關於幼兒園安全手抄報內容設計

幼兒園安全防範工作要做到位，才能保證幼兒的安全，幼兒園安全手抄報你知道怎麼做嗎？本站小編專門收集了幼兒園安全手抄報素材，希望大家喜歡!

　　簡單的幼兒園安全手抄報

　　幼兒園安全手抄報內容：幼兒園大班安全教案

文具安全

活動目標1、瞭解使用文具的不安全行為以及產生的危險。

2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規則。

3、通過討論，初步建立班級的文具安全規則。

活動準備 教學掛圖活動過程1、活動導入：談話活動教師：文具是我們學習的好幫手。小朋友們想一想，你們經常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什麼?

2、活動展開：觀看幼兒用書和教學掛圖。

(1)教師：請小朋友翻開書的第2頁和第3頁，仔細看看每一幅圖，圖上的小朋友在做什麼?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?

(2)幼兒根據教師的提問，自由閲讀和講述畫面的內容，教師巡迴指導。

(3)教師出示掛圖，引導幼兒講述和討論畫面內容。

①教師：老師這兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的，我們一起來看看這幅圖都講了些什麼。

②逐一討論掛圖中相關的內容。這個男孩在做什麼?咬鉛筆會有什麼危害呢?(鉛筆不能咬，會造成鉛中毒，會把細菌等有害的東西吃到肚子裏，還會使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內容。

④教師小結：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會對他們的身體健康造成危害，嚴重的還會威脅生命安全。

3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具。

(1)教師引導幼兒觀察並講述最後一幅小圖:現在我們一起來看看，這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全，除了畫完畫要洗手，在使用文具時還應該注意什麼?

(2)教師發給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強的`幼兒，請他用圖或圖夾文的方式表現大家討論的內容。

(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。

(4)教師巡迴指導引導幼兒用自己的方式把自己組的想法表現出來。

(5)分享各組討論內容。

4、活動總結：安全使用文具規則。

教師引導幼兒回顧集體制定的具體的行為規則，進行總結。

5、活動延伸：張貼安全使用文具規則。

安全使用文具規則的參考範例：

(1)、使用文具時，保持坐姿端正，正確用筆。

(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。

(3)、不用筆尖對着自己和他人。

(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。

(5)、用完文具要收拾整齊。

(6)、寫完字或畫完畫要把手洗乾淨。

(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見導師咬集中將身，不能一邊説笑一邊使用剪刀。不要拿着剪刀對着別人亂晃，剪刀用完放到安全的地方。

　　幼兒園安全手抄報資料：幼兒園安全整治工作總結

縣綜治委：

為深入貫徹落實xxxx治委學校治安組發1號文件精神，切實保護師生的生命財產安全，確保校園的長治久安。我鎮開展了由鎮安監站牽頭，各職能部門參與的xxxx鎮學校幼兒園夏季安全集中整治行動，對轄區內的所有中國小校、幼兒園進行了排查整治。現將主要工作情況彙報如下：

一、所做的主要工作

(一)召開會議，精心部署

4月2日，我鎮召開了維穩工作緊急會議，分管安全生產的xxxx同志傳達了xxxx治委學校治安組發【2015】1號文件精神。會上研究成立了xxxx鎮學校幼兒園夏季安全集中整治行動領導小組。由鎮長首濤任組長，鎮紀委副書記xxxx任副組長，鎮安監站、鎮中心國小、鎮食藥所、派出所、衞生院、工商所為成員單位;研究制定了《xxxx鎮開展學校幼兒園夏季安全集中整治實施方案》。4月8日我鎮召開了中國小校、幼兒園夏季安全集中整治行動工作會議，我鎮各職能部門、學校負責人共24人蔘加。對本次

行動作出了具體的動員部署。

(二)落實責任，加強對中國小校、幼兒園及周邊綜治工作的領導

一是層層簽訂了責任書。即鎮政府與學校、學校與年級、年級與班主任、班主任與學生和家長簽訂責任書，明確各自的責任，做到人人有責任，事事有責任人，確保學校、幼兒園安全保衞工作落實到位。二是各學校、幼兒園成立了綜治工作領導小組，加強對學校、幼兒園周邊安全專項整治行動的領導。

(三)深入排查，整改到位

一是對學校、幼兒園校舍隱患進行了拉網式排查。經排查發現：(1)春光國小由於新修教學樓施工加上原先磚砌圍牆存在安全隱患已拆除，現在只是用鐵皮圍欄臨時圍了學校四周，存在安全隱患;(2)大部份學校幼兒園消防設施數量不夠;(3)五道嶺國小周邊有3口池塘，存在安全隱患。針對上述問題鎮安監站下達了整改意見。

二是開展了食品衞生大檢查。檢查組對學校、幼兒園食品衞生進行了專項檢查。從組織管理、食品衞生、傳染病管理、飲水安全等方面進行檢查。經查我鎮部分學校幼兒園廁所衞生較差，學校周邊部分商店無證經營。鎮食藥所、衞生院下達了整改指令和建議書，確保食品安全。

三是建立長效機制，確保校園長治久安

(1)各校、幼兒園成立了由校領導、保安、青年教師組成的護校隊，建立了校園24小時巡邏制度;

(2)完善門衞制度，對排查中發現門衞不符合要求的學校，提出了更換建議。

(3)加強安全教育，建立應急預案機制。

(4)加強法制教育，各學校聘請了法制副校長，在校園現成學法、用法、守法的良好風尚。

二、存在的主要問題

由於多方面的原因，我鎮中國小校、幼兒園及周邊整治工作發展不平衡。校園安全設施欠缺，校園周邊整治有反彈現象，綜合治理力度還有待加強。主要體現在：

一是學校、幼兒園周邊環境方面：學校周邊道路標識還有待完善;經營性網吧接納未成年人上網現象沒有完全杜絕。

二是學校內部方面：有些學校個別領導還存在認識上的偏差;安全保衞制度不完善;安全管理尤其是食堂管理還不夠規範：隱患排查不夠徹底，整改沒有及時到位，學校安全設施還沒有達到要求。

三、下一步工作安排

1、進一步做好學校內部安全工作。要按照“預防為主，安全第一”的理念，切實加強安全管理工作。嚴格落實校長園長安全管理責任，建立健全門衞、值班、巡邏、安全檢查等各項安全管理制度，充實校園的安保力量提高校園的防範能力;繼續加強技防建設。嚴格門衞查驗和內部巡查制度，堅決防止社會閒散人員進入學校、幼兒園製造事端。繼續加強校舍安全管理，加強對校園危房、圍牆、樓梯、老化電線路的檢查，及時發現和整改各類隱患。。