2017年甘肅省張掖地區會考語文試卷及答案

　　一、語言積累運用(35分)

1.閲讀下面的文字，完成⑴-⑸題。(10分)

①剛剛過去的這個春節，央視科教推出的《中國詩詞大會》節目火爆熒屏。電視上吟詩作賦的場景勾起了許多人心底的詩詞情懷,它是央視首檔全民參與的詩詞節目。節目以“尋文化基因、品生活之美、賞中華詩詞”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重温那些曾經學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中 甲(攝取、汲取)營養， 乙 (涵養、潤澤)心靈。

②創作組在詩詞題目的甄選上注重普及性和專業性並重。入選詩詞題目幾乎全部出自中國小課本，涵蓋豪放、婉約、田園、邊塞等各個類別，聚焦忠孝、仁義、愛國等中華優秀傳統文化主題。比賽中60秒內選字成詩、看圖猜詩句、飛花令等多種形式，帶領着選手尤其是場外觀眾在“熟悉的陌生題”中領會中華詩詞文化精髓，透過詩詞之美傳承和弘揚社會主義核心價值觀。

③“這才是綜藝節目的正確打開方式啊!”一位網友對第二季《中國詩詞大會》給予了這樣的評價。此外，不少網友也稱讚詩詞大會是國內綜藝節目裏的“一股清流”。節目中，從“關關雎鳩，在河之洲”的 ，到“路漫漫其修遠兮”的 ;從“老驥伏櫪，志在千里”的 ，到“心遠地自偏”的 ……時間跨越數千載，詩歌帶着人們完成了一次跨越千年、溝通古今的精神之旅。

⑴給文中加點字的注音，寫在括號內。(2分)

精髓( )　首檔( )

⑵根據語意，從甲乙兩處備選詞語中選出一個，分別填入下面橫線中。(2分)

甲 乙

⑶請結合語段內容，解釋第②段中“熟悉的陌生題”的意思。(2分)

⑷在文中“ ”處填入詞語，最恰當的一項是( )(2分)

A.純真質樸 上下求索 雄心壯志 隱士風流

B.純真質樸 雄心壯志 上下求索 隱士風流

C.隱士風流 上下求索 雄心壯志 純真質樸

D.隱士風流 雄心壯志 上下求索 純真質樸

⑸第①段中劃線語句有錯誤,請改正。(2分)

2.下列句子中加點成語使用正確的一項是( )(3分)

A.目前，住房價格一漲再漲，令購房者歎為觀止。

B.“中國成語大會”的參賽小選手，聰明伶俐，貽笑大方，深受觀眾喜愛。

C.濃厚淳樸的苗家風情及風姿綽約的民族歌舞給景區增添了人文情趣。

D.由於他刻苦練字，鍥而不捨，所以他的書法藝術才達到爐火純青的地步。

3.下列説法有誤的一項是( )(3分)

A.古代有許多表示敬稱的特定字詞，例如“惠”用於對方對待自己的行為動作。如“惠存”“惠贈”;“貴”用於與對方有關的事物，如“貴幹”“貴庚”。

B.二十四節氣中，立春之後是雨水，立夏之後是小滿，處暑之後是立秋，冬至之後是小雪。

C.農曆九月初九為“重陽”，有登高望遠、賞菊賦詩、賜菊花圖、插茱萸等習俗。

D.古人的年齡有時不用數字表示，不直接説出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年齡有關的稱謂來代替。弱冠是男子二十歲，古代男子二十歲行冠禮，表示已經成人，因為還沒達到壯年，故稱“弱冠”。

4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是( )(3分)

在中國人眼裏，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什麼?____。______，______，______，______。

①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風範的形象 ④因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現 ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則

A.①②⑤④③ B.③⑤④①②

C.④①⑤②③ D.④①③②⑤

5.2015年10月，大型紀錄片《長城—中國的故事》正式開播，這是一部向大眾講述中國長城誕生、興盛與衰落的故事，並試圖從中解讀古老中國如何成為今天的模樣。請從下面四個選項中，選出你認為最適合作這部紀錄片標題的書法字體，並簡要説明理由。(3分)

⑴你的選擇： ⑵你的理由： 。

6.名著閲讀。閲讀下面的一段材料，完成下面的填空。(5分)

A於十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發，來到壇前。吩咐守壇將士：“不許擅離方位。不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。如違令者斬!”眾皆領命。A緩步登壇，觀瞻方位已定，焚香於爐，注水於盂，仰天暗祝。下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯。A一日上壇三次，下壇三次。……將近三更時分，怨聽風聲響，旗幡轉動。瑜出帳看時，旗腳竟飄西北——霎時同東南風大起。

⑴以上選段出自中國古典名著《 》，作者是元末明初的小説家 。(2分)

⑵文中的“A”被人稱為“ 絕”，上面文段表現出他的_______、_____的特點。

(3分)

7.古詩文默寫。(8分)

⑴天行健，君子以自強不息; 。

⑵5月14日上午，主席在北京“一帶一路”國際合作高峯論壇開幕式發表主旨演講時引用《史記·李將軍列傳》中“桃李不言， ”，形象地描繪了“一帶一路”建設的帶動力和號召力。

⑶ ，柳暗花明又一村。

⑷煙銷日出不見人， 。

⑸周敦頤在《愛蓮説》裏寫到“ ， ”與總書記在黨內開展反腐倡廉行動，號召大家要能經得起各種考驗，保有潔身自愛的君子作風有異曲同工之妙。

⑹常言道：“平安易老，磨難長生”，《<孟子>二章》中“ ， ”也表達了類似的觀點。

　　二、現代文閲讀(26分)

(一)閲讀北雁的《父親的陽光》一文，完成8—11題。(15分)

①秋後的陽光在鄉下變得金貴起來。父親往坡地上收完了玉米，一棒一棒剝去苞葉，就在廈台上壘成圓柱，當清早第一縷陽光照射大地，一堆堆玉米就開始展露金黃的顏色，孩子一般笑開了臉。

②但父親自己不笑。六十出頭的年歲，常年經風受雨上山下田，他早把自己的一副身板練成了一個刻度精準的氣象表，乘着這幾天筋骨舒適，他得趕緊往水田裏搶收稻穀。

③晴朗的陽光下，那一丘黃澄澄的稻穀，盡顯豐收之色。父親着急得很，清早出門時太陽還沒上來，往田埂上一走，那雙“解放牌”膠鞋立時就讓秋露濕了個透。但父親沒有放慢腳步，走到自家田裏往齊腰的稻穗前一彎，就把自己也彎成了一穗稻穀。

④愈是成熟，就愈應該變得涵養和謙遜起來。父親到了這個年歲，腰身早已脆如薄紙，稍稍一彎，整個身子就痛得幾將折斷。在歲月的磨礪中，父親習慣了容忍與沉默，彎不成腰，他就選擇蹲坐，甚至跪立。窸窸窣窣的穀穗碰響，伴着霍霍的鐮刀連動，父親將豐收的喜悦整齊地碼在茬口之下，散發出清甜的谷味芳香。但他卻來不及自己品味，農忙時節的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當作一隻撲火流螢，毫不保留地把一個身子往烈火裏撲。

⑤雨水稠密的滇西十月，往往天晴不過三日。秋後的陽光變得吝嗇起來，時而云朵蓋上，天空就變得不再明朗。父親焦心不安地直起身子，風恰好在這時刮來，父親就在風裏打了一個寒顫，瘦弱的身體就和他早前安下的稻草人一起抖動起來，嚇跑了一羣搶食的鳥雀。父親就勢一通手舞足蹈，“嗚嗚”地大聲鳴叫，蓋住整個壩子的鳥雀就被他風一般地趕上天空。從稻子插到田裏的第一天起，父親就把這一丘稻子當作他呱呱墜地的孩子，除草挑稗，把這田當作一塊上好的絹布，把自己當作一個心靈手巧的婦人，一針一針在這田裏編織出一幅錦來。

⑥轉眼光陰如逝，父親就在這田裏織了整整六十年。在他精明的人世哲學裏，有田也就有糧，有糧了他就可以養家餬口，培兒育女，起房蓋屋，過安逸舒心的日子。可父親最終卻失算了，身至暮年，期望大半輩子的安逸就和養大的子女一樣，一個個都遠離而去。勤勞成性的他怎忍心土地閒着?就在一個個陰晴無定的日子繼續走上田頭，彎着老腰照舊在他的地裏織起錦來。

⑦天還在變。父親焦心起了家裏曬場上的莢豆，當初被套種到了玉米地裏，成熟之後綠皮幹脱成了黃皮，卻還死死連着豆心。父親收回來就鋪在場心裏讓太陽曬，直待黃皮乾透變白，漸漸裂開炸出豆子，回來再使上一陣連枷，方能收穫一袋成色姣好的豆子。

⑧雲層變得更加厚實，接着一陣雨水下來，父親和他的一丘稻子被淋了個全透。開初父親還不想就此休息，可雨水打得他睜不開眼睛，要緊的是雨水還夾着雷電，烏天黑地裏忽然一個徹亮地狂閃，稍稍四五秒鐘過後，轟隆隆的雷聲就把整個壩子都震得地動山搖。嚇得父親只好拾起鐮刀，躲到村邊的屋檐下避起雨來。向來本分的父親，就用自己一輩子的老實巴交，敬畏着故園土地上的一切神靈。

⑨雨過天晴，太陽淘氣成了一個不諳世事的孩子，金子一般惹眼的光亮，照得天空一碧如洗。搶收回來的父親就把濕漉漉的穀子往曬場裏鋪。正午的太陽一下子變得很毒，父親戴上草帽手把竹耙，勤手細腳反覆翻曬，好似一下子回到田裏，又開始了一個季節的開墒起壟、精耕細作……

8.閲讀全文，請圍繞“父親”概括主要情節。(3分)

父親壘堆玉米—— ——父親稻田織錦—— ——父親被雨淋透——

9.按要求回答問題。(5分)

⑴請聯繫具體語境，賞析下面句子的表達效果。(2分)

但他卻來不及自己品味，農忙時節的洱源壩子，搶收就如救火，勞苦的父親就把自己當作一隻撲火流螢，毫不保留地把一個身子往烈火裏撲。

⑵文章第⑤段和第⑧段畫線句子對空中“雲”的描寫有何作用?(3分)

10.下面對文章有關內容的分析和概括，不完全正確的一項是( )(3分)

A.文章標題“父親的陽光”既指自然界的陽光，又暗示了父親一輩子在田地勞作的辛勞。

B.“在他精明的人世哲學裏，有田也就有糧，有糧了他就可以養家餬口，培兒育女，起房蓋屋，過安逸舒心的日子。”句中“精明”恰恰體現了父親作為中國農民身上特有的憨厚、樸實。

C.文章第⑧段説父親“敬畏着故園土地上的一切神靈”，既寫出了父親的本分，又流露出對父親迷信神靈的遺憾之情。

D.本文通過對父親的描寫，表現了父親為了家人的幸福而終日勞作的品質，抒發了對父親的讚美之情。

11.比較本文第⑨段畫線句子和下面鏈接材料，請分別説説人物描寫方法和抒發情感的異同點。(4分)

【鏈接材料】他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋裏半晌都沒動，那極短的發，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。

好久之後，父親又像問自己又像是問我：這人怎麼了?

怎麼了呢，父親老了。——(李森祥《台階》)

(二)閲讀議論文，完成11—14題。(11分)

孝乃德之本

①《論語》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什麼是孝，孔子只講了兩個字——色難。意思是説，給父母好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的。

②父母對於兒女的很多不是，都不會往心裏去，唯獨最難接受的，就是兒女給臉色看。有位老太太，中午去兒子房間找報紙，正碰上兒子回來。兒子剛談砸了一樁業務，心情不太好，見母親在他的牀上摸索，生硬地説：“媽，你沒事在自己房裏好好待着，別到處亂串。”母親解釋説：“我只是找張報紙，順便在你們牀上坐一會兒。”兒子的臉色很難看，出門前扔下一句：“吃飽沒事幹。”沒想到當天夜裏，這位老母親選擇了輕生。

③兒女給父母好臉色難在哪裏?難就難在對父母的一些衰老行為，如多愁善感，行動遲緩，説話絮絮叨叨，做事丟三落四等，要能夠始終給予理解、寬容和善待。難就難在對自己的一些不良行為，如任性、嬌氣、以自我為中心等，要能夠不斷進行反省、克服和糾正，特別是在外無論遇到什麼不順心、不如意的事，都不能把情緒帶到家裏來。難就難在給父母好臉色，要能夠持之以久。一時一事給父母好臉色不難做到，難的是處處事事都是如此，尤其是當老人久病在牀的時候。

④一個人從母親十月懷胎到呱呱墜地，從咿呀學語到蹣跚學步，從上學、擇業到結婚生子，父母究竟付出了多少精力和心血?山東棗莊“捐腎救母”的田世國説：“母親生我養我，可我做的連她給我的萬分之一都沒有。”常思養育之恩，孝老愛親才不會為難。

⑤除了感恩之心，恭敬之心對於行孝也極為重要。《禮記祭義》雲：“孝子之有深愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容。”給父母好臉色，關鍵是要常思養育之恩，常懷恭敬之心，常省自身之過，始終對父母懷有深切的愛心和敬意。有了恭敬心，與父母説話的態度和語氣，自會温婉謙和，照顧侍候父母，自會恭謹周到。有了恭敬心，父母的教誨會認真聆聽，父母的責備會虛心悦納。

⑥國風之本在家風，家風之本在孝道。願天下兒女，常以發自內心的微笑去慰藉父母的心靈。當我們樹起尊老愛老、孝老護老的現代風尚，孝心匯聚成流一定可以滋潤出社會的和諧美好。

12.本文所議論的“孝”，具體到行為上，指的是什麼? (2分)

13.第②段主要運用了的`論證方法，其作用是 (3分)

14.試對第⑤段的論證思路作分析。(3分)

15.結合本文觀點，聯繫自身實際，説説子女怎樣才能對父母盡孝。(3分)

　　三、古詩文閲讀(21分)

(一)閲讀【甲】【乙】兩文，回答15—18小題。(13分)

【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"乎?噫!微斯人，吾誰與歸?

【乙】齊宣王見孟子於雪宮①。王曰：“賢者亦有此樂乎?”孟子對曰：“有。人不得，則非②其上矣。不得而非其上者，非③也;為民上而不與民同樂者，亦非也。樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”

16.解釋下列畫線的詞語。(4分)

⑴予嘗求古仁人之心( ) ⑵是進亦憂( )

⑶人不得，則非其上矣( ) ⑷然而不王者( )

17.下面句中加黑字意義相同的一組是( )(2分)

A.或異二者之為。 為眾忌疾。

B.不以物喜。 昔滕子京以慶帥左遷此地(選自《遊岳陽樓記》)

C.先天下之憂而憂。 親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也(選自《出師表》)

D.子京忽以書抵文正。 即書詩四句，並自為其名(選自《傷仲永》)

18.用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

⑴不以物喜，不以己悲?

⑵樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。

19.九百多年前，范仲淹提出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的思想，被無數仁人志士奉為座右銘。聯繫社會生活，談談這種思想在今天所具有的現實意義。(3分)

(二)閲讀下面李白的兩首詩，完成19—21題。(8分)

【甲】渡荊門送別

渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

【乙】魯郡東石門送杜二甫

醉別復幾日，登臨遍池台。 何時石門路，重有金樽開。

秋波落泗水，海色明徂徠②。飛蓬各自遠，且盡手中杯。

【註釋】①杜二甫：即詩人杜甫。②徂徠：山名

20.下列對本詩的理解，不正確的一項是( )(2分)

A.【甲】頷聯寫景，其中一“隨”一“入”以遊動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象。

B.【甲】頸聯描繪了“水中映月”和“天邊雲霞”兩幅圖畫，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。

C.【乙】尾聯以“且盡手中杯”結束全詩，乾脆有力，充滿豪放不羈和樂觀開朗的情調。

D.【乙】詩用語絢麗飄逸，融敍事、繪景、抒情為一體，詩情畫意與深情厚誼躍然紙上。

21.【甲】詩中一個字是“ ”，記下了作者初次離開故鄉時的觀感和情思;【乙】詩中的兩位詩人臨別把酒，一個“ ”字，抒寫了詩人豪邁、灑脱、豁達的情感。這兩個字都表達了對故鄉、對友人充滿了 之情。(3分)

22.同是表達的送別詩，都運用了借景抒情的手法，但該手法運用卻有差別，試結合具體詩句比較其不同之處。(3分)

　　四、綜合性學習(8分)

2017年6月26日國際禁毒日主題是“無毒青春，健康生活”。請你參加學校有關的語文綜合性學習活動。並完成26--28題。

23.【心中有數】學校將開展“校園禁毒宣傳週”活動，你作為學生會幹部，任務是為學校設計三個活動，請在橫線上寫出活動名稱。(3分)

活動一：____________活動二：_____________活動三：_____________

24.【語重心長】近幾年，明星吸毒事件頻繁被媒體曝光，有的人還被刑事拘留。2016年10月，著名民謠歌手宋冬野被朝陽羣眾舉報，涉毒被抓引發關注。作為其忠實粉絲，王小明給宋寫了一封信。但是在格式上有兩處錯誤，請你幫他找出來。(2分)

宋大哥：

您好!我是一名中學生，也是您的一個忠實粉絲……

我們每個人都應為自己、為家人活着!希望您能早日戒毒，遠離不健康的生活方式，給年輕人做好榜樣，給他們帶來正能量，相信您還會重新成為大家心目中的陽光“男神”!

此致

敬禮! 您的歌迷：王小明 錯誤一： 錯誤二：

25.【獻計獻策】據統計，近年來，我國吸毒人員有明顯的低齡化趨勢，青少年正成為毒受害者的新羣體。因此，學校準備辦一期大型板報，引導青少年遠離毒。請你提供三條以上幫助青少年遠離毒的好建議。(3分)

建議一： 建議二： 建議三：

　　五、寫作(60分)

26.請從下面兩個文題中任選一題作文。

文題一：請以“__________,温暖了我的青春”為題寫一篇作文。

文題二： 約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。時空廣闊，心靈悠遠，讓我們相約知音，相約自然，相約人生……請以“我與 相約”為題，寫一篇文章。(橫線空格處可填“老師”“月亮”“夢想”“真誠”等詞語)

要求：⑴除詩歌、戲劇外，體裁不限。 ⑵表達真情實感，不得套寫、抄襲。⑶文章中不得出現真實的地名、校名、人名。⑷字數在600字以上。