二年級六一活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編幫大家整理的二年級六一活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

二年級六一活動方案1

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動當中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲得知識;在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推動素質教育的實施。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動預備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境

2、學生預備好節目

四、活動內容

（一）課本劇

狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎盃、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭參軍、猴子種果樹、雨後。

（二）歌曲

鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。

（三）講故事

公主的諾言、到外面吃飯。

（四）朗誦

江南好、鳥島、問銀河、雨後

（五）猜謎語

（六）歌舞

舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。

五、留意事項：

1、留意安全，服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明，禮貌忍讓。

3、講衞生，穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後，打掃乾淨教室。

二年級六一活動方案2

活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，並使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室佈置得有節日的氣氛。

活動過程：

一、主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

二、活動步驟：

1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。

2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。

3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

5、小合唱《快樂的節日》。

6、表彰優秀少先隊員。

7、遊藝活動。

搶椅子

規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。

水中夾珠

規則：在一個大盆子裏裝滿水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

打保齡球

遊戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始後，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

智慧果園

遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

二年級六一活動方案3

一、活動目的：

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排 ：

xx年5月31日下午13:50—16：30

三、活動地點：

二年級六個教室;

四、參與對象：

全體二年級教師及隊員。

五、活動準備

1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衞生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加遊藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品並提前做好活動場地的佈置。

3、學生在遊戲中獲得6個獎章的可以換一份禮物。

活動安排：

1、二(1)班：貼鼻子 負責老師：石輝英 鍾澤娜

遊戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈後走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。

2、二(2)班：跳繩 負責老師： 林綺華 陳珠

遊戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。

3. 二(3)夾氣球跳 負責老師： 王宇珍 曾文瓊

遊戲規則：學生在大腿間夾着一個氣球繞着教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。

4、二(4)班 過獨木橋 負責老師： 潘瑛瑛 姚少萍

遊戲規則：手拿乒乓板，板上放一個乒乓球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

5、二(5)班：原地踏步 負責老師： 楊永玉 章雪敏

遊戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈裏踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

6、二(6)班：筷筷瓶安 負責老師： 鄧豐

遊戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶裏，即可得獎。每人可投三次。

備註:

活動結束後，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。

準備獎給學生的小獎品200份。

二年級六一活動方案4

一、活動思想

以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童

詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節。

二、活動主題：

”飛揚的童心”兒童詩朗誦

三、活動要求及形式

活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。

1、各班以中隊為單位自行組織訓練；

2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；

3、各中隊必須做到全員參與，着裝統一；

4、評分標準

①精神飽滿，富有朝氣，颱風好，上下台紀律良好，行動整齊，服裝統一；

②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；

③朗誦的表現形式儘量多種多樣。

四、活動時間地點

1、時間：6月1日上午

2、地點：西教學樓前

五、工作安排

總策劃：

主持人：

評委：年級部管委會成員

紀律：各班主任具體負責

二年級慶祝六一兒童節活動方案

六、其它事項

1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部；

2、各班主任加強參賽學生的管理與教育，保持場內安靜；

3、提醒各中隊在活動當天，帶好水及遮陽帽，預防中暑；

4、比賽本着公開公平的原則，評比等級，進行頒獎。

附：

二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻給六一兒童節的詩

二（2）班1、讚美您，六一2、春天

二（3）班1、你把我帶到山野裏2、獻給老師的花

二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英

二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話

二（6）班1、我想2、水果們的晚會

二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節日

二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節日

二（9）班1、如果2、小紙船

二（10）班1、記憶裏永遠的童年2、快樂的節日

二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱

二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年

二年級六一活動方案5

活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生小組準備節目。

2、佈置教室,營造節日氣氛。

二、活動時間安排

6月1日

三、活動地點

教室

四、活動過程：

主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

1、表揚優秀少先隊員，發獎品；

2、繽紛舞台

各小組表演事先準備的節目。

3、遊戲遊藝活動

套圈：每人套五次，套中者，獲獎。

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。

猜謎語：每人可以猜三條，猜中獲獎

吹球過杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推，吹進一個得一分。

二年級六一活動方案6

親愛的各位家長：

快樂的六一兒童節馬上就要來到了，按照本學期家校活動計劃安排，六月份將開展以親子朗誦，器樂才藝表演為主題的六一兒童節家校活動，初步設想如下：

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

二、組織方式

1、活動採取個人自主報名方式，希望班裏的每個學生都積極報名，都能夠上台展示自己，通過上次活動大家都有了很大的進步。上台表演的次序按整台節目需要和效果進行安排。

2、上台表演可以父子或母子進行親子閲讀或朗誦，也可以孩子個人進行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進行兩項兼報，也可以兩項中選一項報名。

3、家長組成後勤保障組，負責視頻錄製、照片拍攝、六一場景佈置等輔助工作；

三、活動內容

1、親子閲讀或個人朗誦內容不限，也可以從上次活動每組所發的書籍中選取，每組上台人數可以個人，親子兩人或三人，也可以孩子自願組合幾人形式都可以。建議：可適當加配樂，加表演。不加也沒關係。

2、器樂才藝表演包括唱歌，舞蹈，變魔術等等和各種器樂展示都可以。表演節目時間長短不限，建議：儘可能的完整，連貫。

四．評價方法

因為是為了讓孩子過一個快樂，有意義的六一兒童節，所以本次活動不進行評獎，但每個上台表演的孩子都會有獎品鼓勵。

五、活動時間

五月三十日（週四）上午9:00開始

六、特別説明

1、一場活動不是一個人能做好的，需要大家的支持與幫助，我們希望每一位家長都投入進來，盡上自己的一份力，孩子的每一次進步和成長都離不開您的付出，通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點。

2、親子閲讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閲讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的`閲讀過程，在學生課外閲讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

二年級六一活動方案7

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境

2、學生準備好節目

四、活動內容

（一）課本劇

狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎盃、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭從軍、猴子種果樹、雨後。

（二）歌曲

鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。

（三）講故事

公主的諾言、到外面吃飯。

（四）朗誦

江南好、鳥島、問銀河、雨後

（五）猜謎語

（六）歌舞

舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。

五、注意事項：

1、注意安全，服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明，禮貌謙讓。

3、講衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結束後，打掃乾淨教室。

二年級六一活動方案8

活動指導思想：

1、通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，並使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。、

2、在活動中，培養學生積極參與活動，體驗合作與交往的快樂，增進同學們之間的友誼。

活動準備：

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室佈置得有節日的氣氛。

活動過程：

一、主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

二、活動步驟：

1、講講六一兒童節的由來。

2、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。

3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

4、小合唱《快樂的六一》。

5、小組唱：蟲兒飛

三、 遊藝內容及規則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一 張。

3、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可獲獎券一張。

4、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎 券一張。

二年級六一活動方案9

一、活動時間：

20xx年6月1日上午

二、活動地點：

二年級一班教室

三、活動主題：

書香中起飛陽光下成長

四、活動目的：

"六一"是孩子們自己的節日，為了讓孩子們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，特舉行慶祝活動，為孩子們鋪設一個一展身手的平台，以全面地推進素質教育的實施。

五、活動領導小組：

組長：班長副組長：學習委員總策劃：文藝委員

成員：各小組長

六、活動程序安排

1、學生代表致六一獻辭；

2、文藝演出；

3、活動結束；

4、頒獎儀式；

七、活動注意事項：在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。

4、紀律：統一着裝，戴紅領巾，遵守各項規定。

5、讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

6、活動後，要對本次活動進行總結。

4、舞台佈置：

板報小組負責黑板標語書寫、繪畫，及教室內裝飾物件的懸掛，體育委員、衞生委員負責搬桌椅。

5、節目組評委：

評委：班主任、任課教師、家長、學生代表

要求：現場評分、客觀公正。

6、演員化粧：班主任、任課教師、家長

組織並做好節目的化粧工作

7、其他工作

①、做好活動用品及獎品的採購。

②、活動負責安排照相和主持（學生兩名）。

③、活動當日做好音箱話筒的準備及多媒體的安排

④、節目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。

八、節目要求：

（一）、舞蹈。人數不少於十人，不超過二十人演出時間不超過7分鐘。

（二）、校園劇（課本劇）。劇種形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

（三）、小合唱或表演唱。人數不少於7人不超過15人（含伴奏）。不設指揮，演出時間不超過6分鐘。

（四）、合唱。合唱隊人數不少於20人，不超過30人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。

（五）經典誦讀。節目編排以朗誦為主。

造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術表演形式渲染氣氛。人數不少於20人，不超過30人。時間不少於3分鐘，不超過6分鐘。內容根據年段學生年齡特點自選。

（六）美術作品展覽。

1、繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫（丙烯畫）、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。（可以是手抄報）

2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

九、獎項設置

1、節目分表演節目和展覽節目，表演節目現場評獎，展覽節目由評委根據展覽效果投票評獎。

2、設一等獎二個，二等獎三個、三等獎五個。

二年級六一活動方案10

活動人員：

全體一二年級同學

活動方式：

每人準備4-6件物品，同學間互換。

活動地點：

一樓走廊

活動時間：

8:40-9:40（二年級）2:30-3:30（一年級）

注意事項：

1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。

2、互換時請使用禮貌用語，在徵求他人意見大家達成共識後，方可進行交換。交換後不得反悔，可以循環交換，做到快樂交換、文明交換。

3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標語（廣告語），以吸引別人的注意。

4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧譁，保證活動順利進行。

衷心地希望我們的孩子能快樂地度過國小第一個難忘的兒童節！