決戰期末手抄報

同學們，時間過得飛快，一轉眼間，一個學期過去了，期末考試就要來了。以下是小編帶來決戰期末手抄報的相關內容，希望對你有幫助。

期末考試家長怎麼做

期末考試來臨，最忌的就是手足無措、自亂陣腳，一定要生活規律、飲食規律，不搞特殊化。

錯誤做法：

生活作息大變：不少家庭就是這樣，一看快期末了，之前7點起牀、10點睡覺的，直接改成6點起、11點睡，起的更早、睡的更晚；另外看電視時間取消、玩耍時間取消、體育運動取消……恨不得所有時間都拿來看書學習。

而且飲食習慣也大變：早上問孩子中午想吃什麼，中午問晚上想吃什麼，晚上問第二天早晨想吃什麼；三餐變着法的來，盡全力讓孩子吃的好，美其名曰“考試餐”。

不良後果：

也許覺得這樣子就能讓孩子好好學習、考好成績了，但結果呢？大變的生活作息和飲食習慣給孩子太多壓力，生活樂趣一下子沒有了，高壓之下是更強烈的抗拒，學習興趣更差勁。有的孩子甚至一發現這些變化就知道，又要考試了……

事實上，家長的如臨大敵、草木皆兵，只會讓孩子緊張煩躁，只會給孩子過多的壓力。考試並不只是知識的考查，更是心理素質的比拼，讓孩子輕鬆愉悦，反而更能積極主動地複習，也會更有效率。

正確做法：

生活作息和飲食習慣都不要大變，不要特殊化。

監督孩子的作息時間規律化，保證孩子充足的睡眠才有精力去學習。

每天定時定量的娛樂玩耍，保證玩耍娛樂的時間才更有心思和興趣去學。

每天陪孩子運動半小時，保證孩子正常的`體育運動才更有活力、更能持續的學。

因為不管你是笑着、委婉的，還是嚴厲的告訴孩子你的期望，孩子都懂得你對他的希望很大，必須要做到，不然後果就會很嚴重。雖説“望子成龍，望女成鳳”是每個父母的願望，但很多孩子都很抗拒這個，因為過高的期望、過多的期望讓孩子很累、很害怕。

正確做法：

其實不用一下子給孩子這麼大的壓力，給孩子力所能及的希望往往會更有效。

曾經有個女孩，體育課跑步成績總是落後。知道孩子的困擾後，孩子媽媽沒有鼓勵她説：“孩子，別緊張，你肯定比上次跑得快。”而是告訴她：“孩子，你下一次的目標就是隻追前一名”。

後來這個孩子不僅不害怕跑步了，還考進了北京大學，並被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業生。

只追前一名，這個小目標不會給孩子帶來過大的壓力，還把目標具體化，讓孩子有了努力的方向。

家長幫助孩子備考，還有一個大忌，那就是胡亂給孩子買複習資料。

錯誤做法：

期末了，不少家長覺得除了給孩子做好吃的，提供儘可能舒適的物質條件外，那就是嚴格要求和督促孩子，給孩子買各種複習資料，家長羣裏討論最熱烈的就是給孩子買什麼資料，別人買了，自己也跟風買。

不良後果：

買了一大堆資料，還非要孩子全部都做，於是孩子就這樣“不明覺厲”地陷入了題海戰，對自身情況不瞭解，對資料類型不瞭解，沒有適合自己的複習計劃，這樣子的複習讓孩子筋疲力盡的同時，效果也很差。

考差了反而怪孩子自己不努力，資料沒好好做完。

正確做法：

與其給孩子胡亂買資料，不如引導孩子先了解審視自己的情況，幫助孩子認清自己擅長和薄弱的地方。

比如先把課本里的例題給做一遍，看看哪些知識點還沒掌握或者不紮實，拼音、填空、字詞、背誦、算術等，一個個的幫孩子梳理清楚。

認識清自己的情況後，再看看買什麼資料、做什麼題，把精力用在對的地方，這樣才更有針對性，也會更有效率。

對於期末備考，其實家長所能給孩子最大的幫助就是，幫孩子做一個合理的複習計劃。

錯誤做法：

很多孩子對自己情況不知道，對教材重點、難點、易錯點不知道，對如何複習也不知道，這樣子盲目去學很難考好。

在期末考試前的時間裏，家長千萬不要只給孩子提要求，而不管怎麼實現；也不要不懂實際情況就瞎指揮，那樣孩子肯定學不好。

正確做法：

理清考點。在上一步幫孩子認識自己情況後，接下來還需要重新梳理、熟悉課本中的知識點。基礎類的，哪些是重點，哪些是難點，平常的學習中哪些容易出錯，分類歸納總結；然後再根據剩下的時間，進行合理分配。

做出計劃。形成一個詳細的期末考試複習計劃時間表，打印張貼，然後就是每一天按計劃進行，循序漸進，這樣心裏更有譜、更自信。

分析總結。在複習的同時，每天做好總結，睡覺前想一想，我今天做了什麼，掌握的怎麼樣了，還有什麼問題，這樣每天都在進步；最後考試了也會胸有成竹。

快期末了，孩子和家長都忙碌起來，只要科學的引導孩子備考，給具體可行的目標，定合科學合理的計劃，那孩子的學習成績肯定能提高。

對於孩子的學習成績，每位家長都特別關心，希望孩子考好、考的更好、考的最好……永遠不會嫌考的分數多。

錯誤做法：

所以每逢考試來臨，家長都會説：“寶貝好好學，爭取考到前幾名，加油！”或者委婉地説：“不要緊張孩子，你肯定能比上次考的好！”或者嚇人地説：“你如果考不好，你就等着吧，年你都別想過好！”

不良後果：

可是結果呢？每當父母這樣説後，孩子都會緊張不已、壓力倍增，唯恐自己考不好、達不到父母的期望。當孩子一直在這種壓力下複習學習的時候，效率就會大打折扣，而在考試的時候只會更加緊張，進而發揮失常。