防汛應急預案怎樣寫

在現實生活或工作學習中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，時常要預先開展應急預案准備工作。那麼什麼樣的應急預案才是好的呢？下面是小編為大家整理的防汛應急預案怎樣寫，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

防汛應急預案怎樣寫1

各中國小、幼兒園，教師進修校，為做好今年的防洪防汛工作，確保教育系統遇重大汛情能夠高效有序地做好防洪防汛搶險救災工作，根據區委、區政府相關工作精神，結合教育系統實際，制定本預案。

一、指導思想

統一思想，轉變轉念，立足防大汛、抗大災、早部署、爭主動，確保師生人身安全和教育資源的安全。

二、防洪防汛工作的主要任務和措施

1、落實責任制。認真落實以主要領導負責製為主要內容的各項防洪防汛責任制，完善規章制度，明確工作職責，責任落實到人。

2、制定防洪防汛應急預案。結合學校實際情況，充分估計可能發生的問題，科學合理地制定防洪防汛工作應急預案。

3、認真開展防洪防汛檢查。在四月一日前對本單位校舍、教學儀器設備存放及防洪防汛除澇等設施進行全方位的檢查，消除一切不利於度汛的隱患。

4、組建防洪防汛搶險隊伍。一旦出現汛情，直接參與防洪防洪防汛救災行動。

5、做好防洪防汛工作保障。投入一定資金，儲備必要防洪防汛搶險物資，汛期實行24小時值班，確保信息暢通，妥善應對突發事件。

三、領導指揮及搶險救災機構

略

四、主要職責

一教育系統防洪防汛工作領導小組職責

1、迅速接收與傳達區防洪防汛部門和上級領導關於防洪防汛救災的各項指令。

2、部署和指揮實施防洪防汛救災行動。出現險情，城區中國小、幼兒園直接受教育系統防洪防汛工作領導小組指揮；鄉(鎮)中國小校由各鄉(鎮)防洪防汛指揮機構指揮。

3、掌握各單位防洪防汛工作基本情況，瞭解汛情、社情、民情並及時上報。

4、執行上級下達的其他任務。

二教育系統防洪防汛搶險突擊隊職責

1、接收和上報防洪防汛救災情況。

2、直接參與防洪防汛救災行動。

3、協調受災師生安置、轉運與接收。

4、執行防洪防汛工作領導小組下達的其他任務。

五、領導指揮及搶險救災機構設置地點

教育系統防洪防汛工作領導小組設在區教育局；防洪防汛搶險突擊隊成員在沒有汛情時在各單位待命，出現緊急汛情時，聽候防洪防汛工作領導小組的統一指揮。

六、出現汛情後的應急措施

一普通汛情應急

1、加強與區防洪防汛部門溝通，加強汛情監測預報。

2、根據學校地理位置，對師生提出防洪防汛要求，必要時有組織地進行疏散。

3、採取措施，保障整個系統的聯絡暢通。

4、對搶險救災的各項準備工作進行督促，檢查落實情況。

5、依據區防洪防汛部門的汛情趨勢判斷意見，加強對師生的防洪防汛宣傳教育，平息謠傳，穩定民心，保持正常的教學秩序。

二重大汛情應急

1、在接區政府重大汛情應急公告後，防洪防汛救災領導小組成員迅速到位，防洪防汛救災突擊隊快速集中，投入防洪防汛搶險工作。

2、組織力量做好學校師生疏散安置工作，採取有利措施，保障師生基本生活條件。

3、組織力量支援災區應急搶險工作。

4、組織教育系統的非受災學校對受災學校進行救援。

5、組織有關人員維護學校秩序，加強重要部門安全保衞，保護國家財產不受損失。

6、深入災區瞭解災情、社情、民情，做好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持社會穩定。

7、組織醫療隊伍，及時檢查、檢測學校的飲用水源、食品等受污染情況，採取有效措施，防止和控制傳染病的發生與流行。

七、幾點要求

1、各學校要正確認識防洪防汛工作重要性，堅持統一指揮，各負其責的原則，在區防洪防汛辦、教育系統防洪防汛工作領導小組的統一指揮下，在可能出現的洪澇災情面前，以大局為重，密切配合，互通信息，互相支援、團結協作，共同應對險情。

2、一旦出現汛情，各學校要迅速組織力量，做好學校師生疏散安置工作，採取有利措施，保障師生基本生活條件；組織有關人員維護學校秩序，加強重要部門安全保衞，保護國家財產不受損失；做好宣傳工作，平息謠傳、誤傳，保持社會穩定。

3、克服麻痺思想和僥倖心理，健全各項規章制度，尤其要落實學校領導帶班制度，做到不空崗、不脱崗。加強對學校的巡查，出現汛情及時發現，及時彙報，及時處理，確保安全。

4、城區中國小校在xx月xx日前將參加防洪防汛搶險突擊隊員名單上報區教育局安全辦公室。

防汛應急預案怎樣寫2

為了貫徹中央、省、市、縣防汛抗洪工作會議精神，維護學生的生命安全，加強對全校防防汛抗洪應急工作的領導，切實做到思想重視，組織落實，人員落實，責任落實，措施落實，確保全校抗洪應急工作協調、有序、高效的進行，把災害損失降低到最低程度，結合我校實際，特制定《xx國小突發性特大洪澇災害應急實施預案》。

一、基本原則

(一)以防為主，常備不懈。

防汛抗洪工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主”的方針，積極制定應急預案，反對麻痺大意，做到防患於未然。

(二)崗位管理，分工負責。

發生特大洪水災害時，由在崗教師負責學生的撤離工作，在學校學生轉移組的統一指揮下，有序撤離危險地帶，就近進入教學樓、綜合樓避洪。各組要在領導小組的統一指揮下，按照各自的職責開展工作。

(三)通力合作，全力搶險。

發生洪水險情後，各救援組要組織力量迅速到位，採取有效措施，全力組織搶險，限度地避免和減少人員傷亡、財產損失及社會影響，全力保護師生生命財產安全。

二、建立組織保障系統，明確任務要求

(一)機構設置

1、在教育局抗洪減災工作領導小組的統一領導下，成立我校抗洪救災應急工作領導小組。

領導小組：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

2、領導小組下設聯絡協調組，學生轉移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。

(二)任務要求

1、聯絡協調組

(1)認真做好災前、災後的宣傳工作，印發各種宣傳材料，做好同教育局領導和學校領導及其他教師的通訊聯絡工作：

(2)及時將收集、彙總的學校災情信息上報縣教育局，為教育局領導提供決策依據。

(3)及時將教育局對防災救災工作的指示傳達到各教研室，各班級。

(4)製作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防汛搶險救災和自救知識，增強師生防災避險意識，提高自救、自保和逃生能力。在災情和特大洪澇災害發生期間，及時收集整理上級領導及學校教師的聯絡通訊方式，以確保通訊聯絡暢通。

2、學生轉移組

(1)災前統一規劃好集散區域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉移的準備工作，對各種不同情況下發生洪澇時，學生的轉移做詳細的安排部署及模擬預演。

(2)臨災預報發佈後和特大洪澇發生時，本着就近轉移的原則，避開平房或開闊場地，組織師生迅速轉移到高大建設築物內，尤其是作好學前班，x—x年級學生的轉移工作，同時積極配合有關部門組織好學生災後疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學習，禦寒，防病治病等工作。

(3)各年級組長、各班主任必須嚴格執行學校制定的《實施預案》，並組織落實到各個環節。配合學生轉移組做好師生集散的宣傳組織工作，在災前發生前，能夠快速有序地把師生集中到高大建築物內或其它安全地帶；並迅速清點人數，逐級向上彙報。

(4)洪澇後要做好餘災及次生災害的防範工作。

3、搶險救助組

一旦發生險情，要立即組織搶險救災，並做好師生安全轉移工作，發現險情，組織人員積極排除，發現需要救助的人員，積極組織救援，盡全力避免人員傷亡，保護國家和集體財產，力爭把災害造成的損失降低到最低程度。

4、防疫安置組

洪澇發生後救助無家可歸學生，尤其是救助好喪失親人的學生孤兒。組織設立救助所，組織醫務、後勤人員做好師生的生活服務保障工作。並對學生的健康狀況隨時監控，負責救治因災受傷的病人，同時加強食品衞生、飲用水的檢測，防止重大疫病發生、蔓延，對人員作好善後處理事宜。

5、物資管理組

(1)洪澇後建立物資接受供應站，組織好外地支援物資的接收、登記、分配、運送、發放等工作。設立外來救災物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發放及時，同時加強安全防範工作。

(2)根據救災需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導各班級救災物資接收、運送、發放工作。

三、防洪抗洪的宣傳教育與防範措施

1、加大宣傳教育力度，充分利用校園之聲、週會、隊日活動、黑板報、“抗洪”預防知識講座等形式對學生進行“洪災”基本知識和預防方法教育，切實加強和認真作好抗災、預防洪澇災害等科普知識的宣傳教育工作，不斷增強和提高師生的預防災害知識水平，防災減災意識觀念，但要注意宣傳的方式方法和力度，切忌過分渲染，誇大其辭，造成不必要的恐惶。

2、組織洪災科普知識競賽和在緊急情況下學生轉移及救助工作的演練。各科教師應將科普教育內容自覺納入教學計劃，使學生通過演練、自然課瞭解洪澇災害及防災減災的方面的常識，基本掌握有關洪澇知識和防災技能。

3、向家長及社會進行宣傳，做好各種洪澇災害的預防、自救、互救工作，做到有備無患。各班主任要樂於奉獻，忠於職守，不得隨意請假，確保學生時時有人監管。課間由班主任負責管護學生。

4、為進一步加強安全防範措施，不斷增強安全意識，各教研室、各教室及教學樓、綜合樓、海霞樓要經常性的進行檢測和定期檢查，發現不安全因素，及時向校領導彙報，以便學校採取防範措施，及時進行加固、維修和拆除，堅決杜絕各種事故發生。

5、為確保學校抗洪應急工作協調、有序、高效地進行，各班主任要經常在班上宣講，學校要在全校師生大會上宣講，並長期檢查和修訂防災救災實施預案，切實作到災後人人臨危不懼，個個會自救、互救，安全轉移。

四、災後應急措施

(一)、提高警惕，高度重視。全體師生要保持高度的'警覺性和責任心，堅決反對麻痺大意的思想和懈怠情緒。各任課老師和班主任要樹立高尚的師德意識和奉獻精神，以保護學生生命安全為已任，堅守工作崗位。一旦在上課期間發生洪災，任課教師首先要迅速反應，班主任在第一時間趕往教室，有條不紊的共同組織學生及時向較高樓層轉移。

(二)、緊張有序，忙而不亂。災情發生後，因學校地勢較高，各班在崗教師可利用緩衝期組織學生迅速轉移，組織學生轉移要緊張有序，按事先安排好的路線和次序，忙而不亂的進行。教學樓一樓班級從教學樓左、右樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由一年級組組長負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。在海霞樓二、三樓計算機室和語音室上課的學生，待在原教室不動。綜合樓一樓班級從教學樓左、中樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由屈惠芳負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。當時無課的其它老師，自覺的在各樓梯口及拐角處負責保護學生，每樓梯口或拐角處應有兩位以上教師監護。如確實來不及轉移，在崗教師應迅速指揮學生牢牢抓住易抓建築物，如暖氣管、窗欄杆等或採取其它積極有效的救助措施。堅決反對教師棄學生於不顧，自行逃離。一旦發現，事後嚴肅處理。

(三)、及時轉移，認真清查。學生轉移到安全地帶後，各班主任要及時清查人數，落實學生去向，並時向聯絡組彙報清查情況。

(四)、積極協調，穩定情緒。特大洪澇災害發生後，學校防災救災各小組在學校領導統一部署下，積極協助醫療衞生部門對傷亡師生進行救治，並對傷亡師生及其家屬進行慰問，安撫，穩定情緒。

(五)、全面排查，準確統計。及時排查洪澇對學校校舍、教室等所造成的破壞情況。對有潛在危險的校舍，學校立即將停止使用，或採取封閉、隔離、拆除及其他措施，防止餘災和各種次生災害造成的人員傷亡及財產損失，把災害損失減少到最低程度。同時，協助專業工程技術人員對災情進行評估和調查統計，對師生傷亡和財產損失情況進行核查，及時向教育局報告。

(六)、通力合作，有備無患。做好校舍及校園內水、電器、易然品，防火設施等各項保障系統的安全檢查的常備應急物品的儲蓄，切實作到防患於未然。如果發生特大洪澇災害後，我校將嚴格按照《實施方案》，立即採取有效措施，認真做好師生轉移，傷亡人員救護，疾病防治，安全保衞，災情調查。盡力做好恢復教學，校舍修復和重建工作，努力降低災害損失，確保校內安全和師生的工作、學習及生活應急等問題，有序安排生活，穩定師生情緒，使我校教育教學工作儘快恢復正常。

防汛應急預案怎樣寫3

為切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹執行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針,做到遇事不驚、臨危不亂，妥善處置緊急情況,限度地減少意外事故帶來的損失,保障全體師幼身體健康與生命安全,維護正常的保教秩序,保證幼兒園各項工作順利開展,確保幼兒園安全穩定，結合本園實際，制定本應急預案。

一、工作原則

本着“以人為本、預防為主、宣教結合；精心組織、快速反應、沉着應對”的原則，認真做好預案編制和預案演練工作。

二、組織結構

1、應急領導組。組長：xx。職責：統籌組織好整個應急過程。

2、宣傳教育組。組長：xx。組員：各班班主任。職責：穩定全園教職工、幼兒及家長的情緒，幫助他們瞭解事故發生的過程及應急措施，從而能配合幼兒園的工作。

3、安全保衞組。組長：xx，組員為門房人員。職責：及時清理道路積水，打開下水井蓋，保護好配電設施等重要部位不進水；走廊大廳鋪設防滑墊，避免滑倒摔傷事故的發生。

4、衞生保健組。組長：陳義萍。職責：儘快瞭解事故產生的後果，對輕微傷口及時進行處理；不能處理的，馬上與班主任一起將傷者送往醫院進行急救。

5、後勤保障組：組長：楊雲萍。職責：提供發生事故、處理事故、善後事故時所需的一切必需品。

三、防範措施

(一)建立全面的聯繫網絡：

1、園領導和各小組組長的手機必須做到24小時開通，並告知全園教職工(包括宅電)。

2、規範應急上報電話：防火報警電話：119、報警電話110。

3、園領導和各小組長必須備有全園家長、教職工(包括家屬)、電話和手機(每位班主任也人手一份)。

(二)加強應急知識培訓：

1、認真制訂相應的應急措施，對自己的職責要設想全面、考慮周到。做到平時防患於未然，事故發生時應對沉着，措施細緻周到。

2、加強全體教職工在事故處理方面的防範應急知識培訓與測試。

(三)應急物資準備：

1、設立應急隔離室。將保健室內的觀察室作為隔離室，並添置相應的物品：消毒紗布、消毒藥水、包紮紗布等。

2、添置應急人員所必備的“口罩、白大褂和醫用手套”。

四、應急措施

1、當颱風和暴雨來臨時，宣傳組負責通知各班關閉教室、樓道的門窗；幼兒休息要待在室內，在樓梯、走道上行走時要小心路滑。放園時沒有家長接的幼兒一律等由值班老師負責管理照應，直至家長接領。

2、總務主任、當班門衞負責對校內及大門口地勢低窪區域的路面清理，防止路面積水過深，走廊通道鋪設防滑墊，防止幼兒跌到摔傷。

3、後勤保障組組織教職工及時清掃散落在地的各種垃圾、丟棄物等，防止垃圾被水衝散阻塞下水道而造成排水不暢和積水成災。

4、後勤保障組組長負責校內積水和路面情況巡視檢查，要及時組織清潔人員排除影響師生安全行走的樹枝等各種障礙物。在地面坑、洞或窨井蓋掀開處，放置標示物，以防止行人不慎絆倒或跌入。

5、後勤保障組組長負責加強對學校災前各項防護工作的檢查，督促有關人員履行職責，儘可能消除安全隱患。

6、發生災害事故時，行政值班人員及時報告上級領導和其他有關部門，請求救援和指導。