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三年級教師節手抄報模板圖片

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教師節文化對師德建設具有一種潛移默化的而又巨大的影響力,那麼關於教師節的手抄報應該怎麼做呢?下面是本站小編整理的三年級教師節手抄報模板,希望大家能喜歡!

  三年級教師節手抄報模板圖片欣賞

三年級教師節手抄報模板圖片

  三年級教師節手抄報模板圖1

三年級教師節手抄報模板圖片 第2張

  三年級教師節手抄報模板圖2

三年級教師節手抄報模板圖片 第3張

  三年級教師節手抄報模板圖3

三年級教師節手抄報模板圖片 第4張

  三年級教師節手抄報模板圖4

三年級教師節手抄報模板圖片 第5張

  三年級教師節手抄報模板圖5

  三年級教師節手抄報模板內容一

多少年季節輪迴,多少個春夏秋冬,

你是紅燭燃燒着亮麗的生命,

奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

你用真情傳播着智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠,

就象那冬梅吟唱着早春的歌聲。

多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜裏有伏案的身影,

青絲之間添華髮,三尺講台蕩笑聲,

你用友愛縮短着心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那嚮導引人走出科學的迷宮。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

  三年級教師節手抄報模板內容二

暑假過後的初秋,天空上朵朵的大棉花糖好像在邀我去品嚐,陣陣的清風掃過我的臉頰,善解人意的風啊,拽走了夏天的悶騷。地上的草啊,早已沒了夏日的生機,不變的是它一如既往的堅韌。秋天,碩果累累;秋天,老師們為學生播下種子奏響新的樂章!

老師是個雕刻家,用沾滿粉筆末的雙手,輕輕雕刻學生們的靈魂,她可以和米開朗基羅相比擬;老師是個音樂家,用高昂的`嗓音,湧起學生們的奮發熱血,它比貝多芬的樂曲更振奮人心;老師是個革命家,用堅定地信念,改革無所事事,無所顧忌,無所夢想,無所未來四大舊思想。她會像毛爺爺一樣永駐我們心中。

老師與我們非親非故,卻待我們如兒女,甚至盛過自己的兒女。政治老師曾和我們講過他的一位同事,一位以為人母的教師,每天早上兩位老師等車時總能碰巧遇到,再一次閒聊中,政治老師瞭解到,這位老師由於教的是九年級班,課程比較緊張,所以每天早上需要早一點到學校為學生們上自習,這早已是平常事。可這位老師還有一位上幼兒班的女兒,女孩的父親比母親上班還要早,這位老師只好將自己的孩子送到還有半個鐘頭時間開門的校門口站着,不論春夏秋冬,皆是如此。這位老師還補充道,總不能為了我女兒耽誤了課程吧,四十多人呢,多講一點是一點啊。老師的工資並不高,可他們卻不曾有一絲懈怠。

師恩難忘,既然難忘,那我們是不是應該報答老師?有位學生在為自己老師慶祝教師節的時候,送給老師一張卡片,上面寫着:“我沒有錢,買不起禮物送給老師;我不學習,拿不了驕人的分數驚喜老師;我體育不好,奪不了冠軍為老師爭光。我唯一能做的是成為一位堂堂正正一撇一拿的人。”

不成人成材也為無用之邦,既成人又成材者乃國之棟才。我們既要為自己的未來努力,成為材人,又要修身養性,成為正人。這樣,老師緊皺的眉頭才會舒展,操勞的心才會喘口氣。