蘇教版2017小升中語文考試試題及答案

　　一、積累運用

(一)給下面的多音字注音。(3分)

乳臭未乾( ) 供給( )( ) 拗不過( )

載歌載舞( ) 逮捕( ) 躋身( )

(二)組詞(8分)

靦( ) 溘( ) 臊( ) 黠( )

緬( ) 磕( ) 躁( ) 黯( )

(三)下面詞語中,沒有錯別字的一組是 ( )(2分)

1 五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆

2 實事求是 混水摸魚 長途跋涉

3 不計其數 含糊其詞 陰謀鬼計

4 清澈見底 處景生情 面容憔悴

(四)給下列句子中的“盡”子選擇正確的解釋。(6分)

盡：A完;B極，最;C消失;D全部用出，用力完成;E老是 F達到最大限度;G都，全;H末端，終點、

1、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。( )

2、武松端起一碗酒來一飲而盡。 ( )

3、我們的工作要儘量讓人民滿意。 ( )

4、更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。( )

5、再向前走二十米，便到了洞的盡頭。( )

6、小華使盡力氣，才把小 揹回家。( )

(五)詞語句子積累填空。(10分)

1、成都春熙路人來人往，熱鬧擁擠。請你寫出體現人多、熱鬧情景的成語(4分)

( )、( )、( )、( )

2、在學習生活中，當你遇到困難的時候，是哪一句名言激勵你?請你把它寫下來。(2分)

( )

3、寫出形容專心的的四字成語：(4分)

( )、( )、( )、( )

(六)填空(7分)

1 _______________,聽取蛙聲一片。

2 會當凌絕頂,_________________。

3 《望廬山瀑布》中描寫瀑布的千古名句是：_______________，_______________。

4 默寫三句含“月”的詩句: (1)__________________、

(2)_____________________(3)___________________。

(七)你知道這些成語故事的主角是誰嗎?(6分)

1 四面楚歌( ) 2負荊請罪( )

3 望梅止渴( ) 4逼上梁山( )

5 草船借箭( ) 6卧薪嚐膽( )

(八)根據課文內容填空。(6分)

1.《將相和》這篇課文的課題中“將”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。圍繞這個題目，課文寫了“ ”、“ ”和“ ”三個小故事。

2.《匆匆》是現代作家 寫的，抒發了自己對時間匆匆逝去的感慨，請你寫出一句珍惜時間的名言：“ 。”

3.《草船借箭》是根據我國著名歷史小説《 》中的一段改寫的，“草船借箭”這件事發生的前因是周瑜 諸葛亮的才幹，用 來為難他，諸葛亮在魯肅的幫助下，用 的辦法對付周瑜的暗算。

4.優秀的古詩詞是我們豐富文化營養，我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“ ， 。”能感受到詩人的高尚情操;讀着李清照《夏日絕句》中的“ ， 。”又讓我感受到她強烈的愛國之情;李賀借馬來抒發自己為國建功立業情懷的詩句是： ， 。

5.在課文中，我們發現花和人一樣各有特點，如廣玉蘭幽香純潔，夾竹桃

，真讓人讚賞不已。請默寫一句具體描寫廣玉蘭旺盛生命力的句子：

　　二、閲讀短文，回答問題。

(一) 《明天，我們畢業》

敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚着您的心血和汗水;我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不苟地向我們傳授各種知識;是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館，查閲資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白髮。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情;無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。

1、結合課文內容，解釋下面的詞： (2分)

①青絲：_____________________

②一絲不苟：_____________________

2.用“～～”畫出文中同時用了排比和比喻等修辭手法的一個句子。(1分)

3.想想文中的.省略號省略了什麼?請在“——”上填寫合適的內容。

____________________________(1分)

4.畫出最能表達對老師感情的句子,説説你的理解。_______________________________________(2分)

5.你也將畢業了，此時此刻，請寫出你最想對老師説的話：________________ (1分)

(二) 擁你入懷

1 她病了，去醫院診斷，是絕症。

2醫生要她務必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓(跨 垮)大多數中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念國小三年級，很聰明，讀書也很用功，上學期還拿了三好學生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業本。

3她回家了，女兒還未放學，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家裏窮，照片還是女兒滿週歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債(zài zhài)務。這些年，她與女兒相依為命。她嚐盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒……女兒，她還能指望誰?她想：與其 ，不如 。

4 她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風凜凜，像一把三稜(líng léng)尖刀，捅入喉嚨，並在裏面攪動着。她吐出了一口痰，痰裏有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。

5 女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什麼好日子。

6她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。

7這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然後早早地上了牀，把女兒摟入懷裏，使勁地親吻女兒額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽!”

8“怎麼了?”她問。

9“媽媽，今天考試了，我語文、數學都考了100分!”女兒得意地説。

10“真乖……”她哽咽(yè yàn)着，説不下去了。

11“媽媽，上次你説我考了100分，你就答應我一個願望。”女兒仰起臉，一雙眼睛因為(期待 等待)而閃閃發亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，你不會耍賴吧?”

12“媽媽不……不耍賴。”她用枕巾擋住女兒的視線，並把枕巾的一角塞入自己的嘴裏。她整個身子都在顫抖，已經沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。

13“那你以後再也不要哭了，好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又(親切 熱切)。

14“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。

15還有 媽媽 女兒小聲説 如果你實在想哭 就請等我長大 能把你摟入懷裏時再哭 好嗎

16“好的，媽媽一定做到。”她“哇”地一下哭出聲。

17她鬆開女兒，下牀，關了煤氣，打開了窗子。

1.在括號裏選擇正確的讀音、字或詞語，打上“√”。(3分)

2. 仿照例子寫出兩個含有打比方詞的成語。(2分)

例：心如刀絞 、

3、.為文章第15自然段加上標點符號。(2分)

4、帶點的地方讓你體會到什麼，請你作簡單批註。(2分)

(1)眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。

(2)屋外，寒風凜凜，像一把三稜尖刀，捅入喉嚨，並在裏面攪動着。

5.文章中的媽媽陷入絕境，先後做出了兩種選擇：第一種是

，她為什麼這樣做呢?請把她當時的想法填寫在文中的橫線上。第二種是 ，促使她改變決定的原因是 。(4分)

6.用“ ”在文中畫出兩處點明題目的語句，並分別寫出你讀後的感受。(2分)

_____________________________________________________________________

　　三 作文。(30分)

題目：一個____________________的人

提示：

①先將題目補充完整(如：受尊敬 勤奮好學 助人為樂 誠實 風趣……)

②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。

　　【參考答案】

　　一

(一)xìu gōng jǐ niù zài zài dài bǔ jī

(二)靦腆 溘然 害臊 狡黠

緬懷 磕頭 急躁 黯然

(三)2

(四)B A F G H D

(五) (1)摩肩接踵 川流不息 人聲鼎沸 熙熙攘攘

(2)學如逆水行舟，不進則退。

(3)聚精會神 專心致志 全神貫注 一心一意

(六)1稻花香裏説豐年 2一覽眾山小 3飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

4月出驚山鳥，時鳴春澗中。 牀前明月光，疑是地上霜。 小時不識月，呼作白玉盤。

5俯首甘為孺子牛 6桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情;勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

(七)項羽 廉頗 曹操 林沖 諸葛亮 勾踐

(八)1、(mā)jiǎo (每空0.5分) 2、依次為：傷心 温和 意味深長 恍然大悟(每空0.5分) 3、，，，：“，?”“。”。

4、“這”指手錶裏的小齒輪和螺絲的工作，因為如果沒有這些小齒輪和螺絲在錶殼裏默默無聞的工作，手錶就不成為手錶。

1、④②③①⑧⑥⑦⑤ 2、“大力支持”“絕對不行” 3、為了獲取父親對自己行動的支持 4、(1)作出下鄉的決定;(2)以這樣的方式獲取支持 5、言行不一2·1·c·n·j·y

十、1.廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池之會 負荊請罪

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間 生當做人傑，死亦為鬼雄

何當金絡腦，快走踏清秋 花影迷離(人性可貴)

　　二

(一)《明天，我們畢業》

1、①黑髮 ②指做事認真細緻，一點兒不馬虎。

2、“是您……是您……是您……”

3、列舉的省略。省略了老師幫助我們，教育我們的內容。

4、(最後兩句) 理解：老師像天使一樣，有着美好的心靈，高尚的品德，教育、感染着學生;老師像大樹一樣，為學生解決學習，生活中的困難，關心、愛護着學生;老師像大海一樣，有着寬廣的胸懷，淵博的知識，讓每個學生都能在老師的呵護下成長。

5、(可以是名言也可是自己心裏話)

擁你入懷

1、垮、 期待、熱切

2、多如牛毛、快如閃電、淚如雨下、綠如翡翠、重如泰山、心如刀割

3、“ ， ，” ，“ ， ， ， ?”

4、(1)燙傷應該是高温液體等所致損傷，而這兒的眼淚就能把人燙傷，説明媽媽被女兒的關心、安慰打動了，她覺得很愧疚，女兒的人生才剛剛開始，就這樣結束生命是非常不值得的，我太自私了。

(2)看似環境描寫，實指媽媽內心的矛盾、煎熬。媽媽竟做出這樣殘忍的決定，和女兒一起死。

5、和女兒一起自殺

(與其讓女兒和自己受盡折磨的死去，還不如一死了之，死的沒有痛苦)

(讓女兒孤單地活在世上受苦 和她一起離開人世 )

(讓女兒失去母親獨自艱難地過日子 )

堅強地活下去 (堅持下去，和女兒一起勇敢的面對生活。)

女兒的乖巧、懂事和長大後想照顧媽媽的心情，讓她改變了決定。

(女兒那質樸的話語，深深地打動了她，給了她活下去的勇氣)

(女兒的天真無邪，和他們母子的愛。)

6、答：第一句母親緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，把女兒摟入懷裏，是因為她再也看不到女兒了，捨不得和女兒分開。第二句女兒要長大後把母親摟入懷中，我覺得女兒是一個很懂事的孩子，知道關心母親，安慰母親，還知道長大後要孝順母親，無論哪個母親有這樣的孩子都是非常幸福

6、文中2次寫到“擁你入懷”都體現出母女之間深厚的感情。母親因為還有不多的時間就要離開人世，怕女兒一個人在世界上無依無靠，就想帶她一起離開人世。就在自殺的那一刻，她也希望女兒不是孤獨的而緊緊擁她入懷。而女兒一直知道母親帶她的辛苦和辛酸，希望自己長大後也能照顧母親，能有個堅強的臂膀讓母親依靠，也正是這份孝心，讓母親有活下去的勇氣，讓她勇敢地面對生活。