電視台記者實習報告

作為一個電台的實習記者，我們可以一起看看下面的電視台記者實習報告，歡迎各位閲讀借鑑哦！

　　電視台記者實習報告

一．實習單位

ｘｘ電視台外語頻道

ｘｘ電視台成立於1983年，現有8個電視頻道，分別為新聞綜合頻道、文藝頻道、科教生活頻道、影視頻道、體育頻道、外語頻道、少兒頻道和睛彩ｘｘ頻道，本人實習地點為外語頻道。

二．實習目的

學習新聞採編知識，瞭解電視媒體工作流程，學習相關媒體知識；提高自己的溝通能力、語言表達能力、實際工作中的動手能力；鍛鍊思維能力，學會以批判的眼光看待事物，並拋開個人偏見，予以客觀評價；跟隨經驗豐富的老師學習專業知識及處事方法。

三．實習內容

1. 採編新聞稿件

學會識別、發掘有價值的新聞，挖掘新聞事件重點所在。在面前有眾多大小新聞時，學會篩選有力的內容並按新聞稿件規範進行採寫編輯，以求最大新聞價值，同時不失新聞簡潔有力的特點。

2. 新聞採訪

（1）在前期學習中多請教老師關於新聞採訪的技巧，對於迷惑之處多向老師提問題，讓新手跟着有經驗的“老記者”做一段時間，遠比閉門造車要學得快、學得好，作為實習生，必須虛心學習採訪技巧與老師們對新聞的理解，多聽聽他們對新聞的看法。

（2）作為一名記者，需要認真做好採訪筆記 ，所謂做好筆記並不意味着所言必錄，而是有用則錄、重點必錄、精彩必錄。把與報道主題相關的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡明但準確地記錄下來。在記筆記時要特別注意信息的準確性，同時梳理新聞報道思路，學會抓新聞重點，在採訪中隨時提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質性的東西，並在採訪本上用自己明白的符號加以提示，回到報社後儘快整理出來，思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。

（3）要會想會問。就是在一問一答中觸發、聯想到新的亮點和內容，再延伸採訪，擴大視野，並學會 根據不同採訪對象、不同性格、不同採訪環境，採取交談式的、求教式的、誘導式的、互動式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被採訪對象樂意介紹你所感興趣的問題。

（4）要會積累。採訪中的某些素材，不一定即採即用，很可能今後派上用場，是為儲備，不要輕易捨棄。

（5）面談完畢，還要儘可能索取文字、圖片資料，如總結、彙報、經驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規避報道出現差錯。

3. 撰寫新聞稿

在寫新聞稿之前，需要了解電視新聞和報紙新聞的不同。電視新聞都很簡潔明瞭，文字説明少，大部分用畫面去表達。新手剛開始寫電視新聞稿的時候，容易忽視簡潔性，稿子往往寫得普遍宂長，因而要注意聽取老師的建議與指點，留心稿件編輯做了哪些修改，並請教老師為什麼要從這個角度寫，仔細比較以獲得啟迪，為之後的工作積累經驗。

另一方面要注意的是，要學會用數據、用人物、用語言、用事情、用變化等諸多具體的、看得見摸得着的信息寫稿，這樣的新聞稿才是

4. 新聞後期剪輯

後期製作的主要內容是編輯混錄。

（1）素材編輯。作素材編輯時首先要做的是確認編輯方式，然後搜尋素材的入、出點並確定。接着就是搜尋母帶的入、出點並確定。

（2）畫面編輯。要通過特技的運用來增強畫面的視覺衝擊，同時着手於字幕的製作。畫面編輯完後，最好要進行初審，檢查一下結構是否合理，段落層次是否清楚，有無錯誤並修改。

（3）混錄。混錄包括錄解説詞及所需的背景音樂等，且需要對音調、音量等進行恰當處理。片子完成後

，請負責人審看，並由其提出意見，進行進一步的修改完善。最後將播出帶複製存檔。

身為實習生，在實習前期主要觀摩前輩工作，對於我們的各種關於技術細節的疑惑老師們也給出了細緻的講解，在觀摩過程中也向老師提出了細節上需要完善建議，如字幕的修正等。在經過一段時間的學習後，我們得以在稿件撰寫完成並審核通過後親自參與素材與畫面的編輯。後期編輯要求膽大心細，即大膽篩選素材，修剪畫面，同時細心處理細節如畫面與字幕的關聯性與匹配度。

四．實習心得

1.做好準備

即將實習前，花一些時間在網上了解實習單位，包括其欄目內容，節目特色，製作方式，收視情況等等。此外，也需要在心理上做好準備。當新聞記者並不輕鬆，不僅需要室內操作，還需要去室外採集新聞、進行新聞採訪，工作量之大不言而喻，因而先為大負荷量的工作做好準備也是十分必要的。

2. 工作細緻

工作細緻這一要求不僅體現在前期的選題、採訪上，也體現在後期編輯上。剪輯片子時一定要認真仔細。每個鏡頭和每個鏡頭之間的剪輯一定要細心，不要把上一個鏡頭的內容遺漏到後一個鏡頭，後一個鏡頭的內容剪到前一個鏡頭。不要出現插幀的現象。把剪輯好的片子前移時，要一幀一幀的仔細查看，然後在前移，防止插幀現象。此外，一個新聞稿剪好後，要重頭到尾放映一遍，不要敢時間，好防止不必要的事情發生。最後，一定要注意保存，防止剪輯好的新聞片遺失。

3.善於溝通

良好的人際交往技巧是新聞這一行業必備的素質之一，作為一個電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無論是在鏡頭前和被採訪者的溝通還是在背後和人們的溝通都非常重要，有助於記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優秀的新聞。因而在要求自身水平過硬的同時，在平日裏要學會多同老師和同事們溝通，聽取他們在工作方面的經驗，掌握與人溝通的技巧，且學會虛心學習、誠懇聽從他人意見與建議。

4.學會主動

在電視台裏，特別是暑假的時候，實習生都特別多，頻道的編導是很難説平均分配學習實踐的機會，如果自己不主動的話，很可能都是整天坐在辦公室裏閒來無事，空度時間。所以當踏入電視台的`時候，就意味着需要積極主動的找事情做。平時多跟老師溝通，問問當天要做什麼，需要準備些什麼，在當天有任務時及時跟老師溝通想法，聽取意見和需要思考的問題，這樣雖然可能辛苦一些，但必然使實習生活更為充實。

與此同時也要多主動與其他學校的實習生交流，互相學習。除了跟學習製作電視節目外，實習也是一個很好的與他人交流的機會。電視台裏有來自各個大學的實習生，每個學校學生都會有自己很獨特的心得體會。在交流的過程之中，我們可以把各自的教學模式，學到的知識進行一個交流、吸收、學習，取長補短。

5. 勤于思考

新聞記者是一份十分辛苦的工作，平日不僅要善於發現新聞，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，並收集素材、安排採訪，還要思考如何抓取重點，在保證新聞質量、遵守新聞道德的前提下將新聞做好，更要在後期編輯階段同技術人員做到順暢溝通，以保證新聞所需傳達的重點與新聞意義能順利抵達受眾方面。

6. 講究技巧

採訪分兩種，一種是專業性採訪，即要用記者專業的目光對事件的實質內涵進行提問；另一種是非專業採訪，可以通過現場一些有趣新奇的細節進行採訪等。採訪前要弄明白將要看這次採訪的受眾有哪些人，在事實的基礎上儘量根據受眾口味提問題，還有就是不要提一些諸如全世界都知道的問題，否就是不專業、沒水平的失敗提問。

另外還有一些細節是需要注意的。如麥克風不能太靠近被採訪者的嘴，遮掩了被採訪者的臉部形象；也不能離被採訪者太遠，會造成聲音錄製效果不好。採訪前要檢查麥克風開關是否已開，還要把電視台的表示正面醒目地對着攝像機鏡頭。

7. 學會提問

想清楚應該問被採訪者什麼樣的問題，以讓被採訪者的答案儘量在自己的控制之內，即要預先知道被採訪者會怎麼回答記者提出的問題，而且回答的內容也在記者的預料之中。還要思考該怎樣問才能體現深度和主題、如何用簡潔明瞭的語言表達等等，採訪不是一件簡單的事，我要沉思應該問被採訪者什麼樣的問題、該怎樣問才能體現深度和主題、如何用簡潔明瞭的語言表達等等。