粉筆黑板報花邊

黑板報一直是傳播知識、進行文化宣傳教育的重要方法，黑板報文化建設是學校精神的具體化和表現形式。黑板報設計需要花很多的心思，怎黑板麼設計板報內容呢?接下來小編就為大家推薦一些粉筆黑板報花邊，希望大家喜歡。

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關於安全的國小生作文

我做文明行路人，交通安全伴我行

範公國小 六年級三班樑曉涵

這個星期天，我特別高興，因為爸爸媽媽一起陪我去鄒平上輔導班。五路車在鄒長路上行駛着，很快就到了鄒平。我們在縣招待所下了車。要到輔導學校去，還得橫過公路，到公路的南邊去。此時，前面十字路口紅燈亮了，很多車的車速都慢了下來。爸爸看看東來西往的車，拉着我就要過公路。“不行。”我斬釘截鐵地説，“前面有斑馬線。”“這兒車很慢，從這兒走就沒問題，等你走到斑馬線，綠燈就亮了。”“就是不行。走斑馬線是遵守交通法規的表現。媽媽和我過公路一直是走斑馬線。”我意志堅定，毫不動搖地説。“嘿”爸爸似生氣，似驚奇地嘿了一聲。媽媽笑着看了看我，又抬頭看看爸爸，説：“遵守交通法規，你怎麼還不如兒子呢?你應該給兒子做榜樣才對呀。”“好好好，向兒子學習，遵守交通法規，走斑馬線。”爸爸一本正經地説。我得意地笑了。

中午吃飯的時候，爸爸又提起了早晨過斑馬線的.事，説沒想到我的安全意識還挺強。“爸爸，我給你講一個故事吧，一個悲慘的故事。”“悲慘的故事?行啊!”

“那是我原先在南關上學時的事。那天中午，我和媽媽正在人行路上走着。突然，一輛汽車在我們身邊突然剎車，緊接着‘唰’一下有什麼從我們身邊飛馳而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎着自行車躥了過去。當時嚇了我一跳，媽媽説這個小男孩是逆行，那輛汽車緊急剎車，一定是給這小男孩讓路的。剛從前面一輛汽車前僥倖逃生出來的他不聽人們的勸告，繼續騎他的‘飛車’，臉上不時露出得意而急促的神情。當時我想：這個男孩可能有急事，可他騎得那麼快，很有可能會發生交通事故的。不出我所料，我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，莫非是……我們趕緊走了過去。躺在地上的正是剛才騎‘飛車’的那個男孩。我聽見周圍的人議論紛紛，‘唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。’‘如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……’”

“可是，再多的‘如果’也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看着自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分…… ”媽媽接着説， “所以，你一定要遵守交通法規，保證交通安全。”

聽完我和媽媽講的故事，爸爸長長地出了口氣，説：“生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。你應該呼籲所有的人都來注意交通安全。”

同學們，讓我們把“交通安全”這四個字永遠紮下根在心裏，讓我們都自覺遵守交通規則，都來做文明行路人吧!讓交通事故永遠在我們生活中消失。那麼,交通安全便是我們最好最好的朋友，它將永遠保護着我們，讓我們的生活充滿陽光，充滿幸福。

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