最好的禮物作文[共6篇]

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的最好的禮物作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最好的禮物作文 篇1

生活中我收到過許多禮物，每個禮物不同，它的寓意也就不同，而在我收到的眾多禮物中，我認為最好的禮物那莫過於老師給我的獎勵和作文的發表。

那是在七年級的第一學期，我們班的7位同學首次在《旬陽文藝》上發表文章，老師在班上宣佈後，我是滿臉的羨慕，也為他們自豪。那時才知道原來作文寫得好還可以在雜誌上刊登，讓全縣人都讀到自己的作文，認識自己，這樣的美事啊，想想都激動。

幾天後老師提了了一個大袋子到教室，隨後把袋子裏的`東西搬了出來，我定睛一看，那不就是一堆書嗎？給誰發呢？怎麼會有這麼多？後來聽老師講原來這書本是隻獎給作者的，老師向編輯多要了幾本發給寫作愛好者，以此鼓勵一下寫作愛好者。隨後老師便給7位作者發獎品，也就是《旬陽文藝》，7位作者上台領獎後，老師又給他們拍照留念。接着老師發給寫作愛好者，聽到老師叫到我的名字時，我非常驚訝，竟然作文水平一般的我也可以被評為寫作愛好者，這時我感覺心裏湧上了一股感激之情，感激老師的重視與鼓勵。領到獎後我早已按捺不住激動的心情，翻開一看只見第1頁是老師親手寫的鼓勵的語句：改掉固有的習慣要經歷一個痛苦的過程，相信堅持的力量，“水滴石穿，繩鋸木斷”。望你在閲讀、感悟方面多下功夫，早日抵達自己理想的彼岸。看後我激動萬分，一股暖流湧上心頭。我也和優秀的寫作者一樣站在領獎台上，我也自信滿滿的。

我當時還以為老師寫給同學們的語句都是一樣的，拍完照後我下來問同桌，老師給你的寫的話也和我的一樣嗎？仔細對比後我才發現截然不同，這下十分感動，深切感受到老師的良苦用心。如果我再不認真閲讀，不寫好作文，那就太對不起老師了。也正是這種動力，讓我認真努力寫好每一篇文章，終於才能在這學期的《旬陽文藝》第2期上發表了自己的文章。

現在2本《旬陽文藝》我都已讀完，可它們並沒有像其他我看過的書籍那樣到處亂扔，而是被我珍藏起來，珍藏在自己書桌的頂層。這已不僅僅是兩本書，而是最好的禮物，一種精神的象徵，時時激勵着我不斷前行，以後我將會繼續努力寫作，發表更多的文章，讓同學們刮目相看。

最好的禮物作文 篇2

放學路上，我坐在公交車上。

車窗外的許多娛樂場所都貼滿了有關“聖誕”的圖畫，也勾起了我許多回憶。

五年前的聖誕前夕，媽媽帶着我去超市買東西。我看見了一個漂亮的“白雪公主”文具盒，那時的我正好上一年級。

我非常喜歡那個文具盒，想在上學時，同學們面前炫耀炫耀。可媽媽那時沒發工資買不起，便撒了一個善意的謊言説：“明天是聖誕節，聖誕老人會送給你的。”我聽後覺得很有趣，並很期待的等到了聖誕節。媽媽有所：“你一定要睡着，聖誕老人才回來喲!”我很信服的慢慢睡去。

不知過了多久，等我醒來後，便發想牀頭的'襪子裏。多了一個那次在超市裏看到的一模一樣的文具盒。我驚喜的叫道：”媽媽，媽媽，聖誕老人真的送給我禮物啦!”媽媽也和我一起歡呼着：“哇，真的呀!”去到學校，媽媽把我書包放下時，我就和同學們驕傲的説：“你們有沒有收到聖誕禮物呀?我可是收到了一個很好的禮物呢!”有的同學説着：“我也收到了!”可有的同學卻沮喪地説：“我真麼沒有?”媽媽馬上辯解道：“那是你們沒有像聖誕老爺爺許願呀!”我也興奮地説：“是呀，是呀!還要在牀頭放襪子呢!”就這樣我們渡過了一個快樂的聖誕節。

後來，我才明白。原來那文具盒是媽媽發完工資去超市找到後買回來的，然後晚上等我睡着再偷偷地放進牀頭的襪子裏。其實，每個家長都是孩子的聖誕老人。會不斷地，費盡心思的給我們帶來驚喜的禮物和關愛的温暖。我們因該珍惜父母為我們送來的每一個驚喜!

最好的禮物作文 篇3

今天是小猴的生日，森林裏的朋友來為它慶祝生日。

小狗一進門就迫不及待地説：“小猴，這塊骨頭最鮮美了，今天是你的生日，就送給你了。”小狗一邊説一邊流着口水。小猴搖了搖頭走開了。

小貓把禮物藏在身後説：“小猴，你閉上眼睛，猜猜我給你帶什麼禮物了?”小猴趕緊閉上眼睛説：“讓我猜猜，你一定給我帶來了一個大桃子吧!”小貓搖搖頭説：“不對，再猜猜。”小猴想了想，説：“你一定給我帶來了一根大香蕉吧!”“不對。”小貓神祕地説。小猴有些忍不住了，便偷偷地睜開眼睛，一看，原來是一包又腥又臭的.魚乾，小猴捂着鼻子走開了。

最後，輪到小黑熊送禮物了，它説：“我沒有什麼好的禮物，只有一個嫩玉米，希望你能夠喜歡。”小猴接過小黑熊送的嫩玉米，狼吞虎嚥地吃起來，它説：“謝謝你小黑熊，這個禮物是我今天收到的最好的禮物。”小黑熊聽了小猴的話，心裏像吃了蜜一樣甜。

最好的禮物作文 篇4

長滿青苔的石頭路，許願牌被風吹得相互碰撞，發出着悦耳的銅鈴聲。此刻，我站在麗江古城的路上。

暑假到來了，我的考試失利，不知如何面對。為了尋找繼續跑下去的希望，我來到這座古城。雲南與四川在此交接，藍天、白雲與青山交暉在一起，將美麗展現得淋漓盡致。走進“一米陽光”，年輕人們在此歌唱，是多麼地瀟灑，我在此處，卻愈加迷茫。

清風中飄着銅鈴之聲，我的心順着鈴聲有規律地跳動着。我加快腳步，尋找着這聲音的來源。

許願林，顧名思義便是許願的林子，上千個許願牌高掛在亭子裏，隨風飄舞，這些牌子上，寫滿了對親人朋友的祝福，也有不少，是對自己的期盼。撫摸着這些牌子，我彷彿看見了他們虔誠的表情。

我終於明白我該做些什麼了，我買了一塊許願牌，在上面十分嚴肅地寫上了我想對自己鼓勵的話，然後在末尾寫上“寄給未來的'自己”，寫着寫着，眼睛便濕潤了。我取了一條紅繩，小心地將它綁在上千個許願牌之間，雙手合十，看着我的牌子隨風搖動，與其餘的演奏起音樂，我十分欣喜。此刻，它彷彿已經離開這個木亭子，飛上了藍天

我緩緩坐下，看着許願林與藍天白雲，我欣慰地想着，這不就是我最好的禮物嗎？

“前途充滿着希望”我心中默默地想着。看着一大片許願牌，我已將它們全部當作禮物，事實也正是如此，這是種特殊的禮物，它承載着希望，送給遠在天邊的親人朋友，以及遙不可及的未來。

禮物已經送出，已經簽收。我走出許願林，踏着石頭路，背後銅鈴聲飄蕩着，我知道，前途一片希望，我離自己，也不再遠了。

最好的禮物作文 篇5

在記憶的長河裏，有許多值得我們回憶的人和事。“一日為師，終生為父”，哦，不對，是“為母”。不錯，老師是我們的第二個“母親”。在家有媽媽的疼愛；在校有老師的呵護。我要鼓足勇氣，在這裏寫下我對老師的敬意。

四年級時，我受老師的.鼓勵去參加學校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發狠”給我輔導。那時正是烈日炎炎之時，當驕陽無情地炙烤着大地時，當人們汗流浹背時，在學校的後操場的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，説故事，練故事……哪一點兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動，都讓我十分感動，讓我記憶猶新。每當我講錯時，老師總以嚴肅的神情替我糾正；每當我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風；每當我因練習而出汗的時候，她總會及時遞上一張充滿温情的紙巾；每當輔導我講故事時，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……

但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵，一直耐心地輔導我。可我呢，不一會就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心裏想，哼，再也不練了，氣死老師！可過了幾天，我一回家，仔細回想：這是我嗎？這幾天來老師為我所做的一點一滴，所付出的心血，我怎麼能對得起她的辛勤勞動呢？於是，我跟老師道了歉，心裏塌實多了。從此，我再也不義氣用事了。

還有一回，老師為加強我講故事的“感情色彩”，説東道西，評頭論足，可我卻認為是“羅嗦”。可直到老師為了輔導我，説啞了嗓子，連續幾天，説話時喉嚨裏就像塞了一團棉花。我才發現這不是“羅嗦”，而應該是“辛勤”。我下定決心，終於，不負老師的重望，拿回了三等獎。頓時，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎勵。

可我一直過意不去，總想送點兒什麼給老師，可什麼也想不好。現在我才知道，只有好好學習，以優異的成績回報老師，才能表達我對老師深深的愛……

老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧啊！

最好的禮物作文 篇6

傅婕璇是我的好朋友，上個星期是她的生日，我必須送她一件生日禮物。送什麼好呢？我想了半天，終於想出了一個好主意，我要送給她一盒巧克力。

我和媽媽去超市買了一盒巧克力、包裝紙、還有蝴蝶結綵帶。我們回到家，馬上拿出這些買的東西，先把包裝紙按照巧克力和的大小用剪刀剪下來，在認真仔細地把禮物包裝起來，然後用蝴蝶結綵帶仔仔細細、一絲不苟地綁起來。我要把它變成最漂亮的禮物，送給我的.好同學！我費了九牛二虎之力才把這盒巧克力包裝完整。接着再在另一張白紙上畫了三顆小星星，它代表着三個人，一個是我，另一個是周潔，還有一個是她。因為我們是最要好的同學！那天她生日的時候，我親手把禮物送給了她，祝她生日快樂。我要告訴她，我們永遠讀是好朋友。

她笑了，笑得是那麼燦爛，那麼自然，似乎有兩個晶瑩的東西從眼睛裏流了出來。我想，那就是人們常説的發自內心的激動的淚吧！

這就是愛！這就是友愛！