幼兒園新學期教師年度工作述職報告

隨着社會一步步向前發展，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎？下面是小編整理的幼兒園新學期教師年度工作述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園新學期教師年度工作述職報告1

歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但並非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如下：

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持時事政治學習，認真做筆記，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園裏的各項活動，熱愛集體，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退，刻苦鑽研業務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鑽研教材，認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，並使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，紮實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特徵來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃、周計劃，並認真組織好半日活動。在活動中，恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，以遊戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，安全意識差，自我保護能力差，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，並因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、認真填寫班級日誌，做好交接班工作。

5、發動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面遊戲用品，減少危險因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯繫，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等，強調家園共育的重要性，並結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經驗，我在網站中搜集有關文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，加強幼兒一日常規的養成教育，特別是上課時的紀律教育，使幼兒養成良好的聽課習慣，並在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成。引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

做好班級室內外的環境衞生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨。教育幼兒講衞生，培養幼兒良好的衞生習慣。

嚴格執行衞生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。

自理能力方面：我堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，讚賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理能力，並及時與家長溝通，爭取家長配合。

一學期以來，根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿於教學活動中。培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都説我的孩子現在變得有禮貌了，願意主動與人打招呼了。

總之，本學期我對於班級各項工作，積極主動地承擔，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步、成長，是我最大的心願，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發現一些存在的問題。在今後的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，不斷地學習新知識，提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！

幼兒園新學期教師年度工作述職報告2

時間過的真快，一轉瞬，一年又進入了尾聲。回顧匆匆過去的一年，有收穫也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悦的。為了自己所熱愛的幼教事業而付出是心甘情願的。

在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這裏我最要感謝的是劉麗老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會。

在這學期中，我能夠積極地參加園裏組織的政治學習，認真、詳細地做筆記，積極參加組裏的各項活動，熱愛集體、團結同事、尊重老教師，認真履行工作職責，對待幼兒有愛心，嚴格遵守園裏的各項規章制度、不遲到、早退，積極響應園裏面的各項活動。

這一學期，為了創“江蘇省現代化幼兒園”，可以説我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時，腦子裏還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對我説：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實付出了許多，就拿製作區域材料來説吧！我知道操作材料是開展區域活動的重要保證，我和劉老師會用空餘時間製作有利於幼兒發展的遊戲材料，讓他們在遊戲中自主進行選擇，投入的遊戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區，我們投放了一個下“五子棋”的遊戲，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子，當時孩子們很是喜歡，可一段時間後，我發現他們不愛去玩了，為什麼？經過觀察，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結果又要慢慢的擺，孩子們對它失去了興趣。在遊戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法，經過再次的加工，現在孩子們可喜歡玩這個遊戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，開學初，我們與家長進行了溝通，介紹本學期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更瞭解我們的工作，我們還通過家園聯繫冊來介紹幼兒在園的情況，家長們也認真地進行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現。當時，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯繫冊上告訴我們，小孩有尿急的現象，而且有二次把小便解在身上了，説實話，這正是我們萬萬沒有想到的事情，大班的孩子怎麼會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿牀的習慣，知道這些後，我們對她更加註意，再也沒有類似現象發生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對於一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯繫，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閲讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在着許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

幼兒園新學期教師年度工作述職報告3

回首這走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現述職如下：

一、思想政治方面

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，本人在本學期中，在園領導的領導下，積極參加各項政治活動，並認真揣摩各個問題，爭取做到理論聯繫實際，將學到的知識運用到實際工作中來。

二、提高自身素質

在班級工作中，我注意教書與育人的結合，根據幼兒的個性特點和實際情況因材施教，並且虛心好學，在園內召開公開課時，虛心向老教師請教，我班孫老師給了我很大幫助，認真給我提意見和建議，找出我教案及講課時的.缺點，然後我儘量克服自身不足，在講課時有了很大進步。在工作之餘，我經常翻閲一些有關幼教方面的書籍，同時向有經驗的老教師請教，幹中學、學中幹，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。

三、保教工作方面

在保教工作中，忠於職守，悉心關愛每一位幼兒，我們班老師為了儘快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養良好的生活、學習和衞生習慣。我們根據本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇，組織形式、教學方法的採用上，都儘量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高了：學會了自我照顧（能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脱簡單的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情）。並知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。

在這個學期裏，為了配合班主任做好班級工作，從做教具、佈置環境、家長工作等，我都盡力配合班主任去做，併力爭做到更好。在此過程中，不懂的就學，不會的就問，雖然偶爾也有些失誤、丟三拉四，但是總體而言，瑕不掩瑜。在班裏幾位老師的共同努力下，家長對我們的工作表現出了極大的肯定，孩子們的進步也非常的明顯，看着孩子們一天天進步，一天天成長，並得到家長的支持和肯定，我們的心裏由衷地感到欣慰。

四、與班內老師共同合作

學會合作，是現代人的又一基本素質。一個優秀的教師，應善於把自我完善與集體和諧統一起來。在這個集體中，每一個個體都具有優勢和弱勢，到處都有可學習或幫助的人。我始終以謙虛的態度取人之長，補己之短並熱心幫助人。和同事之間相互學習、幫助和合作促使我們共同進步、共同提高。

在班裏的三位老師的共同努力下，班裏的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。

綜上所述，有播種就會有收穫，有付出就會有回報，天道酬勤，誠不我欺，我們經過了半年的播種與栽培，終於收穫了可喜的成績。但是我們也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上鬆懈就會影響工作，今後，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經驗，虛心學習，兢兢業業地工作，爭取更好的成績，爭取做一名優秀的幼兒教師。

幼兒園新學期教師年度工作述職報告4

時間匆匆而過，平凡的工作崗位又經歷了一年，在這一年中我又在逐漸的成長，因為是又上枝頭的小芽，所以總有挫折和收穫。有時候開心有時候悲傷那也是人之常情，也因為有了挫折而感悟出經歷對人成長的重要性，因為有了經歷而讓自己獲得了經驗，有了經驗才讓我覺得這才是成長，是人生一點一滴的累計的財富。現在我就將自己一年來的“財富”和”“貧窮”進行簡單小結如下：

一、德。

良好的品德是一個公民應具備的基本素養，而擁有良好的師德是幼兒園老師所應具備的最基礎的職業道德。這一年我參加了居委會了多次黨員培訓，參加了黨委會的換屆選舉，居委會的換屆選舉，在參加的各種活動中感到一個人的良好的思想覺悟在於他個人的經歷和對生活的態度，以及解決生活中問題的一些方式。預備黨員今年將真正成為一名共產黨員，為此而努力着。

在工作中對待每位教職工都有一份坦誠的心理，我曾寫了這樣一份日誌，題目為《情誼》：我們相聚在這裏，是一種緣分或許還是老天的安排。從四面八方聚集在這裏的我們相識相知，彼此瞭解。説句實話和你們在一起的時間比和家人在一起還要多。和你們在一起自在又充滿歡樂。和你們一起吃飯時不需要避諱喝湯的聲音和夾菜姿態，和你們在一起時不需要關注自己的不雅言行。女人説的私密語言就在那裏衍生，我們是那麼熟悉那麼親密。有一天你離我而去，就好比我失戀了，因為我傾注了那麼多的感情、感想和那麼多的精力，很痛很痛。還念那份情誼麼？如果還念那份情誼就留下來吧！終於你留下來了，那是一份情。什麼情呢？説不輕道不明。我認為愛情、友情、親情、友情都有點。因為工作在一起了，從同事到朋友、從朋友到知己、從知己到親友那不就是各種感情都傾注在那裏了麼？我還認為還有另一種感情那就是責任。我沒有看錯。情誼還在。情義還在。有一天我們還是都要念那份情意。這篇文章我是寫給一位即將離開幼兒園的我的同事寫的，後來因為各種原因她留下了。我的文章並不精彩確實我的心裏話和我在工作中做的。

這一年發生了很多事情，當一個女性單位經歷5年的風雨後，接下來的工作就是讓管理層不得不面對的事情，女孩們都到了談婚論嫁的時候了，這一年三位教師結婚，一位教師生子併到了哺乳期，另兩位懷孕了。而這兩位懷孕的教師曾給我們行政帶來的無盡的煩惱，家長們指責：“作為幼兒園領導人員，一位園長怎麼可以不考慮9月份剛換了老師，這位教師馬上就懷孕了要生孩子去了，那不是又要換老師了，剛來的老師大着肚子如何照顧好我們的孩子，你們招老師的時候難道不限制或者談條件的麼？比如招進來的時候就要告知年輕的教師這一年內就不可以結婚生孩子，否則給我們家長如何安慰呢？”家長的反應也是很正常的，我帶着這些家長指責也質問了自己，但是我想來想去這些我都跟來招聘的教師有講解。但這個事情確實不是我所能控制的，只是在招聘教師的時候還要重點關注這些。一邊承受着家長給予的壓力，一邊和教研組長帶領託三班班級，一個教師懷孕、一個教師因親人去世離職，一個因為父親去世回老家這些的這些給從未經歷的我們帶來了一些困難。現在我們都挺過來了。所以這一年度行政帶班的帶班、協助的協助，總是用最快的節奏做好該人文關懷的工作。比如：婚假的教師給予半月的婚假，下面的教師一人一天輪流為她帶班半天；哺乳期的教師每天都給她一定的時間照顧自己的孩子，同時儘量少排近期的工作使其更好的過度；對於懷孕的教師我們儘量不排晚班，她的配班教師的其他工作也不安排，儘量照顧懷孕的教師。除此之外，我們園內一位保育員老師因親人去世，萬分悲痛，我們採取了多種方法進行交流和指導，並讓她來園上班過渡並遷移了她的悲傷，有一段時間我也曾為她傷感並悄然淚下過。一位教師因父親要動手術，她的兩週歲的不到的女兒來園給予了照顧。一位保育員老師因膽結石住院，我們送去慰問，給予幫助，再請她來園做工作。她也很感動。

同事們悲傷我就悲傷，同事們高興我就高興，成為我今年的情感最促動的情節。有一天當我們知道一位已經離職的教師的父親去世時，也送去了安慰。這些是我感性的管理之談，最起碼是實實在在的。這不需要用多繁華的字眼去解釋德的重要性，待人真誠、微笑、誠信就是最實在的德的體現。

二、能

自認為個人的能力是有限的，團隊的力量才是龐大的，不是唱的好：一根筷子輕折斷，一把筷子難折斷麼？所以團隊的協作是園內最好寫照。有時候我會想：地球離了誰還是會自轉，幼兒園離了我也會運作，我下崗了怎麼辦？因為這一年始終都沒有能體現出自己所能的成就，有些失落、有些失望、有些……也許也就是因為有了這一份念想，我才加緊馬達的工作！

這一年我們召開了第五界教代會先後通過了各個制度：《幼兒園XX年度教師請假制度改革方案》、《關於幼兒園安全事故責任費用處理方案》、《關於教職工福利享有的有關規定》、《合同期內辭職或辭退有的關規定》、《教師請假制度》等對於管理來説又上了一個台階。

三、勤

勤這個字眼在述職報告中很難自我構造，因為我不能説自己很勤勞那有點太自我炫耀，我也不能説我不勤勞至少在默默地做着自己應該做的事情。一點一滴匯流成河。就因為勤字我還被兒子冠名為：來不及媽的雅號。

今年對於這個勤字的概述，主要用於各類檢查。檢查太多忙於做資料、忙於低頭自我檢查和備查是今年最痛苦的工作。上學期除了安全督導、安全年檢、專項資金檢查等還進行了婦保年檢工作等，而今年是檢查的最繁重的學期，在這學期裏，有我們開學初的巡查、4月份的視察、光5月份就總結羅列了8項檢查：5月4日一大早街道陳科視察工作，我們一羣人還一隻褲腳高一隻褲腳低的清掃時，領導來了，門衞在我的大聲呼叫中準時迎戰，接着還是有獎勵有評價。下午薛區長和夏副區長一行的到來短短15分鐘，對安全工作還是比較滿意。以為可以鬆一口氣，緊接着婦保所、派出所、街道領導輪番的視察和暗訪，之後就是6月份的再一次專項資金檢查。開會、自查、再開會再反思等，原來行政領導一直承擔着被檢查的角色。

園內開展新生親子開放活動，一次次的試講讓老師們逐漸成長，我覺得這就是付出後的果實，有了勤字一切皆有可能，不是説的好麼。天道勤遠。師德的修養也就是在勤字中突現的。

個人繼續參加學前教育本科專業的學習，因為英語不過關，至今還在努力中掙扎。為了加強自身的業務能力，積極參加區內組織的各類培訓活動。加強學分的同時努力提高自身素質。

四、績

本學年度的個人成績幾乎為零，沒有重大的貢獻，沒有多大的成績，只是一直平凡的做着自己應該做的事情，有點失落、有點失望、還有點迷茫。因為沒有一些讓自己滿意甚至有價值的成績。只有在XX年6月一篇論文在中國幼兒教育專刊上發表。似乎每天都很忙都很亂，這就是一些我的成績而已。

五、反思不足

1、經驗不足是我最大的缺憾。困難曾經很多很多，思考不夠多，語言表述不夠好。

2、做事不夠精細是我最大的缺點。對於各類工作急於解決，有什麼緊急事情的時候要第一時間急而快的解決，從而出現各類細節不夠完美，比較糟糕。

3、員工間溝通交流的少是我今年最大的管理盲點。有時候很難捕捉到教師和員工們的心裏真實想法，包括教師的流動情況均難及時瞭解到，下一年度要採用流動式的管理模式進行交流和探討。

4、園內工作2——4年的員工工作動力不足是今年管理的最大黑點。是什麼原因使她們有這樣的感覺這個做不好哪個也做不好，成為小馬過河的典故呢？我想原因還在於管理。

5、對於工作佈置的誤區，有時候也存在着，也時候也經常反思着對於某一個職工到底是公平了還是不公平了

6、對於個人來説，今年最大的事情莫過於參加高級教師考試，壓力很大，有時候覺得這學期的我在幼教理論的學習中有些匱乏，還需要繼續努力啊！

幼兒園新學期教師年度工作述職報告5

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期工作總結如下：

一、 思想工作

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參加園內各項活動及教研學習，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、工作方面

教育教學

在教學中，要提高教學質量，關鍵是要上好每一節課，我認真備好每節課，自己動手製作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情，創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。課餘時間看對業務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真備課，做好課前的準備工作，課後認真總結經驗，每節課做教學反思，以提高自身的教學能力。

2、在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的教學用具。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，並主動去學習。因材施教，因人施教，並在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證幼兒每天的遊戲及户外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心細緻，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班和藥品登記工作，並認真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子，並與家長密切聯繫，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規教育，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發展。

2、配合保育員做好班級的環境衞生和衞生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗乾淨、被褥整齊。

3、嚴格堅持衞生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。

4、加強幼兒進餐習慣，使幼兒養成不調食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。

5、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，儘快入睡，鞋子擺放整齊，衣服整齊放好，起牀後會自己穿衣服、穿鞋子。

家長工作方面

積極與家長溝通利用早上和晚上家長接送的時間向家長彙報幼兒的最近一段時間在園情況便家長進一步瞭解幼兒，使幼兒有更大的進步。

反思

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業，始終以踏實的工作態度，對待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘着，在今後的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業貢獻自己的光和熱。

一年的工作有成績也有不足，在今後的工作中要不斷的加強理論學習，更加積極的參加教研活動，不斷提高教育教學水平，更好的為幼兒服務，為家長服務。

幼兒園新學期教師年度工作述職報告6

時間過得很快，我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了，在這一年裏，不能用碌碌無為總結，但並非碩果累累。回顧一年來的工作，現將工作述職報告如下：

一、在教育教學方面

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作，善於總結經驗，關注幼兒集中活動中的表現，鼓勵幼兒積極思考勇於表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養、加強幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進行相處，並喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環節中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養成了良好的生活習慣，規則意識逐漸增強。

三、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次户外活動前，我們都對幼兒進行安全教育；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

四、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯繫，班級QQ羣、班級網站等多種互動平台進行溝通，家園共育，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活並與家長及時交流，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春遊”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流，並增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離。

總之這一年對我來説是收穫的一年，不僅工作中我享受到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，努力把日後的工作做得更好！