個人的述職報告6篇

在現在社會，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的個人的述職報告6篇，希望對大家有所幫助。

個人的述職報告 篇1

一、學習，學以致用，自身政治素養和道德。

是在上半年的參加區委學習實踐科學發展觀組工作期間，回到本街工作，能夠要求，學習科學發展觀篇目文章，學習講話，用馬克思主義化的最新理論武裝頭腦，對科學發展觀的背景實質內涵要求更為的理解和把握。學習十七屆四中全會、經濟工作；九屆六次和區委九屆七次，市區委黨建工作的新要求更深的理解，了思路，振奮了精神，了工作。學習中注意真學、真信、真懂、真用；注意精神實質、內涵；注意學用，了在自身工作中以人為本、科學發展觀的責任感和使命感。年輕幹部，自覺自身道德修養，操守。是在學習實踐科學發展觀工作期間，與街道們相處，注意珍惜，注意尊重，注意理解，注意換位思考。理解既平和了心境，體現了尊重，又了工作，積攢了的為人從政經驗，了自身的政治道德。的為人為官的關係。先作人，後做官。不急功近利，不在人格作風上，不在私德上瑕疵。

二、知識得以，能力得以，在的工作實踐中鍛鍊了。

學習知識，是在上半年參加學習實踐科學發展觀工作期間，自覺先學、深學、精學，的注意學習實踐活動與被當前工作的關係，區委要求，注意學習深度廣度效度的把握，與組的一起的了11個的學習實踐科學發展觀活動工作。學習社區建設、社區建設的知識，學習科學管理、科學的知識和經驗，注意把握社區建設社區黨建的新理論、新觀點、新政策、新經驗，思考、增長了才幹。另一，分管幹部經驗，工作能力強，辦事幹練。從身上了的教益。

三、勤奮工作，盡心竭力，對組織，對工作

在班子生活中，民主制原則，堅決班子的團結和權威，原則，顧全。多尊重、多、多理解；多溝通、多交流、多支持，的了班子團結。在分管工作中，多聽問題，多聽意見，多民主，少一點專斷。先思想，再工作，思想工作在先了工作。靠前指揮，。如在纏訪工作中，社區工作中，社科學發展觀活動中都能。遵守機關考勤制度，工作需要，自覺放棄犧牲了干休假、休息。

四、艱苦的工作了工作

1、精神文面建設工作，邀請區文明辦為我屆全體機關幹部和社區幹部了“文明禮儀知識講座”，為文明機關創建奠定了思想基礎，常項工作得以。宣傳工作我街在建國六十週年紅歌歌詠比賽中二等獎，**公寓**被評選為第七屆“**區十大為民傑出人物”，科學發展觀教育，文件，座談會等，宣傳，籌備組織了**區社區黨支部書記黨課觀摩會，區肯定。

2、了紀檢信訪問題，反腐倡廉教育、廉政文化建設、廉政制度規範建設，是在紀檢工作直接服務社區居民，黨務工作從務虛到務實了有益。

3、了老幹部工作中的信訪問題，了老幹部患病、過世等事情，組織了老幹部春節、重陽座談會。常項工作按部就班任務。

4、統戰工作新的，達標。

5、台辦、青年團、婦聯工作工作創新，任務，區婦聯、團委、台辦等評價。婦聯了代表大會，了新的執委班子，團委了新的團工委副書記，為明年工作組織基礎。

個人的述職報告 篇2

個人述職述職報告的標題，常見的寫法有以下三種：

文種式標題，只寫《個人述職報告》。

公文式標題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業局長職務的述職報告》。

文章式標題用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結合經濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。

個人述職報告抬頭

書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。 口述

述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領導，同志們”。

個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成：

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職範圍和基調。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀和指示的貫徹執行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，採取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績；個人的思想作風、職業道德，廉潔從政和關心羣眾等情況；寫出存在的主要問題，並分析問題產生的原因，提出今後改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。由於這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內在邏輯關係安排好。

結尾一般寫結束語。用“以上報告，請審閲”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領導、同志們批評指正”等作結語。

個人的述職報告 篇3

自進入20xx年以來，在街工委的正確領導和關懷指導下，我緊緊圍繞街工委的中心任務，立足我村實際情況，全力以赴，知難而上，踏實有效地做了如下工作：

一、加強黨務、村務工作。牢固樹立為人民服務的宗旨，緊緊圍繞今年基層組織建設年的中心工作，針對各級黨組織的指示要求，立足我村現實狀況，逐一對照檢查，制定整改措施，着眼我村拆遷户的實際困難和廣泛需求，着力做好服務，保障工作，加強"兩委"會成員班子的思想建設和管理水平的提高，通過一系列的學習，使我更加體會到加強黨務、村務工作的重要性。

二、計劃生育是國策，也是今年我村工作的重中之重，新年開始，我村就召開"兩委"擴大會議，針對去年工作中的失誤和不足，認真分析原因，通過自查自省，使全體"兩委"成員統一了思想，提高了認識，同時我們對計生工作的管理進行了明確的分工，具體為"書記主任牽頭管，婦聯主任深入落實，篩查登記造冊，時時跟蹤調查，人員資金全保障，齊抓共管不放鬆",在大家的共同努力下，今年我村計生工作剎任了超生勢頭，並完善了長效管理機制。

三、拆遷徵地工作。新年開始，我村緊緊圍繞上級部署，及時召開"兩委"會全體人員動員大會，並對四個指揮部進行了定人、定責、定任務的分工，在工作中，各位分管人員深入基層農户，不分白天黑夜，不怕冷嘲熱諷，紮實有效地做了大量的説服、解釋工作，二個多月的辛勤工作，我們提前完成了五個自然村的拆遷和近二千畝面積的徵用，在工作中，我們堅持合理合法、有禮有節、認真負責，不留後患的工作原則。在拆遷、分房安置中，我們堅持書記主任接待，在落實上級相關政策的前提下，做好耐心細緻的説服解釋工作，並根據特事特例，輕重緩急的情況，對房屋進行合理調劑，這些工作的開展大大促進了我村的穩定和諧，避免了集體上訪和的發生，村民安定團結。

四、查違控違不放鬆，針對上級的要求，我們對建房的管理工作提上了議事日程，並派一名副主任主管，同時，我們還制定了工作標準，對蓄意建房種房者嚴查嚴控，特別是對外來勢力，堅決杜絕，對良田良地嚴格把關，20xx年我村沒有一例佔用良田良地建房事例，另外對硬性需求建房户，我們按章申報，適度支持，通過大家的努力，成效顯著。

五、抓村級經濟不放鬆。針對我村是臨空產業園前沿這一有利區位，我們着力抓了招商引資工作。目前已有十一個加工、生產企業在我村落户，安置村民就業達二百二十多人，這些企業的入駐，既帶動了村民創業、就業，又為我村的經濟發展提供了信息和經濟支持，我們還適時召集企業家開座談會，讓他們為我村的經濟發展建言獻策，同時我們也為他們排憂解難。通過一系列紮實有效的工作，在我村共創了一個互信互贏的良好局面。

六、財務管理工作。財務是村務工作的重中之重，特別是在拆遷徵地過程中，針對我村資金流入、支出量大，補償標準複雜，羣眾理解程度不同等特點，()我們堅持實事求是、合理合法的原則，認真做好資金髮放工作，通過大家的共同努力，我們圓滿地完成了所有拆遷、徵地的資金髮放工作。在村級財務管理上，我們嚴格執行上級主管部門的管理制度，書記、主任和非出納人員不接觸現金的制度，嚴格執行有計劃、有標準、有審核、有公示的管理原則，嚴格執行帳、款分別管理，一支筆審批制度，同時我們充分發揮民主理財小組的監管作用，這一系列行之有效的工作制度，杜絕村級資金的流失，促進了村級資產的增加。

七、抓廉政建設工作。首先，我們制定了完善的管理制度，特別是在徵地、拆遷收發款方面，實行實地丈量，專人負責重複複核的方法，堅持帳目清楚，收支平衡的原則，杜絕人情帳、糊塗帳，通過上下一心共同監督和行之有效的工作制度，大大提高了村幹部的管理能力和約束自制力，避免了失誤、提高了效率。

各位領導：在20xx我雖取得了一點成績，這是與各位的關心與支持是分不開的，是村級班子團結努力的結果，通過反省我仍存在不足之處為：我一定認真總結改進。在新的一年裏，努力學習、不斷提高，力爭為村民辦更多的好事實事。

個人的述職報告 篇4

一、過去一年的主要工作及取得的成績：

1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上，張衍峯局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們説，附小的課題做的實，效果好。

2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少於40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，並且在聽課後及時和講課教師交流意見。

3、致力於青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加泰安市創新課比賽之後，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張雲霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示範課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直國小視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。

4、教科室有一支甘於奉獻的幹部團體。20xx市直國小視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我校“五環跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課後會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，誇讚師範附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。

5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的`獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功於數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師。。。。也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地説：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。

6、抓住點滴機會，進行校本培訓，促進教師提高。每次外出學習後，我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合，統一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閲。閲讀後，每位教師在後面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學習內容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接泰安市規範化學校複驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。

7、教好學生，做教師表率。無論有什麼事，我儘量不耽誤學生的課，總是及時調整，事後補上。我充分利用課堂，發展學生思維能力，在課堂上完成待優生的輔導工作，上學期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學科第一名的好成績，及格率100%，優秀率93%以上。我認為，主任，就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作，更要完成本職教學工作。因為我們的身份是教師。

二、工作中存在的不足：

1、對數學學科關注多，對英語學科關注少。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學上進，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢於負責的領頭人，

2、考慮教師專業發展多，考慮學生成長少，由於教科室的職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。

3、過於以自我為中心。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。

4、對課程改革認識不足，重視數學學科的教學，輕視地方課的學習。

5、學科思想嚴重，太重知識情結。對學生不夠關愛，忽視對學生的思想教育和情感培養。

三、下一步的工作思路：

1、讓備課更有實效性。鑑於上學期備課出現的問題，教科室在上學期期末，草擬了“關於備課的補充規定”，以發往各辦公室。

2、實現教師向科研型的轉變。本學期，在教研室的關懷下，我們數學上確定了一個泰安市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施，將更加促進教師的科研意識，有利於提高教師的科研水平，有利於學生的全面發展。教科室將單獨再召開數學教師會，就課題的實施進行説明與指導。

3、打造數學學科基地，開展“名師遞進工程”。名師創名校。沒有高素質的教師隊伍，創不出遠近聞名的學校。對於青年教師的培養，本學期實行骨幹教師包乾制。一位骨幹教師重點培養1—2名年青教師，（所謂骨幹教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是泰安市以上優質課一等獎獲得者，或者説是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。）一位年青教師也可聘請2—3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關係的確定，以兩人的書面協議為準。

個人的述職報告 篇5

加入公x司快半年了，我的主要工作是負責網絡維護、、監控管理等工作。現將工作情況作如下彙報：

　一、 網絡方面工作內容如下：

(1)網絡方面硬件的維護，保證網絡的正常運行。電腦軟件的安裝、維護，以及解決在使用過程中x出現的問題。防止電腦及整個網絡被病毒攻擊。資源共享設置等。

(2)電腦系統及軟件的維護：日常維護的電腦為36台左右。日常出現故障的情況較為常見，主要有：系統故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存有大量垃x圾文件，影響電腦的正常運行，嚴重的導致系統文件的損壞。從而導致系統崩潰，重裝系統。另外有一些屬於網絡故障、線路故障。其他軟件問題主要是office辦公軟件的使用。安全方面：我們公x司的網絡是接入同輝的機房，並且同輝機房安全防護等級比較高，所以我們公x司的機房現階段沒有必要再安裝硬件防火牆、軟件防火牆和殺毒軟件。但是，應特別注意電腦之間通x過U盤傳染病毒，特別是生產車間應做到“專盤專用”。

(3)打印機的維護：經常出現的問題有：打印機與電腦的鏈接，網絡打印機的鏈接。

(4)電x話線路的維護、變更。

　二、管理方面工作內容如下：

(1)整理IT相關方面的資料和制定相關備案

(2)交換機的管理：對交換機的日常維護，使交換機達到最佳運行狀態。對交換機內部配置的進行備份，防止配置丟失導致斷網。

(3)權限的管理：按照領x導的要求對電腦進行相應權限的變更，以及門禁卡權限的變更。

(4)視x頻監控的維護：視x頻監控的主要問題有：個別攝像頭圖像跳動，安裝方已經答應給調換。設備的定期檢x查。

個人的述職報告 篇6

一年以來，本人嚴格遵守紀律，認真對待工作，服從領導的工作安排。現將一年來本人履行崗位職責和黨風廉政建設的情況作以下彙報，請評議。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規範，並養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課餘時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上，採用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高後進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導後進生，以先進幫助後進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨幹，努力培養班級骨幹。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為 0 ，差生率為 0 ，在學校中被評為先進班級。

在工作之餘，本人還努力鑽研教材，分析每堂課成功在哪裏，哪裏存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯幹，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是小霸王。我採取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，後來還成為三好學生。

以上述職述廉，敬請指正。