成考語文答題注意事項
語文科目要合理分配考試時間,考試時間為2個小時,一般至少留1個小時寫作文,如果前面的題目沒有答完,最好也是寫作文,之後再答前面的題。下面是成考語文答題注意事項,歡迎閲讀了解。
一、基礎知識題(1-6題)
1-6題選擇題,考的是知識積累。做題時回想自己生活中熟悉的內容,一般採用排除法和比較法,排除你能直接判斷出錯誤的選項,在不確定的選項中對比選擇出最後的正確答案。
二、現代文閲讀題
這類題是最容易拿分的,給出的閲讀題都比較簡單。閲讀文章時要了解文章主要講了什麼,作者的寫作目的和態度。尤其是作者的寫作目的和態度,這決定了我們答題的語言方向。
1、很多問題可以直接從文章中找出答案,所以一定要細看清題,找到問題在文中出現的地方,答案一般就在前後處。
2、答題儘量答全一些,例如問題問某某事的原因,答案是有三個原因,同學們不要答了一個原因就接着答下一題了,我們要認真閲讀文章,答案儘量寫得全面,多寫了不扣分,少寫就少得分。
3、概括大意題,也是要儘量把答案要點寫全。概括段意的,可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的,既要把每段的中心內容整理寫上去,還要寫出作者的寫作目的和藴含在文中的思想感情。一般為:本文記敍了/描寫了/介紹了/通過……,表達/抒發/讚美/揭露/反映……。
三、文言文閲讀題
不要放棄文言文。即使每句只有幾個詞都看不懂,也不影響理解全文。文言文不像現代文,單憑看某句話很難答題,一般是看完全文,才能答的出題。因為有語言障礙,看它兩遍,大致瞭解寫的是什麼事、什麼人、人物之間是什麼關係,哪個人物是主要的,想想作者寫這件事、這個人要説明什麼,瞭解作者的寫作目的和態度。尤其解答翻譯題,也許單看這個句子同學們翻譯不出來,但是從全文的大意和聯繫上下文,一般我們可翻譯出這個句子的大概意思,這樣也可以得一半分。
四、詩歌閲讀題
詩歌閲讀題最重要的是瞭解作者的思想感情,問題也常常會圍繞作者的思想感情出題。下面總結一些常見的表達作者情感的形式。
1、以物抒情。
荷花:清雅高潔,歸雁:思鄉,青松:剛正、堅貞,浮萍:漂泊不定,菊花:傲然不屈、恬然自處、隱逸,蓮花:純潔、高潔、脱俗,梅花:孤傲、不屈,落花:傷春、傷別,殘月:孤獨憂愁,月亮:思鄉、思人,孤雁(孤鴻):漂泊流離、孤悽憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡迫害。
2、借節日或季節抒情。
春日:希望、美好;秋日:蕭瑟、悲苦、思鄉;春節:喜慶;中秋:團圓、思鄉、思人;重陽:登高、思鄉、思人;除夕:團圓。
3、其他抒情。
憂國憂民:通過統治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對國家命運的擔憂來表現。
建功報國:通過建功立業的渴望、保家衞國的決心、壯志難酬的.悲歎來表現。
思鄉懷人:通過羈旅愁思、思鄉念友、邊關鄉思、
五、作文
1、作文佔60分,一定要寫完。很多老師是看你的字數給分,寫的質量好壞倒是其次,所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以説寫滿的爛文章,給的分數一定比才完成一半的好作文分數高很多。即使寫到後面感覺難以寫下去,寫流水帳也要把作文空格基本填滿。
2、先列提綱再動筆寫。有些同學喜歡拿着筆就寫。這樣很容易寫着寫着就走題,或者寫到一半就寫不下去了,這種情況下同學們是沒有時間重新寫一篇作文的,所以大家一定要先列好提綱再動筆寫。提綱是你每段要寫的主要內容,不是打全文的草稿,可以只是幾個字,自己知道自己的意思就行了。
3、拒絕三段式。5-8段為宜。
4、作文主題最好寫些積極向上的,儘可能避免邊緣意識、禁忌話題、偏激觀點和刺激性語句的出現。作文並不是不能露鋒芒,但一定要適度。考試不是試驗場,我們要穩中得分。
5、作文結構分為:題目、開頭、段落、結尾。記住千萬不要忘記寫作文題目。這裏如果不怎麼懂寫作文的同學,給大家推薦一個最好用的結構,就是用“總分總”的結構。開頭總寫:開門見山點明主旨,或引用名人名言引出主旨。中間分寫:用幾段針對主旨寫出你的觀點,這裏建議每個觀點寫一段,每一段第一句為該段的中心句,如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結尾總寫:總結全文,再次點明主旨,如果能在主旨的基礎上再表達更好一層的深意、社會意義分數會更高。“總分總”的結構,既容易運用到寫作中,又使得你的文章看起來條理脈絡清晰,同時做到首尾呼應。例如:作文題寫誠信,開頭可以總寫誠信在生活的方方面面中都很重要,中間的幾段具體寫在幾個方面表現得重要,怎麼一個重要法,結尾總結全文,還是回到誠信的重要性上,並且提出更高的社會意義,因為誠信的重要性,而我們要怎麼樣怎麼樣。
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