2017年蘇教版小升中作文指導

在小升中考試中，為什麼有些作文被老師評為優秀，而有些只是中等?老師眼中的好作文，有哪些特點呢?怎樣才能寫出好作文?

　　【好作文特點大匯聚】

1、細節描寫表現出色，細緻入微、生動形象。

評語舉例：“不乏鮮明生動的細節”、“描摹的細節尤其生動感人”。

2、“鳳頭豬肚豹尾”，即文章結構特點鮮明，首尾頗具特色，可圈可點。

評語舉例：“開頭引用歌詞引人入勝”、“開頭簡潔且切題，自然地引出了寫作的內容”、“在對登山過程的續寫中，不斷強化堅持的意義，主題鮮明”、“行文過程中最突出的優點就是描寫細膩”、“文章結尾的思考耐人尋味”、“結尾處含而不露，密而不揭”。

3、語言表達和應用能力流暢。

評語舉例：“語言的運用比較灑脱自如”、“文章語言生動形象”、“可看出小作者平時都是很注重語言表達的訓練的”。

4、文章中心明確、重點突出。

評語舉例：“都在時時地圍繞着文題、圍繞着中心進行”、“中心明確，首尾呼應”。

5、修辭手法應用嫻熟，運用“比喻、排比、對比、修飾、欲揚先抑、聯想、引用、修辭、擬人”等。

評語舉例：“運用對比手法寫出了環境的惡化”、“仿照魯迅的句子，採用欲揚先抑手法”、“文中景物描寫部分運用擬人、比喻的方法顯得很生動”。

　　【好作文能力煉成記】

1、深度閲讀

深度閲讀能有效促進孩子作文能力的成長，國內外參考資料已成為孩子日常閲讀寫作的重要來源。

2、擴展視野、豐富生活閲歷

豐富的生活也是寫好作文的關鍵因素。孩子作文涉及的資料主要是傳統的書籍、報刊、期刊，其次是歌曲、電視。

3、多讀古詩詞

古詩詞是中華民族代代流傳的文化瑰寶，裏面藏着語言文字的密碼。多讀古詩詞，對孩子寫好作文也有好處哦，可以靈活、恰當地引用到自己作文裏。

4、觀察生活

孩子的作文，主要是跟生活有關的內容。認真觀察生活，對身邊的人、事、物有自己的感悟，才能在寫作中真情流露。

5、多感悟、多體會

隨年齡增長，孩子對於社會和周圍的人開始有自己的想法，也逐漸開始思考自己的人生。

　　小升中語文作文題目

一、材料：李芳也來參加考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!……

要求：根據提供的材料自擬文題，抓住"感到意外""這樣做真不容易"展開合理想象，寫一篇400字左右的記敍文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、國小生活即將結束。回顧這五年(六年)的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回國小生，你將會怎樣呢?請你以《如果，我能再做一回國小生》為題，寫一篇文章。

三、"嘗試"也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敍文。

要求：內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敍事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的______

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如"表弟、表妹、小貓、小狗"等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

七、我很感激她(他)

要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

八、我們玩得真快活

要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。 2.注意寫出快活的情感。

九、題目：告訴你一件新鮮事

要求：選材要新穎，按事情發展順序寫，條理清楚，結構完整，字數400個以上。

十、他(她)這樣做不好

提示：寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，並寫出自己的看法或想法。

要求：(1)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(2)字數在500字左右。

十一、我__________這堂課

要求：從"喜歡"、"不喜歡"、"討厭"中選擇一個填在橫線上，然後按題作文。要求寫成記敍文，要交代清楚是一堂什麼課，以及這堂課的內容和感受。

十二、給自己的幼兒園老師寫一封信，彙報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

十三、温暖

要求：(1)寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。(2)內容具體，條理清楚，語句通順。 (3)文章在400字以上。

十四、那件事，我總忘不了

要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實感;注意前後照應，語句通順，字體工整，會用學過的標點符號。

十五、再見了，老師

提示：五年(六年)的國小生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心裏的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一箇中心，向老師訴説你畢業前夕的心裏話。

十六、愉快的一天

要求：(1)選擇一天中的一兩個事例來寫。(2)中心明確，敍事具體。(3)450字左右。

十七、我學會了_______

要求：(1)先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。 (2)要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。 (3)500字左右。

十八、想起這件事，我就_________

要求：(1)把題目補充完整。 (2)中心明確，內容具體，條理清楚，語句通順。(3)字數在450字左右。

十九、我得到了_________

要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如"表揚"、"鍛鍊"、"理解"、"教育"、"關心"、"教訓"等，把題目補充完整。 (2)通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。 (3)450字左右。

二十、真了不起

提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞"了不起"選擇二、三件事，把人物的本領敍述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

二十一、不做"小皇帝"了;小幫手;媽媽笑了(任選一題)

材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛鍊一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯……爸爸、媽媽回來了，看到這情景……

要求：(1)請以上述材料為基本內容，展開合理想象，突出重點。把事情的經過部分寫具體。(2)適當進行心理活動描寫。(3)不少於450字。

二十二、讓我氣惱的一件事。(提示：什麼事讓你氣惱?)

二十三、這次我做對了。(提示：你做對了什麼事?)

二十四、一件美好的往事。(提示：這一件怎樣美好的事?)

二十五、童年趣事

二十六、我的XX

二十七、家庭風波

二十八、我長大了

二十九、記一件難忘的事

三十、XX，我想對你説

三十一、第一次做家務

三十二、觀XXX有感

三十三、一件小事

三十四、題目：《學雷鋒的日子裏》

要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少於350字。 ②注意：描寫環境，渲染氣氛;細節描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。 ③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

三十五、記一次活動

提示和要求： (1)在五年的國小生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敍下來。 (2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。 　　(3)字數400字以上。

三十六、六一兒童節這一天你一定過得快樂吧，請你把這一天快樂的、有趣的、有意義的事用日記的形式寫下來。

三十七、我真想對__________説。

提示與要求：

1.在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2.通過寫一件事或一種現象(這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想説的話寫出來。事情或現象要作為重點來敍述，記敍過程要完整。並在文中恰當明瞭地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

3.思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如"張三"用"A"代替，"李四"用B"代替。字數在500字以上。

三十八、"再見了，老師

提示：六年的國小生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心裏話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一箇中心，向老師訴説你畢業前夕的心裏話。

三十九、要求：1.內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。

2.不少於400字(寫不下可寫到背面)。

3.作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作"紅領巾"國小，老師用王老師、李老師代替，學生用"甲××，乙××……"代替。否則扣分。

四十、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整(如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……)

②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

四十一、1)難忘的國小生活

(2)我擁有一個小祕密 　　要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敍文; 　　(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感; 　　(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名; 　　(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

四十二、1.題目(1)_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。

(2)在路上見到的一件事

提示： 　　a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。 　　b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。 　　c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

2.要求：

(2)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規範，正確使用標點符號。

(3)全文應寫250字以上

四十三、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

四十四、平日，由於你學會了一種知識;或者掌握了一種技能;或者做了一件好事：或有了進步;也許還有其它原因……都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敍文。

要求：1.要用具體事例説明全家人為什麼為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。

2.以500字左右為宜。不要寫出自己的真實姓名和校名。