2016年會考化學真題練習及答案

一年一度的會考很快就要到了，同學們都複習得怎麼樣了呢?下面YJBYS小編為大家搜索整理了關於會考化學真題練習及答案，歡迎參考練習，希望對大家備考有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

　　一、選擇題

1.(2014，衡陽)下列有關實驗現象的描述，不正確的是(A)

A.硝酸銨溶於水時吸收熱量，溶液温度升高

B.一氧化碳還原氧化鐵時，紅色粉末變黑色

C.木炭在氧氣中燃燒發出白光

D.氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰

2.(2013，臨沂)下列實驗方案，不合理的是(C)

A.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

B.用濃硫酸除去氧氣中混有的水蒸氣

C.用酚酞溶液鑑別稀鹽酸和氯化鈉溶液

D.用燃燒的方法區別棉纖維和羊毛纖維

3.(2014，河南)下列有關化學實驗的説法中不正確的是(C)

A.用高錳酸鉀制O2時，反應試管的管口應略向下傾斜

B.做鐵在O2中燃燒實驗時，集氣瓶底應先放少量水或細沙

C.配製稀硫酸時，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒入蒸餾水

D.用金屬和酸制H2時，可採用與制CO2相同的發生裝置

4.科學貴在創新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的的是(B)

A改進後實驗目的

B防止燃燒產物污染空氣

C防止尾氣對大氣的污染

D不用酒精燈點燃，使測定結果更精確現象更明顯

5.(2014，呼和浩特)下列説法正確的是(D)

A.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則該固體一定是碳酸鹽

B.把燃着的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳

C.取少量溶液於試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉澱生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子

D.不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑑別出來

6.下列對實驗結果的分析，錯誤的是(C)

A.配製食鹽溶液時，如果量取水時俯視讀數，則所得溶液的溶質質量分數偏大

B.點燃氫氣時發生爆炸，可能是因為沒有檢驗氫氣的純度

C.將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣

D.在測定空氣中氧氣的體積分數時，充分反應後，需將裝置冷卻至室温再讀數，否則測量結果偏低

7.(2014，廣州)通過下列實驗操作和現象能得出相應結論的是(C)

選項 實驗操作 現象 結論

A 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振盪 塑料瓶變癟 CO2能與NaCl反應

B 50℃時，將17 g KCl固體加入50 g蒸餾水中，完全溶解後緩慢降温 降温至20℃時開始有晶體析出 20℃時，KCl的溶解度為17 g

C 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣後白磷燃燒 氧氣是燃燒需要的條件之一

D 點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而乾燥的燒杯 燒杯內壁有無色液滴產生 該氣體是CH4

8.(2014，隨州)為達到實驗目的，下列實驗方案或結論不正確的是(C)

選項 實驗目的 實驗方案或結論

A 除去銅粉中含有的少量鐵粉 將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應後過濾、洗滌、乾燥

B 鑑別①CuSO4溶液、②稀H2SO4、③NaCl溶液、④NaOH溶液 不用其他任何試劑就能鑑別，且鑑別的順序為①④②③或①④③②

C 除去CO2中的`少量HCl氣體 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

D 鑑別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 各取少量於試管中，分別滴加Ba(OH)2溶液，觀察現象

9.下列選項中的實驗所對應圖像錯誤的是(B)

A.在有無催化劑時分別用等質量、等濃度的過氧化氫溶液製取氧氣

B.等質量的Fe粉、Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

C.向一定體積和濃度的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

　　二、實驗探究題

10.(2014，安徽)某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：

(1)甲裝置：

①儀器a的名稱為__長頸漏斗__;

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，説明該裝置氣密性__良好__。

(2)乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__MnO2(其他合理答案均可)__。

②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為__Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(其他合理答案均可)__。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是__NaOH溶於水放熱，空氣受熱膨脹__。

(3)丙裝置：

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是__NaOH溶液(其他合理答案均可)__。

11.(2014，佛山)在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應。實驗結束後，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中。濁液中白色沉澱物質是__BaSO4__和__BaCO3__。

化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液裏除了NaCl外，還有什麼物質?

【提出猜想】猜想①：__BaCl2__;

猜想②：Na2SO4;

猜想③：Na2CO3;

猜想④：Na2CO3、Na2SO4。

【實驗探究】

濾液――→加入足量稀硫酸　現象a――→滴加過量BaCl2溶液　現象b

若現象a只有白色沉澱，則猜想__①__成立;若現象a只有氣泡產生，則猜想__③④__可能成立;若現象b產生白色沉澱，然後加稀硝酸沉澱部分溶解，併產生氣泡，則猜想__④__成立，若沉澱全部不溶解，則猜想__②__成立。

12.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識後，走進實驗室做了如下實驗，請你參與並回答問題。

(1)通過實驗A，可以説明燃燒的條件之一是__達到可燃物燃燒所需的最低温度(或達到着火點)__，實驗中使用銅片，是利用了銅的__導熱__(填一條物理性質)性。

(2)對於實驗B，一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯鏽蝕，由此得出：鐵生鏽的主要條件是鐵與水和__氧氣(或空氣)__直接接觸。欲除去鐵鏽可用__稀鹽酸(或稀硫酸)__洗的方法，鐵製品除鏽時__不能__(填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中。

(3)實驗C是利用體積相同並充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為__CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O__。

(4)實驗D的燒杯②中呈現的現象能説明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時，燒杯②中的酚酞溶液由無色變為__紅__色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時，一段時間後，溶液顏色的變化是__紅色逐漸消褪(或由紅色變為無色)__。其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為__NaOH+HCl===Nacl+H2O__，屬於__複分解(或中和)__(填反應類型)反應。