怎樣畫讀書的小報圖片

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　　讀書好看又好畫的小報內容一

每一個人都有一定的理想，這種理想決定着它的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦

一個人如果能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德，永遠圍繞着真理的樞軸而轉動，那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。 —— 弗蘭西斯·培根

肉太貴，黃油太貴，一雙鞋太貴。她克麗絲蒂娜呢，差不多連大氣也不敢出，害怕空氣是否也會太貴了。那些最起碼的生活必需品似乎也被嚇跑了，躲進囤積者的私窩，藏到哄抬物價者的巢穴裏去了。 —— 茨威格

一個人的理想越崇高，生活越純潔。 —— 伏尼契

我這一生基本上只是辛苦工作，我可以説，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去。 —— 歌德

任何一個人的生活，都應當受一定法規的制約。 —— 列夫·托爾斯泰

生活中沒有理想的人，是可憐的人。 —— 屠格涅夫

科學的真正的與合理的目的在於造福於人類生活，用新的發明和財富豐富人類生活。 —— 培根

沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來，現在是生命確實佔有的唯一形態。 —— 叔本華

幸福有它的兩重性：一方面在於福至心靈，時來運至另一方面，也是最實際的方面，就是知足常樂地安度日常生活，這也就是説，頭腦清醒，不幹蠢事。 —— 馮塔納

一個經歷了愛情創傷的青年，如果沒有因這創傷而倒下，那就可能更堅強地在生活中站起來。 —— 路遙

生活的目標是人類美德和人類幸福的心臟。 —— 烏辛斯基

對於我們來説，生活中必須有，也應該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。-。 —— 蒙哥馬利

生活中的幸福就是不斷前進。 —— 左拉

　　讀書好看又好畫的小報內容二：那一段我們哭過笑過的時光

時間在不經意中流逝，翻開舊日的筆記，字裏行間充滿着情深意境的交錯。彷彿回到了那曾經經歷過的風風雨雨，坎坎坷坷中去，舊時的回憶依舊，只是少了幾分憂鬱，幾分天真，更少了你們……六年的時光已悄然散盡，我們也已分離，如今，我只能在我的記憶中尋找你們的身影，那些只屬於我們的快樂時光。

拼搏後的勝利

在太陽光的照射下，我們正在為將要舉行的學校運動會的接力賽做準備，旁邊則是女生的吶喊聲。傳給我的時候已是第三棒了，可我的體力早已被之前的訓練消耗殆盡，速度逐漸慢了下來，我這一舉動讓同學們很擔心，給我加油的聲音很快響了起來，前面的隊友不斷安慰我説：“這只是訓練，明天才是比賽呢，加油”我聽見了他們的話，心裏有一股暖流湧過，之前的疲勞一掃而空，取代的是用之不竭的動力，我堅持跑完了路程，以最快的速度，衝向了終點。

呼，我一下子坐在地上，喘着氣，同學們走了過來，我們以擊掌的方式表達我們心中的喜悦，其中還混雜着我們爽朗的笑聲。

在第二天的運動會上，我們毫無意外的取得了冠軍，我們一起喊響我們的.口號，自豪地走向領獎台，迎來了全校師生的祝賀聲。

汗水後的滿足

“來來，男生去換水和倒垃圾，女生分兩組，一組掃地，一組擦玻璃”老師的聖旨很快就下達了，我們也行動起來，一時間教室的人進進出出，忙來忙去。正所謂男女搭檔，幹活不累，女生在哪裏掃地，男生就就把哪的垃圾倒了;女生在哪裏擦玻璃，男生就管遞過去幹淨的抹布和換水;女生有擦不到的地方，男生就來幫忙。

在我們的辛勤勞動下，教室終於變得乾淨整潔。望着我們的成就和同學們額頭上的汗水，我無聲地笑了。我們在這次的清潔中，感受到了勞動的勞累，也感受到了“豐收”的喜悦，我們終於從嬌生慣養中走了出來。

分別後的微笑

“來來，這位同學，往這邊湊近點”照相師在那説道。我便往那裏湊了湊。

在聽到老師説要照畢業照時，我們哭了，我們各自和最要好的的朋友相擁在一起，誰也不説話，只是靜靜的在哭。最終，我們接受了這個殘酷的事實，儘管悲傷但依然強顏歡笑，只因為我們都想要將最好的一面展示給對方，展示給母校。，留下一張最為完美的照片。

時光冉冉卻已消逝，在這段時光裏，我學到的很多：堅持，辛勤，奮鬥...由天真無知的孩童蜕變成了能夠承擔責任的少年。我不會忘記你們，曾經的夥伴。拼搏的六1班，昔日的六1班，永恆的六1班，加油!