【實用】安全方案彙總5篇

為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的安全方案6篇，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

為進一步做好森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源意識，切實掌握預防森林火災知識，提高預防森林火災的能力，鶴北林業局防火辦與教育局決定在各學校開展森林防火宣傳教育活動。我校依據學校實際，特制定森林防火安全宣傳活動方案。

一、活動目標

國小生年幼愛玩，是森林防火中不可忽視的羣體。為此我校在防火辦與教育局的指導下，在校園中開展了森林防火“七個一”教育活動，就是增強學生的森林防火意識和自防自救能力，同時把他們轉變成護林防火宣傳的義務載體，擴大森林防火宣傳工作的輻射效果。

二、活動內容

（一）召開一次森防安全教育啟動會。通過宣讀方案，邀請防火辦領導進行安全知識講座，讓全體師生形成森林防火人人有責的意識，將學校的森林防火安全教育活動深入人心。

（二）上一堂森林防火課。為了讓學生受教育率達到100%，學校各班級上一節主題班隊會，重點講授森林防火的重要意義、《森林防火條例》和相關法律法規、野外火源管理的有關規定、科學撲救森林火災和安全避險常識、森林防火正反兩方面的典型等。

（三）辦一期專題黑板報。用圖文並茂、鮮活生動的內容，以漫畫、文字等形式更有效地調動學生主動學習森林防火知識的積極性。

（四）寫一篇主題作文。將有關森林防火的`學習體會、身邊感悟等內容通過文字記錄下來，提升學生對護林防火的認知程度。

（五）致家長一封信，送一張《宣傳單》。每位學生對家長進行森林防火知識宣傳，通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學防火，使護林防火知識家喻户曉。

（六）搞一次興趣活動（如火災應急演練等）。通過同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火集體意識。

（七）掛一條橫幅標語。在學校顯要位置懸掛一條有關森林防火的主題橫幅，或粉刷安裝一幅牆體標語，讓學生天天注意、時時銘記森林防火。

三、活動要求

（一）充分提高認識。全校師生要充分認識森林防火教育工作的重要性，成立領導小組，把活動抓緊、抓好、抓實，確保取得實效。並結合學校實際，不斷創新活動思路，拓寬安全教育渠道，開展形式多樣的安全教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，將森林防火教育常態化。

（二）加強督導檢查。邀請防火辦領導對我校活動的開展情況進行定期和不定期的督導，發現問題及時糾正。

學校將把森林防火工作作為一項長期艱鉅的任務，常抓不懈。

安全方案 篇2

教學目標：

1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們瞭解一些基本的消防規則，知道發生火災後應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

一、開場白

親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動着人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、讀新聞，讓學生了解發生在身邊的幾起火災事故。 火災現場死亡案例 ：

20xx年4月25日凌晨，北京市大興區舊宮鎮發生一起重大火災事故，造成１７人死亡、２４人受傷，30餘人被安全疏散救出。

20xx年11月15日14時，上海餘姚路膠州路一棟高層公寓起火。起火點位於10-12層之間，截至11月19日10時20分，大火已導致58人遇難，另有70餘人接受了治療。

事故傷亡情況：58人死亡，其中男性22人，女性36人。70餘人受傷送醫，56餘人失蹤（20xx年11月19日07:35 ）

20xx年11月14日；上海商學院女生宿舍今晨發生火災，4名女生從6樓跳下當場身亡。據着火大樓5樓宿舍的一女生説，今晨602宿舍起火後，該宿舍有2名女生先跑了出去呼救，等回來後，發現602宿舍門已經無法打開，由於602宿舍內的火勢很大，留在602宿舍的4名女生只能跑到陽台上，並最後從陽台上跳了出來。

1994年12月8日16時，克拉瑪依市組織15所中、國小校的15個規範班及老師、家長等796人，在友誼館進行文藝彙報演出。16時20分因舞台上方的照明燈烤燃幕布漫延成災，人們正在向場外疏散時，場內突然斷電。該館的8個疏散門僅有1個開啟。這起大火共燒死325人，燒傷130人，其中重傷68人。火災直接經濟損失約100萬元。

三、防火

大家聽，剛才的事件多麼的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患於未然，火就不會那麼可怕了。

那麼作為中學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論，學生回答）

《中學生消防安全》的.部分內容：

1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、 認識安全標誌，不到有危險標誌的地方玩，如高壓電等。

3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、 不破壞消防器材。

5、 提醒家人不要亂丟煙頭。

6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、 到牀底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。要用手電筒

9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之後要注意切斷電源。

四、自救

那麼，發生火災時，我們該怎麼辦呢？（學生討論）

發生火災時，我們應沉着冷靜，採用科學的自救措施逃生。

1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3. 衝出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4. 樓梯火小，就衝出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼台上滑下。

5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滾壓滅火

五、知識競賽 請同學們先來做個搶答遊戲

1發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

2撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

3起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

4你能説出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生）

5你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼近地面）

6 撲救電器火災應首先做什麼？

答：切斷電源。

7 消防隊撲救火災收費嗎？

答：公安消防隊撲救火災不收費。

8 發生火災撥通“119”後，應向“119”台報告哪些情況？

答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，並派人到路口迎接消防車的到來。

總之，發生火災時，要積極行動，不能坐以待斃。

六、滅火常識

1、發現火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、着火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，並派人到路口迎候消防車。

2、燃氣罐着火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，並迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路着火，要先切斷電源，再用乾粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

七、小結

火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉着冷靜，生命只有一次，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最後，祝大家永遠都平安幸福。

安全方案 篇3

一、指導思想

以落實“安全第一，預防為主”的安全教育方針為指針，以創建“平安校園”為宗旨，讓師生牢牢樹立“安全無小事，責任重於泰山”思想，切切實實抓好學生樓梯擁擠踩踏、食物中毒、交通事故含座無證無牌車輛、晨跑、安全隱患、校園暴力、家長接送、手足口、學生自救自護自逃等安全隱患的整改。

二、整改目標

1、當前嚴峻形勢深入每一教工人心；

2、確實實施安全事故發生後的“首問制”；

3、推選安全事故發生後的“快速反應機制”；

4、將安全事故的發生率控制在最低限度；

5、安全排查儘可能不出遺漏；

6、師生100%掌握“安全自防自護自逃”知識；

7、課堂教學基本不出安全事故；

8、組織一次以上安全事故發生後的'應急預演。

三、具體整改安排

1、領導小組：

組長：

成員：各班主任

2、學校召開一次專題會。

3、為全體教工做一次形勢分析、動員會。

4、出一期安全知識校刊。

5、對學生進行二次以上安全知識講座：A防電、防火、防凍；B地震；C體育損傷；D樓梯擁擠踩踏；E食物中毒；F通學生騎車安全；G怎樣識別無證無牌車輛；H晨跑安全；I安全隱患電線、欄杆、危房、體育設施；J校園暴力自殘、巡邏；K家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索；班主任、門衞協助；L手足口；M自救自護自逃教育。

6、安全排查A體育設施；B學生宿舍；C學生用火火種不進寢室；收繳學生打火機、火柴；D學習、生活區電線線路；E寢室鐵門；①教師拿好開鎖鑰匙；②準備一根鐵棒，掛近門處，一旦有事故發生，易取易敲鎖。

7、搞一次應急預演。

8、學生外逃的預防。

安全方案 篇4

活動目標：

1、初步辨別以自我或他人為中心的前與後的位置關係。

2、學説短句“xx在xx的前面”等。

活動準備：

一、貓警長頭飾一個，白貓警士頭飾若干(與幼兒人數相同)，“一隻耳”老鼠頭飾一個。

二、紙做的老鼠若干個(數量與幼兒中男幼兒的人數相同)。

三、玩具若干個(數量與幼兒中女幼兒的人數相同)。

四、大型可站立的房子和大樹各一幅。

五、創設活動情境：教室的一半場地放一棵樹，一幢房子，五六塊積木。將老鼠和玩具放在這些物品的'前面或後面。

六、讓每位幼兒知道黑貓警長的故事。

活動過程：

一、引起興趣：

(一)談話導入遊戲，分配遊戲角色。

小朋友，你們都聽過黑貓警長的故事嗎?你們都喜歡誰?今天，老師力來做黑貓警長，小朋友都扮演白貓警上，現在我們一起來做遊戲。

(二)電話鈴響，警長聽電話。

警長：剛才我接到一些小朋友打來的電話，有許多老鼠到我們教室，把小朋友的玩具偷走了。請白貓警士幫助把玩具找回來。現在我命令成立特警隊，白貓警士的一切行動必須聽警長指揮。能不能完成任務?

二、引導幼兒學習方位詞。

(一)老鼠很狡猾，藏在各個地方，我們先要去偵察一下敵情。輕輕地走過去仔細看老鼠藏在什麼地方然後記住了，回來報告在什麼地方發現了老鼠。

(二)警長示範。

(三)請個別警士偵察，報告敵情。要求會説：在什麼的前面(後面)發現了老鼠。

三、引導幼兒學習正確使用方位詞。

(一)請弟弟警士捉老鼠，妹妹在旁邊觀戰。要求記住是在哪裏捉到了老鼠。捉住後告訴

妹妹警士在什麼前面(後面)抓到了老鼠。(對的肯定，錯的糾正)。

(二)老鼠抓到了，現在請妹妹警士去把玩具找回來。找好玩具，告訴大家是在什麼地方找到的玩具。(指導幼兒正確運用方位詞前或後)

四、進一步理解和運用方位詞。

剛才白貓警士都很好地完成了任務，特別表揚xx、xxx警士，但是最大最壞的老鼠“一隻耳”逃走了。你們想把它抓住嗎?“一隻耳”很狡猾，要抓到它，先要練好本領。

(一)聽命令行動

請警士躲到椅子後面;走到椅子前面來;向前走一步;向後退一步;弟弟到警長前面來;妹妹到警長後面。

(二)開三輪摩托車去現場。

三分之一幼兒做摩托車司機。另外幼兒聽警長指揮按命令排在司機前面或後面。三人一輛車開赴抓鼠現場。

(三)佈置任務。

某些警士躲在大捌後面;某些警士在大樹前;某些警士躲在房子後;某些警士在房子前面。警長躲在門後面。請警士各就各位，不説話。

(四)抓“一隻耳”

其他老師扮演的大老鼠“一隻耳”出現了，東張西望。警長一聲令下“不許動”，警士們撲上去把大老鼠抓住。送到軍事法庭去。

五、遊戲結束。

特警隊勝利完成任務，在音樂中休息。結束遊戲。

安全方案 篇5

期末臨近，寒假、春節將至。根據上級有關部門要求，為嚴格落實安全管理責任，切實加強期末及寒假期間學校安全工作，確保學生度過一個健康、快樂、安全的假期，現將有關學校安全工作安排如下：

一、開展安全隱患大檢查。

1、放假前學校安全領導小組召開一次安全工作專題會，並組織一次全面安全隱患排查治理工作，特別是對單身教職工宿舍、食堂、會議室、電教室、實驗室、閲覽室、圖書室、危險化學用品室、校園內的大樹、車棚、倉庫、供電設施等重點安全區域開展檢查，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。對於檢查過程中發現的安全隱患，立即整改。

2、強化門衞管理，全時段、全方位進行安全穩定巡查巡護，杜絕社會閒散人員進入校園，有效疏導周邊交通秩序，防止學生、家長在校門口長時間聚集;政教處加強班級安全管理，班主任要隨時瞭解掌握學生思想動態和矛盾糾紛，及時干預化解，並進行刀具收繳，預防打架鬥毆現象。

3、後勤人員延伸檢查的區域，假前對所分管的三個宿舍樓和所出租的房屋進行一次安全大檢查，並提出相應的.要求，並在醒目位置提醒春假期間嚴禁燃放煙花爆竹，嚴格注意防火、防盜的安全。

二、加強學生安全教育。

1、政教處假前開展一次安全學生專題教育，加強與學生家長的溝通與聯繫。要通過召開家長會、印發《致家長一封信》、教師家訪、校訊通、手機短信等方式，加強家校聯繫，重點進行防交通事故、防火、防盜、防騙、防踩踏、財產安全、禁放煙花爆竹、遠離黃賭毒，防食物中毒等方面的安全教育，有效落實學生家長安全監護責任，提醒家長掌握節假日期間子女的去向，禁止孩子到網吧等不適宜未成年人進入的場所，共同做好學生的安全防範工作。

2、進一步提高學生安全防範意識和自我保護能力。並結合氣候變化大、災害性天氣多和春節期間人車流量大、煙花爆竹燃放多的特點，教育學生不乘坐超員、超速車輛和非法營運車船等；嚴守交通規則，嚴禁學生在公路上騎自行車、駕駛摩托車，嚴禁乘坐“三無”和超載車輛，防止交通事故的發生。

三、做好假期安全保衞和值班工作

認真落實領導假期帶班、行政值班和保安門衞24小時值班制度，確保校園各類隱患、問題能夠發現得早、控制得住、處置得好。學校第一責任人和安全分管領導手機24小時待機，建立節假日期間信息溝通和事故響應聯動機制，一旦發生事故或遇到緊急情況，領導幹部和有關人員要按規定及時、如實向有關部門上報，並立即趕赴現場組織搶險和處置，處理事故善後工作。