幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇）

隨着社會不斷地進步，接觸並使用報告的人越來越多，報告根據用途的不同也有着不同的類型。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇）1

書籍是培育智慧的工具。書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響，它們為孩子們的健康成長提供着寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

為了提高我園保教質量，促進幼兒更好地發展，接到上級部門關於教材、圖書、讀物排查清理通知後，我園嚴格按照通知要求，安排專人進行了圖書排查活動，重點對我園幼兒讀物進行了排查清理工作。

1、會議部署

幼兒園成立了以園長邢江蓉為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組，制定出排查方案，並召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。邢江蓉園長帶領教師們學習了相關文件精神，加強思想教育，明確工作要求；組織全體教師分組進行教材教輔讀物全面排查。

2、自查自糾見行動

排查小組帶領教師們對照《中國小生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求，對全園的教師指導用書，學前教育專業學習用書，幼兒繪本圖書等進行全面排查。

3、登記造冊、清理整改

在排查過程中，老師們重點關注讀物的內容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美等，通過集中審查清理，我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及教師身心發展的不良讀物。

通過本次自查工作，德智幼兒園將繼續嚴把教材教輔讀物入門關，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。

今後將不定期進行圖書抽查工作，持續淨化校園閲讀環境，以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇）2

書籍對道德品質的建立和思想意識的提升有着舉足輕重的作用。作為新時代的幼兒教育工作者，我們有義務去淨化閲讀環境，為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問題讀物進入幼兒園，20xx年7月5日下午，長清區五峯山中心幼兒園立即開展了書籍自查工作，重點對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內容、插圖等全面排查。

為了順利開展工作，我園組建領導小組，由園長郭偉任組長，黃韻蕾、張天娟、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專項行動工作小組，力爭將自查工作摸清、摸透。

在排查工作開始前，園長郭偉組織召開教材、繪本讀物排查部署會。傳達相關工作要求，明確了工作小組和教師的職責分工，佈置了檢查內容，統籌安排並保證專項行動有效實施。郭園長強調：老師們要高度重視此次活動，提高政治站位、堅定理想信念，切實肩負起時代賦予的重任，肩負起立德樹人、教書育人的職責。

全體教師參與此次專項活動，首先嚴格按照《中國小生課外讀物進校園管理辦法》中的'12條負面清單對讀物從嚴自查，重點對全園的課程教材、繪本讀物等書籍進行全面排查。其次小組一一清點整理了圖書室、活動室裏的課程教材、繪本讀物，以及在20xx年-20xx年計劃徵訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，嚴格按照審查清理標準進行排查，將符合要求的圖書按類別計數。最後認真填寫了圖書管理統計表和圖書讀物排查表。整個排查過程中，領導小組及全體教師，準確的把握尺度，分工明確，各負其責，保證了排查工作的有效進行。

通過自查整改，幼兒園書籍均無使用非法出版社、盜印盜版、不雅、畫風詭異、語句血腥暴力、內容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

此次排查工作充分發揮幼兒園圖書的育人功能和作用，優化了藏書資源，改善了圖書讀物質量，對促進教師和幼兒健康成長，全面發展起到積極的作用。今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範幼兒園圖書讀物的使用，按標準要求選擇合適的圖書，讓優秀的、積極正面的圖書滲透到兒童成長生活方方面面之中。

幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇）3

為豐富學生閲讀內容，拓展閲讀活動，規範課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，充分發揮課外讀物育人功能，xx縣第三實驗國小嚴格按照教育部《中國小課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細緻的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播；我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自願購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統一組織購買，現自查情況總結如下：

加強宣傳學習，強化規範意識

學校組織全體教職員工開展相關政策法規的學習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版製品的自覺性，使廣大教師意識到規範學生用書工作的重要性，簽署《中國小教師教輔材料管理承諾書》。

工作落實情況

1、無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版幼兒讀物和宗教讀物，無使用國小教材現象，國小使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2、推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領導小組彙總，最後審核研究通過，做到標準統一，過程嚴謹。根據學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閲讀有方向。

3、注重家校聯動，正面積極引導。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向幼兒推廣徵訂其它的國小教材和教輔教材現象。學校通過公眾號平台發佈《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發揮家長在學生課外閲讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設書香家庭，營造濃厚的家庭閲讀氛圍。

4、狠抓落實，進行全面清查。先在校內進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規範收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。

創設閲讀環境，營造讀書氛圍

打造書香校園一直是第三實驗國小踐行讀書育人理念的重要手段。學校從校園文化的整體構思到各班的主題牆飾佈置以及班級板報、圖書角的設計都浸潤着濃濃的書香氣息。學校圖書館設有專職圖書管理員，實行開架式借閲。

相信在“辦法”和“規範”的引領下，我校的課外讀物管理工作定會更加規範、嚴格，成為建設書香校園的新起點。讓我們時刻銘記“書乃物中精華，善求者必博”，讓書香溢滿校園。

幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇）4

為深入貫徹《關於對全區幼兒園（學前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質量，促進幼兒園更好地發展，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細緻的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。現自查情況總結如下：

一、加強領導，精心組織。

成立了工作領導小組，XXX校長任組長，XXX副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

二、全面自查。

通過檢查發現：

1．無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用國小教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

2．提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。

3．社會上的違法有害文化產品，如盜版輔助學習書仍然佔據巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

4．有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。

三、整改措施。

1．規範收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

2．強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版製品的自覺性。

3．狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。

4．幼兒園採取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規律。

5．不準給幼兒不準家庭作業，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣徵訂其他的幼兒教材和教輔材料。

今後我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規範幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質量。

幼兒園圖書自查整改報告（通用5篇）5

濟南市歷下區第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳 關於開展中國小幼兒園教輔材料專項整治的通知》後，全面重視本次通知精神， 按照上級要求認真、仔細的全面進行了 本次的自查、自糾、自改活動。

一、加強重視力度，嚴格管理自查

為進一步規範幼兒園辦園行為，防止和整治違規推薦教 輔材料的現象，切實保障幼兒健康快樂成長，我園嚴格執行 省教育廳開展中國小幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規教輔材料進幼兒園的現象。歷下區第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組， 由李穎園長任組長，各園業務主任為專項整治工作領導小組，實行園長負總責，業務主任具體負責，層層建立責任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查，把違規教輔材料自查作為幼兒園一項經常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。

二、凝心聚力學習，加強宣傳力度

幼兒園業務主任組織全體教師對《山東省教育廳關於開展中國小幼兒園教輔材料專項整治的`通知》學習活動，讓大家充分的認識的違規教輔材料的利害性，不利於幼兒園的素質教育的進行，嚴重影響了幼兒園的教學秩序。

三、全面認真貫徹，落實自糾自查

歷下區第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領導小組成員對教輔資料徵訂情況進行認真清査，組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網式的清查糾查工作，未發現教 師擅自統一徵訂，暗示、強迫幼兒購買教學輔助材料等違規現象。

對幼兒園的圖書區和全園的教師用書和幼兒園圖書進行了自查，是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保幼兒不受侵權盜版和非法出版教材教輔產品的侵害。幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經山東省中國小教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

通過本次違規教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續根據上級部門的要求，進一步加強幼兒園管理， 通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學出版社以及明天出版社的教師用書，都是經山東省中國小教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。

在今後的工作中，我園將繼續根據上級部門的要求， 把此項工作做穩、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環境中健康、快樂成長！