笑聲作文

笑聲作文1

再也沒有聽到那樣的笑聲了，那樣自然灑脱的笑聲；再也無法擁有那樣單純、美好的同學的關係了，我是多麼懷念我的國小生活啊！

那時我們總是有説不完的笑話。課間的時候，身子一轉，四個人在一起談天説地，一點束縛也沒有。有一次，小書不知説了一個什麼笑話，讓我們“哈哈哈”笑了很久，笑得那樣大聲，甚至有點“肆無忌憚”。而如今，大家都變得很拘謹，就算是笑，也是規範的“抿嘴一笑”，“捂着嘴笑”，“微露皓齒”......諸如此類，在我看來都是那麼勉強，那麼世故。如今，我要想找回兒時的純真，難啊！時光流逝，當年已漸漸地遠去，留給我的只看不可磨滅的記憶。

九年級的一節體育課，我站在操場旁——享受這午後短暫的陽光。剛一轉身，便見到了幾個七年級的同學在跳皮筋。忽地，我想到了我國小的時候，那時我經常和同學們一起跳皮筋。於是我和同學聊了起來——“你記得我們小時跳的‘五步’嗎？“記得，那時候我們的規矩可多了呢！不能前府、不能後仰……”，她一下子説了好多，眼裏閃着亮亮的光，把我的記憶帶到了更深處，

聽到她那樣説，我更開心了，我與她侃侃而談，嘰哩呱啦地説了一大通，最後一直重複着；“好懷念啊”“對對”“嗯”我們邊説邊笑，開心得不得了，又開始“哈哈”地笑起來，聽到她的笑聲，我不根本禁想起李清照的《如夢令》：常記溪亭亭日墓，沉醉不知歸路，興盡晚回舟誤入蓮花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，李清照能有這樣美妙的回憶定是開心，那樣暢快的生活怕是很難有了。對於我們，對於當時的李清照來説都是一樣的。

如今的社會發展的太快，對人的要求也就提升越來越快，那麼直接影響的便是對我們學生教育，因此，我們學生在題海中掙扎，便失去了很多快樂，何時才能尋回那久違的笑聲呢？

笑聲作文2

“哈哈”這是從哪兒傳來的笑聲？噢，原來我們學校正在秋遊呢！

這次秋遊，讓我感受最深的就是挖山芋了。通過長廊，我們排着隊，走到了一塊小小的紅薯地，天下着雨，泥土爛欄的，同學們都嫌髒不肯挖，但在董老師的帶領下，有一部分同學陸陸續續的跟着董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地。一開始，我先用小手刨，終於發現紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接着，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過了一會兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續挖，哈哈，果實累累啊！

在我旁邊，有不少女同學，她們一會兒高叫“我挖到一個大的啦”，一會兒又愁眉苦臉説“怎麼還沒挖到？”，再一會兒高舉山芋勝利地哈哈大笑着。董老師也不例外，她的技術比我們高多了，一會兒上來一個，有好多都是大的。董老師和同學們幾乎沒合過嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！

半小時後，我就上岸了，幫着老師看包，裝紅薯，身上還算乾淨。但等大家都挖好了上岸後，那場面就跟剛參加過世界大戰一樣，他們全身都是泥，老師的衣服上也有許多泥土。

雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。

笑聲作文3

説起那堂音樂課的笑聲，都是因我引起的。

前天下午，我發現一隻青蛙蹲在牆角，腳被踩斷了。出於同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然後把它帶回了課堂。

上課的鈴聲響了，音樂老師來了。

“同學們，先複習一遍已經學過的歌曲《海鷗》。”琴聲響了，大家起唱。我低頭瞧着書桌膛裏的小青蛙，嘿，它還挺老實，下頜（hé）一鼓一鼓的。

“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱！”咦，老師瞧着窗外，可是同學們全都瞧着老師，大家在想：老師的琴聲怎麼還有蛤蟆叫呀？只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬着嘴脣兒。

又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……”“呱呱！”嘿！這一來不但同桌笑了，全班同學都哈哈大笑起來，老師也看出點兒門道來了。她踱着步，在桌間來回走動，我心裏咯噔一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫就麻煩了。

要説咋就這麼巧，偏趕上老師從我身邊走過，小青蛙開始了獨唱——“呱呱”！

全班同學又發出一陣笑聲。

完了！我只好將情況一五一十地向老師講了一遍。也該我走運，老師被我對小青蛙的同情心給感動了，她並沒有責備我，只是看看小青蛙，説：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友！既然它的腿已經好了，我們就放它回大自然吧！”

“呱呱！”小青蛙臨走前傷心地叫了一陣，同學們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了

笑聲作文4

陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的國中就要結束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學們各具特色的笑聲。

“哦——嘎嘎！”是李天樂這個淘氣包的笑聲，一聽到這聲音就知道，他準是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。

“哈哈哈……咳！咳！”不用説這是李越的笑聲。在我的眼裏，她永遠都是以風風火火的假小子，就連笑聲也是風風火火的，她經常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來。

“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽到他笑，就知道他肯定是在討好班幹部，對他的錯誤手下留情了。你還別説，這還挺管用，一聽到這個笑聲，班幹部們都笑的沒力氣下手了。

還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利傑、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……

這些笑聲都帶給了我無限的快樂，深深的印在我的腦海裏。

光陰似箭，日月如梭，一個月後我們將步入國中，開始一個全新的生活，那時候同學換了，老師換了，但是記憶的長河，永遠衝不淡這童年天真無邪的笑聲。

笑聲作文5

今天是星期六，但我和以往上英語興趣班一樣，早上九點來到學校裏。 “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我馬上坐到了位子上安安份份地伏桌。

呵，老師來了，因為這個老師對我們還不太熟悉，所以一邊點名，一邊發本子，可是，當老師報到最後一本時，幽默地説：“請問，這本是哪位無名大俠的？”頓時，全班鬨堂大笑，一位男同學臉紅紅的，低着頭上去拿回了自己的本子，過了好一會教師裏笑聲末止，終於老師喊了一聲，同學們才止住了笑聲，老師接着上課，第二節課我們要考試了，在考聽力部分第一題時，錄音放好後，我們都做完了，老師便下來一個一個查，查到一個同學他正在擦自己的答案，老師問他叫什麼名字，他説的聲音很低，像蚊子叫一樣，看了他本子上的名字，才知道他原來叫葉冬明，老師又説：“喂，這位小朋友，現在還沒有到冬天呢，冬眠也不是這個時候吧，請你打起精神，全班再次鬨堂大笑。

唉，這個英語老師可真風趣，使我們的英語課上得如此生動有趣。

笑聲作文6

時光荏苒，轉眼我們就要國小畢業。這六年裏，我們一起經歷了許多難忘的事。其中，最令我難忘的是同學們的笑聲。

班上的同學都是很愛笑的，有的就可以不顧一切地開懷大笑；有的愛搞惡作劇，總是陰險地笑；有的則是靦腆地笑……

下課了！“哈哈哈”的`笑聲又開始盪漾在教室的每個角落裏，你可沒聽錯，又是我們班的肖啟燁在“發瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一，他笑起來時總是無所顧忌。有時候他激動的時候，那笑聲大得真是響徹雲霄啊！因此，在班上能聽到這樣的開懷大笑我都司空見慣了。肖啟燁很熱心，經常幫老師搬東西，班上同學要在教室電腦裏上傳一些文件時，他也會幫忙。在他熱心幫忙的同時，總是離不開他那響遏行雲的笑聲。

這時上課鈴響了，可坐在我後面的牛俊軒開始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心啊！就是這時，謝老師喊我起來回答問題時，他就把腳放到我椅子後面，然後陰險地笑。其實對我倒沒什麼影響，但我就感覺不自在。當我向他看的時候，他就“吼吼吼”地笑着，然後就當做什麼事都沒發生一樣。但愛搞惡作劇的他，也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西，他總是會借給那些人。

柯允蘋是班上典型的學霸，上課時總是很文靜，笑的時候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的笑話，都可以逗得柯允蘋呵呵笑。她笑的時候給人感覺像陽光，温暖着我們。就像我不開心的時候，見到柯允蘋這麼一笑，就什麼也沒有了。

其實還不只這些，班上每個人的笑聲都很有特色。我們都即將國小畢業，同學們的笑聲可以勝過離別時的千言萬語，讓我們人生中的第一個句話永遠停留在那充滿歡聲笑語的拱北國小吧！這些難忘的笑聲也會永遠被我珍藏在心中！

笑聲作文7

“哈哈哈，我又勝利了!這可是你最後一次機會，你要小心哦!”“嘻嘻，來“殺”我呀，有能耐就來呀!”咦?這陣陣笑聲是怎麼回事?原來是我們班的同學在教室裏樂翻了天。

也許，你會覺得奇怪，平常老師都在教室，怎麼能這麼“放肆”?這是因為學校的老師為了參加市裏的合唱比賽，中午時間統統去多功能教室排練了，這可給讓我們這些“壞小子”們逮着了好機會。

你瞧，平時在老師面前表現得文文靜靜的女生此刻正三個一羣，五個一夥地聚在一起聊得眉開眼笑呢!男生們則聚在一起玩着棋子、卡片。教室裏好像成了菜市場，熱熱鬧鬧的，跟平常大相徑庭。

這時，班長看不下去了，她大吼一聲：“安靜，誰再敢吵我就記名字!”同學們乍一聽，都愣住了。一會兒，一陣滑稽的聲音響起，原來是我們的調皮大王張俊，只見他清了清嗓子，説道：“尊敬的班長大人，今天老師難得有事不在，我們好不容易盼到這一天，難道你要掃大家的興，讓我們看書，做作業?再説，你大人有大量，寬鬆我們一下，行不?”“你以為我想管你們?可老師有令，讓我好好看管，我也是沒辦法。”班長一本正經地説。“那你就饒我們一次吧，俗話説得好‘宰相肚裏能撐船’就讓我們歡快一次，就一次，行嗎?”我們的運動健將也開始求情了。班長聽了，皺了皺眉頭，説：“你們這些男生，上課不用心聽講，沒想到在關鍵時刻還能用上幾句諺語。那好吧，我就饒你們一次，下不為例。還有，聲音小一點，免得別班有人來看。”“是是是，我們一切行動都聽班長大人指揮!”張俊行了一個軍禮，惹得旁邊的同學不禁笑出聲來。

於是，我們便開始“逍遙”。“搗蛋鬼”李海宇首先一個箭步登上講台，學着老師的樣子用黑板擦敲了敲講桌，説道：“同學們，為了感謝班長大人的大恩大德，我將要獻上一首《陽光總在風雨後》接着，他便唱了起來，雖然他唱的五音不全，但有了他那搞笑的動作，足以讓人笑破肚皮!此時，那些被老師稱為的左臂右膀的好學生，也參與了“俱樂部”活動，教室儼然成了“狂歡”場所。

突然，我們的“情報員”發出警告：“注意，老師來突擊檢查了!”同學們一聽，連忙擺出一副認真學習的模樣。老師見了，滿意地笑笑，又去排練了。

啊，老師哪裏知道，在她走遠的那一刻，教室又傳出了歡樂地笑聲……

笑聲作文8

生活中的笑聲無處不在，在公園，在家裏，在遊樂場……這些都是笑聲的聚集地，笑聲無時無刻不在身邊。

有一次，我因為獨自在家裏呆悶了，就違背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那時正值冬季，剛剛下過了一場大雪天氣格外的冷，但空氣卻非常清新，讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。

夜深了，外面空無一人，顯得格外的寂靜，甚至有些荒涼，無聊的我邊踢着路上零散的小石子，邊不時地四處張望，看看有沒有有趣的事發生，看了半天，就想回到家去，可在這時樹叢的後面突然傳出細小的説話聲。走近一看，原來是一個四五歲的小女孩，正對一隻小小的梅花説話呢！還不時發出愉悦的笑聲，見我過來並沒有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看這枝梅花，邊跟我説邊發出了銀鈴般的笑聲。這笑聲彷彿是寂靜中最好的調味料，在人的心裏盪漾。後來的事記得太模糊了，也就忘了；但那個小女孩和她的笑聲，一直記在我心裏。

笑聲，人們用來表達自己的情感；笑聲，也是人們不可缺少的情結。

笑聲作文9

馬上就要國小畢業了，最讓我忘不了的便是六年來同學們的笑聲。我們班的同學很愛笑，大家發自內心的笑，每個人的笑聲都不一樣，每個同學都有他們的招牌笑。

如果看到一個女孩笑得沒有眼睛，只見一排雪白的牙齒，有時用手捂住嘴巴，他就是我的好朋友柏林。他正在一邊笑着一邊捉弄他的同桌，引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗魯，常常笑得天翻地覆地。聽，是“哈哈哈”的聲音，她肯定又和男同學玩得開心，玩得忘記自己是個女孩子了吧！

“嘻嘻嘻”這是維康的笑聲，笑聲特別不一樣。他笑起來特別天真、可愛，只要見到他的嘴巴一張，眼睛一彎，聽到響亮的笑聲，真可説是“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞”啊！只要聽到那笑聲心裏會覺得很開心、很舒服。

微笑是我們志峯同學的招牌笑，他用微笑來面對老師和同學，用微笑來面對困難，用微笑戰勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個人都覺得舒服。

真捨不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學們説再見了，也要和母校再見了。我會永遠記住同學們的笑聲。

笑聲作文10

“呵呵呵呵……”

你聽，這爽朗的笑聲是我的同桌——楊亞軍發出的。他雖然成績有些不理想，但是人很好。樂於助人，這是他給我的第一印象，他總是在我心情不好的時候説一些笑話給我聽，讓我哈哈大笑，久而久之，這就成了他治我的靈丹妙藥。

“哈哈哈哈……”這是我的紅顏知己，安文雯的笑，她每次都是這麼快樂，讓人頭痛又無奈。她啊，可以説是個多變的女孩，剛剛還開懷大笑，在一瞬間又陰雲密佈，“完了完了，我老媽出來我就慘了。”她看她的媽媽在教室裏陰沉着臉，就知道回家免不了一頓“竹筍炒肉”。

果然，她的老媽一出來，臉色就不怎麼好看，叫道：“文雯，過來。”

安文雯虛心地向她媽媽走去，我們也只能讓她自求多福了。

“嘿嘿嘿……”這是班長的笑聲，只要她這麼笑，我們就會知道她又在做惡作劇。對於她的這個習慣，我們也只有搖頭不語，誰叫她是班長呢！

你的笑聲，我的笑聲，她的笑聲，總是讓人留戀，總是在要分別的時候增加一絲惆悵，一絲不捨……