人教版二年級下冊語文期末試卷2016

人教版二年級下冊語文期末試卷20161

學習是一個循序漸進的過程。期末考試快到了，為了檢測一下大家這學期的學習情況，下面是YJBYS小編搜索整理的關於人教版二年級下冊語文期末試卷，歡迎參考練習，希望對學生有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

人教版二年級下冊語文期末試卷20162

一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)

fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)

1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。(“讀讀背背”)(4分)

三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)

樹木( 茂 )( 盛 ) 羣山( )( )

( )( )舞動 ( )( )撲鼻

四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號裏。(8分)

jiān jiàn

1.絨線團中間( )是一隻黑白相間( )的花貓。

shènɡ chénɡ

2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周總理。

五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)

1.例：照相——照相機(6分)

灑水 —— ( )

( ) —— ( )

2.例：奶牛——牛奶(6分)

山上 —— ( )

( ) —— ( )

六、照樣子，寫句子。(10分)

1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

2.他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣説?學着換一種説法吧。(5分)

1.你怎麼可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)

換一種説法：

2.要是有一台機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

換一種説法：

八、讀短文，回答問題。(12分)

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫着：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗説：“我是海面的'清潔工，我能把海面上漂(piāo )着的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什麼的都吃掉，使海面上乾乾淨淨。”

河裏的鯽(jì)魚從水中伸出頭來説：“我每天在河裏吃水蟲呀、水草呀，還吃河裏的垃圾，河水被我打掃得乾乾淨淨。”

穿着一身黑的烏鴉説話了：“別看我樣子長得醜，我專吃地面上的蠅蛆

( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的髒蟲子吃掉，地面就會乾淨多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)從泥土裏鑽出頭來，説：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化後，就變成了肥料。”

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那麼多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”

1.文中説到的地球清潔工有 、、 。(4分)

2.為什麼説他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)

3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)

乾乾淨淨

4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)

九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然後

發揮你的想象，把圖上的內容寫清楚，

讓我嗎比比看誰寫的最生動。

人教版二年級下冊語文期末試卷20163

一、比比誰拼的準確，誰寫的規範。(10分)

xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ

sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ

二、誰能用“ √ ”給帶點字找出正確的讀音。(6分)

黑白相間(jiān jiàn) 寶藏(zàng cánɡ)

北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)

釘(dīnɡ dìnɡ)鈕釦 釘(dīnɡ dìnɡ)子

三、我會組詞。(10分)

蜂( 　　) 該( 　　) 坡( 　　) 提( 　　) 玻( 　　)

鋒( 　　) 孩( 　　) 波( 　　) 題( 　　) 破( 　　)

密( 　　) 滴( 　　) 夠( 　　) 使( 　　) 陣( 　　)

蜜( 　　) 摘( 　　) 溝( 　　) 便( 　　) 陳( 　　)

四、我會仿寫句子。(8分)

1、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒 ，一會兒 。

2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一 ，就 。

五、快到反義詞樂園賽一賽吧!(8分)

窄—( 　　) 強—( 　　) 窮—( 　　) 敗—( 　　)

賤—( 　　) 內—( 　　) 減—( 　　) 善—( 　　)

六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?(8分)

四周 四處

1、廣場( 　　)，燈火輝煌，美麗極了。

2、他( 　　)張望，找不到媽媽。

常常 往常

1、班長的學習成績非常好，他( 　　)得到老師的表揚。

2、他( 　　)就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。

七、我會找朋友。(6分)

打開 方向 茂密的 烏雲

辨別 寶藏 滿天的 空氣

尋找 窗户 清新的 枝葉

八、比一比，誰積累的詞語最多。(14分)

1、四字詞。

傾( 　　)大( 　　) ( 　　)勝古( 　　) 天( 　　)( 　　)天

川( 　　)不( 　　) 光( 　　)奪( 　　) 守( 　　)( 　　)兔

五( 　　)十( 　　) 濛濛( 　　)( 　　) 其義( 　　)( 　　)

2.你能按課文內容填空嗎?

到了( 　　)，葡萄一大串一大串地掛在( 　　)底下，有( 　　)的、( 　　)的、紫的、暗紅的、淡綠的，( 　　)，美麗極了。

九、我會默寫本學期學過的一首古詩。(7分)

十、我會給句子排排隊。(5分)

( 　　)我仔細一看，原來是一條蚯蚓。

( 　　)突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。

( 　　)爸爸説蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。

( 　　)我和爸爸正在菜園裏拔草。

( 　　)我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

十一、我會閲讀 。(8分)

四百多年以前，有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。

達·芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個，又讓畫一個，他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎?”老師嚴肅地説：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了，在一千個雞蛋當中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓練你的眼力和畫畫技巧，使你能看得準確，畫得熟練。”

達·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。

後來，達·芬奇無論畫什麼，都能畫得又快又像。

1、這篇短文共有 段話。(1分)

2、達·芬奇是一個著名的 。(1分)

3、用“ ”畫出老師説的話。(1分)

4、照樣子寫詞語。(3分)

又快又像

5、達·芬奇後來畫得好的原因是什麼?(2分)

十二、我是小小寫作家。(10分)

你能把“六一兒童節”那天高興的事情寫下來嗎?