校區防震減災應急預案

在日常生活或是工作學習中，有時會面對自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞等突發事件，為了控制事故的發展，往往需要預先編制好應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的校區防震減災應急預案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校區防震減災應急預案1

根據有關部門的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則。在建築物倒塌突發事件安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低範圍。特制定本校安全事故應急處理預案。

一、學校防震減災工作組織機構：

組 長：

副組長：

組 員：

二、各 項 制 度

（一）領導小組職責

1、組長：劉德才

（1）負責學校領導小組全面工作，對其他各成員工作進行協調，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。

（2）負責及時傳達上級有關會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作。

2、副組長：李汝民 魏紅霞 王 豔 韓 傑

負責協助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

3、組員職責：

（1）負責對學生進行教育及具體開展各項活動。

（2）負責校園環境治理工作。

（3）負責宣傳報導及協助組織各項活動。

（4）負責對老師進行教育。

（5）負責防震減災課的安排。

（6）負責對傷員的緊急處理包紮，並聯系送往醫院。

4、各成員：

帶領各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發事件對學生進行有效的救護和疏散工作。

協助人員負責協助班主任開展以上工作。

（二）、領導小組會議制度：

加強我校的防震減災工作，及時溝通有關信息，及時研究學校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災工作，確保廣大師生的安全，更好地維護教育教學秩序，特制定如下會議制度：

（1）利用行政例會時間召開會議。

（2）及時傳達上級精神，及時安排具體工作。

（3）認真做好會議記錄。

（4）及時溝通防災信息。

（5）制定各項防震減災工作計劃，並對所開展的工作及時總結。

（三）、防震減災工作制度：

1、認真制定各學期工作計劃，並按照計劃內容具體落實每一項工作。

2、每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座，內容主要是針對學生。

3、利用廣播、板報和校園網等媒介進行宣傳教育工作。

4、定期組織相關內容的演習。

5、開展其他活動加強防災宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。

7、平時開展各項活動及學習，加強對學生的教育，增強學生的防災意識及防災知識。

8、利用家長學校與學生家長進行交流，讓家長協助學校對學生加強教育。

9、對每學期的工作及時總結、

三、對待突發災害具體措施：

強震發生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉着冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發生在課上，任課教師要認真組織學生進行自救，在一樓的學生，距離門窗較近的.學生，可利用短促的時間跑出室外，其他學生要迅速躲在課桌下，兩隻手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻樑上方放在臂上，降低重心，保護要害。

四、人員疏散通道：

當地震發生過去後，仍有餘震發生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離並有秩序地集合到安全地帶。

如有人員受傷，積極組織力量搜救，並及時送往醫院救治。

五、震後

如果傷亡嚴重，倖存人員中副組長以上及時向上級彙報情況，配合有關部門積極進行救援，年級組長和各班主任配合救援並及時清點本班、本年級人數，及時向學校彙報。

校區防震減災應急預案2

一、總則

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。

二、應急機構組成

1、領導小組學校防震減災工作在上級領導下組織實施。史小平校長為組長，成員由學校領導班子組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

2、主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的`意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

三、臨時應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發佈有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學晶的管理，加強對鍋爐房、機房倉庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、震後應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本市範圍或鄰近地區發生破壞性地震後，學校領導組人員立即趕赴學校，各條線負責人必須在震後1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震後滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速瞭解和掌握本系統受災情況，及時彙總上報。

五、其它

1、進入防震緊急狀態後，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，各條線要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

校區防震減災應急預案3

為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

一、地震應急機構及主要職責。

1、 地震應急機構及分工。

（1）領導小組

組 長：陳懷林（總指揮）

副組長：王彤飛 李計良 成 員：各班主任

責任分工：組長負責全面指揮，魏曉霞負責疏散國小各年級，李計良負責幼兒班的應急組織的工作。

（2）班級安全組。

組長：魏曉霞 成員：各班主任

責任分工：負責震時各班級安全。

（3）後勤保衞組。

組長：李計良 成員：各科任老師

責任分工：負責地震後的後勤保衞工作。

（4）宣傳組。

組長：温富顏 成員：各班主任

責任分工：負責對學生進行防震、避震、自救、互救等基本知識的宣傳教育工作，以及收集材料，寫報道、總結等。

（5）醫務組。

組長：楊秋香 成員：各科任教師

責任分工：負責臨時處理學生受傷事故和配合衞生部門的工作。

2、主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

（4）破壞性地震發生後，採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

二、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報後，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發佈有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、後勤組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、宣傳組加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

三、震時應急行動

（一）緊急避震

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室，不喧譁，不擁擠，不跳窗，不從高樓跳下，防止傷亡。

2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

4、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

（二）緊急疏散：根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：聽到警報（連續的急促鈴聲、哨聲和呼喊聲）後由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘後沒有大反應，學校再次拉響警報，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。

2、撤離路線：三、六年級撤離時走樓梯右側，二、五年級走左側，一年級快速跑出樓門，所有國小生靠右跑出樓門，左邊給幼兒班空出通道；四年級從教室兩個門衝出，跑出後全部集中到操場中央。

3、撤離時的注意事項：

（1）做到不驚慌、採取就近避險。

（2）必須按疏散線路疏散，下樓時避免碰撞、擁擠、踩傷。

（3）遇到災情，千萬不要跳樓。

（4）當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。

（5）樓梯口由班級安全組的教師指揮。

（6）疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

（7）疏散過程中，要迅速，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

（8）疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

（9）各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。各班任、班長應立即清點人數，並向教師、校長報告，做好緊急救護工作。

（三）自救互救。

醫務組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

四、震後措施。

1、妥善安排震後教學工作。地震剛停，不馬上指揮學生進教室，待向上級報告，由地震部門通知地震過去無危險後，才決定是否安排學生進教室上課，必要時應到室外上課。

2、建立震後檢查觀察制度。地震後，學校要對校舍設施作一次全面檢查、登記、造冊，由學校後勤組負責立檔存查。對校舍設施如有發現異常的，應報上級教育主管部門，經勘察後確實屬於危房的應馬上落實拆除或維修。一切要從師生安全出發，確保萬無一失。

3、災情速報。宣傳組收集了解地震及震後全面情況，向學區主要領導報告震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

五、其他。

本實施細則自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及教師認真履行。