部複印)

3、户口本，説明孩子的户籍所在地。

4、能反映學生學科、才藝特長的相關材料、獲獎證書。

5、除了各種競賽獲獎證書外，不少名校在小升中時也會着重瞭解學生在國小五年的表現，許多國中名校都需要學生提供“國小生綜合素質測評報告”。

　　3)製作小升中簡歷的四大誤區

家長為孩子製作的簡歷可謂五花八門，在這場升學之戰中，家長們也拿出了看家本領，可謂“八仙過海，各顯神通”。凡事“過猶不及”，一不小心就會弄巧成拙，那麼究竟在製作簡歷的過程中，究竟會出現哪些誤區，反而不利於學校的申請呢?

誤區一：可不可以不做簡歷

有些家長是因為不知道怎麼做，有些家長則是偷懶，覺得簡歷可以不做。答案是必須做!有些名校國中接收線下報名，處理簡歷的時候，雖然可能有很多家長報名，但是負責閲讀篩選簡歷的老師卻只有寥寥幾個。如何讓老師對你家孩子印象深刻呢?那就是簡歷了。簡歷，既可以讓老師認識和了解你的孩子，也可以將藉此總結一下孩子的成長和學習情況。從這個意義上説，簡歷必須做。

誤區二：證書獎項越高越好

證書可以從側面反映出孩子的學業水平和在校表現情況，但證書上的所獲獎項並不是越高越好。製作簡歷的過程中，需要把所有孩子參加過的杯賽證書都放入，包括“入圍獎”證書。其實，學校希望看到的是至少孩子參加過許多盃賽，也都努力過。

誤區三：簡歷越厚越好

簡歷的厚度也是困擾着家長的一個問題。之前有家長在論壇分享説，有簡歷多達百頁的例子。聽着怪嚇人的，製作費估計都上百了。簡歷能做到100多頁，相信孩子很優秀。但內容過多，老師難免會產生閲讀疲勞。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。把內容做精，留下精華即可。

誤區四：排版越精美越好

有家長問，簡歷究竟是彩色數碼打印，還是一般的複印?是簡單排版還是精美一些好?如果有自己的創意，可以加進去。最重要的還是簡歷的內容。精美的排版和包裝之類，能給老師留下好印象，但簡歷沒實際內容也是白搭。排版簡潔，明瞭，看着舒服就好。

　　4)小升中簡歷的製作步驟

【第一步】收集資料

1、上網學習小升中簡歷的製作經驗，通過學習大概瞭解了什麼樣的小升中簡歷最受學校歡迎;

2、計劃簡歷的內容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;

3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;

4、整理四、五年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版。

本步關鍵點：

1、家長們初期準備工作，如整理孩子國小階段的所有獲獎證書，複印;市區級的複印件附上，校級的不用了，但是在簡歷裏可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書，學校裏的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

2、前期家長們在蒐集信息的過程中，切忌閉塞，可以多與類似情況的家長們多溝通多交流多分享，還可以向已經升入您的目標國中學校的家長們多多取經學習交流。

【第二步】排版製作

簡歷製作前需要確定的是封訂板式，主流市場上比較常見的有：拉桿式;螺旋拉桿式;文本式。

拉桿式的特點就是簡單，低成本，但侷限於翻閲可能存在盲區，正逐漸被家長淘汰。

螺旋拉桿式在拉桿式的基礎上用了鐵環封裝，彌補了翻閲時可能存在的盲區，缺點是容易壓壞，不易大規模保存。

文本式的特點，説白了就是一本書。華麗是他的代名詞，優點也一目瞭然，缺點就是成本較高。

本步關鍵點：

1、簡歷最開始要有個索引目錄，一目瞭然(一定讓老師怎麼方便怎麼來!)此外，原始證件最好掃描後打印，這樣效果比直接複印好，一定避免一堆複印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節，有時候細節取勝，包括裝訂後四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

2、排版過程中，一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。老師確實沒時間給你整理那些五花八門的證書，可以按奧數、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區級等先後排列，國小的一堆證書放在最後面。

3、緊急呼叫，24小時開通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯繫方式，並且保證隨時都能聯繫到。

【第三步】內容設置

1、個人信息表 ：包含必要信息即可，有户籍優勢的最好加上户籍信息。

2、最好有一篇簡明扼要，重點突出，字數在300-500之間的自薦信，一份新穎的自薦信可以為簡歷增色，幫助孩子“突出重圍”,得到印象分。自薦信的主要目的是推銷孩子,在幾百字內既寫出孩子的特色，又給老師留下深刻印象。重要信息、關鍵詞可以加粗字體。

3、列出目錄，按科目獲獎時間排列。

4、獲獎情況表：

(1)3-5張為宜，獎狀非常多的孩子，可以篩選出有含金量的，其他的沒必要放上去，不但累贅，反而因為貪多淹沒了重點。

(2)根據自己的情況做好分類，突出重點。可以按國家級，市級，區級，校級，或者按英語，數學，語文，特長分類，最好按時間倒序排列。一目瞭然，重點突出。

5、整理孩子國小階段的所有獲獎證書。市區級以上的附上，校級的就不用了，但是在簡歷裏可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過市區級以上獲獎證書，學校裏的獲獎證書也是孩子成長的`足跡。

證書按主到次的順序，把全國獎放到前面，也就是説，含金量高的放到前面，以此類推。複印證書時，建議不要直接複印，因為直接複印出來的效果不是很好，建議先掃描出來在複印，這樣複印件會很清晰的。

6、成長手冊複印五年級上學期的語數外成績，包括老師對孩子有評語的一頁。

7、班主推薦信：可以專門找老師寫個推薦評語，手寫機打都可以，但是簽名一定要手寫。可為簡歷增色。

8、個人風採展示：照片3-5張，最好挑選能夠展現特長、才藝、愛好、社會實踐、公益活動等的照片，不要全是旅遊、藝術、純生活照。

9、封面必含三信息：姓名，畢業學校，聯繫電話，將第一聯繫人電話放在首位。

10、裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送，最好收件人是關鍵人物。

本步關鍵點：

1、小升中的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯繫方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。

2、簡歷內容的順序排列。把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之後依次是孩子的優點，特長，能力，愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級;按學科依次是奧數、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠後放。最後放學生手冊主課成績複印件和評語複印件等學生成績內容，這樣方便老師們查閲。

3、簡歷要有個性，才能脱穎而出。翻閲千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異於一道勝利的曙光。當然，這裏所説的個性不是説簡歷要弄的色彩豔麗，引人注目。而是説在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那麼孩子成功的機率就會提高很多。

4、投遞簡歷應瞭解學校偏好，製作簡歷應“對校下藥”。不同學校,各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對不同學校的特殊要求，為了節省成本，可以製作“日曆式”的簡歷，可以自由拆裝。

　　5)小升中簡歷的封面製作技巧

簡歷封面的好壞直接影響到老師對一個孩子的第一印象，封面太過花俏、顏色過於繁多的簡歷肯定會在第一階段被扣掉分數。圖案簡潔，但色彩要明亮，這個年齡的孩子原本就充滿着朝氣，灰暗的顏色會給人一種壓抑的感覺。封面必不可少的信息有電話、姓名、照片和學校名稱。

家長的聯繫方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷封面和封底都註明聯繫電話，並標註清楚是爸爸還是媽媽，或者都寫上。

關鍵點：

1、電話是學校聯繫家長的重要方式，建議記錄下所投學校的名稱，以避免老師打電話時，家長一問三不知的情況，防止錯過機會。另外電話最好是父母的電話，曾有一個例子學校打電話到家裏後，由待在家裏的奶奶接聽到，結果老人的普通話人家聽不懂，等回頭再打過去已經晚了白白錯過了一次機會。

2、孩子照片和學校名稱，如果簡歷上可以放一張孩子的照片的話，一定放上，並寫上“某某學校入學簡歷”等，建議家長，不要把洗出來的照片直接貼上去，這樣看上去的效果不是很好，最好用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時選一些清晰、可愛、自然、活潑一些的，建議不要放藝術照。

　　6)小升中簡歷攻略總結

一、自信及好心態

好心態是製作小升中簡歷的致勝法寶，有家長説了，您孩子什麼都沒有怎麼進好學校?有沒有隻是相對而言，比如奧數、英語和語文沒有過硬的證書，但在學校如果是連續三年三好、老師評語、優秀幹部、全優成績等，這些也是一個很好的敲門磚，放寬心態、坦然面對小升中，才是最正確的選擇。

二、換位思考，把握細節

優秀的國中學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閲讀簡歷”這個工作量對招生老師來説就已經很大了，不用説到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以在製作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環節。有過小升中經驗的家長多認為：好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個特點。

　　7）小升中面試技巧及攻略

1、常規問題：

(1)介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發揮，也可能要求 孩子用一個或幾個詞來形容父母，並給出解釋。

(2)根據孩子的自我介紹做進一步“追問”。由於這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如 孩子説自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數突出，面試官可能就會順水推舟地接着開始問關於奧 數學習的問題。

專家建議：回答關於父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，誇大吹捧不可取，實事求是才是正道。學校注重考察的是 父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學生可以結合父母職業的不同，簡單分析其性格特點;或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影 響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來説一些，你的回答就不但充滿了温情，內容也足夠充實了。

2、奧數方面：

(1)你是什麼時候開始學奧數的?你覺得怎麼才能學好奧數?

(2)拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。

奧數是數學的一個分支，數學源於現實，屬於現實，並被應用於現實。奧數也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助於培養學生學習的興趣。使他們對奧數產生親切 感，對其產生興趣，並且這也能增強學生學習的信心。建議學生注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總結解題規律，這樣哪怕以後不學習奧數，這種邏輯 思維能力的鍛鍊和提高也是可以獲益一生的。

3、英語方面：

(1)你能用英語説一段話嗎?

如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地説：好啊!説哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。

如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那麼也可以採取較為穩妥的方式——事先準備一段，然後説：我就説××話題吧，然後開始。

(2)要求背誦一段英語課文。

課內的或者課外所學的皆可，比如新概念二的課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。

4、語文方面：

(1)你正在看什麼書?是關於什麼內容的?

事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經典名着，以達到和麪試官交流的目的。若是你説的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

(2)想給大家推薦哪本書看，為什麼?

學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在於為何推薦，學生如果有什麼別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你瞭解的好機會。

專家意見：現在很多小升中的家長往往會遇到這樣的困惑，對於孩子奧數和英語的情況家長能清楚地瞭解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數學、英語類的紅火;其次，語文學科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方 面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閲卷老師的嚴謹度 等。近年來，小升中面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致學生在複習時完全沒有思 路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

5、 個人興趣愛好和性格

(1)喜歡旅遊的，可能會被問及去過什麼地方?看到什麼景緻?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪裏?如果去過人文景觀，還 會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

(2)如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什麼?你怎麼看待你的這種愛好?對你有什麼影響?

所謂“面試”，各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數學、英語、語文的綜合能力的考察，也有一些學校理解成對學生各種藝術能力的考察。小六覺得我們有必要多瞭解一些小升中的常識，根據孩子的情況，早做練習和準備，打贏小升中的戰役。

　　附：小升中面試的一般流程

1.等待老師點名，輪流進門。聽老師指令;

2.按老師的要求介紹自己;

3.可能會要求介紹家人;

4.回答老師的提問;

5.個人才藝展示;

6.學生做面試感想，老師總結性陳述。

　　附：小升中面試的禮節禮貌

1.敲門進入，隨手關門;向老師們鞠躬，問“老師們好”;

2.站姿與坐姿要端正;

3.自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;

4.不要搶話。等老師問完再回答;

5.面試結束後向老師鞠躬，説“謝謝老師，再見!”，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關門。