幼兒園春遊方案精選15篇
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的幼兒園春遊方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
幼兒園春遊方案1
活動一(談話活動)活動目標:
1、通過談話,瞭解春遊需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。
材料準備:
黑扳、統計表、幼兒製作的物品卡。
活動過程:
一、提出問題:
1、——過幾天,我們要外出春遊了,大家心裏一定很高興吧,你們知道春遊去什麼地方嗎?(晉祠公園找春天)
那麼春遊要帶些什麼東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發言,
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家,自己準備帶些什麼去春遊。
3、教師總結:將幼兒講到的內容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、乾糧、零食、日用品)
如:(水、可樂、茶)這些屬於飲料,在飲料這個“家”裏。
二、我這裏由一張春遊統計表。看看有什麼物品。
1、認識標籤:(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把製作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”裏。
3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪裏?為什麼?)
4、物品統計,數字比大小,什麼最多?什麼最少。
如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
5、集體討論;什麼東西可帶可不帶。為什麼?
6、討論為什麼帶一隻塑料袋。
結合環保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋裏。
活動二:社會實踐活動活動目的:
1、開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
2、瞭解山西的名勝古蹟,激發幼兒愛家鄉的情感。
時間:XX年4月25日(星期四)
地點:晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春遊路線。
2、準備好垃圾袋,帶好相機。
3、服裝:給幼兒穿上便於活動的服裝,合適、輕便的鞋子,
4 校車5台:8:45從園出發,12點返回。
5 ;幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發前的安全教育。
2、準備活動,組織幼兒坐校車。
3、到指定地點後組織有做遊戲:《遊公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施:
1 加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人,全面負責出遊的安全工作,負責組織好,維持好紀律。保育員負責照顧好出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、班級對進行春遊安全教育,增強安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。
【拓展閲讀】
舊路春遊
3月22日中午,無法安放的心,又成全了一次春遊。
此次的春遊,我與寶光閣,重走曾經與韋雨(南巴)走過的線路。從茂名一中所在地的那貞,進入村莊,沿着《週六郊區山水遊》的軌跡,照着當初的模式,一個站點一個站點地行進。這一心境,也是在考驗着自我的心理承受。雖然,還不是當初遊覽時的夏日時節,但那熟悉的景象,牽起的回憶,讓人難以不去思念韋雨(南巴)。
剛才,出發前,我接到另一朋友的電話,説韋雨已從重症監護室轉出了普通病房。這一消息,對我來説,是一種很大的安慰。如果早知道,就抓住時間,前去看看他了。時間緊迫,一時半會卻難以成行。就依着原定的計劃,來了這個紀念式的春遊,也算是對好友的一種懷念和祈禱。朋友的身體明顯好轉,冥冥中傳遞給我倆的信息就是要好好活着,放開胸懷去熱愛生活,好好地擁抱每一個今天,憧憬每一個明天。出遊的意義,不僅僅是遊覽,而且是強健身體的一種運動。也正是這樣的理念,多年來,我倆與韋雨(南巴)三人,每次的短線野遊,都是缺一不可。我們都是心有靈犀一點通的緣故吧,許多景點的審美,觀點都大體一致,有不少還是驚人的一致!
出遊,無非是遊山玩水。有山有水聚在一起的景點,就更是引人流連的聖地。我與寶光閣停留在高地社區的人造山塘邊,欣賞着一池的細浪,瀏覽着池塘邊的山嶺和枯綠同在的植被。仲春時節過半了,還是看不到植被茁壯的場面。唯一綻放着花朵的是一年四季都開花的豹牙郎樹!回去的路上,在新興土地廟旁還有春花木擎着細碎的白色花朵。是造物主的弄人,還是上天有意製造這樣的環境,令我倆的心境無法盡情放開?我找不到答案。面對上蒼,祈禱着韋雨(南巴)早日康復,早日與我倆一起野行操練,早日與我倆心靈相通地對別有特色的景點讚歎之餘,然後又評頭論足一番!
十二點就快到,我又要趕時間去料理俗務了。瀲灩的波浪,就象我的心情一樣,淡淡地,戀戀不捨地浮動。不得不帶着一種歎息,靜靜地歸去。
幼兒園春遊方案2
一、活動目標:
1.為了開拓幼兒新視野,瞭解春天是什麼樣子的。
2.讓幼兒熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。
3.為了增強幼兒體質,發現周圍的事物的變化。
二、活動時間:20xx年4月15日9:10—11:00
三、活動地點:鐵西公園
四、拍照:杜豆
五、組織人員:張茹
六、安全負責人:牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師
七、活動準備:遮陽帽、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程:
1、9:10-9:20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9:30帶幼兒上衞生間
3、9:30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。
4、10:10—10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。
5、10:30-10:50做遊戲:各班組織遊戲。
6、10:50-11:20返園,幼兒集合清點人數,班主任帶隊舉園旗,排列整齊的隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、確實加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脱的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。
7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
幼兒園春遊方案3
一、活動目標:
1、發展幼兒身體的協調能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發熱愛大自然的情感。
2、增強幼兒的環保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣,培養集體意識集體觀念。
二、活動準備:
1、聯繫好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
三、活動地點:xxxx公園。
四、活動時間:20xx年xx月xx日。
五、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。各班老師全面負責班級幼兒出遊的安全工作,維護好紀律。
2、班級對春遊進行安全教育,增強安全防範意識和自我保護能力。
3、活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
六、活動過程:
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發。
2、達到公園,各班幼兒在老師的帶領下觀察公園風景。
3、遊戲活動:
(1)鑽圈遊戲:發展幼兒俯身鑽的的能力,培養幼兒靈敏、協調等素質。
(2)搶凳子游戲:發展幼兒走跑交替及靈敏反應的能力。
(3)跳台階:發展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山,到達山頂後,大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動:大家一起玩放風箏遊戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念,乘車返校。
幼兒園春遊方案4
一、 目的:為給孩子們一個難忘的春天記憶,也為增進家長之間的聯繫與交流,在部分家長的倡議下,由家長委員會牽頭,發動羣眾,共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。
二、 組委會成員
徐天惠爸爸 13607306(全程策劃) 鄭伊婷媽媽 137075(財務)
周炫均媽媽 1357897(聯絡代表) 謝佳宇媽媽 13658199(財務)
吳子儀媽媽 1390272(擔任主持)
三、 特邀嘉賓
黃老師及其家人、李老師及其家人
四、 參加人員(具體名單見附件)
共計36家庭91人,其中小孩37人,大人 54人
五、 集合地點
白鶴國小校門口的加油站
六、 時間
3月21日早上8:15分
七、 交通
(1)租用兩台39座的客車(不提倡自駕車,如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)
(2)自駕車聯繫人 徐天惠爸爸 13607335306
八、 費用
(1)暫收200元/人,待活動結束後多退少補。
(2)活動費用請交至鄭伊婷媽媽(13707333555)或謝佳宇媽媽(13657338199)
九、 具體安排
(1)8:20分準時發車,經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。
(2)10點以前進入園區,選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程遊藝活動的主持人,誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程遊藝活動的攝影師。
(3)遊藝活動結束後為自由活動——賞花時間,大約1小時。
(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。
(5)午餐後結束一天的活動,踏上返家的行程。
十、温馨提示
(1)因集體活動人很多,請各位家長照看好各自的小孩,以免發生意外狀況。
(2)遊藝活動具有一定的體育性,請媽媽們儘量不要穿着裙裝,以免影響發揮,讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。
幼兒園春遊方案5
活動名稱:
中班海天公園
活動時間:
4月9日 早上:8:45
活動地點:
海天公園
參和人員:
中班年級組全體師生
活動目標:
1、通過春遊的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦。
2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。
活動準備:
1、和家長聯繫,通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋
2、家長配合講述一些出遊安全知識。
活動過程:
一、穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、所帶物品)。
早上8:30在幼兒園集合清點人數,8:45準時出發。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領幼兒排整齊隊伍,提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。 鼓勵幼兒獨立行走,不跑跳、不推擠、不掉隊!(在行走時,老師可以引導幼兒認識多種標誌,例如:郵政局等;增強幼兒的知識經驗)。
三、活動安排:
1、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹、草、花等有關變化。
2、組織幼兒進行簡單的遊戲:擊鼓傳花、木頭人、密碼遊戲。遊戲結束後,可以組織幼兒安靜的遊戲,
3、老師和幼兒進行拍照留影。
4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物(在幼兒分享時,老師引導幼兒保持衞生,將垃圾放進垃圾袋裏)。
四、活動結束
1、工作人員清理衞生。老師清點人數,帶隊回幼兒園。在返回的路上,老師要鼓勵幼兒堅持的原則。
2、組內通訊員及時發表新聞,年級組長完成春遊小結。
幼兒園春遊方案6
上課時間:18週週五下午
1月4號
下午半日活動計劃
一、起牀、飲水
指導要點:
1、向保育老師瞭解幼兒的午休情況,特別是一些平時很遲睡、愛哭的幼兒。
2、根據天氣的變化引導幼兒合理穿着。
3、提醒幼兒起牀時去小便,不能站在牀鋪上穿衣服,做到保持安靜,坐在地墊上穿鞋子。
4、鼓勵幼兒要主動喝水,要喝一大杯的水,要排隊取水喝,不能開玩笑,不要擁擠。
二、欣賞與練習(播放小羊和狼的故事,請幼兒欣賞)
三、點心
指導要點:
1、點心前,先把椅子搬到桌子底下,再提醒幼兒把小手洗乾淨,
2、引導幼兒在吃點心時應注意安靜,認真吃完自己的一份。
3、引導幼兒正確的坐姿,不能歪歪扭扭的,吃完點心和水果後才能離開座位,並記得擦嘴巴。
4、吃點心時做到不説話、不挑食,要愛惜食物,並提醒個別速度較慢的幼兒
四、遊戲活動:
五、户外體育遊戲:
內容:結合運動會,引導幼兒進行花樣排球(原地單手排球、左右手拍球、轉圈拍球)指導要點:
1、排隊走樓梯時,做到安靜,一個跟着一個靠右走,手要扶着牆壁和欄杆。
2、要求幼兒在老師規定的地點活動,提醒個別幼兒不能亂跑。
3、不遵守遊戲規則的幼兒進行個別指導。
4、體育遊戲活動後,回班組織幼兒喝水。(要求幼兒去喝水時小花貓走路,先去小便,再輕拿杯子,排隊取水,裝完水的幼兒站在旁邊安靜的喝水。)
六、離園:
指導要點:
1、提醒幼兒背書包,為幼兒整理衣物,檢查每一位幼兒的衣服和褲子是否髒、是否出汗濕透等,並幫助更換。
2、熱情接待家長,向個別家長交流個別幼兒的特殊情況,並請他們關注當日的“通知”
3、鼓勵幼兒主動、大方與教師道別。
幼兒園春遊方案7
活動時間:
XX年4月10日
活動地點:
昆明圓通山動物園
活動形式:
幼兒園集體活動
活動目標:
1、結合本月“三生教育”主題,認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特徵,感受動物生命的存在。
2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處,激發幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣,並知道外出活動的一些安全常識。
活動準備:
1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包,可在書包裏面準備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統一穿藍色的新園服,運動鞋,戴園帽。
活動過程:
8:30DD8:40全年級幼兒在操場集中,交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8:40DD8:50全年級排着隊按順序向動物園出發(路線是過天橋DD穿過雲南大學校園DD過圓西路的街DD到達圓通山後門)
8:50DD9:40全年級在圓通山後門集中
9:40-----10:00參觀孔雀園(引導幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏時的樣子)注:在孔雀園對面有個廁所,可分班帶幼兒如廁。
10:00DD10:20參觀肉食動物(教師引導幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特徵,瞭解肉食動物的習性及食物等)
10:20DD10:40參觀植食動物(引導幼兒觀察梅花鹿、犛牛、羊駝等一些植食動物的外形特徵、食物及習性等)
10:40DD11:00幼兒可在路邊休息一下,適當地吃小點東西,然後步行前往水族館。
11:00DD11:30到達水族館後教師分班引導幼兒參觀水族館(引導幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特徵及生活習性)
11:30DD12:00全年級幼兒觀看海豹表演(教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫)
12:00DD12:30全年級幼兒觀看美人魚表演。
12:30DD12:40步行前往大草坪集中(鼓勵幼兒自己走,不掉隊)
12:40DD14:00在大草坪統一吃午餐(引導幼兒學會和同伴分享食物,不亂丟垃圾)
14:00DD15:00全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園(教師鼓勵幼兒堅持往回走,不掉隊)
幼兒園春遊方案8
活動目標:
1、讓孩子們樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子們表現自我的機會,培養孩子們活潑、開朗的性格,促進孩子們交往能力的發展,初步建立孩子們的環境保護意識。
3、讓家長進一步瞭解孩子們,瞭解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函,徵求家長意見,明確參加人數。
2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。
3、活動地點:網球公園
4、活動時間:
4月10日 學前組
4月11日 大班組
4月12日 中班組
4月13日 小班組
備註:保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00--9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50--10:20點心時間,感受分享的快樂10:20--10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔淨10:30--11:30節目遊戲時間,感受春天的快樂11:30--12:00放風箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結束活動要求:
1、各班於活動前一天發放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細緻周到,強調紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作,包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節。
4、加強管理和監督措施:對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。
5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
6、保健醫生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發事情。
7、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,隨時清點人數。
幼兒園春遊方案9
活動時間:XX年4月10日
活動地點:昆明圓通山動物園
活動形式:幼兒園集體活動
活動目標:
1、結合本月“三生教育”主題,認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特徵,感受動物生命的存在。
2、引導幼兒學會和動物朋友友好相處,激發幼兒喜歡動物的情感。
3、感受集體外出活動的樂趣,並知道外出活動的.一些安全常識。
活動準備:
1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運動鞋。
2、請家長幫幼兒清空書包,可在書包裏面準備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。
3、教師統一穿藍色的新園服,運動鞋,戴園帽。
活動過程:
8:30――8:40全年級幼兒在操場集中,交代外出活動 的一些安全常識及注意事項。
8:40――8:50全年級排着隊按順序向動物園出發(路線是過天橋――穿過雲南大學校園――過圓西路的街――到達圓通山後門)
8:50――9:40全年級在圓通山後門集中
9:40-----10:00參觀孔雀園(引導幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏時的樣子)注:在孔雀園對面有個廁所,可分班帶幼兒如廁。
10:00――10:20參觀肉食動物(教師引導幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特徵,瞭解肉食動物的習性及食物等)
10:20――10:40參觀植食動物(引導幼兒觀察梅花鹿、犛牛、羊駝等一些植食動物的外形特徵、食物及習性等)
10:40――11:00幼兒可在路邊休息一下,適當地吃小點東西,然後步行前往水族館。
11:00――11:30到達水族館後教師分班引導幼兒參觀水族館(引導幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特徵及生活習性)
11:30――12:00全年級幼兒觀看海豹表演(教師引導幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫)
12:00――12:30全年級幼兒觀看美人魚表演。
12:30――12:40步行前往大草坪集中(鼓勵幼兒自己走,不掉隊)
12:40――14:00在大草坪統一吃午餐(引導幼兒學會和同伴分享食物,不亂丟垃圾)
14:00――15:00全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園(教師鼓勵幼兒堅持往回走,不掉隊)
小班年級春遊活動安全預案
XX年4月10日我園將開展本學期春遊活動。為了確保春遊活動正常開展,圓滿結束,安全工作將是重中之重。要做到萬無一失,就要提前重點防範,在提高大家安全意識的基礎上,再製定出突發事件的預案,做到有備無患,盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級開展春遊活動之前,加大對於安全工作的重視程度,研究可能出現的問題,特制定本次春遊活動的安全預案如下:
一、成立春遊安全小組,加強安全預控解決能力。
組長:王慧老師
副組長:舒餘琴
成員:劉梘蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春遊期間教師工作制度及要求
1、年級教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線,不得缺席,全程陪同幼兒春遊。
2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,包內有無危險物品。
3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中,必須在活動前清點好本班幼兒人數,並上報年級組長。
4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的一些注意事項及安全常識。
5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中,教師要組織幼兒排好隊,走人行道和天橋,遇到車輛不慌張,教師要注意力高度集中,共同配合好,帶領幼兒安全到達。
幼兒園春遊方案10
活動目標:
1、通過家長入園觀看、參與幼兒在園的半日活動,讓家長了解孩子在園的生活、學習、運動的各項發展情況。
2、通過本次活動,讓家長更加了解班級教師的教育教學方式。 3、通過發放家長調查問卷,聽取了解家長的意見建議,促進家園和諧,同步發展。
活動時間:
20xx年11月29日(週三)上午
活動地點:
教室户外操場
活動形式:
教師組織,家長參與
活動準備:
1、集體教學教學活動準備
2、遊戲活動準備
3、班級環境創設準備
4、家長簽到表及接待準備
5、發放通知、筆準備
活動流程:
8:50
家長簽到入園
8:55
活動前家長鬚知
9:00
第一節教學活動:數學領域《糖果店的祕密》
9:30
入廁、盥洗、喝水
9:40 第二節教學活動:多元智能《藍盒》 10:10 入廁、盥洗、喝水、吃加餐 10:20 户外遊戲:器械遊戲(拍球)
徒手遊戲(毛毛蟲) 11:10 11:20 11:50 12:00 入廁、洗手、盥洗、餐前準備 進餐
填寫家長調查問卷 總結、家長離園。
幼兒園春遊方案11
一、活動目的:
1、通過和爸爸媽媽一起參觀海洋館,讓孩子近距離了解充滿趣味又令人驚奇的海洋世界,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園和家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
二、活動事項:
時間:20xx年xx月xx日
地點:**海洋世界館
方式:與神州旅行社合作,集體參觀和分散親子游戲相結合。
價格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元
參加對象:中班段幼兒及家長(自願報名)
領隊老師:姜玉葉、楊絲絲,潘少影、林玉蕾、毛海松、楊中美、林麗紅、楊牡丹
負責人:陳景翻、各班家委會
配備後勤人員:醫生一名(周雪映)、各班一名輔助老師(請園領導安排)。
三、活動準備:
1、班級的教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強孩子們的安全防範意識和自我保護能力。
2、保健醫生需攜帶好急救用品。以防突發事情況。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、全體的幼兒必須穿好校服,背好書包。
5、活動時期要做到井然有序,教育幼兒不追跑、不擁擠、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手等伸出窗外。
6、注意言行文明,愛護公物,勿隨地亂扔垃圾。
7、在每一次集合時由班主任和導遊做好清點好幼兒人數工作,確保幼兒安全。
四、活動行程:
早上7點幼兒園門口集中出發做旅遊大巴赴台州海洋館,在導遊的帶領和家長的監護下,欣賞鯊魚、北極熊、海獅、北極狐等珍惜動物,觀看特別動物表演等,中餐在館內集體用餐,餐後各班老師負責組織親子游戲,下午3點集中返回,結束愉快的行程。
幼兒園春遊方案12
一、活動目的:
1、 讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。
3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)
三、參加對象:機關幼兒園中(2)班師生及家長。
四、活動時間: XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一週)
五、活動準備:
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣佈活動,討論活動內容。
2、家委會向全體家長髮出倡議,自願報名參加。
3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯繫好活動場所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
六、活動過程:
9:00 在幼兒園集中,乘車出發。
9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態園區後,先參觀園區,看看那裏的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 親子游戲(教師組織)
11:15---13:00 午餐和自由活動時間(吃完菜飯後,可以自由活動)
13:00——14:00 水果拼盤製作比賽
14:00——15:00 簽名、拍照留念。
15:00 活動結束,返回硤石。
幼兒園春遊方案13
一、活動時間:
20xx年4月11日上午7:00——16:00
二、活動地點:
上海野生動物園一日遊
三、活動對象:
大班組部份幼兒及家長
四、活動預備:
1.聯繫旅行社,選擇合適幼兒春遊的地點和談妥價格(沈小進)
2.確定春遊地點,發放通知,讓家長自願報名參加(各班班主任)
3.統計報名參加的人數,收取春遊用度260元(幼兒、家長)
4.和旅行社簽訂安全責任書(幼兒園、家長)
5.週二(4.8)下午4:10將報名參加的家長集中到多功能廳,講授春遊的留意事項、家長和旅行社簽訂安全責任書(沙麗華、沈小進、旅行社負責人)
4.週五(4.11)讓家長和幼兒提早20分鐘到幼兒園集中
5.活動照片 、集體照(各班班主任)
五、活動流程:
1.家長6:40到幼兒園大門口集中、整隊(各班教師)。
大班組教師及保育員活動當天6:30到崗,再次檢查動身前的各項工作。
2.家長整隊以後,年級組長再次提示春遊進程中的留意事項,並進行坐位的安排。
3.到達上海野生動物園以後,教師和本班幼兒、家長旅遊的線路要基本一致,方便相互照顧。
4.按班級順序在動物園大門拍攝集體照(各班班主任)
5.在活動當中,教師可以在適當的時候為幼兒拍攝照片。
6.春遊全體職員在11:30自行吃午飯。
7.午飯結束後,自由活動,提示家長16:00準時集中到大巴上。
8.返程途中,班級教師和幼兒、家上進行集體交換—春遊的感受。
9. 交換結束,讓幼兒和家上進行休息。
10.到達幼兒園,吩咐家長回去的路上留意安全。
六、活動結束:
1.活動結束後,教師對春遊活動進行簡單的總結。
2.活動當天各班級上傳活動照片 、活動總結到班級網站及QQ羣,4月14日年級組長上傳活動總結至園長郵箱。
幼兒園春遊方案14
一、活動目標:
1.開拓幼兒新視野,瞭解春天是什麼樣子的。
2.熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。
3.增強幼兒體質,發現周圍的事物的變化。
二、活動時間:xx年4月15日 9:10—11:00
三、活動地點:xx公園
四、拍照:xx
五、組織人員:xx
六、安全負責人:xx、班主任以及配班生活老師
七、活動準備:遮陽帽 、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程:
1、9:10-9:20 家長準時帶領孩子在xx公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9:30帶幼兒上衞生間
3、9:30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼
變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。
4、10:10 —10:30集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。
5、10:30-10:50做遊戲:各班組織遊戲。
6、10:50-11:20返園,幼兒集合清點人數,班主任帶隊舉園旗,排列整
齊的隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進行春遊活動的安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脱的外套。
6、 參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不大聲暄譁。
7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
9. 幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
幼兒園春遊方案15
活動背景:
我們的家鄉是個歷史文化名鎮,在開展”愛家鄉”的主題活動中,幼兒在家長的幫助下收集了有關家鄉的信息、圖片等資料,通過展示、交流,豐富了見識。也引起了出去走走、看看的強烈願望。正值幼兒園組織春遊活動,”到哪兒去春遊?””哪兒近?哪兒遠?”也順理成章地成了幼兒新的探究問題。為了引導幼兒的探究操作,給幼兒提供合作、思考、表達、記錄的機會和空間,我設計了這次教學活動。
活動目標:
1、學習用小棒、紙片、管子等工具在地圖上沿直線進行測量,測量時注意工具的首尾相接。
2、學習合作記錄測量結果,比較不同景點間距離的遠近。
3、產生去春遊的愉悦情感。
活動準備:
1、每組一份記錄表,表上的工具和提供的工具一致。
2、每組一張地圖,在幼兒園和六個景點貼上相關標記。
3、長短不同的管子、小棒、紙片,《郊遊》音樂。
活動過程:
一、播放《郊遊》音樂,引出活動內容
1、幼兒跟着錄音唱歌曲《郊遊》。
2、出示東山地圖。指出幼兒園的位置(貼上標記),提問:我們東山是個很美的鄉鎮,你想去哪兒春遊呢?
3、根據幼兒回答,貼上有關標記,如雨花勝境、啟園,等等。
二、學習在地圖上測量本幼兒園到各景點的直線距離
第一環節,認識測量工具,在分組合作中學習測量方法。並瞭解記錄方法。
1、教師導語:我們怎樣才能知道幼兒園到這些景點有多遠呢?
2、教師出示測量工具:小棒、紙片、管子,提出測量要求:以幼兒園為起點,先測量同一條路線。
3、幼兒分組測量。教師瞭解幼兒合作和利用工具測量的具體情況,同時有目的指導幼兒在測量時注意”首尾相接”。
設計提問:你們用了什麼工具?怎麼測的?用了幾個?根據幼兒回答,耖師在記錄表內記錄相應的符號。
(反思:這樣做的目的是便於幼兒交流測量的結果。清楚地看到記錄方法。雖然三種工具的長度不同。但是同種工具測量的結果應是相同的。若幼兒有異議,就請幼兒演示,集體驗證,從而強調測量時要注意首尾相接。)
第二環節,幼兒自由測量幼兒園到各景點的直線距離。並記錄。
1、教師導語:我們用剛才的測量方法,再來測測幼兒園到其他各景點的距離,好嗎?測好一條線路要請一位代表把結果記錄在表格內。
2、幼兒分組測量並記錄。
(反思:這一環節不僅讓幼兒繼續親身經歷操作測量和記錄的過程。而且在這樣的過程中學習合作和建構自己的知識。教師重點觀察、指導幼兒測量的方法及記錄情況。)
三、交流測量結果。比比從幼兒園到各景點距離的遠近
1、提問:小朋友都測量好了嗎?我們幼兒園到哪兒最遠?到哪兒最近?你是怎麼知道的?
2、教師小結,鼓勵幼兒活動後用不同的工具測量距離。
(反思:交流的過程可以幫助幼兒感受到數學活動的樂趣。更好地認識周圍環境。)活動延伸在數學區提供東山不同景點的標記,讓幼兒按自己的興趣選擇工具測量、記錄。
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