校園暴力事件應急預案(8篇)

在我們平凡的日常裏，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，就有必要提前進行細緻的應急預案准備工作。那麼大家知道應急預案怎麼寫才規範嗎？以下是小編收集整理的校園暴力事件應急預案，希望能夠幫助到大家。

校園暴力事件應急預案1

一、完善防範機制，落實防範責任

學校建立以校長為組長的防範校園暴力事件工作小組，構建校園防範網絡，明確職責，落實到人。

(一)學校“預暴”領導小組

組長：王遠分

副組長：黃宗書陳壽陽

組員：陳先亮張正勇陳萬明、各班主任

（二）校園“預暴”巡邏隊

隊長：王遠分

副隊長：黃宗書

隊員：劉代華陳萬明張正勇

（三）校園“預暴”護路隊

隊長：陳壽陽

副隊長：陳先亮

隊員：昌永芝劉普先胡玉敏冉利庹中乾張開均冉雍

二、引發校園暴力事件的原因分析

由於對社會不滿，導致情緒失控；由於矛盾激化，以致鋌而走險；由於利益衝突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發生;同時精神病人的發病以及不法之徒的行兇作惡；教師工作方法不當等，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。

三、預防措施

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學生進行自護知識的傳授。各班認真上好每月一次的安全教育課。

2、完善門衞登記管理制度，嚴格控制外來人員進入校園。嚴禁外來人員進入教學區域。⑴工作時間謝絕家長探望學生，如有緊急情況，需有門衞通知相關班主任，再由班主任通知相關學生到門房接見。

3、加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時發現瞭解校園發生的異常情況，並作出快速反應。

4、高度重視學校內部因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾衝突，班主任要耐心細緻地做好學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，並做好登記工作，及時報學校校備案。

5、對校園內有精神病史的`人員和困難家庭學生，進行適當的監控並給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養，並在經濟上予以照顧幫助。

6、要認真執行上放學學生路隊監控管理制度和教職工重點路段護送制度。

四、發現校園暴力事件的應對措施

1、一般情況的暴力事件，應對措施:

（1）躲避，全力保護孩子安全。

（2）聯繫兩個小組人員（男教師）。

（3）小組成員有權利制止事件的擴大。

（4）撥打電話通知110或派出所，並迅速通知教育局。

（5）對受傷害的孩子或教師馬上救治。

（6）聯繫家長。

（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。

2、惡性暴力事件的應急預案。

（1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。

（2）組織學生撤離現場。

（3）聯繫“預暴”領導小組成員。

（4）撥打電話110和當地派出所電話，通知校長和書記。

（5）校長通知教育局和120。

（6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。

（7）第一時間救治受傷人羣,保護好現場，配合警方調查。

（8）通知家長。

五、預防校園暴力事件工作的具體要求。

1、一旦發現暴力事件發生，值周領導和值日老師、巡邏隊、護路隊及時控制場面，瞭解情況，請求社會人員參與制止事件，馬上報110，並向校領導報告，有傷員向120求救。

2、值周領導、值日老師在校值班，“預暴”領導小組保證手機在校24小時開通。

3、要求各班班主任建立包括每一名學生在內電話聯繫卡，以備急時之需。

4、行政人員、值日老師到崗時間：上午8：30以前——下午22：00以前。

5、值周領導全面負責學校日常管理工作和防暴力工作。

校園暴力事件應急預案2

一、組織機構

（一）防暴應急指揮領導小組

總 指 揮：陳清嵐

副總指揮：劉來傑 鍾志國

成 員：葉兵 歐勇 朱玉琴

工作職責：

建立健全校園安全管理制度和校園暴力事件預防、應急處置機制；預防和處置校園暴力事件，提高校園暴力事件的預防和應急處置能力。加強對校園暴力事件的組織領導、協調處理，解決校園暴力事件的善後處理和穩定工作。

（二）防暴應急指揮小組下設現場防暴組、疏散引導組、通信聯絡組、現場救護組四個具體工作組。

1、現場防暴組

組長：劉來傑

成員：趙彬、全莉、宋志勇、陳懇、鄧斌、彭夙由

工作職責：

第一時間趕赴現場，與施暴者進行周旋，必要時可實施正當防衞措施。

2、疏散引導組

組長：鍾志國

成員：朱玉琴、各班班主任

工作職責：

迅速將學生有序的轉移至校園內安全區域，做好防範措施。安撫學生情緒，控制混亂局面。

3、通訊聯絡組

組長：葉兵

成員：任俊紅、王梅、駱紅萍、

工作職責：

第一時間報警，根據現場情況及時向區教育局彙報事件情況，傳達上級指示；聯絡協調各工作組。

4、現場救護組

組長：歐勇

成員：劉秀華、熊琳、毛有秀

工作職責：

對傷員進行急救處理，聯繫120將重傷員送往醫院救治。

二、校園暴力處理程序及措施：

1、 發現校園暴力者的應急措施。

①如果是教師發現歹徒正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，並與之周旋，然後巧妙派人報告總指揮。

②如果是學生髮現了歹徒正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然後再報告總指揮。

2、 總指揮接到通知後，迅速趕赴現場，同時撥打“110”，通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，總指揮一面迅速召集最近的`教師（最好是男教師）趕赴現場，阻止施暴者施暴，一面通知現場防暴組前往現場。

3、 各應急組現場救護

現場防暴組：組長接到發生校園暴力消息後，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊後）前往現場防止暴力，本着保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衞。

疏散引導組：本小組在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學生撤離，並實施保護行為，防止歹徒對更多學生造成傷害。

通訊聯絡組：本小組在組長帶領下，迅速聯繫相關人員到達現場。①110②學校應急組各組組長③向上級報告情況，保持通訊聯絡暢通。

現場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發生的消息後，應立即攜帶藥品到事發現場瞭解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院，並通知傷者家屬。

4、 事故調查，善後處理。

①學校應急組在110的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，並安撫家長情緒。

② 學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

③ 如屬於責任事故，追究責任，並進行相應處罰。

校園暴力事件應急預案3

一、指導思想

為了有效防範校園內發生欺凌暴力事件，切實保障廣大師幼人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全事件，維護幼兒園的穩定，特制定我園校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案

二、適用範圍

適用於發生在我園校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構

1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。

組長：xxx

副組長：寇鵬軍 李建平 寇慧君 李延新

下設四個小組：

①應變保護組

組長：xxx

組員：保衞處全體人員

②人員救護組

組長：xxx

組員：校醫、總務全體人員、各班主任

③疏散引導組

組長：xxx

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯絡及溝通協調組

組長：寇鵬軍

組員：辦公室及信息室全體成員

2、各組職責

①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格鬥等。

②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。

③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。

④通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的.聯絡彙報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益衝突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪；學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌，暴力事件的主要原因。

2、採取針對性的預防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

②牢記校園欺凌報警電話，相關人員第一時間向學校報告。 ③心理諮詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康諮詢和疏導工作。

④嚴格門衞登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

⑥經常性地與派出所、聯防隊溝通聯繫，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時採取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

（略）

校園暴力事件應急預案4

為了切實做好學校安全工作，保證師生人身、財產安全和維護學校穩定，結合實際，特制定本預案。

一、應急領導小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、具體應急預案

（一）、校園內犯罪分子行兇事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，並同時撥打110報警。

2、學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣佈學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

4、應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衞器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、向公安、消防、救護、教育局等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，並保證學校應急組織信息暢通。

8、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防範別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

9、事件發生後，學校應當立即向教育局報告。

（二）、校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速採取措施，控制可疑人物。

1、在校園內發現形跡可疑，四處遊蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班領導或校長報告。

2、保衞人員和領導指派人員應當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至説話前後矛盾、蠻不講理，保衞人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問，要封鎖大門。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，現場人員應當將其相貌、身高、衣着及其它特徵和逃走方向，向警方報告。同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的'思想準備和預案准備。

6、在整個過程中，學校應當採取切實有效的措施，防範可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應當把事件情況及時向教育局報告。

（三）、校園內羣體性鬥毆事件應急程序

本應急程序的要點是：迅速制止鬥毆，避免人員傷亡。

1、獲得鬥毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和風管領導報告，若事態已經失控或後果嚴重，應立即撥打110報警。

2、學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衞器械）趕到現場制止鬥毆，並在鬥毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3、若鬥毆者手中有器械，應首先收繳所有鬥毆器械。

4、若有校外人員參與鬥毆，應設法不讓他們逃離。

5、若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，並及時與家長聯繫。

6、分離鬥毆雙方，由學校領導、保衞人員、班主任等進行詢問，瞭解鬥毆原因和過程，並做好筆錄。

7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8、對外校學生，應與學生就讀的學校聯繫。

9、對參加鬥毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10、要對鬥毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防範學生在校外遭到毆打。

11、學校領導應當將鬥毆事件有關情況及時向教育局報告。

本預案自20xx年5月1日起實施

校園暴力事件應急預案5

㈠預防措施

1、做好學校保安的管理工作，完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識，切實履行崗位職責。門衞處每輪不少於2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

2、學生必須穿校服、佩戴學生籤進入校園。

3、學校門衞嚴格實行出入登記驗證制度，嚴格控制外來人員進入學校。外來人員進入學校必須接受必要的詢問、登記並由領導批准方可進入教學樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門。

4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病症狀發生應按規定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進入校園。

5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

6、利用校園視頻監視系統監控校園情況，做好監控室的值班工作。確保監控設備對校園的全時段、全方位監控，發現可疑人員或可疑事件要立即上報。

7、組織師生進行防範暴力事件的演習，提高師生的'防範和自救能力。

㈡現場處置及救援措施

1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話83282110或學校安全處電話8808，並立即與學校易發安全事故領導小組聯繫。

2、學校易發安全領導小組成員員、值班人員要迅速趕赴現場，各司其職。

3、要立即選派應變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸説，以拖延時間，盡一切可能制止正在發生的暴力事件。視現場情況，必要時採取武力進行控制。要本着對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜，果斷採取措施。處理原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

4、疏散在場的學生迅速撤離到安全區域。

5、犯罪嫌疑人被控制後，要保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。如果已發生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，並通知傷者的家長或親屬。

㈢事故報告及現場保護

1、要協助警方維持秩序，配合警方調查，記錄不法分子的體貌特徵和其他犯罪情節，收集不法分於施暴的兇器，保護好現場。

2、要做好對暴力事件相關情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。

㈣事故調查及處理

1、妥善處理事故，協助教育局、公安等部門調查事故原因。

2、通知受傷害者家屬或家長，做好善後處理工作。

3、根據事故調查結果，依照法律法規或學校規章制度對相關責任人做出處理。

校園暴力事件應急預案6

一、指導思想

為了有效防範校園內發生欺凌暴力事件，切實保障廣大師幼人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護幼兒園的穩定，特制定我園校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案

二、適用範圍

適用於發生在我園校園欺凌暴力傷害事件。

三、組織機構

1、幼兒園成立校園欺凌暴力防控應急處理領導小組。組長：xxx

副組長：寇鵬軍李建平寇慧君李延新下設四個小組：

①應變保護組組長：xxx

組員：保衞處全體人員

②人員救護組組長：xxx

組員：校醫、總務全體人員、各班主任

③疏散引導組組長：xxx

組員：各班主任、科任教師

④通訊聯絡及溝通協調組組長：寇鵬軍

組員：辦公室及信息室全體成員

2、各組職責

①應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的格鬥等。

②人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護。

③疏散引導組負責疏散引導學生到安全場所。

④通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡彙報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險，因嚴重利益衝突而報復，精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪；學生之間的矛盾等情形是引發學校欺凌，暴力事件的主要原因。

2、採取針對性的預防措施

①各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增強師生的'法制意識和自我保護意識。

②牢記校園欺凌報警電話，相關人員第一時間向學校報告。

③心理諮詢室要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康諮詢和疏導工作。

④嚴格門衞登記、管理制度，控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

⑤對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

⑥經常性地與派出所、聯防隊溝通聯繫，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時採取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

1、校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止並及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話110。

2、啟動應急處置預案。各工作小組按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救，並通知家長或家屬。

4、協助警方阻止欺凌暴力行為的最後實施。

六、善後處理

1、保護現場，配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維持秩序和善後處理。

3、及時向師生及家長通報事件經過，穩定情緒。

校園暴力事件應急預案7

為了有效防範校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處理侵害師生安全的惡性 事件，維護學校的穩定，特制定本預案。

一、可能引發學校暴力事件的主要原因

由於種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益衝突而報復、精神病人發病、極少數行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

二、預防措施

1 、對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

2 、嚴格門衞登記、管理制度，控制外來人員進入學校，外來人員進入學校必須出示相關有效證件並做好登記。

3 、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

三、處理程序

一旦發生學校暴力事件，應按下列程序處理：

1、校長：立即報警，並在第一時間通知上級部門請求支援。

2、副校長：立即聯繫村醫療人員和撥打120急救。並以最快速度把傷員送往就近醫院搶救。

3、全體教師必須保障學生安全，讓學生首先撤出事發區。

4、班主任老師以最快速度通知家長或家屬，並協助將受傷的師生送往醫院搶救。

5 、如發生劫持人質事件，學校應派應變能力強、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，並迅速疏散至安全的'地方。

6、何飛、魏恩龍：保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維護秩序和善後處理。

7、符光友：做好其他學生慰問工作，讓學生保持穩定，對學生心理傷害進行教育。

四、成立防範校園暴力事件應急處理工作領導小組。

組長：（校長）

副組長：（副校長）（校長助理）（德育處主任）

成員：各班班主任

應急領導小組下設辦公室，辦公室主任：負責處理日常事務。

1、負責有關文件、資料的收集和整理，擬訂應急處理預案知識的宣傳教育、會議記錄，加強聯絡、互通情況等。

2、及時向輔導站提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員、政府及公安、醫療部門保持聯繫。

3、對人員傷亡情況進行調查，評價、瞭解、彙總。

4 、寫出搶救情況工作總結，報領導小組審核後上報。

校園暴力事件應急預案8

學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷髮生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全，特制定本預案。

（一）健全組織：

1、成立以校長為組長，主管副校長為副組長，安全處全體成員及班主任為成員的安全領導小組。領導學校的安全保衞工作，並制定嚴密的防範措施。

領導小組成員名單：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班主任

成立突發事件應急小分隊，專門對學校的突發事件進行制止和處理。

2、突發事件應急小分隊名單：

（二）預防措施：

1、制定嚴格的安全保衞制度。值班人員每天對全校進行24小時不間斷巡邏，一旦發現可疑人員，立即進行盤查，發現問題及時處理和彙報。

2、加強管理制度和會客制度。學校師生在上班時間出入校門要請假，外單位來客一律在校門口進行登記，杜絕外來人員進校發生事端的可能。

3、認真落實安全檢查制度。安全情況每天進行自查，學校每週進

行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，並及時整改。

（三）預案實施的組織機構：

現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

1、撲救行動組：應急小分隊

2、通訊聯絡組：當日值班主任

3疏散引導組：案發現場的所有工作人員。

4、安全防護救治組：當日值班教師及後勤人員

5、善後處理組：安全處

（四）預案的實施：

1、各部門的通訊聯絡員一旦發現情況應立即向領導小組報告。

2、領導小組接到報告後，立即組織應急小分隊迅速趕到現場。必要時要撥打“110”進行報警。

3、趕赴現場後，首先要對作案人立即進行阻止和控制。視現場情況，必要時採取武力進行控制。要本着對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。

4、每個班級要明確疏散，各部門的.工作人員要立即將現場的學生及無關人員疏散到指定地方，並做好現場的安全警戒工作，禁止無關人員入內，防止對無關人員造成不必要的傷害

5、如果現場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打“120”進行救護。

6、事後立即組織有關人員進行善後處理事宜。

（五）對撲救行動組的要求：

如果發現犯罪分子進行破壞或行兇，要敢於同犯罪分子做鬥爭，要視師生生命安全和學校利益大於一切，在緊急關頭英勇頑強，不怕犧牲，努力將犯罪行為進行制止和控制。