安全整改報告3篇

在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的安全整改報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　安全整改報告1

為切實加強學校食堂食品安全監管工作，保障在校師生的餐飲食品安全，我校主要管理人員和全體後勤工作人員認真學習了《宜良縣縣教育局關於學校食品安全管理檢查情況的通報》，結合我校實際，尤其是上星期縣食品安全監管相關部門，對我校食品安全檢查中存在的一些問題，進行了認真地反思，從而提高了認識，立即對學生食品安全進行了一次細緻的檢查，並進行了相關整改，現彙報如下：

一、學校成立了食品衞生領導組，校領導級高度重視，堅持每天巡查、檢查簽字，發現問題及時整改。

組長：計家良副組長：劉發雲

二、加強宣傳，營造氛圍。

首先，利用校會由校長宣傳，宣講當前食品安全的防範措施。其次，充分利用學校櫥窗和班級牆報定期對食品安全等內容進行宣傳。

再次，班主任利用每週一次的班會對學生進行專題安全衞生教育。

三、強化師生食堂管理。在食堂管理方面，我校制定了完善的管理制度，規範管理了食堂食品的採購、入庫、出庫、索證、加工、品嚐、出售、器皿消毒等各個環節。

1、制訂較嚴密的食品衞生管理制度和食品安全制度。

2、建立並執行台賬登記制度。對所有食堂的原料採購(糧油、蔬菜、佐料等)必須及時索證、登記，對食用油、肉類等要有售貨方的合格證、衞生證、檢疫證等相關證件。

3、食品留樣放入冷藏櫃48小時，並用潔淨的器皿盛放，用標籤標明年、月、日。

4、每天及時、乾淨地清洗炊具、灶台、櫥櫃，進行有效消毒，並做好消毒台賬登記。

5、為了使食堂衞生落到實處，我們還對食堂從業人員進行了業務知識培訓，要求工作人員在食堂操作時必須穿工作服、戴口罩、戴帽子，從業人員不能穿着工作服上廁所，上完廁所必須洗手，不帶着飾品上崗操作、不留長指甲、穿拖鞋。

四、積極開展協調工作，爭取在下學期之前啟用學校新建食堂，繼續做好過渡期食堂的安全衞生工作。

今後，我校將繼續高度重視食品安全工作，把食品衞生安全工作以及其他安全管理工作落到實處，一絲一毫不放鬆。

　　安全整改報告2

我司工地發生了一起機械事故。給我區、我市的安全工作造成了一定的影響，給我們公司也造成了很大的損失。

事故發生後，一是我們立即召開公司所有項目部主要負責人和安全員緊急會議，佈置安全大檢查，全面停工整頓。要求各項目部對自巳所承建的施工區域進行全面徹底檢查，要求不留死角，對排查發現的問匙要立即採取措施加以整改，二是召開職工大會，對全體職工進行緊急安全教育，能使每個人引起高度的重視，嚴格按操作規程施工，堅決絕堵各種違章施工。公司、項目部分層組織召開各項專題會議對全體管理人員進行安全教育，組織大家深入學習《建築法》《安全生產管理條例》，在血的教訓面前使每個管理人員感到痛心，深刻認識到安全的重要性，天天講安全，一時大意就出問題。真正認識到不怕一萬就怕萬一的道理，安全工作實在太重要了。並深刻檢查發生事故原因及管理方面存在的問題。通過學習檢查，初步查找存在以下差距：

一、安全管理工作不到位

五洲工程是我市引資的外商工程，工程體量大，工期要求緊，而且施工單位也多。施工難度很大。由於種種原因，工程未能及時辦理有關施工手續，從而得不到上級和有關部門監督和管理。所以各分包單位都有鬆勁情緒。工作上不能高標準、嚴要求，安全管理流於形式，層層把關不嚴，措施不到位。制度不落實，崗位不清，責任不明，形成管理漏洞。管理人員對安全工作有鬆勁情緒，工作不夠深入，不夠細，有湊合思想特別是因為大潤發年底要開業，工程進度加快，各工種交叉施工，施工管理較亂，缺乏有力地監管及合理的協調，這些都給安全工作埋下了隱患。

二、安全監管體系不落實

安全管理必須科學管理，説一説，喊一喊，發個文件或都不能從根本上解決安全問題。只能是不斷髮生事故。其中一個很重要的原因就是管理體系不落實，從公司到項目部沒有形成強有力的監督管理。崗位人員配備不到位，安全管理責任不清，專職安全管理人員少兼職多，對安全人員的培訓，學習重視不夠。安全員思想上有畏難情緒，怕得罪人，所發管理力度不大。

三、沒有處理好安全工作和工程進度的關係

在施工中往往是口裏喊“安全第一”，但當安全與生產進度發生衝突時，往往就忽視了安全，把進度放在第一位。這是我們一些管理人員中思想上存在的問題。具體表現為：臨時觀念；與事湊合；不能很好的堅持操作規範，與安全技術交底。兩張皮特別是對分包工程監管往往以分包代管的現象。缺乏強有力的監管程序。

四、對施工人員的安全教育管理不夠

1、對一些違章施工糾正力度不大。職工中對安全不夠重視，特別是安全意識差，存在僥倖心理，安全帽抓一下，就戴幾天，不抓就不戴。幹活中圖省事怕麻煩，忽視安全違章操作。

2、安全防護措施有缺失，雖然按照規範要求做了防護，但有時有人隨意拆除，沒有及時修復，安全標誌張掛不夠，有些防護不夠規範。

3、施工用電有亂接亂拉現象。

4、腳手架塔設有的不規範，有的活動架穩定性很差，存在安全隱患。

5、有的工人不戴安全帽的現象。

6、現場沒有做到文明施工，存在髒亂差現象。

通過以上自查自糾，我們深深感到我們工作上的不足和差距。我們採取了以下整改措施：

一、加強領導班子建設，完善各項管理制度和安全管理體系：

1、加強學習，提高公司管理層的安全生產意識，強化安全管理。，從機制上對各級幹部進行激勵和約束，強化幹部責任意識，提高管理人員在安全管理中的責任意識。

2、調整充實領導班子和公司的職能部門，配備年富力強的專業人員到安全生產和技術管理崗位，從人員方面健全安全管理體系。

3、建立健全了各項管理制度，構建了長效機制。根據實際情況，我們以“落實崗位職責”為主要內容，細化和修訂了安全管理制度安全生產責任制度、安全生產檢查制度，加強制度建設除過原來的有關制度外，我們還編制了《公司安全管理制度》《安全技術管理制度》和《項目部安全生產管理程序》。

從機制上對各級幹部進行激勵和約束，強化幹部責任意識，提高幹部在安全管理中的責任意識。

二、全公司上下廣泛動員，深入自查自糾，把安全工作落到實處；

在安全生產整改活動中，利用橫幅、標語等宣傳工具，大張旗鼓地進行宣傳，用輿論導向激發幹部職工地參與熱情，讓他們牢固樹立“安全第一”的思想，把規範自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。通過各種形式的宣傳，激發了全體人員自覺參與“自查自糾”活動的熱情，使安全生產真正進入了職工心中。

我們以血的教訓堅持“安全生產，預防為主”，結合崗位實際，根據市監管部門的具體要求，工地制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，採取多種形式的活動，進行自查自糾：

1、紮實開展相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。通過召開安全專題會、利用、班組工前5分鐘、週二及週五安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、、《安全作業標準》、《安全生產條例》《三級入場教育、圖片、錄像講解》《安全事故案例》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。

2、組織全員簽訂“安全責任保證書”，通過簽名活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。

3、組織職工開展“嚇一跳，冒冷汗”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件、嚇一跳經歷進行討論，並將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑑反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防範能力，保障職工安全健康。

3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，並且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，並且對職工有重點的進行了指導與教育。

4、做好特殊時段、特殊事件、安全重點人物的培訓和交流工作的同時，加強職工的各項安全教育培訓工作。加強職工思想教育，，定期進行職工思想教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員思想狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到思想上提前預知引導，行動上加大督查督導。

3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。

三、立足崗位實際，深入開展“四個一”。

1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與設備管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規範個人行為。

3、針對相關的作業崗位，加強工器具使用過程的控制，並且對工具在使用過程中可能造成的風險採取了可靠的防範措施。固定使用人員，掛牌標識，落實監管責任。積極穩定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。

第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。

1、結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，着力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間（交接班、節假日、晚上加班等職工易造成疲勞極限的時間）二是抓好關鍵部位（高處作業、施工用電、臨邊及洞口作業等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。

2、圍繞生產的'中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、安全合理化建議徵集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動。

總之通過這次整改使我們受到了深刻的教育。我們將在以後的實際工作中，繼續克服不足，加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣幹，怎樣幹才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環。促進我們公司的各項工作走向健康的發展道路，為我們寶雞市的城市建設做出更大成績。

　　安全整改報告3

近年來，全國範圍內報道的幼兒園安全事故接連不斷，像校車內窒息、幼兒集體中毒，幼兒被砍殺事故一再發生。通過我院開展的這次安全會議，我認識到：作為一名幼兒教師，肩上的責任很大，有時候，就連一些微乎其微的細節，在我們成人眼中容易忽視的問題，放到幼兒身上，不經意間，也會釀成大禍，所以，我們教師必須提高責任意識，安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證包孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心的將幼兒交到我們手中。與此同時，還應該鼓勵我們的孩子學會自我保護。對此，我根據我班的實際情況，作出以下整改計劃：

一、在自然災害活動頻繁的今天，對幼兒進行自然災害教育變得刻不容緩。

在四川汶川特大地震中，許多鮮花般的生命被地震吞噬，我們從電視畫面中看到，許多孩子被埋，慘不忍睹。我們位於北半球中緯度環球災害帶魚與太平洋災害帶交匯的位置，是世界上自然災害發生廣泛，災種所樣、災情嚴重的國家之一。全球多種災害在我國都有發生，尤其以地震、乾旱、洪澇、泥石流、滑坡、風暴潮的危害最為嚴重。一旦災害發生，學校幼兒園時災害中未成年人最密集和最難立即疏散的地方之一，孩子的安全意識和自救能力也相對最差最弱，是承災人羣中的脆弱羣體。因此，我希望，能讓他們從小培養安全意識和自救能力，告訴他們正確的逃生方法。

首先，我會利用網絡蒐集些典型的災害圖片與視頻，讓孩子認識各種各樣的災害現象，使他們能夠分辨出什麼是什麼？其次，要告訴他們不要畏懼這些災害，從心理上戰勝困難難，這樣孩子不管遇到什麼事情也會堅強面對。最後，告知他們正確的自救方式。然而口頭傳授又過於片面，我又和其他老師一起，進行些適當的自救預案聯繫，像地震逃生等，只有讓孩子身臨其境，他們才會增長見識，長成一顆堅強的心臟。通過演練，是全班孩子掌握緊急避險的正確方法，熟悉出現險情後我園緊急疏散的程序和線路，確保在險情來臨時，我園應急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度的保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互助能力。

二、除了自然災害，防火安全也不容忽視。

火災往往有人為因素造成。對此，我班制定瞭如下安全預防措施：

（1）每週對室內所有電源插座進行檢查，確保其正常運作；

（2）向幼兒進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生演練，提高幼兒的防範意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災當中濃煙的小常識：彎腰低姿勢前行，用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻，沿着消防通道貼牆壁迅速離開；

（3）告知幼兒不得玩火，遠離，不要將小手指放到電源孔內，火警電話為“119”等。

汶川，讓世人記住了它的名字，我國把每年的5月12日確定為“防震減災日”，每年的5月12日，我們開展“祭、紀、記、繼”活動。

（1）祭。下午兩點二十分，在婉轉低迴的《思念曲》中，全園師生為汶川地震遇難同胞默哀，祭奠罹難者。

（2）紀。幾年512地震，增強防災減災意識，落實“全國防災減災月”的主題活動，搞好疏散演練。

（3）記。記住災難，記錄災後重建的成果，感恩大災之後的大愛。

（4）繼。正如人們説的：“躺下去的是災民，站起來的才是巨人。”讓孩子們去感悟偉大的抗震救災精神，繼往開來，努力學習。在陽光般燦爛的文姜幼兒園中，練就翱翔的翅膀，做一名“巨人”。

我認為：生命不保，談何教育！我們要充分認識維護幼兒園安全的極端重要性和現實緊迫性，進一步統一思想，提高認識，認真履責，“安全”要真抓、真落實，真整改。