整潔又好看的語文手抄報設計

語文,是人類感情的傳替者,這是非常重要的，語文手抄又是怎麼設計的呢？下面是小編收集的簡單的語文手抄報，一起來看看吧!

　　整潔美觀的語文手抄報　　語文手抄報內容：快樂要靠自己去尋找

想快樂，很簡單，只要你去找他，在悲傷的時候把自己和別人比，你會發現你很幸運。

沒有一種快樂會得到所有人的認同，每個人都有屬於自己的那份快樂，或多或少，或實或虛，尋找着努力尋找着

我快樂，因為我尋找快樂。

快樂是有了痛苦之後才有的，我把苦看作樂，並不是別人所説的以苦為樂，我不想品嚐苦滋味，我憎惡，我害怕。但是親近痛苦，因為我要尋找我的快樂，我認定我的快樂在無盡的折磨裏，在無止的奮鬥中。苦中才有甜。

我快樂，因為我知道什麼是我的快樂。

痛苦是自己尋找的，正如成語，自尋煩惱;而快樂也是自己尋找的。如果自己不痛苦，就沒有人能夠讓你痛苦，如果你自己不快樂，也沒有人能夠讓你快樂。開啟快樂的鑰匙掌握在自己手裏。遠離煩惱，你就有快樂;不用煩惱懲罰自己，你就有快樂;不做自己力所不能及的事，你就有快樂;對已經得到的心滿意足，你就有快樂;寬容別人，也寬容自己，你就有快樂，不嫉妒不抱怨不攀比，你就有快樂。總而言之，你想快樂嗎?你想，你就一定會快樂!

我快樂，因為我在尋找快樂的時候會帶給別人快樂

生活中的快樂就像果園裏的果實排列在樹上，你羨慕，你渴望，但是你知識站在樹下，浮想聯翩，那麼你也就是個稻草人了。

快樂要靠自己去尋找。

　　語文手抄報資料：高中學生怎樣學好語文

(一)勤記憶。

這裏的記並不同於英語語法的`死記硬背，而是指理解地記。例如：當新學一個生字“麗”的時候，你只需理解了這個字的含義是“好看的，漂亮的”這個意思，你便能舉一反三地理解出“秀麗”、“壯麗”、“美麗”等一大幸和“麗”有關的詞語。長期如此，你會發現自己已經懂了許多的字、詞。

(二)深感悟。

有的同學最怕在測驗中出現那些寫出文章中心思想的題目。其實要過這一關也很容易。那就是在讀文章之時用心去讀，用心去感受。當我在讀朱自清的《背影》這篇文章時，我是全身心地投入進去感受、領悟：當家境衰敗的時候，父親還處處關照着孩子的一絲一毫，就像我的父親在關愛我一樣，這時一陣感激之情頓生。如此下來，我已經深深地體會到了作者的寫作目的，輕鬆地理解了文章的中心思想。

(三)善聯想。

在學習古詩時，我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學們解釋出一句詩句時，同學們就可閉上雙眼，彷彿自己穿過了一條時空隧道，回到了詩人所描寫的境界中。比如：在學習《書湖陰先生壁》中的“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”這兩句詩時，在我們的腦海中可以想象出一塊種着蔬菜的菜地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞着菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯想中，你已經不知不覺地記下了這兩句詩的意思。看，理解詩句的難題便迎刃而解了。

(四)多練筆。