【精華】主任述職報告九篇

隨着個人的素質不斷提高，我們使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有着不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的主任述職報告9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主任述職報告 篇1

首先感謝局、校領導對我的重點栽培，也感謝全校師生對學校總務工作的支持和關心。使我校後勤工作取得了一定的成績，在此我對近年來的工作進行簡單的總結。

在總務處六年的工作中，可以説從不太瞭解，到逐漸適應，可以説有苦也有甜，我在總務處的工作是服務性質的，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要部分和環節，把總務後勤工作做好，是學校教育教學工作正常進行的先決條件。在管理方面我虛心向老領導及同事請教，不斷改變工作作風，轉變觀念，與時俱進，在財務管理上開源節流，清正廉潔，關心教職工的疾苦，不斷改善教職員工的福利。

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，合理使用資金，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過校務會討論，並向全體教師公示，接受羣眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理。本着“量入為出、收支平衡”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

2、嚴格執行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費，嚴格實行財務收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，並做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。堅持實事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則，財務上堅持收支兩條線，每期報賬情況在公示欄進行公示，增強了財務管理的透明度。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。

二、後勤常規管理方面

1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學參考書、備課本、筆記本等教學用品和學生的課本、簿冊及衞生用具，按時無誤地發到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。

2、做好後勤保障工作。全力以赴為學校開展公開課、各項競賽、興趣小組等活動做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以説天天都在發生，我力所能及地加以處理好，本着節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭更換等，並做到隨叫隨到。

4、加強了校舍、水電的常規管理。做到發現問題及時解決，制定各項校產、校具管理制度，抓好校園環境衞生和春秋季流行疾病的預防和控制，使校園環境更整潔。

5、定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。經常深入教室寢室進行檢查，發現問題，及時處理，並將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫；經常對全體學生進行安全教育。

不求做得最好，只求做得更好。在今後工作中，我將以飽滿的熱情，嶄新的姿態，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，努力提高服務質量和效益。在這裏我感謝一年來老師們對我工作的大力支持與幫助，尤其是在我工作不到位時給予的涼解，在今後的工作中我一定再接再厲更加努力。

主任述職報告 篇2

xxx年已經過去，我作為一名社區主任，回想起一年來的社區工作有經驗、有學習收穫、感慨、也有反思和遺憾。下面我將一年來的工作情況向各位領導和同志們做如下彙報：

　　一、 加強學習適應工作需要

提高社區服務水平，是社區工作的關鍵。隨着形勢的發展，社區服務的內容也隨之增多，羣眾對社區的服務要求也越來高，所以我們首先要加強學習適應工作需要，社區工作者堅持每週學習一小時，有學習筆記，重點學習黨的方針、政策、法律、法規和相關的業務知識，以增強社區工作者的服務意識和責任感，在日常工作中，本着上為黨和政府分憂，下為居民羣眾解難的服務宗旨，去開展工作。

　　二、認真履職，帶好班子抓建設

一名合格的社區主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰鬥力強、充滿活力的社區隊伍。熱心服務居民，鼓勵和支持副職大膽工作，讓他們有展示的平台。在工作中，充分聽取副職的意見和建議，培養副職當好助手和參謀，社區工作才能有條不紊地向前發展。

　　三、 為居民辦實事、解民憂

年初我們社區幹部就把電話號碼公佈於眾，並且保持24小時開機。服務是社區工作的生命力，而民生則是社區工作的“試金石”，因此，對羣眾反映的難點熱點問題，我不迴避，不推諉，帶頭協調，充分發揮社區的職能作用。如：針對居民反映的外來人員徐文在農機廠院內加工廢舊編織袋，作業時冒出有害氣體，污染環境，附近居民提出強烈抗議，要求徐文把加工廠搬出居民區，在多次與業主交涉無果的情況下，把此事及時向上級有關部門進行反應。有關部門領導現場實地查看後，責令徐文立即停產，問題得到了解決，還居民一個良好的生活環境。

在雨季，食品公司院內養魚池的水出槽，致使周圍十幾户居民房屋被淹，居民的生命財產面臨危險，為此居民有上訪的苗頭。得知此事後，我馬上組織有關人員前往受災地點，查看具體情況，研究解決辦法，一邊做居民的思想工作，一邊找到食品公司的領導研究如何解決此事，經過多次協商，最後食品公司領導同意把養魚池加高圍堵，問題得到解決。

多年來，鐵北社區居民一直要求安裝環城路燈。我以人大代表的身份，將此事寫成提案反映到縣人大，得到人大領導的重視，在20xx年春節前路燈終於亮了起來，居民非常滿意。

社會救助和低保工作，是我們黨和政府的一個“暖心工程”。在此方面我們按照縣和城區辦民政的有關政策要求，年初對轄區內的低收入家庭和困難羣體進行入户走訪，登記造冊，確保符合低保條件的居民全部納入了最低生活保障範圍，做到了工作底數清、情況明，達到了應保盡保的要求。全年共為23户39人辦理了城市最低生活保障金，為96户231人發放困難補貼11550元，為94户沒有住房低保户辦理了住房補貼，辦理申請廉租住房48户。

　　四、綜合治理工作

年初以來，我們本着“穩定壓倒一切”的方針，認真落實治安防範措施。定期召開小組長和退休老黨員老幹部工作會議，充分發揮他們的作用，共創平安社區，利用各種形式向居民進行法制教育，加強社區工作人員治安員和居民的法律知識學習。全年共組織幹部居民法律知識學習640人次，參加司法部門組織的法律大集2次，發放各種法律宣傳單4600張。通過集中學習和入户宣傳，居民的法律意識明顯增強，社區全年無一例重大刑事案件，無一例違法犯罪人員，無一例重大災害事故的發生，為構建奠定了基礎。

　　五、環境衞生整治

20xx年是孫吳縣上省級衞生城之年，為營造和諧美好家園，自創衞活動起動以來,我們多方位、多角度、多手段對創衞進行宣傳,在居民區內張貼標語、發放宣傳單、組織居民健康知識講座等多種形式，向居民宣傳衞生知識，力爭做到家喻户曉，人人皆知。活動開展以來，清理邊溝20xx餘米，全年共組織大型衞生會戰8次，參加人數達345人次，清理垃圾31余車，清理衞生死角8處，發放蟑螂藥1000袋，老鼠藥600袋，使居民的生活環境有了明顯的改善，為我縣創建省級衞生城奠定了基礎。

總之，在過去的一年裏，鐵北社區的各項工作，在城區辦的正確領導和關懷下，在社區黨政班子的共同努力下，取得了一定的成績。但我也清楚地認識到，社區工作還有很多有待完善和解決的地方，隨着創建和諧社區工作的深入開展，社區建設的道路任重道遠，我將繼續努力學習，不斷充實自己，以居民需求為工作出發點，帶好班子，做好社區的各項工作，為建設鐵北社區美好和諧的明天盡職盡責。

主任述職報告 篇3

一、保潔主任崗位職責：

1、按照上級劃定的保潔區域和制定的清潔工作標準，帶領屬下員工負責完成當日清潔工作。

1）保潔的區域包括主通道和生鮮區，有時候根據賣場的發展狀況會有改動。如原來保潔有三個主通道的劃分，老服務枱前為分隔線，左右各一區，賣場入口通道為一區。現在賣場改造後，服務枱換地方，並且，原來的煙酒區通道改為餐飲變成小通道後，就有組內分開打掃，保潔不再負責。

2）帶領員工完成工作：早上上班後，到各個區域檢查一下，看看員工是否在積極的工作，並且注意觀察員工的狀態，再與員工溝通，鼓舞幹勁。

2、接受領導的督導和檢查，服從上級命令。

1）只要是上級的命令，一切都是服從。保潔有固定的區域劃分，員工的年齡段也偏大，所以非常辛苦，但是隻要是領導指示的工作，都是開導自己的員工，讓他們積極的接受附加的任務，比如説新餐廳開業時，保潔中午加班清晰抽油煙機等。

2）對於領導提出的意見會欣然接受，不找過多的理由。

3）有檢查才會有動力，對待工作不怠慢，隨時準備好接受檢查。

3、合理調配員工，合理安排保潔員公休時間，保證不空崗或偏崗。

1）合理調配員工：根據員工的工作能力和員工的性格，還有年齡特點，來安排員工的工作崗位。比如説：生鮮區，由於水漬比較多，需要經常推地，耗費體力比較大，所以將僅有的兩個男保潔員安排到裏面；大門口主通道來往的人比較多，顧客丟的雜物多，比較費腿力，必須來回走動，還要勤快，所以安排稍年輕的保潔員。

2）16個保潔員，每人一個月休息4天，平均每天都要有2到3個人休息，為了不耽誤工作，避免一天歇的員工數量過多，影響工作。在每個月初都會把保潔員召集到一塊，

商量着把調休事先安排好，如果員工有特殊事不能按照排好的班進行，就讓她和其他人調班。這樣既不影響工作，又讓員工得到滿意。

4、對當班清潔重點、難點部位進行保潔，督導員工做好責任區清潔工作，不留衞生死角。

保潔員不但要在早上將所有區域衞生打掃一遍，最主要的就是保持清潔。所以要不斷地跟進員工的保潔狀況，有句話説“員工只幹檢查的事”。必須經常對賣場裝況檢查，跟進。才能保證保證員的工作效率。

一般在上午、下午、晚上都會在三晌的忙閒時間段分別檢查一遍。發現不到位的及時的指出來，提醒員工做到合格。

5、對部門的所有工作用具進行管理。要愛護保潔工具，合理使用各種器具，以免造成損壞，科學使用各種清潔劑，以免污染、腐蝕公共設施、保潔器具或對人體造成傷害。

1）愛護保潔工具，比如要求員工在使用掃帚的時候不能推着用，職能順着掃帚毛的方向，延長使用壽命。保潔使用的小鏟子，每人一把，責任到人，讓他們自己保管好等等。

2）清潔劑目前使用過的只有洗衣粉，每隔一段時間都會讓員工用洗衣粉把拖把清洗乾淨。有強腐蝕性的清潔劑，目前還沒有接觸過。

3）清潔用具放在固定的位置，不能隨意亂放。

6、培訓新員工對工作和企業制度的認知。

雖然我們不開班前會，但是每次都讓員工參加員工大會等，讓員工瞭解了許多關於企業文化的東西。每來一個新人，首先會告訴他要視顧客為親朋好友，視員工為兄弟姐妹。然後告訴他咱們的紀律規範。同時老員工帶他的時候再經常的提醒他要如何遵守企業制度。

7、對員工的紀律、行為進行管理。

1）每天在跟進保潔員清潔效果的同時，檢查員工的紀律，是否在聊天，是否倚貨架，

偷懶等。

2）培訓保潔員在打掃過道時，禮貌的提醒顧客讓路，能讓顧客通行的不能要求顧客繞路行走。

8、負責公司臨時安排的清掃工作

隨時接受公司安排的臨時工作，比如7月份讓保潔加班打掃活動室，8月童裝換地方大挪動的時候，保潔員都積極的'參與，沒有怨言。

二、車管主任的崗位職責

1、對員工車輛和顧客車輛進行管理。

1）根據部門領導和公司的安排，劃分員工停車和顧客停車的區域。

原來後院是員工和顧客共同的停車區，後來，領導決策將員工停車區域改為對面倉庫。後院也變成了顧客專用的停車區

2）保障車輛的安全。

A、根據劃分好的區域，嚴格的要求車輛在規定範圍內停放。比如咱們的自行車區絕不允許擺放電車。而且公司不看管顧客的三輪車，只要有三輪車進入，都提醒顧客自行尋找停放地點。

B、為保障安全，顧客和員工的車輛都分有停車牌，保證每位員工都憑牌取車，每位顧客車輛上都掛有牌而且隨身要攜帶對應點的存車牌。另外，提醒顧客停車後落鎖。

C、對車輛的安全要負責到底。對於員工的車輛：經常有員工晚上加班，車管員即使到了下班的時間也不能隨意離開，一般都是等到最後，或者將們鎖上，鑰匙要給夜班保安。對顧客的車輛如果在等了很長時間後還每人來，就會將車輛拖到公司後院大門內並用鎖套住，來保證車輛不丟失。

2、保證停車場內的秩序和形象。

1）保證秩序：大門前的顧客停車區。如果有顧客同時進和出，會先出後進，而且提醒顧客要在進入存車區以前靠右停放車並進行等候。除此之外還要提醒顧客將車上物品

帶走。

2）時刻維持存車區內的清潔。及時的清理雜物。

3）將顧客的車輛擺放頭尾方向要一致，並且有序的擺放：先在靠路邊的劃線區內擺放，再擺到中間的劃線內。

3、對車管員進行管理

1）為了車輛的安全，車管員一定要精神集中，不能擅離職守，所以對車管員首先要重視紀律培訓。並且經常性的提醒車管員要遵守規定，不能鬆懈。

2）有時候，車區的停車位滿了，顧客無法停車，會對我們提出很多意見，甚至不滿。這時候，就要要求員工禮貌的解釋原因，並向顧客道歉，安撫顧客的情緒。

3）不定時的抽查車管員的工作狀態，看是否有鬆懈，檢查車牌是否有丟失等。

4）每天都要對存車牌進行盤點，確保與車輛對照，準確無誤。

三、車保課管理部分共性問題分析：

1、如何保證本部門定性工作效果（6S、紀律）及部門的秩序和士氣。

1）保證6S，首先要讓員工明白6S考核標準，按要求工作。同時要帶頭做起，如戴工牌，保潔員的工牌佩戴非常到位。

2）對於6S和紀律要不斷地跟進、檢查，同時對經常犯的問題要着重的跟進並進行培訓，比如保潔員在主通道上

2、分析服務現狀，亮點、存在問題及下步思路。

1）車管員在主動服務方面做的不錯，只要有人進車都會馬上幫忙找出空位，讓其停放。

2）保潔一般不用接觸顧客，只有在清潔地面大片水漬時，提醒顧客繞道走，以免滑倒。這一項做的也非常到位。

3）相對比來説，保潔員比車管員在説話口氣上稍好些，車管由於在外面環境嘈雜，所以説話非常大聲，語氣稍重些的話，都會讓顧客覺得不滿意。這一點，會繼續加強提醒和培訓員工。

4）下一步思路是首先從自身做起，對顧客説話要講求方式，用自己的行動樹立榜樣，來培訓員工。平常注意跟進員工時要現場培訓。

3、管理的下一步工作重點及推進思路（理念推行、培訓、人員成長）。

4、人員結構分析：

1）分析所負責組內有潛質及有問題的員工，下步調整思路。

A、車管課，員工工作態度都非常好，很負責。由於工作環境問題，與顧客溝通時的態度也都不相上下。

B、保潔課，表現非常好的是車冬梅，不但幹活負責，而且非常積極，有問題交待時，總是衝在最前面。

王福蘭工作時，工作速度稍慢點，但是工作態度很好，不管任何人交待的事情，都會立即照辦。

C、車管保潔的人員年齡偏大，之前已經勸走了三人，根據公司規定目前還有車管上任桂英、劉愛文，保潔上王喜明都已經超出規定的年齡範圍，幹到月底還會繼續勸退。

D、目前為了平衡人員結構，急需年輕點的員工。

5、對以後工作規劃

1、車保的工作都很簡單，每天都是重複做同樣的事情，我們需要的就是繼續不斷地保持，讓每天做的事情都像第一次做時那樣認真。

2、公司在不斷地進步，車管也不能後退，目前車管需要的是讓員工的素質進一步的提高，來維護公司的形象。

A、以身作則，不斷地鼓舞員工士氣，鼓勵員工改進自身能力的積極性。及時的對錶現好的和進步的進行表揚。

B、關心、關愛員工，及時的與他們溝通，及時的給予幫助，不但要關心工作，還要關心生活中的問題。像以前那樣，來新員工了，主動幫忙找房子，平時如果有員工生病

主任述職報告 篇4

這一整年的時間才過一半，在上半年的工作結束以後，對其做一個總結評估。總的來説，村自開展基層建設年以來，鄉黨委、政府高度重視，有駐村工作隊派駐各村。全鄉有省備案村1個，就是封家溝村。隨着基層建設年的春風，封家溝村在即將過去的一年中取得了很大的成績，村民的生產、生活水平有了長足的進展。

一、關於黨建方面。

1、加強黨員隊伍建設，提高黨員自身素質。

通過各種形式的活動，特別是開展了基層組織建設年的活動，增強了全體黨員的黨性觀念，廣大黨員幹部的光榮感、責任感、使命感也得到了提升。全村黨員全部進行了學習，廣大黨員幹部以先進黨員為對標對象，向先進黨員學習，積極參與經濟建設。

2、完善各項制度，增強工作透明度。

加強制度建設是做好支部工作和開展其他工作的有利保障，全面加強各項制度的制定和完善，在制定制度過程中堅持民主集中制的原則，發揚黨內民主同完善村民自治章程有機的結合起來，並相互促進，着重抓好以下制度的制定和完善工作。制度的建立和完善對村內各項工作的開展起到了民主公正的促進作用，對於增強村民參與意識和管理意識起到了保障作用。制度的建立和完善使得各項人和紮實有效。並先後製定完善了《考勤制度》、《幹部紀律制度》、《財務管理制度》、《村規民約》，同時，認真落實了“三會一課”和“五民主、兩公開”制度，用紀律來管理幹部。

3、以項目建設促進黨建工作的深入。

農村黨支部是一個特殊的基層黨組羣體，農村黨員是特殊的黨員個體，他們沒有高額的收入和穩定的收入，同時他們又是農民中的一員，發揮黨組黨員作用是目標，經濟建設是關鍵。沒有經濟作後盾什麼都會失靈失效，執政不力，作用不濟也就在所難免。為此，我們啟動項目建設，以項目求發展，壯經濟，凝人心，鼓士氣，鞏固基層黨建，發揮應有效能。

二、具體工作與成效。

封家溝村是我鄉基層組織建設年的示範村。在駐村工作小組的幫助下，我村先後為村民做了十件實事，包括道路硬化，衞生室的建設，垃圾處理，通訊通郵，農家書屋的建立，體育健身器材的安裝，環境整治工作，一村一品致富產業，太陽能路燈的安裝以及安全用電工程。以上這十件實事是我村借基層組織建設年的機遇為村民謀取的福利，對我村將來的發展有着至關重要的作用。下面就以上的突出的事件做一個簡單的介紹。

1、村容、村貌方面

首先，建設高標準垃圾池項目。為建立村莊、美化村莊、衞生日常維護管理機構，實現村容村貌“四清四化”建立了垃圾集中處理池20個，垃圾池長2米，寬2米，深1米。另外還購置垃圾清運車（三輪）一輛，配備一名專職垃圾清掃員。這樣的成制度化環境清理制度對我村現在及以後的環境整治工作具有非常重要的借鑑意義。

其次，村內道路硬化、亮化工程也卓有成效。村內建設了寬2米長5000米的村內路，這是有村民集資和政府投資雙重來源建設的工程。這條路的貫通不但使得我村村容、村貌得到了改善，也方便了村民的出行，是一件真正為民所用的民心道路。另外我村在主要路段安裝了12盞太陽能路燈，既節能又環保。這一項申請財政補貼30萬元。

2、文化體育衞生項目方面

為提高農民健康水平，我村建設了一些公共體育健身設施，這一項目方便了全村的村民鍛鍊身體，尤其是村裏的孩子非常喜歡在這些健身器材上鍛鍊。另外農家書屋的建成也方便了村民看書學習，自從有了村建的農家書屋，村裏學習氣氛濃了很多，這項舉措是真正貼近村民的內心需要。還有村級衞生室的建設，方便了村民買藥、看病，改變了以往那種看小病也要出遠門的情況，大大便利了村民的生活。

3、養蜂項目

我村充分利用了本村自然山場條件，佔地3分，購置蜂350箱及相關設備，建立特種養殖基地。我村的養蜂户現在一箱蜂淨受益500元，年利潤17500元，效益非常可觀。現項目已報農業局，得到了農業局的大力支持。

以上是對這一年度上半年工作的大體綜述。而封家溝村在鄉黨委政府的領導下，全村政治穩定、村民團結一致，黨建和經濟發展方面取得了長足發展，尤其是去年到今年這一年在基層組織建設年的春風之下，封家溝村更是取得了不小的成績。我也相信在不久的將來，封家溝村會越來越富裕、和諧。

主任述職報告 篇5

本人於20xx年xx月被衞生局聘任為房縣疾控中心副主任。在這一年任職中，自己不斷加強學習，以提高自己的政治素質和業務素質，準確自我定位以努力抓好本職工作，現將一年來的任職情況作述職報告如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

我被聘為疾控中心副主任，這是領導的關心和組織的信任，也是組織對我的一次考驗，如何做才會不辜負領導的希望、組織的信任是我一年來經常思考的問題;協助中心主任抓好各項疾控工作，實現單位社會效益和經濟效益雙豐收的目標將是我今後一個時期的職責所在，但在任職之初自己身感責任較重，知識欠缺，只有加強學習，不斷提高自身素質，才能良好地履行職責，為此自己經常學習衞生改革與發展、衞生方針、政策等時事政治以提高自己的政治素質，學習《疾病預防控制基層建設與管理》來提高自己的疾控工作管理水平，不斷學習各項疾控專業知識，以提高自己的業務工作能力。通過一年來的學習與實際鍛鍊，感覺到自身素質有了較大程度的提高。

二、準確自我定位，積極當好助手

作為疾控中心副主任，即是中心領導集體中的一員，也是中心主任的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。如在制定單位發展規劃、管理措施等方面工作時，應用自己所學的知識，收集到的羣眾意見，學習到的外地經驗等提出意見和建議，給中心主任當好參謀，對班子形成的決議，堅持貫徹，積極督辦落實;及時收集階段性工作進展情況，為決策制訂單位整體發展計劃提出依據。

三、兢兢業業，抓好本職工作

一年來本人主要分管單位內部事務管理、疫情網絡、結核病防治、門診治療和衞生檢驗工作，在自己分管的工作中經常深入科室、環節，與科室、專業人員共同研究專業工作，使分管的各項工作都有不同程度的提高，具體情況為：

在內部事務管理工作上，能從健全完善制度做起，一切工作按程序操作，按制度辦事。能良好地為前勤科室提供良好的後勤服務，。文件傳閲及時率能達到98%以上;工作督辦落實率能達到100%;綜合治理、計劃生育工作都受到上級部門的好評;能及時處理好來信來訪;做好各項會議、檢查、接待工作;基本理順了單位內部事務管理。

疫情網絡是掌握全縣疫情動態、及時處理突發公共衞生事件的重要信息通道，我們落實了24小時值班制，能及時、準確地分析疫情動態，對全部突發公共衞生事件都能及時進行調查處理和信息傳遞，有效控制了疫情的蔓延和其他公共衞生事件事態的擴大。

在結核病防治工作上，良好執行了全球基金結核病控制項目和FIDELIS項目工作，20xx年超額完成結核病發現任，20xx年上半年結核病人的發現又實現了時間到半，任務過半的目標，同時對全部發現的病例都能進行規範治療與管理。

在門診醫療業務上也能堅決貫徹醫療安全第一的理念，進一步規範了醫療程序，杜絕了醫療事故的發生。以更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任，使醫療業務工作能夠穩步發展。

衞生檢驗工作是今後疾控中心對社會提供技術服務的重要窗口，也是房縣唯一為社會出據衞生檢測公正數據的法定計量單位，為了加速衞生檢驗、檢測工作的發展，中心加大了檢驗、檢測設備投入，應用國債項目購進了原子吸收和氣象色譜等先進檢測設備，及時購買了各項最新衞生檢測標準，用將檢驗人員送出去參加各類培訓班的方法來提高檢測技術。到目前為止，己基本能滿足縣級各類樣品衞生檢測參數要求;為保證各類衞生檢測數據的準確性，在檢驗、檢測的全過程中均嚴格按照《質量手冊》和《作業指導書》進行操作，使在過去的一年中所出據的幾百份檢驗報告上千個數據均能達到準確，誤差均在允許範圍內。

過去自己任職的一年中，在中心主任的領導下自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由於自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，我衷心的希望各位領導和同志們能及時地給予批評和指正。

主任述職報告 篇6

教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

一、政治思想素質

堅決擁護XX的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，並具有一定的鑽研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於接受學校安排的常規和臨時任務，並能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。繼續主動、認真地參加##大學##學習，盡力做到學以致用，並於今年順利畢業。積極參加教研活動，並能做到有準備、有成果、有探討、有反思、有提高。本年度我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握讀的環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極思考。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學生的語文素質。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。

5、繼續將愉快教育和情景教學模式深入課堂，是學生真正喜歡語文，學好語文。鼓勵學生多讀多寫，進一步強化網中網友情提示：發表論文請選擇正規刊物教學，全面提高學生讀寫能力。

三、班主任工作

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂於接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標準地完成學校佈置的各項任務。我在班主任工作中，主要做到了愛和嚴，具體表現在：

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

4、採用積分制，有意識地提高學生的參與意識和競爭意識。

5、創設平等和諧的師生交流環境，全面提高班級風貌。

6、加強和其他學科任課教師的協作，努力提高各科學習成效。

四、努力方向

1、充分發揮骨幹教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質能力。

2、積極參與課題研究，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發表率。

3、積極認真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學生的逃學曠課難題。

4、努力學習先進的教學手段，搞好個人主頁建設的學習準備階段工作。

主任述職報告 篇7

時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。現將本學期的工作做如下彙報：

一、加強學生的文明行為習慣和安全教育。

要求學生以四項競賽的要求進一步規範自己的文明行為，及時發現各種安全隱患，並告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內容，如果安全出了問題，什麼也得不到保障。我經常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。

我經常問他們：你和同學發生摩擦該怎麼辦？你發現同學打架你怎樣處理？在學校裏應該玩些怎樣的遊戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對於同學間發生的一些問題我及時處理，設身處地為他們着想，慢慢地學生也就信任你了，也願意跟我説心理話，我解決問題也就輕鬆多了。

二、培養學生的學習興趣，端正學習態度，給後進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍

六年級要面臨畢業考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，並利用一切可以利用的時間抓緊學習。

我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級裏面比較有威性的班幹部進行管理。要求同學們進入教室後就進行早讀，或者頭天放學前跟班幹部説好作業，第二天早晨班幹部再向同學們佈置作業，這樣學生就有事情做，而不致於吵鬧。中午12：00要求學生回到家學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些後進生做基礎的訓練。

我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室後能真正靜下心來學習並取得一定的實效。我們班後進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助。對於這些後進生的表現我也及時給予反饋，對於有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。

三、積極參加學校組織的各項活動和比賽，並作好充分的準備。

雖然六年級的學生學習任務比較重，但對於學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛鍊的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。

半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如書法比賽，我鼓勵同學們儘可能參加集體的活動，強調同學們應該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設計比賽，我儘可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什麼事情都要付出汗水。

四、民主，公平，公正地對待每一個學生

我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什麼事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、説説話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂於聽你的，樂於幫你，樂於不給你添麻煩。

這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態度都差的學生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經過這個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我一學期來做班主任的工作情況彙報，也是我這麼多年來帶班堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等着我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經驗，用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。

主任述職報告 篇8

作為車間副主任，在分管領導及主任的領導下，在各部門的真誠協作和大力支持下，始終堅持"生產加工鐵手抓質量、質量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節"的生產加工理念，以《打葉車間細節管理規則》（以下簡稱"規則"）為平台，以繼續推行落實《規則》為手段，以全面提升車間整體生產加工及服務水平為目標，本着"狠、嚴、細"的工作原則，在安全文明生產、產品質量管控、員工教育與培訓等方面，勵精圖治、全力拼搏、開拓創新，順利完成了公司交給的各項工作任務，並取得了較好的成績。現將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請予評議。

一、生產加工鐵手抓質量，突出1個"狠"字

任車間副主任以來，在整個生產過程中，始終牢記"質量就是生命"的方針。嚴格執行行業標準和《質量管理體系》要求，一切工作都服從、服務於質量，自始至終把質量放在第一位。

一是狠狠抓住"質量意識"這根弦。質量意識的強弱，直接影響到"質量責任"與"規範意識"。近二年在車間主任領導下，在操作工的"質量意識"教育與培養方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。

二是狠狠抓住"規範操作"這根繩。規範操作是保證生產加工質量的技術基礎。根據操作技能與規範化要求，對員工進行了多次自培自訓。在生產過程中幫教，在幫教中提高；在實踐中探索，在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術與規範上均有了長足進步。

三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業的標準，也是客户的要求。近二年特別是20xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習，把只看成品工藝指標合格轉變為確保每道工序工藝指標達標，並且以一貫之，從不放鬆，真正保證了產品質量的持續穩定性。

二、質量監控鐵手抓過程，突出1個"嚴"字

產品質量的優劣主要在於過程管控嚴鬆度。在質量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產品結果控制向過程控制轉變。

首先，嚴把各道工序質量關。堅決杜絕不合格產品流入下一道工序，使整個生產流程良性循環。

其次，嚴把雜物控制關。自始至終把雜物挑選工作作為質量管控的重要環節，從鋪葉解把到復烤機尾，序序把關、層層把關、"嚴防死守"，確保1類雜物為零。

再次，嚴把產品水份關。加工中水份控制是產品質量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環節、對水份管控是費了心思的，根據各中煙公司不同的個性化需求，進行調整與控制，滿足了客户的要求，如紅雲集團在加工過程中"臨界點潤葉工藝"和"低温烘烤工藝技術"給我們上了生動的一課，受益非淺。對參數的調控與等級的對比起到了技術性的指導作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。

三、過程管理鐵手抓環節，突出1個"細"字

近二年始終如一地把《規則》貫穿於各項工作的環節中去，堅持以《規則》考核工作，用《規則》規範工作，把工作落實到細節裏。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實、做細每件事。

第一、班與班、機台與機台之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數據全、數字準、項目齊。交班清楚，接班明白。

第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規範操作、安全檢查、生產流程、到設備運行狀況，均有考評考核結果。既有數字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管理提供了科學的第一手資料。

第三、安全工作抓得細。安全是生產的重點、要點，安全就是穩定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入"績效考評考核"。實行"值班主任、段長、機台"三層考核，每班一考核為日考，每星期一考核為週考，每月一評比為月考，將考核結果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評，車間安全生產工作無一例安全事故。

四、存在的不足與改進措施

（一）存在的不足：

1、管理不到位。

2、因工作忙亂，有時不按程序辦事處事，留下安全隱患。

3、《規則》落實不徹底，時鬆時緊、時好時壞。

（二）改進措施：

1、管理不到位是因為"規則"沒落實。因而在今後工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。

2、不按程序辦事處事，是因為對操作技能與工作內容不明瞭，因此在今後工作中要加大對員工"規範化"培訓的力度與深度。

3、"規則"落實不切底，是因為執行力度不夠。在今後工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執行，執行就要到位；凡事都必須要有"安排、落實、檢查、考核、評定"等程序，不可或缺。

五、下步工作基本思路：

在分管領導及主任的領導下，在吸取教訓克服不足的基礎上，既要楊長避短，又要主動創新；主要在以下3個方面要有新的突破。

（一）、要在《規則》推行與落實上下苦功夫，練好內功，養好習慣，真正將《細則》條款落實到工作中去，落實到細節中去。

（二）、要在現場管理上花大氣力，常抓不鬆、持之以恆，以切底改變車間的面貌。

（三）、要主動加大與相關部門的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉。

我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，紮實做事，恪盡職守，一如既往的強化內管，始終如一的保持良好的精神狀態，以強烈的事業心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，牢固樹立"自信不自滿，潛心做事"的思想，相信自己的各項工作就會有喜色，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。

主任述職報告 篇9

9月至今，擔任了一年級一班的副班主任工作，現將一年的工作情況彙報如下：

一、擁有愛心、耐心和責任心

我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的副班主任。我從執筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節教起，而且要反覆強化，不斷練習鞏固。比如，打掃衞生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學後，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。那時，我心中沒有埋怨與指責，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學起的。對待他們，只能是副班主任的榜樣示範，薰陶感染、循序漸進。大約過了半個學期，學生才能把地面掃乾淨。到現在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創建了一個温馨的教室。我從中體驗到了那份充實與愉悦。

二、注重行為習慣的養成教育，培養學生的主人翁意識

教師不但要教書，更要教會學生做人。學生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。兩個同學打架，問其原因，錯都是別人的。有個同學忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上。面對學生的責任意識差，我就給他們立了一條規矩：不準隨便打人，否則，後果自負。這一條規矩在家長會上也得到認可。好動手的宋續李把另一名學生擁倒，當時站不起來了，然後，我通知了雙方家長，宋續李的家長護送受傷的學生到醫院做了檢查，還好，沒什麼大礙。事後，在班上，我讓宋續李評價這件事，他説，他給家長惹麻煩了，還付了醫療費，我以後不再動手打人了。學生也通過此事，有了責任意識，注意約束自己的行為，養成守紀律的習慣。同時，還注重講衞生、愛勞動、愛學習的教育。文明禮儀七字歌進課堂活動。如：“逢做值日早到校，各負其責效率高”引導學生按時做好值日。個人衞生，我一般雙休日當做作業佈置，週一舉行“比比誰最講衞生”活動。並説説自己做了些什麼？注重培養學生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識。我利用七字歌：“早讀記憶效果好，大好時光莫荒掉 ”培養學生，讀書學習的習慣。注重評價機制的落實，有獎有懲。設立了“比比誰最棒！” 欄目，學生某時某刻表現突出，隨機可獲得相應的小紅旗一面，分階段總結表彰，激勵學生養成良好的行為習慣。學生不到位的也建立相應的處罰措施，如衞生清掃不乾淨，就罰幹值日一天。一年下來，學生的行為習慣以初見成效。學生期末檢測後，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領下我班學生朗朗的讀書聲。辦公室的老師開玩笑説：“考完試了，你班還那麼努力。”這就是我們説的好習慣早養成，有教養，益終生。

三、關注學生身心健康

我們認真履行體育藝術“2+1”活動，感受到了課程制定的科學性規範性，很好地促進了學生的德智體美全面發展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞，保護視力的作用；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員，與他們一起參與乒乓球、籃球、羽毛球、踢毽子等活動，與學生共同健康快樂地發展。同時，時刻關注學生的兩姿：一坐姿，二寫姿。

四、關注學困生

對待學困生，遵循兩點教學思想：一是兒童是活生生的人，有情感，有獨立人格，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中。二是兒童是發展中的人，有潛力，但尚未成熟。充分相信他們，開發潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命，沒有什麼比保護學生的自尊心、自信心更重要。對他們更多的是耐心和愛心。

我經常性的與任課教師召開班級教師碰頭會，交流學困生的轉化策略，因人而異，商討最佳轉化方案。

五、創建有效地課堂教學模式

對於一年級的教學，下學期，我為學生設置了課前預習作業：“一圈、二標、三讀”。一圈就是圈出會認字；二標，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順。這是我於20xx年4月研究的一項區級課題“中高年級預習作業設計的研究”的成果應用。這體現了“先學後教、以學定教”的教學理念，學生自己學會的不教，經過努力學會的不教，創建自主，合作探究的教學模式，由機械灌輸教學變為學生主動積極去學，課堂在生生師生交流對話中展開，課堂上有學生成就展現，有共同質疑，師生活動中的得到新知。學生學得輕鬆愉悦，真正體現了幸福課堂。

六、創建了班級文化牆——-“我有一雙巧巧手”

“我有一雙巧巧手”欄目有“我會寫、我會算、我會畫、我會拼”四個板塊，並及時更新，展示學生特長的同時，提高了學生動手動腦的能力。

七、家校共育，方式豐富多樣

1、家長開放月。

2、建立校訊通。

3、建立微信朋友圈。

4、定期召開家長會。

5、家訪。

八、取得成績

我校對於副班主任評價是多元化的，即有流動紅旗的次數，也有大型活動比賽成績，還有所任班級學科教學成績。本學年度，在班級評選活動中，我班成績居第一名。“經典誦讀”、“慶六﹒一”匯演均獲校一等獎。所執教的語文教學成績，及格率和優秀率均為100%。我感覺最高的獎勵是這樣的話語：“馮老師，我們家的老二最好也是你來教。”前兩天，我去值班，路上碰到一位家長，不安地問：“老師，二年級還是你來教吧？”“應該是，沒特殊情況的話。”家長聽了我的話，欣慰地笑了。從這些話語中，我感受到了教師職業的幸福感、自豪感，我會一如既往地履行自己的天職---既教書，又育人。