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　　語文天地小報賞析　　語文天地小報內容：我從書上學到了語文

書，是人生，書如人的心靈一樣潔淨;書，是乾渴時的泉水;書，是無知的良藥;書，是引導我們成功的箭頭;書中包含了無數的知識，它是人生中的珍貴的金囊妙藥。

暑假中，我閲讀了《魯濱孫漂游記》。從這本書中作者活生生地向我們展現了一個冒險家漂流到一座荒無人煙的'島嶼。他戰勝了重重困難，在孤島生存了28年。這對於每個人的28年，也許是昨日的風景，也許是逝去的過去…。。但這28年，對於魯濱孫而言，就非同一般了—這28年，磨練了一個人的意志;這28年，改變了一個人的命運;這28年……他在孤島上生活樂觀以及面對現實生活的勇敢必將帶給正處在逆境的難者有着巨大地安慰和啟發。這篇文章中不僅是我會明白真正的含義，更多的是每一個有心人所發出的感慨!一個人一定要在嚴酷的事實面前，戰勝困難，頑強的生存，微笑的面對人生。

魯濱孫一個人能夠這樣堅強的生存，那我們又為何在這和平年代怨天憂人呢?在生活上，我們這些無知而錯過許多幸福的時刻，衣來伸手，飯來張口，總是聽從父母的安排言從即事，而面對一些人生成長道路的坎坷，唯一隻有恐懼與緊張，從未想過如魯濱孫一樣勇敢的挑戰生活。

學習魯濱孫的人生，一個人，無論在怎樣的逆境，即使痛苦，也要勇敢的嘗試，相信一切的奇蹟。從今天起，我也要少看生活的黑暗面，遇到棘手的事情，時刻對自己敲起響鐘。這難道不是從書中的感悟嗎?

人生如書，點亮心扉;語文如海，引導人生。

　　語文天地小報資料：國小語文作文

趣味語文知識競賽的啟發

今天上午第一節課，我們進行了趣味語文知識競賽。

“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴響了，在走廊玩耍的我趕忙跑回教室，端坐在座位上。潘老師捧着一大堆試卷，面帶微笑地走進班裏，並説：“我們今天要進行一次趣味語文知識競賽。”話音剛落，同學們就大聲喊着：“耶!太好了!……”看到老師明顯有點生氣了，同學們又安靜了下來。“試卷發下去，你們就不耶了。”老師嚴肅地説。

試卷發到手裏，我急急忙忙看了看，我驚呆了。1——5題都是讓寫成語的，並且多數都是課本以外的，我會寫的不多，可沒辦法，我只能會多少就寫多少吧。

時間就像調皮的小孩，悄然無息地從我身邊溜過，眼看着時間馬上就要到了，我還有幾個空沒有填上，真急人!現在，我後悔了，為什麼平時不多去讀讀書?我真是“書到用時方恨少”呀!

“現在收卷。”在老師發出的一聲令下，我只好合上筆，遺憾地交了卷子。

下課了，許多同學都到操場去玩，而我卻無心玩耍，傻坐在座位上，不知幹些什麼好。

下午，老師讓我們同桌交換改卷子。我拿着同桌的試卷認真的批改。同桌考得不好，四十五分，慘啦!交換試卷時，我心裏像揣了個小兔子，怦怦直跳。“天靈靈，地靈靈，希望我考好吧。”從同桌手裏拿過試卷一看，六十二分!也夠慘的!

從這次考試中，第一，我感覺到自己的課外知識積累的太少，平時讀書太粗，懶於摘抄一些好的詞語。

第二，太粗心，如眉飛色舞的眉，目字少寫一橫。對於音同的字辨別的不認真，考試時慌亂，寫錯不少，如甜言蜜語的蜜寫成“密”。我以後一定要細心辨別，留心記憶。

第三，我要多記成語，特別是成語的由來故事，這次考試就出了不少。如紙上談兵，毛遂自薦等。