2017年會考現代文閲讀常見題型誤區
現代文閲讀在語文試卷中佔的比例很大,但在每次考試中,同學們的失分率卻不小。下面yjbys小編為大家分享會考現代文閲讀常見題型誤區,希望對2017年參加會考的同學有幫助。
1、記敍文閲讀
題型•誤區>>
概括題:考生往往在答謂語部分的時候出現失誤,比如學生概括朱自清的《背影》時,學生會答作“爸爸為兒子買橘子”,這樣的概括就不能準確抓住人物的行為。本文感人之處主要在爬月台,因此應概括為“父親拖着肥胖的身軀,努力地爬上月台,為兒子買橘子”。
含義題:有的考生混淆了“含義”和“作用”的意思,其實詞語和句子的含義重在解釋詞語和句子的語境義。而“作用”是指承上啟下、引出下文、揭示中心……所以只要看清楚題,就不會答錯。
賞析題:失誤主要表現在由分析語言引申到分析情感這一環節,考生往往把握不好。其實對於情感的分析要注意結合文章的主題,文末的抒情議論句往往是這一得分點很好的'提示。
人物形象分析題:考生在答題時要注意,揭示人物性格品質的詞語,要避免在一個點上使用近義詞,否則會降低得分率,比如“勤勞、任勞任怨、吃苦耐勞”。應該從不同側面,不同角度去答題,變成“勤勞、疼愛子女、本分善良”。有的考生忽略了“簡要分析”’,不列舉相關細節,只舉出性格和品質,造成丟分。
2、説明文閲讀
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題目和開頭的作用:主要失誤在答題角度單一,忽視了其他得分點(詳見後文例題)。
説明方法及其作用:主要失誤是説明方法寫不對,寫不全。對説明方法的作用理解不是很靈活,如果遇到複雜的題型就得不到分數。
説明語言的準確性:結合具體內容分析該詞所起到的作用是答題關鍵,而且分析時必須結合上下文裏具體的內容。而考生往往忽視了這一步,用程式化的句子答題,造成丟分。
是否符合原文表述的選擇題:考生容易因沒有細心看選項和原文的細微差別,而做出了錯誤的判斷。
3、議論文閲讀
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找出論點:論點作為一個判斷,具有鮮明的傾向性,這一點有些考生沒有很好地把握;還有的考生把分論點錯誤地當做了中心論點。
論證方法及其作用:論證方法不止一種,有的考生思維單一,造成漏答失分。
分析論證過程:有考生不知道這是一個過程,在答題句式上就不對。還有些考生沒有細心看原文,匆忙作答,丟掉了論證的某一步驟。
聯繫實際題:很多考生撇開原文的觀點,另外立論造成失分;還有的考生在聯繫實際的時候不具體,因空洞而丟分。
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