整潔又好看的語文手抄報設計
語文,是人類感情的傳替者,這是非常重要的,語文手抄又是怎麼設計的呢?下面是小編收集的簡單的語文手抄報,一起來看看吧!
整潔美觀的語文手抄報 語文手抄報內容:快樂要靠自己去尋找想快樂,很簡單,只要你去找他,在悲傷的時候把自己和別人比,你會發現你很幸運。
沒有一種快樂會得到所有人的認同,每個人都有屬於自己的那份快樂,或多或少,或實或虛,尋找着努力尋找着
我快樂,因為我尋找快樂。
快樂是有了痛苦之後才有的,我把苦看作樂,並不是別人所説的以苦為樂,我不想品嚐苦滋味,我憎惡,我害怕。但是親近痛苦,因為我要尋找我的快樂,我認定我的快樂在無盡的折磨裏,在無止的奮鬥中。苦中才有甜。
我快樂,因為我知道什麼是我的快樂。
痛苦是自己尋找的,正如成語,自尋煩惱;而快樂也是自己尋找的。如果自己不痛苦,就沒有人能夠讓你痛苦,如果你自己不快樂,也沒有人能夠讓你快樂。開啟快樂的鑰匙掌握在自己手裏。遠離煩惱,你就有快樂;不用煩惱懲罰自己,你就有快樂;不做自己力所不能及的事,你就有快樂;對已經得到的心滿意足,你就有快樂;寬容別人,也寬容自己,你就有快樂,不嫉妒不抱怨不攀比,你就有快樂。總而言之,你想快樂嗎?你想,你就一定會快樂!
我快樂,因為我在尋找快樂的時候會帶給別人快樂
生活中的快樂就像果園裏的果實排列在樹上,你羨慕,你渴望,但是你知識站在樹下,浮想聯翩,那麼你也就是個稻草人了。
快樂要靠自己去尋找。
語文手抄報資料:高中學生怎樣學好語文(一)勤記憶。
這裏的記並不同於英語語法的`死記硬背,而是指理解地記。例如:當新學一個生字“麗”的時候,你只需理解了這個字的含義是“好看的,漂亮的”這個意思,你便能舉一反三地理解出“秀麗”、“壯麗”、“美麗”等一大幸和“麗”有關的詞語。長期如此,你會發現自己已經懂了許多的字、詞。
(二)深感悟。
有的同學最怕在測驗中出現那些寫出文章中心思想的題目。其實要過這一關也很容易。那就是在讀文章之時用心去讀,用心去感受。當我在讀朱自清的《背影》這篇文章時,我是全身心地投入進去感受、領悟:當家境衰敗的時候,父親還處處關照着孩子的一絲一毫,就像我的父親在關愛我一樣,這時一陣感激之情頓生。如此下來,我已經深深地體會到了作者的寫作目的,輕鬆地理解了文章的中心思想。
(三)善聯想。
在學習古詩時,我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學們解釋出一句詩句時,同學們就可閉上雙眼,彷彿自己穿過了一條時空隧道,回到了詩人所描寫的境界中。比如:在學習《書湖陰先生壁》中的“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”這兩句詩時,在我們的腦海中可以想象出一塊種着蔬菜的菜地,綠油油的,一條婉蜒的小溪繞着菜田,推開小屋的門,對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯想中,你已經不知不覺地記下了這兩句詩的意思。看,理解詩句的難題便迎刃而解了。
(四)多練筆。
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