90後特點有哪些個性特徵

90後就是指1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中國公民，有時泛指1990年以後至2000年之間出生的所有中國公民。下面是本站小編給大家整理的90後特點，希望能幫到大家!

　　90後特點個性特徵

1、平均智商超過了以前的同齡人，好奇心強、接受新生事物能力強;

2、很多人都有一技之長;

3、自信又脆弱，敏感而自私;

4、往往具有成年人很難理解的古怪愛好;

5、內心世界：從童年就開始變“老”，更加懂得成人世界的規則;

6、比較瞭解中國社會的主流思想和價值觀，且價值觀更加現實;

7、市場消費觀念強烈，但名利作用被過分強化;

8、張揚自我個性，相對比較缺乏團隊忠誠感;

9、網絡時代的廣闊事業，信息和知識豐富，但內心有時較為空虛;

10、90後的內心比較孤獨，渴望得到更多的朋友;

11、有自己獨特的思考能力和辦事準則，喜歡推陳出新。

能力特點

90後一般能力較高，也很聰明，學習能力較強，自我的評價普遍較高。

情緒特點

90後追求快樂，很有活力，遇到問題比較淡定，很多時候我們70後的行為在他們眼裏就是“很幼稚”。

興趣特點：

興趣愛好廣泛，放得開。有時候很“自我”，受環境的影響較小。

動機特點

很現實，事業和家庭並重，金錢和名譽齊飛。

　　90後性格缺陷

1、部分孩子學習焦慮。

2、自私且承受挫折能力弱：80後和90後大多數是獨生子女，有些孩子會不自覺的流露出自私的一面，做事往往只考慮自己不考慮別人;承受挫折的能力相對較弱，甚至遇到不大的事情也會有很大的情緒反應，採取過激的行為。

3、嫉妒心比較強：一些學生嫉妒心比較強，看不慣別人比他(她)強，我沒有的別人不能有，不允許別人比我“拽”，否則他們就會搞些小動作，甚至會想方設法讓你“拽不起來”。

4、有強烈的反叛意識：許多“90後”學生有自己的觀點，敢於反抗，對父輩、學校一些不甚合理的説法和規定敢於質疑，語言的創新性更強。這是這一代人的顯著特點，但是有些時候他們的反叛意識也會出現偏差。一旦在學校遭遇意外事件，比如説偶然的停水、停電，有些學生(包括平時比較老實的學生)便會通過起鬨、製造混亂來宣泄心中的情緒。

5、極力表現與眾不同：一部分學生在學業上無法做到出類拔萃時，會選擇其他各種方式獲得心理滿足。比如説，上課調皮搗蛋、起鬨，穿奇裝異服，試圖通過這樣的表現來獲得“與眾不同”的感覺，引起老師和同學關注，尋求心理平衡。看看大街上的青少年，已經有少部分男生戴着耳環、打着耳釘、染了發，一些女生刻意模仿自己喜歡的日韓明星的穿着打扮。

6、對網絡十分依賴：部分青少年上網現象被稱為“網絡海洛因”，也是影響青少年成長的重要因素。迷戀網絡的孩子，也有求助心理諮詢的，他們往往都知道迷戀網絡的害處，又無法控制自己，老想往外面跑。

　　90後成長環境

家庭環境

90後的家庭突破了很多傳統，父母的生活態度有了很大改變，他們主張獨立與開放，追求的是成功的事業與高質量的`生活。所以對孩子的教育脱離不了奮鬥，不能從情感的角度去感化孩子，勢必使他們產生叛逆的心理。同時，一些90後的很多家庭都有過拆散重組的現象，這樣無疑帶給他們情感上和心理上的磨練，使他們變得堅毅與自強，缺乏應有的温暖感與親切感。

由於時代變遷，國家經濟轉型，“90後”的父母們當他們剛剛成家立業就遇到了與他們從小早已習慣的生活模式大相徑庭的體制改革——多年沿襲的“鐵飯碗”被打破了，一大批90後的父母成為下崗工人，他們需要重新選擇職業，需要靠自己奮鬥，許多人被捲入了下海的大潮，巨大的壓力使他們絕大部分時間都放在了工作上。

孩子在巨大的競爭壓力下，已經喪失了很多本應該擁有的快樂。還被冠以問題少年，覺得十分委屈，以至於矛盾雙方很難找到一個平衡點，與父母之間有代溝。

教育環境

在教育方面，由於從1997年以來的一系列改革已經讓中國教育體系慢慢脱離死記硬背，2001年開始的義務教育改革，2003年開始的高中教育改革，整個課程體系和課程目標都發生了巨大變化，90後正是第一批經歷此次改革的一代人，新課程標準邁向注重獨立思考的西式方法，90後也與前一代中國人的學習方法大為不同。

復旦大學發佈的研究報告稱90後是從容、理性、務實，是值得信任的、充滿正能量，受教育程度高的一代。

信息環境

現代社會是信息社會，網絡的迅速發展使得各種各樣的信息充斥90後的生活。

1999年，中國只有四百多萬互聯網使用者。而到2010年的今天，有了四億人。根據中國青少年研究中心的調查顯示，7歲到15歲之間的中國兒童中，超過70%至少上過一次網。如今超過一半的城鎮兒童家中有互聯網連接。

文化環境

對很多“90後”來説，動漫已經深深嵌入到他們的精神結構中。“80後”的成長歲月，國門打開，米老鼠和唐老鴨來了，一休來了，藍精靈來了，熒屏上的動畫形象令人目不暇接;待到“90後”睜大眼睛時，已經遍地都是高達、灌籃高手……一個將“動畫”與“漫畫”合成起來的新詞“動漫”產生了，還催生出一個“動漫創意產業”。

“我們是‘90後’，我們和你們一樣，愛動漫，關心中國動漫的發展。”這段宣言來自“肯德基對話‘90後’”無錫現場，其中的“我們”，當然是“90後”，而“你們”，是目前動漫製作的主力軍——“70後”和“80後”，對話主題是“關注中國動漫”。

場面沒有想象得火爆，但在不温不火中，仍然能夠感覺到“90後”對中國動漫的現狀不甚滿意：

“中國動漫裏的人物、思想、場景等都挺幼稚的，比如像《喜羊羊與灰太狼》裏面，灰太狼為什麼每次都吃不到羊?灰太狼為什麼一定是壞的?”“為什麼電視裏放的那些動畫片都蠻説教的?”