用圓畫出小動物簡筆畫

簡筆畫指的是利用最簡單的線條和平面圖形組成圖畫，具有簡單、形象易操作的特點，是幼兒教育的一部分，被幼兒教師廣泛應用於幼兒教育的各個課程之中，啟發開展孩子智慧，激發孩子興趣，成為促進幼兒健康成長的重要手段。大家不妨來看看小編推送的用圓畫出小動物簡筆畫，希望給大家帶來幫助！

　　用圓畫出小動物簡筆畫：

　　幼兒教學中簡筆畫的應用

1.利用簡筆畫指導識物、識字、寫字

在幼兒園的識字教學中，由於幼兒年齡較小，他們對漢字、拼音等知識的接受能力並不是很強，對於一些較難寫的筆畫幼兒也很難書寫得好，針對這些漢字學習方面的困難，簡筆畫的學習對其具有十分重要的意義。孩子在練習寫字時，像橫折鈎、豎彎鈎這些較難寫的筆順，如果教師能夠藉助於簡筆畫，如鴨子的簡筆畫畫法，可以幫助兒童對筆畫進行理解：“豎”就像鴨子的頭和脖子，是又直又細又長的；而鴨子的胸部則像筆畫中的“彎”；從胸部往下一直到鴨子的尾部，就像是“豎折鈎”筆畫的最後部分。教師通過簡筆畫，可以將漢字中難寫的筆畫進行分析，兒童也能在簡單、有趣的分析中，將漢字筆畫學會，這對於學習寫字有很大的好處。

此外，由於現在很多孩子都是獨生子女，他們很少有機會去接觸大自然，使得他們對很多植物、農產品接觸很少，這使得兒童在學習過程中，對於教材上出現的事物與生活中遇到的事物不能完全理解。對於這種現象，教師可以藉助於簡筆畫，將這些幼兒沒有見過的植物、動物、事物畫出來，這可以讓幼兒有效地認識那些沒有見過的事物，從而提高幼兒認知的水平。

2.利用簡筆畫理解重點字、拼音

中國的漢字是較難理解的，字又分上下結構、左右結構、複雜結構，當教師對幼兒進行漢字的`教學時，教師所能用的語言表達很有限，也就是説，教師所説的上、下、左、右等，幼兒只能模糊地理解，並不能真正地寫出來。對於一些較難理解的字，如果教師能配以一些簡筆畫，如“跑”字，教師可以在對幼兒進行講解時配以跑的圖片，那麼對於幼兒寫這個字就有很大的幫助。

拼音的學習，是為了認識漢字服務的，它是學習漢字的基礎。中國的拼音很多，幼兒由於記憶能力有限，他們並不能一一記住。如果教師能配以形象的簡筆畫，如q這個聲母，教師可以畫一個小蝌蚪，這樣幼兒就會因為有趣而特意去記它，久而久之，幼兒的拼音學習就會成為幼兒遊戲生活的一部分，將變得容易起來。

3.利用簡筆畫領悟表達方法

表達方法，是人們思想、意識外化的方式方法，簡筆畫的學習，有利於幼兒對錶達方法的領悟。就像小説中的形象一樣，它在作家創作過程中起到了綱線的作用，幼兒在學習作品時通過作品中的形象，充分地進行聯想、想象，這樣才能深入理解作品中的思想與內涵，從而將作品中真正的意味揭示出來。如在對幼兒進行謙虛教育時，教師用簡筆畫的方式，將龜兔賽跑的故事畫出來，在簡筆畫的提示下，幼兒很快會理解故事的內容與含義。這樣講述道理的方法，很容易讓幼兒記住故事的情節與哲理，這樣獨具匠心的簡筆畫方法，有利於幼兒知識的擴充，也有利於幼兒智力、理解力的提高。利用簡筆畫讓幼兒去領悟思想與精神，是將文字與語言藉助於可感可看的形象，使幼兒產生興趣，並加以吸收的重要方式。