火災消防演練應急預案範文（精選8篇）

在學習、工作或生活中，難免會有事故發生，為了降低事故後果，往往需要預先編制好應急預案。那麼問題來了，應急預案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的火災消防演練應急預案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

火災消防演練應急預案 篇1

一、時間、地點、內容

演練時間：20XX年10月20日下午二、三兩節課

演練時間：20XX年3月28日下午二、三兩節課

地點：兩幢教學樓和學校操場

內容：

（一）火情報警（聽嗚笛）

（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生

（三）火場救護

（四）消防滅火演示

（五）器材裝備演練

（六）消防特勤領導作消防安全講座

（七）學校領導講話

二、組織領導

組長：

副組長：

成員：

三、演練組織及人員安排：

（一）現場總指揮：趙美豔

（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦

（三）總協調：陶家偉

（四）報警組：陳廣德

（五）疏散組：各年段長、各班主任

（六）樓層定點引導疏散組：

（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

（八）廣播宣傳：白明玉

（九）後勤保障：鄭麗紅、何廷順

（十）攝影：姚福強

（十一）報道：韓文武

（十二）年段協調指揮：各年段長

（十三）現場解説組：消防特勤中隊

四、演練具體操作程序

（一）現場總指揮宣佈：老師們、同學們，前進國小消防逃生自救練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

（三）報警

1、待煙霧擴散後，報警組周琦拔打119報警，並迅速向校領導報告失火情況。

2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。

（四）火場逃生

1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前後輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

2、定點引導疏組在樓道內疏散各班學生。

3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓牆壁射水。

5、滅火結束，消防隊收起器材。

6、現場總指揮宣佈：三明市實驗國小消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

（五）消防領導消防安全講座。

學生按照升旗儀式隊伍站好。

（六）現場消防滅火演示。

消防官兵示範，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

火災消防演練應急預案 篇2

一、適用範圍

（一）本修理廠正常維修工作中，發生死亡1人及以上的生產安全事故。

（二）本修理廠維修車輛出現重大維修質量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險情。

二、工作機制

建立和完善重大生產安全事故應急體系和應急預案以及實施，負責根據應急預案的原則，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，組織實施工作。

三、應急組織體系與職責

在統一領導下，堅持分級響應、分級管理為主原則實行應急工作責任制。根據制定的應急救援預案和本企業的應急救援預案，結合維修車間的特點、範圍，對施工現場易發生事故的部位、環節進行監控，制定施工現場生產事故應急救援預案。

四、應急準備

（一）定期研究重大生產安全事故應急救援工作，指導應急救援組織的建立和完善，加強重大安全的宣傳教育、監督檢查工作，防患於未然。

（二）定期檢查本單位職責範圍內安全應急預案落實情況。安全生產事故應急救援組織應定期演練，器材、設備等應設專人進行維護。

（三）應急搶險救援工作需要多部門配合的，根據情況及需要及時通知和配合地方交通、公安、衞生、消防、安監局等有關部門，密切合作，共同開展應急搶險救援工作。

（四）建立本單位重大危險源、重大事故隱患、重大災害事故數據庫，並及時更新，定期完成風險分析及評估報告，建立健全預警聯動機制及時消除隱患。

（五）各部門主管應24小時保持手機開機，以備緊急情況聯絡。

五、應急響應

（一）事故報告

1、報告原則

應遵循“迅速、準確”的原則，在第一時間上報重大安全險情或重大事故情況。

2、報告程序

（1）發生重大安全險情或重大事故後，相關部門負責人應立即將事故情況如實向主管領導報告。

（2）主管部門接到事故報告後，迅速核實有關情況，並立即報告分管副總經理。

（3）發生嚴重火災事故，要及時上報消防、交通等政府部門。

（4）發生死亡1人及以上事故，要及時上報公安、交通、等政府部門。

3、報告內容

重大安全險情或重大事故報告的內容：

（1）險情或事故發生的時間、地點、事故類別、人員傷亡情況；

（2）險情或事故發生的單位名稱、資質等級情況，單位負責人、企業法人代表等有關人員的姓名及執業資格等情況；

（3）險情基本情況，事故的簡要經過，緊急搶險救援情況，傷亡人數、直接經濟損失等；

（4）原因的初步分析；

（5）採取的措施及事故控制情況；需要有關部門和單位協助事故搶救與處理的有關事宜；

（6）事故報告單位、簽發人及報告時間。

（二）救援程序

發生事故立即啟動現場應急救援預案，立即組織本單位應急組織開展救援行動，迅速控制危險源和現場，組織羣眾自救互救。根據事故級別啟動本預案，立即成立事故現場指揮小組，具體指揮現場救援工作，按照本預案規定的職責開展救援行動。

（三）事故處置

遵循“統一指揮、快速反應、各司其職、協同配合”的原則，共同做好重大安全險情或重大事故的應急處置和搶險救援工作。

1、在統一領導指揮下，立即啟動相關應急預案，迅速趕赴事故現場，

按照應急指揮命令和應急預案中的職責分工，協助公安、消防、衞生等部門做好搶險救援工作，會同安全監管等部門開展事故調查，及時向上級行政主管部門續報有關情況。

2、在公安、消防、衞生等專業搶險力量到達現場前，應立即啟動本單位的應急救援預案，全力協助開展事故搶險救援工作。同時協助有關部門保護現場，維護現場秩序，妥善保管有關證物，配合有關部門收集證據。

（四）信息發佈

重大安全事故的信息和新聞發佈，由政府或有關行政機關單位實施集中、統一管理，以確保信息正確、及時傳遞，並根據國家有關法律法規規定向社會公佈。同時，向公眾發佈警告或者勸告，採取嚴格的防範控制措施，防止事態的進一步發展。

六、應急終止

（一）應急組織應根據重大安全事故搶險救援工作進展和結束情況，及時向公司報告。

（二）應急狀態終止後，應及時作出書面報告。書面報告的應包括以下內容：事故發生及搶險救援經過；事故原因；事故造成的後果，包括傷亡人員情況及經濟損失等；預防事故採取的措施；應急預案效果及評估情況；應吸取的經驗教訓以及對事故責任單位及責任人的處理情況等。

七、保障工作

（一）宣傳教育

有計劃、有目的、有針對性地開展預防重大安全事故及有關知識的宣傳，增加預防安全事故的常識和防範意識，提高防範能力和應急反應能力。並通過定期組織實戰演習，增強應急處置能力。

（二）人員力量保障

對本單位的重大安全事故應急工作基本人員力量進行摸底檢查，組建應急救援隊伍，並加強重大安全事故應急工作基本人員技能培訓和力量：

1、設備搶險力量：主要由車間維修人員、設備管理人員、設備維護人員組成，承擔事發現場的設備搶險和安全保障工作。

2、安全諮詢力量：主要由從事現場管理、設備管理、設備維護等工作的技術人員組成，擔負事發現場的安全性鑑定、研究處置和應急方案、提出相應對策和意見的任務。

火災消防演練應急預案 篇3

一、指導思想：

預防和遏制重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的：

為了加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本着“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設：

當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構：

總指揮：任明軍

副總指揮：任雲芳

成員：全體管理人員、班主任、學校保安

五、前期準備階段

1、學校安全工作領導小組負責制訂《官渡中學學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、後勤、班主任、課任教師等組成學校義務消防隊，學習消防器材使用方法，並組織校義務消防隊進行實戰演練。

3、落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。

4、對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標誌的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

5、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。並進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生髮生火災時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

大忌：恐慌混亂，相互踩踏。

六、應急實戰演練。

應急疏散演練日期：20xx年9月2日下午第一節課。要求：

1、聽到報警鈴聲後，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區（操場）疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員。學生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴

3、撤離後在操場集中排隊，各班班長協助教師清點本班同學人數，並及時上報給班主任。班主任整理並清點本班同學人數，及時上報給現場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協助班主任維持學生在安全區內的秩序。警報戒除後，各班按秩序回班。負責樓梯和大門的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

火災消防演練應急預案 篇4

一、指導思想：

以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是羣死羣傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、目的

通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好"和諧校園"活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

三、地點：

學校教學樓、操場。

四、時間：

20xx年11月21日下午

五、組織領導：

演練總指揮

組織策劃

現場指揮

醫療保障

參加對象：學校全體師生

六、組織分工：

準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長（或指定安全負責人）彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

七、演練前的準備：

1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：學校操場。

2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散；

3、議程安排：3月6日（星期五）

1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

3：10消防演練開始

3：40左右消防演練結束

4、對班主任的要求：

①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。

②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。

③當聽到報警信號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報，年級組長向校長彙報。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表

備註：

1、班主任：聽到火警演練發出的警報後，第一時間進教室，組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁，對學生進行指導、教育、心理輔導。

2、緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。

八、演練過程：

3月6日下午3：10（左右）消防演練總指揮宣佈消防演習開始。

1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。

"報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示"

2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，曾校長髮出疏散逃生指令。

"現在校園內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散"，同時向消防隊報警。

3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場並清點人數）。

4、各班主任向年級組長彙報人數，年級組長向曾校長彙報人數。"學生報數———清點人數"。報告順序依次由高年級開始。

"報告曾校長：XXX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢"

5、石書記點評並宣佈演習結束。

6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和七年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

7、伍校長對本次消防演練進行總結髮言

8、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

火災消防演練應急預案 篇5

一、演習的目的：

為進一步強化提升xx物流園區應變突發事故的`能力，規範和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，2012年6月2日，xx市xx停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。

二、消防演習程序

1、報警程序

（1）發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。

（2）經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員儘快到達火災現場。

（3）公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救（保安部及相關人員）

（1）引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內；安置好從着火區疏散下來的人員，並安撫穩定其情緒。

（2）疏散次序：先從着火區開始，再從着火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。

（3）疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火（保安部和義務消防隊員）

（1）保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。

（2）攜帶滅火工具到着火區域查明是否有火勢蔓延的可能，並及時撲滅蔓延過來的火焰。

（3）針對不同的燃燒採用不同的滅火方法。

（4）組織人員仔細複查明火、闇火、餘火情況，防止死灰復燃。

4、安全警戒（保安負責）

（1）火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。

（2）火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入着火區域。

（3）指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離

三、實戰操作（園區堆放固體物料火災）

主要使用消防器材--乾粉滅火器

使用方法：

1）使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往着火處。

2）在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3）使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。

4）如使用的是內裝式乾粉滅火器，應先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。

5）用乾粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

實戰演練：

（1）由保安使用乾粉滅火器進行現場操作。

（2）參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。

（3）餘火撲滅後，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：xx物流園公司領導及保安部，工程部

火災消防演練應急預案 篇6

1 演練目的：

為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。

2 應急救援指揮部：

總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健

現場指揮：周吉、姜雲萍、李春生 現場應急技術專家組：王豔傑、李娟 馬曉東

3現場應急救援組織機構：

A、應急救援綜合協調指揮組（應急救援指揮組成員）

B、車間應急處理組（各車間）

C、警戒保衞組（後勤人員）

D、火災應急撲救組（公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊）

E、環保應急處理組（後勤人員）

F、專家指導組（生產部、技術部）

G、應急疏散集中區：公司東北門衞

4 演練科目：

A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。

B、火災的撲救；

C、事故現場的警戒、控制和管制；

D、人員的緊急疏散、撤離；

E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。

5 演練模擬事故概況：

位於公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊採取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。

6 演練進程：

1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案

a、切斷火災事故車間現場電源

b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施（緊急停產、切斷危險源通往車間的.通道）

2、 應急處置：

a、事故現場警戒和管制

b、火災撲救

c、 污水處置

3、人員疏散：

a、各車間的人員疏散

b、周圍界區的人員疏散

火災消防演練應急預案 篇7

為加強和規範消防安全管理，提高員工快速反應和應急處置能力，保障員工人身和財產安全，特制定本應急預案。

一、指導思想和目的

為認真貫徹落實“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強本單位的消防安全管理，讓單位員工熟悉單位內部消防設施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災的能力，確保發生火災時能做到及時有效撲救，最大限度地保護員工人身與財產安全，消除不良社會影響。

二、演練時間和地點：6月17日下班後，支行後院內

三、演練人員：支行全體員工

四、演練內容和應急處置：

（一）出現火情，迅速通報，組織撲救。

任何員工若發現火情等十分緊急的情況，在迅速確認後，應立即向辦公場所的人員發出緊急信號（如：按下手動報警器）。同時，利用通信工具向消防值班室、相關部門和領導報警。消防應急指揮部接到報警後立即安排現場工作並進行指揮。一是迅速通過廣播喇叭和通信工具發出火警通報，告知着火點（具體的樓層和房號），並通知志願消防隊員立即趕往着火點。二是通知相關部門加強對金庫、憑證庫、財務室、檔案室等重要部位的看管守護。

（二）判明火情，實施撲救，組織疏散。

現場指揮滅火的領導要及時判明情況，視着火程度能否控制和有無發展蔓延的可能，決定是否向消防隊報警，並根據火情按如下步驟開展工作：

1、火災初起時，要沉着冷靜，機警快速，就近就便，就地取材，利用身邊或附近的滅火器（工具）滅火，力爭以最快的速度（起火後3分鐘之內）將初燃火災撲滅。

2、火勢嚴重（利用滅火器不能撲滅）時，打開樓道的消火栓，採用消防水帶滅火。電器設備着火，切勿用水，應首先切斷電源，而後再組織滅火。

3、火勢呈蔓延趨勢，志願消防隊難以控制時，應果斷採取如下措施：

（1）通訊聯絡組立即向119報警，準確報告發生火災的單位、地址、着火部位、火災種類等。

（2）疏散引導組負責指揮本單位人員做好重要文件、物資、現金、有價證券的搶救和轉移，並組織人員進行疏散逃生。疏散逃生應遵循以下要求和方法：

一是逃生離開時，應及時關閉門窗，延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。

二是如果暫時不能逃生離開房間，應先開窗將室內的煙氣放走，防止逃生不成而窒息死亡。

三是如果是外面着火，應趕緊把門窗關上，並拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有條件時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。

四是當無法向樓下一層逃生時，就高層樓宇而言，可根據發生火情的樓層，向一層或設有浴室、空調機房、裙樓平台頂、設備轉換層、樓頂塔樓平台離火源較遠的陽台、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平台一定躲避在上風處，同時緊急向樓下發出呼救信號。

五是當無法向樓下一層逃生時，就一般樓房而言，可用繩子、衣服、皮帶、牀單、窗簾、被面等連接起來當作救生繩，一端緊繫在牢固的門框上或其它固定物上，再順繩子或帶子下滑。當滑到下面沒有起火的樓層時，可以破窗而入逃生。也可以利用建築物外牆上的落水管、避雷針等，逐層滑降至地面或無火的樓層逃生。

六是逃生時，可以披上用水浸濕的衣被，快速衝下樓梯或進入疏散樓梯再撤至安全地帶。沿樓梯向下逃生時，要弓着腰，緊貼牆壁，頭部儘可能貼近地面，並用濕毛巾捂嘴鼻，以降低濃煙的侵害。

（3）在疏散期間，營業單位要將出納櫃枱上的現金、有價證券、會計賬簿、密押等迅速入大庫，同時迅速組織警力，加強金庫的武裝守護。如形勢嚴峻應實施轉移。

（4）疏散到樓外的人員不得擅離現場，隨時準備為消防人員提供有關情況及服務。

（三）配合撲救，加強防範，減少損失。

積極配合消防隊開展撲救，儘快將火災撲滅，最大限度的減少財產損失。

1、通訊聯絡組負責迎接消防隊並指引路線、介紹樓內詳細情況。

2、安全救護組負責現場環境清理、人員救護及現場秩序維護。具體負責：

（1）安排人員清除辦公樓周圍的路障（車輛等），為消防車輛的到來掃除障礙。

（2）組織傷員的運送和搶救，負責貴重物品及機要文件檔案的轉移。

（3）按照消防應急指揮部的指示，安排值班人員切斷某路電源或保障某路電源供電、供水。

（4）安排力量增設哨卡，封閉路口，必要時請求公安、武警支持，加強樓區外圍的警戒，維護秩序，防止不法分子趁機破壞。

3、疏散引導組對疏散人員進行清理，並向消防應急指揮部報告。

（四）結束撲救，調查清整，恢復辦公。

火災撲滅後，要按照公安消防的指令對相關部位（現場）進行保護，未經批准，不得清理和破壞火災現場，更不得隨意破壞中心現場。同時，及時請有關部門協助調查火災起因。接到公安消防部門警報解除指令後，按照消防應急指揮部要求，清理現場，完善設施，恢復辦公。

火災消防演練應急預案 篇8

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本着完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衞責任區，做到防範於未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、學校消防安全管理領導小組：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、火警通報順序：

一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

三、全體人員注意事項:

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

2、迅速切斷配電箱總電源;

3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

四、具體人員分工：

滅火組負責人：xxx警戒組負責人：xx

救護組負責人：xx

疏散組負責人：xx

五、各組成員注意事項：

1、滅火組：

(1)瞭解學校建築格局及道路情況;

(2)瞭解電鋪設的線路;

(3)瞭解學校內樓房裝修材料的性質;

(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;

(5)瞭解消防設備的保養維護與操作方法;

(6)瞭解火的走勢;

(7)清楚逃生路線。

2、警戒組：

(1)瞭解學校建築格局及道路情況;

(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;

(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：

(1)及時撥打120急救電話;

(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作;

(3)120急救隊到現場後，應配合醫護人員緊急救護;

(4)清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：

(1)瞭解學校廣播所在地;

(2)瞭解學校內樓房裝修材料的性質;

(3)瞭解火的走勢;

(4)清楚指定的逃生路線。滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;

六、火災原因調查：

火災發生後，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。