精選主任述職報告錦集4篇

在不斷進步的時代，報告的使用成為日常生活的常態，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編為大家整理的主任述職報告5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

主任述職報告 篇1

本學期教務處全體人員在學校的正確領導下，按學校工作計劃與教務工作計劃，有序開展工作，履行了自己應盡的職責，較圓滿地完成了各項工作任務。現將一學期的工作總結如下：

　　一、回顧工作：

1、認真開展新課程改革的研究和學習，按照上級主管部門的有關文件精神有計劃地組織教師參加新課改學習活動，參學教師回校後利用教研組活動的時間向教師進行反饋交流，通過學習、研討，使廣大教師迅速瞭解新課程、適應新課程、從而達到勝任新教材的教學。

2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組都制訂了工作計劃，有內容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規範化，具體體現在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流等教研活動。在學習時間學校組織教師進行課件製作的培訓，收到了較好的效果，使全校大部分教師能用多媒體進行教學。

3、開展了“每人一節公開課”活動。通過這一活動的開展，增進了教師間的相互瞭解,各位教師在互聽互評中提高了自己的業務水平，有力的促進了我校教師的課堂教學登台階、上水平、提質量。我們總結了成功的經驗，有力地促進了我校教師對教學研究探討的力度，使年輕教師得以迅速成長。

4、深入開展學生評教活動。本學期，我校組織學生評教活動，收集學生對教師的考評意見，瞭解教師的教學常規情況和教師的責任心意識情況，根據學生的反饋意見，及時地與相應教師進行工作交流

5、在本學期的教學質量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規範操作，我們通過聽課、優質課及優秀教案評選、學生問卷調查等一系列的教學常規檢查，使檢查科學、客觀、公正、真實地反映了目前我校的教學現狀及每一位教師的教學情況，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的促進作用。

6、重視考風考紀。本學期組織了月考、期中和期末考試，考場安排、監考、改卷等考務工作都科學高效，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析。在縣舉行的教學質量評估中，一、二年級均取得了較好的成績，特別是二年級在全縣處於領先地位。三年級在會考考試中取得了輝煌的成績，達到了老屯中學的升學率連年奪冠的預定目標。

　　二、工作中的不足

1、檔案意識還不太強，有部分過程性材料未能及時歸檔。

2、有些工作缺乏雷厲風行。

3、專業技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。

總之，本學期教務處做了一些事情，取得了一點成績，但也存在着不足。我們決心在各位校長的領導下，進一步做好各項工作，為實現回中跨越式發展而努力。

主任述職報告 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

伴隨着..........前進的步伐，我們一起走過了20xx。回首一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的五年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西。俗話説，“教導工作像個筐，什麼東西往裏裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現將一年來的工作向領導和各位老師彙報。

一、政治思想方面

本人忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規範。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層幹部應做身正為範、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

二、教學工作

本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任六年級95班的數學教學工作，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經常課前至少寫兩塊小黑板，這樣上課時就不會浪費時間，而且也拓展了學生的知識面。課堂上注重培養學生的動手動腦能力，常常全班學

生為討論一個難題各抒己見，讓學生在愉快的學習氛圍中學到知識，在課堂學習中得到發展。追求教學優質、高效是我的教學目標。

三、學校管理工作

作為學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教育教學和教改教研工作，下面就我負責的工作説説我的做法。

日常工作

1.及時認真做好相關資料的上報工作。

2.開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。

3.對班級考評每週、每月都進行了評比、小結和表彰，對教師有開學工作考評、月考評、期末考評，每次考評都精心統計、小結和表彰。

4.能夠做好病事假教師的課務安排調度工作，説實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

教學常規管理

1.開學初和校領導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

2.組織中層幹部和教研組長對教師教學常規性的工作每個月都進行一次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業等。

3.課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓課堂教學，學期開學第二週我就開始進入課堂聽課，堅持平均每週聽兩節課，並對教學工作進行教改教研，本學期的教研課有雷後發的語文課、胡小豔的作文課、陳偉的數學課、鄧小勇的體育課和彭豔芬的英語課，這些教研課給

青年教師起到了引領作用，其次組織實習老師互相聽課、評課，有效地指導了實習老師的成長。

4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，平時要求每個任課教師，教一單元考一單元，並看一單元，並且每次教師月考評都要進行檢查，並評出本月優秀教師。每期的期中、期末教導處都會認真出台方案進行組織考試、閲卷和統計，並進行質量分析，最後開好總結表彰大會。

5.走進課堂進行聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“優質課”，而且聽後必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助他們不斷改進。對於一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂，對於教師的課堂教學水平，做到心中有數，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研討。一年來，聽課達到60餘節。

一年以來，我帶領學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構建高效課堂”，開展了教學研討活動，並取得了一定的成績，如我校......老師參加鎮學區組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎；......老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級二等獎；並且我校經常送老師外出參觀學習，如......老師，本期參加了省級示範課聽課，這樣通過送老師外出學習和參加教學比武以及學校組織的一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了10次教研活動。

做教師的服務者

作為教導主任，我並沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對於同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優秀的一面展現給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至於老師的'一節常態課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。學校老師少，有事有病請假在所難

免，每到這時候只要我有時間，就會主動去代課。我想：我們的工作應該以為教師服務為宗旨。

四、反思存在不足

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：比如工作缺乏創造性，組織教師業務學習的創新力度不夠;教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。在今後的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨着實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出貢獻。

主任述職報告 篇3

20xx根據組織安排，我在農行XXX支行工作5月後，調整到XXX營業部，本人以州分行黨委在年初工作會議精神指導下，以“固基、強本、創優、增效”八字工作方針為主線， 協手合作、同結共進，取得的優秀的成績，現在我將一年來所做的工作向大家彙報如下：

一、主要經營業績：

1、核心存款。截止12月31日營業部各項存款餘額為10260萬元，較上年增長23263萬元：其中對公餘額為42548萬元，較上年增長12500萬元 ，完成全年任務250%；儲蓄餘額為60055萬元，較上年增長10600萬元， 完成全年任務的180%。

2、中間業務完成674萬元,完成計劃任務的105%；出售黃金克；全年發IC社保卡29176張、IC標準卡8692張、其中IC鑽石卡1張、IC白金卡32張、IC金卡546張。

二、主要工作措施及成效。

（一）是拿措施、定辦法，為20xx年各項工作的順利完成打好基礎。根據不同時段及任務完成情況分別制定《營業部員工激勵方案》、《營業部20xx年度員工任務分配及考核辦法》，《營業部20xxx年度員工獎罰辦法》，拿出具體辦法和措施，明確目標和職責。二是按照內生動力機制要求，以多種形式，宣傳和引導員工，提升員工工作積極性。教育和引導廣大員以績效考核為導向，提升“自己對自己負責”的認知度。

（二）、牢固樹立“存款立行”的思路不動搖，把“抓存款”工作為重點工作來推進。隨着我行各項業務多元化發展，產品種類越來越多，我們並沒有眉毛、鬍子一把抓，而是在重點做好我

行核心業務的同時全面發展各項業務，儘可能地做出更多的亮點，我與營業部全體員工羣策羣力、共同努力 全面發展各項業務。

儲蓄存款自下半年開始始終保持穩步增長的良好態勢，為做好儲蓄存款工作我們採取了以下幾點措施：（1）重點做好客户分層營銷的工作,中高端客户的維護和發展，我營業部現有VIP客户1986户較上年增加近600户，新增存款5600萬元左右，新增理財1000萬,新增基金400萬元,我們將客户按資金多少分成了不同層次,從主任到員工每人都有不同的客户去維護和關注。（2）做與上級部門的溝通 ,與市支行主管業務的領導緊密聯繫，從公司客户中挖掘出給個人付款頻率較高、額度較大賬户,從源頭截留付給個人的如工程款等,（3）大力爭取代發工資業務，同時做好社保卡的服務和相關的綁定營銷工作。（4）有利利用機關部門包點行動和市支行個貸中心任務的落實，在很大程度上保持和提升了儲蓄存款業務的時點和日均數。

公司存款的營銷在下半年從主抓單位財務人員的再次深挖，改變營業部大户存款少,存款結構單一狀況,僅對公理財一項，從20xx年的零餘額到20xx年底4億多的發生額。目前營業部有386 個賬户,其中今年新增40户,有效賬户新增數量也排名前列,另一方面做好對客户的分層營銷工作，不同資金量的客户，由支行從支行行長、客户經理到員工分層去維護，對存量客户的維護做到了户户有人關心和挖潛，將存量客户和潛力客户的營銷緊密結合起來，爭取在今後的營銷業務中有越來越好的效果。

（三）每個季度最少和每位員工談話一次，這一工作方法已堅持了三年，內容包括家庭，生活，工作的方方面面，對青年員

工重點談他們對於自己未來的工作規劃是否有行之有效的工作計劃，從生活到工作中做到細緻和關懷，發現有情緒不穩定的員工及時與之溝通，瞭解情況盡我最大的努力幫助解決問題，這樣做的優點是瞭解你的員工的思想，把一個團隊做成像一個家庭一樣和睦，營業部員工是一個競爭不失互助，有壓力不失鬥志的團隊。大家有什麼事都會及時與我交流，我們的團隊是一個奮發向上，共同勉勵的優秀集體。

三、存在的問題和不足：

1、對公賬户現有效賬户率較低，新增對公賬户雖然逐年遞增，但因我存量對公客户有較多長期不動户或不常發生的個體經營賬户，另一方面又缺少行政事業單位賬户和優質的中、大型企業，對公存款結構存在較明顯不合理現象，有待於進一步改進。

2、要將內控合規與案工作常抓不懈，防範風險督決違規。

3、櫃面因人員緊張，員工壓力較大的氣氛不活躍問題，有待本人盡最大努力去緩解。

相信“眾人拾柴火焰高”20xx年營業部會在州分行黨委的正確領導和市支行指引下，努力拼博、羣策羣力，工作更上一樓。

主任述職報告 篇4

“選擇了護士這個職業，就意味着選擇了奉獻。”參加30年來，本人時以此為鞭策和動力，在護理工作中勤勤懇懇、兢兢業業地工作，在平凡的崗位上詮釋了一名醫護工作者全心全意為病人服務的宗旨。

心繫患者敬業愛崗

本人自從醫專畢業後，與同事們一起成功搶救了無數重危病人。一次，一名身患重症的患者在搶過程中突發性休克，急需實施人工呼吸。由於當時病牀是鋼絲軟牀，實施人工呼吸必須一張硬板牀。由於受客觀條件限制，大家一籌莫展。我蜷縮着身子，鑽入牀下，用纖弱的脊樑頂住鋼絲牀。

經過20多分鐘的緊急搶救，病人轉危為安。當大家把我扶起來時，臉色蒼白，渾身是汗，幾乎不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢於言表。

在護士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，瞭解晚上有什麼事，以便及早發現問題；晚上回到家裏，也經常會打電話到病房，詢問病人情況，並提醒護士不忘幫病人翻身等。

“三分治療七分護理”。作為一名副主任護師，我深知其中道理，決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時，我對病人細心周到。在醫院，重病房外總是會留守很多不放心的家屬，而在我工作期間，門口幾乎沒有家屬。家屬們説，看到我在，就可以放心離開了。

鑽研業務精益求精

參加工作以來，本人非凡注重理論和業務知識的學習，並順利通過醫學院中醫護理專業大專自學考試。結合臨牀實踐積累相結合，本人撰寫了大量的醫護專業方面的學術論文。等國家權威性醫學刊物上刊登，並贏得了國內專家的好評。1994年，組織讓擔負起了醫院護理部主任的重擔。

21世紀是知識經濟時代。在一個優秀的醫院中，醫護人員的技術知識必須不斷更新，理論與臨牀必須緊密結合，才能適應突飛猛進的現代醫學發展需要；要發展衞生事業，培養合格的護理人才是當務之急。

在院領導的支持下，本人制定“三基三嚴”練習和繼續教育的人才培養計劃。按照計劃，認真組織學習，嚴格考試考核，同時鼓勵自學或在職再教育，採取請進來送出去的方法，有針對性的培養人才，不搞認資排輩，選拔素質好、業務能力強的人員外出進修學習，學成回院後即開展新的技術工作，並推廣應用，培養了一批批合格的護士和新的護士長，造就出一支業務精通、素質過硬的護士隊伍。

以人為本科學治理

護理部是醫院護士的中樞機關，擔負着全院護理工作的安排和協調。為此，在醫院領導班子的指導下，本人圍繞工作職責，以護理質量為核心，以優質服務為重點，以強化治理為主線，不斷加強護理隊伍的內涵建設，全面提高護理質量，使醫院整體護理工作再上一個新台階。

近幾年來，護理部採取多種形式，教育全體護士，增強服務意識，改善服務作風，講究服務藝術，落實“四多、四心、四嚴禁”和護理崗位優質服務“五規範”，並定期開展服務質量和護理工作滿足度調查，把病人滿足率為100%的病區作為示範病區，總結表彰，以點帶面，全院普及，達到護理工作“五滿足”。

質量是醫院工作的命脈，治理是質量的保證，考核是治理的手段。護理部注重強化全體護理人員的質量意識，教育引導全體護士牢固樹立質量觀念，嚴格執行各種規章制度，並對重點環節、重點部位、重點項目實行重點考核，確保各項護理工作質量達標。

在治理工作中，本人還始終堅持“以人為本”的理念，把親情化治理貫穿於整個治理工作之中，全力營造團結、和諧的良好氛圍。日常生活中，護士們無論是生活還是工作中有什麼困難，本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫護人員有思想壓力和波動的時候，都願意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。

通過人性化的溝通和情感交流，架起一座醫院與護士、護士與護士之間的友誼橋樑，不僅增強了護理隊伍的凝聚力和創造力，而且塑造了護理隊伍的新形象，開創了醫院護理工作的新局面。1995年，在全市護理知識競賽中，榮獲“全市總分第一”，在全市護理技術操作比賽中，榮獲“一等獎”榮譽。

由於工作突出，本人先後多次被市衞生系統評為先進工作者；並於被省衞生廳、省中醫藥治理局授予“衞生系統優秀護理工作者稱號。