豬媽媽的生日禮物

豬媽媽的生日禮物1

豬媽媽有三個孩子，大壯、二壯和小妹。三個孩子都乖巧懂事。

明天就是豬媽媽的生日，媽媽每天都那麼辛勤地工作，操持家務，三個孩子都要送給媽媽不同尋常的生日禮物。

小妹問大壯："哥哥，你想好送什麼了嗎？"

大壯一拍胸脯："早就想好了。"

"那你能告訴我是什麼嗎？"

"哎！這個得保密，不過肯定和你們的不一樣，媽媽肯定驚喜。"小妹又去問二壯，二壯説他的生日禮物媽媽才會驚喜呢，他也不告訴小妹送什麼禮物給媽媽。

小妹犯愁了，大哥二哥那樣胸有成竹，禮物肯定不同尋常，可自己送什麼呢。

第二天，媽媽正常工作去了，兄妹三個忙了起來。大壯把木材劈了一大堆，這就是他送給媽媽的生日禮物。 二壯搶着洗了一堆髒衣服。只有小妹沒有動靜。

晚上媽媽回來了，大壯二壯跑上去。看到他們的生日禮物，豬媽媽高興得笑了。

一家人圍坐在桌子上吃晚餐。飯也吃完了，大壯問小妹："小妹，你送媽媽的生日禮物是什麼呀？""對呀，對呀。"二壯喊道。

小妹笑了一下，跑回屋拿出一個小紙盒，外面糊的花花綠綠，上面留着一個小口。

"媽媽，這是我做的命運盒，摸兩張吧，就能知道您的將來好不好。"豬媽媽伸進手，發現裏面就兩張卡片，她也不知道女ǚ兒葫蘆裏賣的什麼藥，於是摸出來一張。只見上面寫着：您會越活越年輕，越來越漂亮。

豬媽媽笑了。小妹繼續對媽媽説："再摸一張吧，也許還有驚喜呢。

豬媽媽又摸出了第二張卡片，上面寫着：您的孩子都會很聽話，而且從今天起，您的女ǚ兒每天會把碗洗乾淨。

看完卡片，小妹收拾碗筷去廚房洗碗了。大壯和二壯不好意思了，自己只是因為今天是媽媽的生日才這麼做。

"媽媽，媽媽，我們也要像小妹那樣，不只是今天，以後每天我們都會這麼做。"大壯和二壯説。

豬媽媽叫來小妹，一把將兄妹三個摟在懷裏説："你們都是我的好孩子。"

豬媽媽的生日禮物2

設計意圖

隨着人們生活水平的提高，每當孩子過生日的時候，家長們總是會準備蛋糕、玩具、衣服等各種各樣的生日禮物。對於家長們無私的給予，孩子們理所當然地接納着，卻不懂得感恩。當問到：“你知道家人的生日是哪一天?你為家人準備過生日禮物嗎?”孩子們都搖頭。針對這種情況，我預設了中班語言活動《豬媽媽的生日禮物》，希望通過文學作品的魅力，在看看、説説、創編的過程中，幼兒學習主動地向媽媽及家人回報愛，表達愛。

活動目標

1．根據圖片內容，能連貫地講述故事。

2．運用“我幫媽媽……，祝媽媽……”的句式，創編送給媽媽的生日禮物。

3．學習做一些力所能及的事情回報母親，表達自己的愛心。

活動準備：

電子白板

活動過程

1.師：小朋友們，你們每年都過生日嗎?

幼：過。

師：過生日最開心的事情是什麼?

幼：吃蛋糕、收到禮物。

師：你收到過哪些生日禮物?誰送給你的?

幼：媽媽給我買過新衣服、爸爸給我買過汽車、奶奶給我買零食……

師：當你過生日的時候，家人為你準備了那麼多生日禮物。那他們過生日的時候，你為他們準備過生日禮物嗎?

(大部分幼兒都搖頭一)

2.觀察圖片，講述故事

(1)猜測禮物

師：今天是豬媽媽的生日，小豬們給媽媽送上了生日禮物。(插入FLAsH)我們先來認識一下豬媽媽的六個孩子。他們是誰呢?(拉幕)

幼：小藍豬、小綠豬、小黃豬、小粉豬、小紫豬、小紅豬。

師：請你們猜一猜，小豬們會給媽媽準備什麼生日禮物呢?

幼：衣服、卡片、蛋糕……

(2)觀察圖片

師：小豬們為媽媽準備的生日禮物到底是什麼呢，是不是和小朋友們想得一樣呢?我們一起來找一找。(聚光燈)

(3)看圖講述

師：小豬們準備的生日禮物你找到了嗎?誰願意用完整的話來説一説，用動作來學一學?(隱藏)

幼：我看見有隻小豬在敲背。

師：誰在敲背?幫誰在敲背?請你用完整的話來説一説。

幼：小藍豬幫媽媽在敲背。

師：你説得真完整。我們加上動作也跟着來説一説吧。

其他小豬送了什麼生日禮物呢?

幼：小綠豬幫媽媽帶來了水果、小黃豬幫媽媽掃地、小粉豬幫媽媽洗衣服、小紫豬幫媽媽做花環。

師：原來小豬們給媽媽準備了這些禮物。你覺得準送的生日禮物最好？為什麼?

幼：我覺得小紫豬送的禮物最好，因為媽媽帶上花環變得很漂亮；我覺得小粉豬的禮物最好，因為媽媽不用洗衣服，可以休息一下了；我覺得小綠豬送的禮物最好，因為媽媽吃到了水果會很開心的。

師：小豬們都記住了媽媽的生日，幫媽媽做了一些力所能及的事情，這就是送給媽媽最珍貴的生日禮物。你看，豬媽媽多高興啊!其實每一個禮物都藏着小豬們美好的生日祝福呢?(拖曳圖片)小藍豬幫媽媽捶背，小綠豬幫媽媽帶來了水果，他們祝媽媽身體健康。小黃豬幫媽媽掃地，小粉豬幫媽媽洗衣服，他們祝媽媽幸福快樂。小藍豬發愁了，該送媽媽什麼禮物呢?他幫媽媽做花環，祝媽媽永遠年輕。你們喜歡這些生日禮物嗎，想不想來學一學，我們加上動作也跟着來説一説、做一做吧。

(全體幼兒跟着老師一起説，並且加上動作表演。)

師：你學會了嗎，哪些小朋友願意到上面來表演?

(請幾位小朋友上來表演。)

(4)尋找小紅豬。

師：豬媽媽有幾個孩子？現在有幾個孩子已經送了生日禮物?可是，豬媽媽還有一個孩子，小紅豬到哪裏去了呢?我們來找一找。(拉幕、用筆圈出來。)你覺得小紅豬睡覺該不該?為什麼?

幼：小紅豬睡懶覺是不對的，別的小豬都記得媽媽的生日，可是小紅豬卻忘記了，媽媽會很難過的；別的小豬都送了禮物，小紅豬沒有送，媽媽會不高興的；小紅豬睡懶覺會變胖的，媽媽也會不開心的。

師：你們都説得很有道理。不該不該真不該，偷懶的小豬不可愛。我們可不能像小紅豬一樣睡懶覺哦，要像其他小豬一樣記住媽媽的生日，幫媽媽做一些力所能及的事情，這就是我們送給媽媽最珍貴的生日禮物。

(5)完整欣賞

師：我們給故事取個好聽的名字吧。

幼：五隻小豬送禮物、豬媽媽過生日、豬媽媽的生日禮物。

師：有了名字，故事就更好聽了!現在，請小朋友們跟着電腦把這個快樂的故事完整地來講一講。別忘了加上動作哦!(插入fIash)

(全體幼兒跟着電腦講述。)

3.聯繫生活，創編故事。

(1)聯繫生活

師：小豬都喜歡自己的媽媽，你喜歡你的媽媽嗎?為什麼?

幼：媽媽每天都會給我講故事、媽媽每天給我做飯、媽媽把我養大、媽媽給我買禮物。

師：媽媽既要工作又要做家務，又要照顧我們，非常辛苦，所以我們都應該記住媽媽的生日，在那一天為媽媽做一些力所能及的事情回報媽媽，來表達對媽媽的愛。

(2)創編禮物

師：如果你的媽媽過生日，你想幫媽媽做什麼力所能及的事情作為生日禮物呢?想表達一份怎樣的祝福呢?我們分成喜羊羊和美羊羊兩隊，來進行一次比賽吧。每一隊只要有小朋友用“我幫媽媽……，祝媽媽……”的句式，(隱藏)把你準備的生日禮物説出來，就可以得到一顆星，最後看看哪一隊得的星最多，就算贏了。聽明白了嗎?我宣佈，比賽正式開始!(拖動副本?)

幼：我幫媽媽洗碗，祝媽媽天天開心。

師：你真是個孝順的孩子，送給你一顆星。

幼：我幫媽媽端杯水，祝媽媽永遠幸福；我幫媽媽講故事，祝媽媽萬事如意；我幫媽媽按摩，祝媽媽永遠健康；我幫媽媽洗衣服，祝媽媽永遠快樂……

師：比賽結束了，我們看看每一隊都得了幾顆星?

幼：喜羊羊隊6顆星，美羊羊隊6顆星。

師：我宣佈，喜羊羊和美羊羊都贏了，祝賀你們!

4．結束部分。

師：小朋友們給媽媽準備了各種各樣的生日禮物和祝福，那你記得你媽媽的生日是哪一天嗎?(只有一個小朋友點頭，表示知道。)為了幫助小朋友們記住媽媽的生日是哪一天，老師特意設計了一張生日調查表，(出示“生日調查表。)請小朋友們回家調查一下，媽媽的生日是哪一天，把它記揪張表格裏。當媽媽過生日的時候，小朋友們可別忘了把你準備的.禮物送給媽媽哦。除了媽媽，其他家人的生日又是哪一天呢，請小朋友們回去也調查一下!

活動延伸

1．家園合作：和家長一起完成“生日調查表”，瞭解家人的生日是哪一天。

2．日常生活：平時多為家人做一些力所能及的事情。

活動反思

1．選擇內容準確

教學活動內容選擇的準確性，是考察和評定教學活動有效性的重要方面。生日禮物是孩子們感興趣的話題，但是對於孩子來説通常就是隻有接受，沒有給予。老師抓住了這一教育契機，並將此生成了一節語言活動。整個活動中，通過觀察、表演、競賽等形式，幼兒不僅語言表達能力得到了提高，也懂得了做一些力所能及的事情回報母親，表達自己的愛心。

2．創編故事適宜

老師在創編《豬媽媽的生日禮物》這個故事時，充分考慮到了中班幼兒的年齡特點和欣賞水平，內容簡單，篇幅短小，易於理解。在故事中，多次使用了“幫媽媽……，祝媽媽……”這個句式，並將這個句式作為活動的重難點來掌握。最後，幼兒還運用這個句式創編送給媽媽的生日禮物，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受。

3．使用白板有效

本次活動的認知目標是“根據圖片內容，能連貫地講述故事”，教師把觀察、表述的機會留給了孩子。為此，教師設計了有12個頁面組成的白板課件，通過插入fIash、隱藏、拉幕、拖動副本、聚光燈、書寫等技術的使用，全面展示了教學內容，為幼兒創設了一個想説、敢説、喜歡説、有機會説並能得到積極應答的語言環境。

4．聯繫生活深入

幼兒園的教學內容應源於生活、迴歸生活。《豬媽媽的生日禮物》這個故事是來自於幼兒熟悉的生活。在活動的第三環節，老師創設了分組競賽的遊戲形式，讓幼兒想一想“如果你的媽媽過生日，你想幫媽媽做什麼力所能及的事情作為禮物，表達一份怎樣的祝福”，很好地抓住了幼兒好勝的心理，用激勵性的方式調動了孩子們創編的積極性，有效地突破了活動的重難點。

5．結束活動求實

在活動的最後一個環節，老師出示了“生日調查表”，讓幼兒回家調查媽媽及其他家人的生日是哪一天，並且記錄在表格中。這樣的結束活動擺脱了傳統的華而不實。一個活動接近尾聲，但是幼兒愛的表達才剛剛起步，“生日調查表”為幼兒表達愛提供了平台，將活動內容延伸到了實際生活中，真正實現了本次活動的教育目的。

附故事：豬媽媽的生日禮物

今天是豬媽媽的生日，小豬們給媽媽送上了生日禮物。

小藍豬幫媽媽捶背，小綠豬幫媽媽帶來了水果，他們祝媽媽身體健康。

小黃豬幫媽媽掃地，小粉豬幫媽媽洗衣服，他們祝媽媽幸福快樂。

小紫豬發愁了，該送媽媽什麼生日禮物呢?他幫媽媽做花環，祝媽媽永遠年輕。

你看，豬媽媽多高興啊!

可是，小紅豬到哪裏去了呢?哎呀呀，小紅豬怎麼還在睡大覺呢?不該不該真不該，偷懶的小豬不可愛!

我們可不能像小紅豬一樣睡懶覺哦，要像其他小豬一樣記住媽媽的生日，幫媽媽做一些力所能及的事情，這就是我們送給媽媽最珍貴的生日禮物。