手抄報活動總結

所有的設計、製作，都必須力求做到構圖美、線條美、造型美、色彩美，使學生感到賞心悦目，由感受美，而產生愛美的感情，這樣的美育是潛移默化的，學生是在不知不覺中受到教育，從而對學生的心靈起到“潤物細無聲”的教育作用，從小培養了學生良好的審美情趣。此次活動從報名到活動結束，學生都保持着很高的積極性，在活動中學生不但學會繪畫與書法知識的實際應用，同時獲得了“禁毒防艾”知識教育。現將此次活動總結如下：

一、活動收穫

（一）教師方面

通過此次活動，任課教師從中發現了學生更多的興趣愛好，獲得了更多的教學題材。

（二）學生方面

1、提高了學生學習積極性；

2、增強了學生應用美術知識的能力。

3、加強了“禁毒防艾”知識的宣傳。

4、學生在輕鬆愉悦的活動中獲得了美術知識、禁毒防艾知識、應用知識等能力的提高。

5、更好地培養、發展了學生的'想象力和創造力。

二、不足之處

此次活動取得很多成效，但也有許多不足之處有待進一步完善：

1、低年級的學生參與面不廣。

2、在活動過程中學生小組合作能力較差。

3、學生繪畫應用形式單一，圖文搭配不當。

4、活動時間有限，學生學習繪畫工具準備不充分。

在今後的教學過程中，將更多的以重大節日及重大事件為契機。舉行手抄報活動使美術知識應用與思想教育很好的結合起來。吸取此次活動所獲得的經驗，使活動開展的更有效。