關於宣傳方案五篇

為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家整理的宣傳方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

宣傳方案 篇1

為了全面貫徹落實惠濟區教體局精神，積極開展創建平安校園活動，進一步健全我校內部安全防控體系，形成科學、系統、規範的長效工作機制，確保廣大師生的生命財產安全，營造平安、穩定、和諧的校園環境。

依據我校實際特制定我校平安校園建設工作實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為統領，進一步加強我校社會治安綜合治理工作，按照“內外結合，標本兼治”的工作原則，全面強化我校內部安全工作體系，不斷提升應對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財產安全，努力為我校建設與發展創造良好環境。

二、工作目標

按照惠濟區教體局的具體要求，積極開展我校平安校園建設、創建平安部門活動，使我校各項安全工作達到長效機制，實現平安校園創建之整體規劃的目標。

三、建立健全組織機構

為切實加強 “平安校園”創建工作的領導，我校成立創建“平安校園”領導小組，

組 長：杜雙蓮

副組長：胡海峯 王 斌 張智敏

組 員：王 鋒 江留根 劉小偉 金 紅 魏福建 陳 婧 羅魯民 弓百虎 王長敏 各班主任

四、工作重點

根據文件精神，圍繞創建“平安校園”做好以下工作：

1、經常進行交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育。

2、要加強未成年人的思想道德建設，特別是要上好法制教育課，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網絡安全教育，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

4、要加強對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，確保學生的生命安全。

5、對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換。

6、要加強對實驗室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴格劇、品的管理。

7、加強心理健康教育，創建寬鬆、民主、和諧的工作學習環境。

8、加強校園周邊環境的綜合治理工作。

9、嚴格執行國家收費政策。

10、認真貫徹落實國家信訪條例、嚴格信訪程序。

五、工作措施

樹立“責任重於山，安全大於天”的思想，堅持“從小處着眼，從細節入手”的原則。

在師生中深入開展生命教育，定期組織師生開展各項安全防範系列活動，包括防震、防災、防毒、防火、急救等各種逃生演練活動，切實加強人身安全、財物安全、飲食安全、交通安全、活動安全、網絡安全等教育。

完善各項安全管理制度，特別是認真執行“晨檢制度”、“責任追究制度”和“應急預案制度”。

層層簽訂安全責任書，進一步明確領導幹部、班主任、教職工、門衞的安全責任，形成層層有責任，人人講安全的良性運行機制。

及時排查、整治校舍、交通、消防和食品安全等方面的隱患，發現問題及時解決。

加強視頻監控設施的維護和使用，建立起集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。

加強對寄宿生的管理，加強門衞管理，杜絕校外閒雜人員進入校園。

積極爭取有關部門的支持，加強對學校周邊環境的監控和整治，確保學校、師生的人身及財產安全，確保無重大安全責任事故發生，為學校營造一個平安的育人環境。

(一)切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衞措施的落實。

做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。

保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衞生制度，做好衞生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。

不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。

保證在校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。

入校後不得隨便出校門。

上體育課、實驗課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。

利用晨會、班隊會等渠道，採取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的`自護意識和自護能力。

加大防範力度，防患於未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。

開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。

加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。

建立“問題學生”幫教機制，做好“行為不良”學生的轉化工作。

進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛、關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

(三)開展校園周邊安全教育活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。

防止學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上路。

3、放學後按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和電話求得110幫助。

六、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體，以班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

各班出一期以《平安校園》為內容的黑板報。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防範措施。

5、切實加強安全文化建設，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。

將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法 。

6、設立家校聯繫網，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

7、對照標準，對創平安校園活動的開展情況進行認真總結，並對照標準查漏補缺真正達到平安校園創設的規劃。

宣傳方案 篇2

《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與國小應相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”幼小銜接應站在培養獨立“人”的長遠角度，有目的、有計劃的逐步實施，使孩子獲得可持續發展的銜接。今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是：幼小協同科學銜接，為了更好地向家長宣傳科學的育兒觀念，借宣傳月之機，進一步促進家園教育的一致性，現制定宣傳月方案如下：

一、活動主題：

幼小協同科學銜接

二、活動目標：

1、幫助家長了解兒童的身心發展規律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。

2、瞭解幼小銜接的過程，理性的接受科學的育兒觀念，促進家園教育一致性。

3、深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境。

三、活動時間：

20xx年5月20日——6月20日

四、活動內容：

1、教師重温《指南》：

再次學習《指南》，教師圍繞《指南》分析班級狀況，班級之間互相交流，並在《指南》精神的指引下創設適合幼兒身心發展規律的活動。

2、多種渠道向家長宣傳：

利用宣傳欄、QQ羣、微信羣等渠道，張貼和轉發《三至六歲兒童學習與發展指南》的資料，宣傳國家教育部的官方微信“微言教育”中循環推送的公益宣傳片，使家長了解幼小銜接的過程，理性的接受科學的觀念，最終對幼兒有良好的一致性教育。

3、通過豐富的活動貫徹指南精神：

利用父親節活動、各主題活動等，讓孩子在遊戲中獲得經驗，培養孩子重要的品質，充分尊重理解孩子。

①、節日教育：六一節、父親節、端午節。

②、一日生活中的習慣養成。

③、在主題活動中滲透

4、親子陪伴：

陪伴是孩子對愛最大的渴求，良好的陪伴會讓孩子建立起安全感，以及健康的人格，並促進交往以及語言表達等能力的發展。

①、開展親子閲讀活動：親子閲讀微信分享活動、圖書漂流活動

②、親子製作及親子游戲：根據主題家園配合開展親子小遊戲。

③、好習慣養成：根據班級習慣養成進度，佈置小任務並及時跟蹤反饋以促進習慣的養成。

5、開展“微信家長會”活動：

①、《指南》解讀

②、遊戲對孩子成長的意義

③、急功近利給孩子灌輸知識的危害

④、結合班級觀察案例，闡述教育孩子的方法

⑤、如何與孩子溝通

⑥、如何讓孩子獲得長遠發展

⑦、怎樣培養孩子良好的習慣

　五、活動總結和延伸

宣傳月活動結束後，請家長結合自己的育兒經驗寫出反思和感悟，教師將宣傳月活動資料整理後進行交流，以便在接下來的活動中進一步提高，促進幼兒的學習與發展。

宣傳方案 篇3

一、活動主題

安全用耳，保護聽力。

二、時間安排

20xx年3月3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。

三、宣傳重點

大力宣傳非職業性噪聲對聽力健康的損害，提高全社會安全用耳，保護聽力的意識;宣傳普及安全用耳知識，教育推動社會公眾養成安全用耳習慣，科學使用有音響功能的電子產品，防護各類娛樂性噪聲;大力宣傳有關噪聲治理的政策、法規和知識，推動建設健康聆聽環境。

四、工作要求

(一)切實加強組織領導。

各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。殘聯、教育、工業和信息化、衞生計生、環保等相關部門要分工負責，協調行動，及時制定本地宣傳教育活動工作方案並認真做好組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入、紮實開展。

(二)積極創新宣傳形式。

各地要堅持以人為本，結合本地實際，創新宣傳形式。要積極採用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發佈“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等，開辦講座、諮詢等活動;要着力面向重點人羣，尤其是青少年加強聽力健康教育，做好大、中、國小的宣傳組織工作;要繼續在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會，打造品牌宣傳活動。

(三)整合推進實際工作。

各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，認真推進實施《聽力語言康復“十二五”實施方案》，努力將宣傳教育活動與聽力健康諮詢、聽力檢測等便民服務有效結合，組織開展好各類聽力殘疾康復救助項目;要積極採取措施，廣泛動員社會加大對聽力殘疾預防與康復事業的投入，鼓勵更多愛心力量參與聽力殘疾預防與康復活動;有關部門要進一步採取行動，加強對娛樂場所及相關企業的噪聲執法檢查，做好噪聲治理。

(四)及時做好活動總結。

各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料於20xx年3月10日前報送第16次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。

第16次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址：xx市xx區安外惠新裏甲8號，中國聾兒康復研究中心辦公室(全國工作處)。

五、宣傳口號

——安全用耳，保護聽力。

——健康聆聽，幸福一生。

——養成健康用耳習慣，減少耳聾發生。

——遠離噪聲，保護聽力。

——關愛青少年聽力健康。

宣傳方案 篇4

一、活動目的：

為進一步消除學生宿舍使用違章電器帶來的安全隱患，加強宿舍管理，推進我校學生素質教育等方面的發展，從思想上增強廣大學生的安全防範意識，共創安全、和諧的宿舍環境，更好的構建和諧校園，突出宿舍安全對文明宿舍的意義，學生公寓管理中心特舉辦“學生宿舍安全教育”的活動。

二、活動名稱：

學生宿舍安全教育

三、活動主題：

遠離違章電器 構建平安校園

四、活動對象：

全體在校學生

五、活動時間：

20xx年11月26日—20xx年11月27日（若是陰雨

天氣，則另行確定）

六、活動地點：

一食堂門前、學生公寓管理中心辦公室門前

七、主辦單位：

巢湖學院學生公寓管理中心

八、活動流程：

1.活動前去各宿舍進行宿舍安全檢查並做好宣傳工作；

2.11月25日晚在學生公寓管理中心辦公室開會，對本次活動進行進一步的安排；

3.11月26日，在一食堂前進行為期一天的違章電器展覽，以及一些

高校學生宿舍使用違章電器失火事件圖片的展覽；

4.11月27日中午在學生公寓管理中心辦公室門前對違章電器進行銷燬；

5.對本次活動作相關總結。

宣傳方案 篇5

“五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，是省委省政府順應民心、立足轉型作出的重大戰略決策，是當前和今後一個時期的重要任務，也是建設生態宜居濱海新區的重要保障。為進一步號召我院職工幹部凝心聚力、克難攻堅，積極推進科學治水、依法治水、鐵腕治水，我院決定開展“五水共治”主題宣傳，營造良好濃厚的治水氛圍。

一、指導思想

根據省委省政府的統一部署，港區管委會、社發局的要求，本次活動堅持“宣傳為先、綜合治理”的方針，按照“宣傳為先、重在教育、加強實踐、完善設施”的思路、結合我院二級甲等醫院的創建，精心組織開展“五水共治”行動，全面推進治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水工作，積極發動廣大醫護人員爭當治水的宣傳者、實踐者、監督者，為共建美麗家園作出努力。

二、宣傳重點：

1、大力宣傳“五水共治”的決策部署。大力宣傳省、市、醫院“五水共治”的總體目標和決策部署，治水工作在經濟、政治、文化、社會和生態建設等方面的重大意義，統一職工思想，營造良好氛圍，形成“五水共治”的合力。

2、充分宣傳“五水共治”的進展成效。實時報道港區及我院“五水共治”的工作進展情況，宣傳湧現的典型事例、工作亮點、成功經驗，以生動的實踐、顯著的變化與職工共享“五水共治”的成果。

三、宣傳安排

1、營造治水氛圍。醫院積極做好“五水共治”的宣傳發動工作，在醫院網站及時闡明政策措施、介紹治水形勢，引導社會輿論，匯聚正能量。同時，組織職工積極學習“五水共治”有關知識，並組織競賽活動。

2、多平台宣傳。在醫院宣傳櫥窗、門診及住院大樓等顯著位置懸掛宣傳標語，營造良好的治水氛圍。充分運用上級領導單位宣傳平台，醫院院報、網站等渠道，及時發送我院相關治水信息，宣傳治水工作成果。

四、工作要求：

1、加強領導，迅速行動。“五水共治”宣傳報道跨度大，時間長，我院將由分管領導組織宣傳，確保維持足夠的宣傳強度和頻率，充分報道解決突出問題的實際行動，確保亮點不斷、聲勢不減。

2、加強宣傳、營造氛圍。通過多種形式，結合羣眾路線教育實踐活動，加強“五水共治”工作的宣傳報道，找亮點、樹典型，積極向各級新聞媒體和政府的網站投稿，充分展示我院濃厚的治水氛圍和工作成效。