學習委員述職報告

在不斷進步的時代，報告有着舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。其實寫報告並沒有想象中那麼難，下面是小編整理的學習委員述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們七年二班的同學已經和蔣老師攜手走過了兩個月。這次期會考試已告一段落。作為一名學習委員，回望我們一起走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。於是，對於這半學期的工作，我做了以下彙總總結。

在這半學期中，我發現同學們在學習中存在以下問題：

1、同學們的學習興趣以及積極性沒有得到很好的調動。我們知道學習是多方面的，是苦樂交織的，既有辛苦也有快樂。但當我們經歷了學習的痛苦，收穫學習的成果時，那種發自內心的`喜悦能讓我們體驗到學習的美好。可是在班級裏，我們發現個別同學有不交作業的現象。在學習時，我們要發現並保持學習的興趣。正所謂：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們體味到學習的快樂時，有了學習興趣，同學們的學習積極性就能很好的調動。也就不會出現這種不交作業的現象。

2、同學們欠缺合理、科學的學習方法和學習習慣。有些同學反映對個別科目的學習還是比較困惑。比如數學這門學科，有些同學也許不知道為什麼要學習它，學習它到底有什麼用處，能給我們帶來怎樣的幫助。並且有些同學的學習方法也不夠科學合理，於是學習效率不高。比如有些同學在課堂中只知道一味地去記筆記，而忽略了老師所講的內容，這點是不可取的。在課堂中，我們應該着重於聽老師所講的知識，在課下可以補充並且完善自己的筆記並且能概括出本節課的學習內容，形成提綱。而且要定期複習，正所謂“學而時習之，不亦説乎？”

3、同學們也欠缺一些考試的紀律觀念，就像是在這次期會考試中作弊、打小抄等一系列行為，這些行為都是錯誤的。我認為我們的誠信非常重要，考試就是檢驗我們的學習成果，以及知識點的掌握程度。如果我們以後到了大考，也就是期末考試考場裏去作弊，乃至於會考的考場，後果肯定不堪設想。

在以後的工作中，我也會盡力做到以下幾點：

1、提高同學們的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，爭取讓同學們都能取得自己理想的成績。

2、積極地瞭解同學們的學習情況，幫助大家解決一些學習上的問題，比如大家有什麼題不太會的可以來問我。

3、每天做好在黑板上佈置作業的任務。

4、我會與同學多交流，瞭解大家的需要與想法，根據大家採取的推薦，合理採取措施，改善同學們的學習環境。

總的來看呢，我認為我們班的學風與班風良好，大部分同學都具有較高的學習用心性，但是個別同學的學習自覺性還有待提高。以上是我的述職報告，希望同學們學業有成，謝謝大家！