預防性消毒方案11篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的預防性消毒方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

預防性消毒方案1

根據教育部、我市教委和我校關於20xx-20xx學年春季學期延期開學相關工作部署，為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，在保障全校師生的身心健康和生命安全的前提下，本着“不返校，不停學”的原則，調整本科教學模式，落實本科生培養方案，結合我校實際，特制定延期開學期間調整本科教學模式的工作方案。

該方案即日起實施，至疫情結束學生返校正常上課結束。學生返校後按照調整後的教學計劃安排實施本科教學工作。

一、組織領導

按照學校《關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控及應急處置的工作方案》的整體工作部署，學校在延期開學期間成立本科教學工作領導小組和本科教學工作組。

二、總體調整思路

我校20xx年春季學期預計開設1644個課堂，784位教師開課，8785名學生選課。在延期開學期間，本着“不返校，不停學”的原則，依照20xx-20xx學年校歷的教學周安排，以大學“學習通”課堂教學平台為集結聯繫點，充分發揮任課教師在課堂上的主導作用，改變原有授課模式，採取靈活多樣的信息化教學方式組織學生進行學習。

總體實施原則：分類開設，優先安排必修課程和畢業生課程;靈活安排教學方式;發揮學院與基層教學組織主動性、積極性。

(一)優先開設專業必修課和畢業學生課程。希望專業必修課的任課教師以及有畢業學生的課堂儘可能克服困難進行線上教學。教務處將給開課單位提供學期課程清單並標註有畢業生選課課堂，給學生所在學院提供畢業生選課情況列表。

(二)鼓勵一門必修課由多個教師開課的合併為一個課堂。各學院和基層教學組織要發揮好統籌作用，羣策羣力，共同建設好一門在線課程。

(三)體育課程暫時停開。請同學們注意加強體質訓練。體育部後續也會推出體質訓練的相關視頻供同學們練習。

(四)鼓勵專業選修課、通識類課程開課。

(五)對無法進行線上開課課程的安排。不適宜進行線上教學的課程，任課教師可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請;無法適應線上教學的教師，也可向開課單位提出延緩上課申請或停開課申請。針對不進行線上授課的課程，教務處會將暫不開課信息及時通知給選課學生，並在正式返校後依據各教學單位的彙總情況幫助老師安排補課或停開課程。

(六)發揮學院與基層教學組織的主動性、積極性。各學院要主動摸底瞭解教師的開課意願，積極組織好本單位的開課任務;及時解決線上教學過程出現的問題;學校支持各院和專業按實際情況創造性地開展教學活動。

三、具體實施方式

(一)教學時間

原則上依照20xx-20xx學年校歷的教學周安排來組織教學，20xx年2月24日為春季學期開學第一天。開課教師應按照排定的20xx-20xx學年春季學期本科生課表和具體教學周實施線上授課與學習。確有困難無法在開學第一週開課的教師可延緩開課，並由各學院向教務處報備。

(二)教學平台

1.教學實施平台為大學“學習通”課堂教學平台，即“學習通”APP。

我校定製版的“學習通”APP已實現開課信息和選課數據實時對接，即師生登錄APP進行身份認證後可直接進入自己的班級進行師生互動。這一功能直接解決了延期開學期間師生無法聯繫的問題，任課教師可提前在APP內完成與所有選課學生的第一次溝通。此外，“學習通”支持多種媒介資料發佈、視頻直播、實時討論、記錄師生教學數據與軌跡等多項教學輔助功能，方便師生進行網絡教學活動。

2.學校將在“智慧大學”開闢“在線不停學”專區，提供“學習通APP”統一身份認證、校內輔學資源目錄、雲盤等在線教學服務。

(三)教學組織形式

1.任課教師須在20xx年2月24日正式開課前，登錄學習通APP並完成身份認證，核對開課信息，激活課堂，發佈延期開學期間本課程的授課模式總體介紹以及第一週授課要求，後續每週六前發佈下一週的授課要求。為了儘快與學生取得聯繫，要求任課教師第一次發佈的授課總體介紹在學習通APP上進行，待與學生建立聯繫後，可以採取教師習慣使用的線上授課方式(比如微信、雨課堂、ClassIn、其他直播平台等)，通知並組織學生利用其它在線方式進行每週課程學習，但須注意留存教學相關數據信息。

2.任課教師可選用一名在籍研究生作為學生助教來輔助教學，助教的管理及政策支持依照《大學教學助理制實施辦法》執行。

3.學生須在20xx年2月24日正式開課前，登錄學習通APP並完成身份認證。及時瞭解教師的授課安排，並按照教師的要求完成學習任務。可於2月22日前登錄教學管理系統核對選課信息以及查看所選課程是否進行網絡授課(具體方式：在我的課表下方課程列表備註列查看。其中【網絡授課】代表該課程進行網絡授課;【暫緩授課】代表該課程不進行網絡授課，開課情況待返校後另行通知)。

另外，20xx-20xx學年春季學期進行的本科生重修選課、補選課程、退選課程仍按照原計劃進行。

4.對於身體有病患、上網不便的同學，可以申請不進行網絡學習，但須向輔導員提出申請，由輔導員彙總之後統一報各學院審批。確有原因經學院批准無法參加網絡修學的學生，教務處會根據學院彙總的備案申請為學生辦理補課事宜，或安排退補選課程。

(四)教學方式

1.多種方式開展教學。

任課教師須根據線上教學的.特點重新備課，重新設計教學流程，突出教師的主導作用，可採取多種教學方法組織教學，包含但不限於以下方式。

(1)直播授課：為避免學生學習時間衝突，若採取直播方式，如無特殊情況要求任課教師安排在原課程排定的時間點進行;

(2)上傳課程資料並給學生布置每教學周的學習任務。資料包括但不限於教學課件、教學視頻、教學語音、教學圖片、教學文本資料等;

(3)組織學生進行線上分組討論;

(4)佈置課堂作業並批閲;

(5)進行課堂測驗;

(6)討論答疑。

2.教學時長由教師自主安排。

任課教師需要根據課程的總體授課目標以及每週的教學目標來靈活組合運用以上授課方式，有序地引導學生學習。考慮到線上學習的特點，為加強學生的自主學習能力，不要求任課教師課程講授的時間滿足原排定課時，任課教師可以自行決定課程講授的時間長短，請任課教師通過合適的方式達到應有的教學效果，學校會按照原排定課時計算教學工作量。

3.學生學習時間相對自主把握。

除任課教師要求學生集中直播授課等形式外，學生學習時間只要自主安排在本教學周內完成即可，不拘泥於原排定上課時間。

四、工作分工與要求

全校各單位應高度重視延期開學期間本科教學工作，積極按照本科教學工作領導小組的要求，配合本科教學工作組，在確保師生安全的前提下，盡全力保障本科教學有序、高效開展。院校多部門聯動，協同保障該項工作開展，具體分工及職責如下。

(一)教務處

1.負責本科教學整體組織工作;

2.擬定調整本科教學模式工作方案以及相關通知並加強宣傳;

3.協同“學習通”技術團隊確保“學習通”APP平穩運行。在確保所有20xx-20xx學年春季學期開課信息和選課名單準確無誤對接到“學習通”平台的基礎上，製作完整的、形式多樣的操作指南，組織線上直播培訓;

4.總體教學運行管理保障和應急突發狀況處理。安排專人保障教學運行，處理突發事件，解決師生網絡授課中遇到的政策、技術問題;

5.協調溝通各教學單位和各相關部門。

(二)各教學單位

1.督促各教研室或研究所組織教師按照線上教學特點進行備課;

2.負責將學校相關文件、重要通知傳達給每一位任課教師;

3.在20xx年2月17日前向教務處彙總報送本單位開課情況彙總表(由教務處製作彙總表格模板);

4.確保本單位教師按時按要求進行線上授課，建立符合線上教學特點的聽課制度。教務處後續會分配“學習通”APP管理賬號給各教學單位;

5.收集教師的各種疑問、意見和建議及時與教務處溝通解決。

(三)學生處

學生處負責組織各學院輔導員及時、準確、點對點向學生傳達學校本階段教學安排，督促學生按照學校要求認真完成學習任務，及時關注教學相關輿情並及時與教務處溝通。

(四)網絡安全和信息化辦公室

網絡安全和信息化辦公室主要負責“在線不停學”專題板塊建設、學校各教學資源平台的整合與運行維護、學校已有教學資源的整合上傳、本科教學運行相關係統運行維護與數據對接。

五、“學習通”操作指南及其培訓方式

(一)教務處會提供“學習通”相關操作指南和組織直播培訓等幫助師生熟悉“學習通”。

(二)面向教師的直播培訓安排在2月10日9:30和2月14日9:30通過“學習通”APP開展，各開課單位教務祕書將於2月8日向各單位教師公佈直播二維碼。請各位老師務必於2月9日前依照附件操作指南完成“學習通”APP下載、登錄及身份認證工作。錯過直播的教師可以在“學習通”上回看培訓視頻。教務處發佈操作指南文字版、視頻版供教師學習。

六、諮詢及答疑

(一)諮詢政策性問題，可聯繫教務處教務科周玥老師，聯繫郵箱：

(二)使用“學習通”技術問題，可聯繫平台技術顧問韓敏，聯繫電話：

(三)有關教務處工作相關疑問，可使用教務處智能答詢系統在線諮詢。

(四)教務處將及時彙總師生的疑問，不定期發佈答疑指南。

預防性消毒方案2

根據貴部相關要求，XXXX有限公司濰坊中心支公司（以下簡稱“我司”）堅持常態消殺與專業消殺相結合的原則，認真落實以科學消殺新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的環境整治措施、健全宣傳與監測並舉的長效防控體系，制定了全面預防性消毒方案，具體方案如下：

一、做好公司職場及人員消毒防疫工作

（1）公司採購消毒液、酒精等職場必需防疫設備，復工後要求員工每日測量體温、消毒個人工位及辦公用品，並做好記錄。

（2）公司要求職場禁止外來人員進入，對於確有業務辦理需求的客户，由業務部門指定人員引導客户進行網上終端業務辦理操作。如客户確需臨櫃辦理業務，需提前報備辦公室，並要求客户佩戴口罩，進入職場前測量體温、消毒雙手並做好客户登記，同時在客户辦理完業務後，由運營部負責客户接待區消毒。

（3）辦公室每日對員工職場消毒，每日上下班兩次消毒，至少三次開窗通風，公共區域如門窗把手、門禁等每小時進行消毒。

（4）加強對員工消毒知識、個人防護等相關知識培訓，密切關注所有工作人員身體狀況，一旦出現異常，立即暫停工作，並進行相應的診療。對員工健康情況落實“日報告、零報告”制度。

二、制定衞生消毒消殺標準

（1）消毒消殺範圍

我司根據職場實際情況制定專門消毒消殺工作方案，公司辦公室作為職場消毒防疫責任部門，監督全體員工使用消毒設備對工位及辦公用品進行每日消毒，同時對職場通風、消毒進行管理操作。

（2）消毒消殺方法

室內空氣消毒。全員宣導開窗通風，保持室內空氣流通，要求職場每日通風不少於2～3次，每次不少於30分鐘。

①地面、牆壁、門窗消毒。消毒時按照先上後下、先左後右的順序，依次進行噴霧消毒，噴霧消毒可用0.2%～0.5%過氧乙酸溶液、500mg/L～1000mg/L的含氯消毒劑溶液或200mg/L～500mg/L二氧化氯消毒液噴灑噴濕。擦拭消毒時，用抹布或拖布沾取上述消毒液後進行擦拭。每天不少於2次，作用時間不少於30分鐘。

②高頻接觸物體表面消毒。將門窗把手、樓梯扶手、門禁等公共區域作為消毒的`重點區域，在對其地面、牆壁、門窗等每天消毒消殺不少於2次的基礎上，重點對以上區域的門把手、樓梯扶手、水龍頭、飲水機把手等高頻接觸物體表面應定期進行清潔消毒。消毒時使用有效氯濃度為500mg/L～1000mg/L的含氯消毒劑溶液進行噴灑、擦拭或浸泡消毒。每天不少於2次，作用時間不少於30分鐘。同時，制定公司疫情發現應急預案，復工期間如發現體温異常或出現其他疑似新型冠狀病毒肺炎的人員，由辦公室第一時間安排疑似人員進行隔離。

預防性消毒方案3

根據《關於進一步做好全市新冠肺炎疫情常態化防控工作的通知》、《新型冠狀病毒感染的肺炎診療指南》、《傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》文件精神，為進一步做好新型冠狀病毒感染預防與控制工作，有效降低新型冠狀病毒在醫院內的傳播風險，規範醫務人員行為，結合我院實際情況，特制訂本應急預案。

一、工作目標

切實做好常態化疫情防控和日常診療服務工作，進一步鞏固新冠肺炎疫情防控成果，貫徹落實“外防輸入、內防反彈”的目標，落實各項防控措施，統籌推進疫情防控與日常工作。

二、工作細則

防治結合，預防為主；依法管理，科學防治；統一領導，分級負責；中西結合，優勢互補；強化培訓，注重演練；快速反應，高效處置。

三、機構設置

1、成立新冠肺炎疫情常態化防控工作領導小組

組長：石磊

副組長：馬xx

成員：孫xx 田xx 朱xx 張xx

廢物回收員：童八梅

四、基本要求

（一）嚴格落實《醫療機構內新型冠狀病毒感染預防與控制技術指南》和《關於進一步鞏固成果提高醫療機構新冠肺炎防控和救治能力的通知》，根據新型冠狀病毒的`病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人羣和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。

（二）開展全員培訓。根據不同部門制定培訓計劃，依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，尤其是對高風險科室如發熱門診、預檢分診、急診、隔離病區的醫務人員和保潔人員要重點培訓，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

（三）做好醫務人員防護。各科室應當規範消毒、隔離和防護工作，儲備質量合格、數量充足的防護物資，如消毒產品和醫用外科口罩、醫用防護口罩、隔離衣、眼罩等防護用品，確保醫務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。正確選擇和佩戴口罩、手衞生是感染防控的關鍵措施。

（四）關注醫務人員健康。各科室應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務人員過度勞累。提供營養膳食，增強醫務人員免疫力。針對崗位特點和風險評估結果，開展主動健康監測，包括體温和呼吸系統症狀等。採取多種措施，保障醫務人員健康地為患者提供醫療服務。

（五）加強感染監測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發現隱患，及時改進。發現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，並在2小時內上報信息，做好相應處置工作。

（六）做好清潔消毒管理。按照《醫院空氣淨化管理規範》，加強診療環境的通風及空氣消毒，嚴格執行《醫療機構消毒技術規範》，做好診療環境（空氣、物體表面、地面等）、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。

（七）加強大環境的清潔消毒管理，室內、室外、地面有專業消毒人員用消毒液進行噴灑，每天一次。

（八）加強患者就診管理。在門、急診規範設置預檢分診點，管控好入院通道，凡進必檢。對進入診療場所人員要求佩戴口罩，測量體温和掃描健康碼，認真詢問登記流行病學史，查驗身份信息和預約登記信息。確保“一人一診室”，患者和陪同人員全程戴好口罩。

（九）加強患者教育。各科室應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其瞭解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學觀察和居家隔離等。

（十）加強感染暴發管理。嚴格落實醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發的風險。增強敏感性，一旦發生新型冠狀病毒感染疑似暴發或暴發後，科室必須按照規定及時報告，並依據相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調查處置工作。

（十一）加強醫療廢物管理。制定《岳陽縣新型冠狀病毒感染醫療廢物管理預案及流程》，將新冠肺炎確診或疑似患者產生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照《醫療廢物管理條例》和《醫療衞生機構醫療廢物管理辦法》有關規定，進行規範處置。

五、重點部門管理

（一）預檢分診

1、做好個人防護措施（標準為一級防護）。

2、檢查診療用品，保證其處於完好備用狀態。

3、給發熱患者發放口罩，並正確指導其佩戴口罩和咳嗽禮儀。

（三）急診負責人：

1、做好個人防護（標準為一級預防）

2、落實預檢分診制度，引導發熱患者至發熱門診就診。

3、接診的工作人員做好個人防護並保持完好工作狀態。

4、診療區域應當保持良好的通風並定時清潔消毒。

5、採取設置等候區等有效措施，避免人羣聚集。

6、迅速向當地醫療機構上級領導彙報。

預防性消毒方案4

我校為做好疫情期間學生心理疏導工作，1月28日，心理健康教育中心開通“疫情防控線上心理諮詢熱線”，為同學們做好心理防護，截至2月19日，共解答涉及疫情的相關心理問題32件。

熱線諮詢共涉及因疫情引起的害怕、緊張、專升本焦慮、自學考試焦慮、擔心家長的安全、開課以來網絡課程焦慮等幾大類。具體包括：因害怕影響專升本諮詢19件，自學考試6件，因疫情造成害怕、緊張4件，因為疫情期間網課焦慮、緊張2件，因擔心家長外出工作的安全情況緊張1件。諮詢中心的各位老師針對不同的問題，給出建設性的意見。

老師們積極利用郵件、微信、QQ等方式為同學們提供心理援助，減輕學生們面對疫情時的恐慌情緒和心理負擔，做好疫情防控心理疏導，得到同學和家長的一致好評。

後期，心理健康中心的老師們將繼續加強集體學習，主動關注學生，加強與學生及家長的跟進、追蹤工作，將根據學生及家長關注的不同問題，切實做到幫助學生及家長解決思想問題、心理困惑，助力學生成長，為疫情防控做好心理支援。

為更好地幫助xx國小新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間有心理問題的師生度過心理難關，及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制師生中可能出現的心理危機事件，降低xx國小師生心理危機事件的發生率，減少師生因心理危機帶來的各種傷害，構建平安、友善、和諧、穩定的心理健康氛圍，根據省、市、區疫情防控指揮部及南縣教育局有關要求，特在xx國小開展心理干預、疏導工作，並制定本方案。

一、成立領導小組

組長：xxxx

副組長：xxxx

成員：xxxx

二、具體工作安排

(一)加大宣傳力度。疫情期間，xx國小已針對學生可能出現的不良情緒和行為，製作了《xx國小新冠肺炎疫情防控宣傳手冊》，向廣大師生普及什麼是新型冠狀病毒等科普知識，並就如何進行科學、有效、安全的疫情防護提出針對性建議，同時要求各班主任利用學生家長微信羣向本班全體學生髮出一封公開信，為全體學生注入一劑心理預防針，也讓學生感受到學校的關懷和保護。同時，鼓勵各班主任和心理健康教育教師要充分利用微信、線上教學平台等方式向廣大家長、學生、教師推廣心理健康知識的相關宣傳。

(二)制定工作措施。要把心理健康的教育和管理納入學校疫情防控整體部署，並根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理健康教育工作重點，以切實減輕疫情所致的心理傷害、促進社會穩定為目標，把握在開學前、開學後等關鍵時間點提供有關疫情防控心理調適的正確信息，及時調整師生心理狀態，有特殊情況的，積極進行心理干預。

(三)及時進行研判。各班主任要及時摸清本班疫情情況，積極關注學生(特別是留守、單親等特殊家庭的學生)、教師疫情及其心理狀態，掌握受疫情影響的師生的心理健康動態變化，及時識別高危人羣，避免極端事件、羣體心理危機事件的發生。針對不同人羣實施分類干預，嚴格保護受助者的個人隱私，避免求助者因前來諮詢而受到再次傷害。

(四)開展有序服務。開學前，學校要通過微信羣等形式不定期向廣大師生和家長推送防疫心理知識，普及心理健康教育，特別是為被疫情困擾、被隔離的教師和學生提供心理諮詢服務、心理疏導。開學後，面向全體學生開設防疫心理健康教育團體輔導;對因疫情導致心理困惑的學生及時開展個別心理輔導，做好一定時期內的跟蹤;對出現有嚴重心理障礙的學生積極開展轉介工作。在個體心理諮詢過程中遵循心理諮詢中的保密原則和保密例外，並做好相關記錄。

三、工作對象

xx國小因面對疫情產生不良情緒、急需情緒疏導和心理支持的全體師生。

四、干預措施

(一)平台互助。在開學前，利用微信公眾平台，引導學生正確認識冠狀病毒，做好疫情防控知識的相關宣傳工作，引導學生家長及時關注孩子情緒，引導廣大師生做好情緒調控，普及心理健康維護常識，合理看待疫情。各班主任要及時關注學生疫情及其心理狀態，全面收集相關信息。開學後，學校心理健康老師、各班主任面向全體學生積極開展生命教育等心理健康團體輔導課，引導學生樹立良好心態，珍愛生命，積極面對學習生活。

(二)技術支持。嘗試開通網絡心理支持服務，開通心理熱線、微信羣等溝通方式，積極為廣大師生做好服務。xx國小心理健康教育老師、班主任要認真研讀國家衞健委發佈的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預指導原則》，積極關注學生身心發展變化，對有需求的師生開展線上個體輔導或者進行電話諮詢，引導師生積極面對學習生活。開學後，要針對本次疫情認真開展團體心理輔導或個體心理輔導，時刻關注師生心理狀態。

(三)分類干預。

1.疑似感染師生

干預措施：

(1)政策宣教，密切觀察，及早求治;

(2)為人為己採取必要的.保護措施;

(3)服從大局安排，按照規定報告個人情況;

(4)使用減壓放鬆行為，減少應激反應;

(5)尋求應對壓力的社會支持：利用現代通訊手段聯絡親朋好友、同事等，傾訴感受，保持與社會的溝通，獲得支持鼓勵;

(6)鼓勵使用心理援助熱線或在線心理干預等及時尋求社會幫助，調整心態。

原則：健康宣教，鼓勵配合、順應變化。

2.無感染但情緒波動明顯，正常學習、生活遭受明顯影響的師生

干預措施：

(1)引導適度瀏覽相關信息，正視疫情;

(2)引導接納自身情緒，管理自身情緒和壓力，提供心理支持;

(3)對交流、適應性行為進行指導，引導掌握一定的心理自助技巧(積極的自我對話、正念冥想、行為放鬆等)，保持正常的生活作息，適度選擇娛樂活動，提醒注意不健康的應對方式(如沉迷上網等);

(4)引導來訪者正視身體發出的`信號，做好自我症狀識別與求助;

(5)對由此次疫情出現嚴重心理障礙的學生，及時做好轉介工作。

原則：健康宣教，指導積極應對，消除恐懼，科學防範。

xxx大學把為學生提供心理支持和疏導貫穿疫情聯防聯控工作的始終，突出“四個精準”，全力保障學生心理健康。

1.精準引導，戴上“心理口罩”。學校及時發出一封公開信，倡導學生在突如其來的考驗面前保持理性平和、積極樂觀的心態。全校上下聯動、同頻共振，構建全方位、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識，着力講好xx師生抗擊疫情的感人故事，及時瞭解學生的心理需求，精準推送心理調適系列科普及心理減壓文章，為廣大學生戴上“心理口罩”。

2.精準摸排，構築“心理防線”。學校充分發揮“四級”預警防控體系的信息聯動，開放線上心理測試平台，對學生心理需求進行調研，對疫情嚴重地區學生逐一瞭解情況，按照“一人一策”建立學生台賬，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，安排輔導員、心理委員等專人加強與重點疫情防控地區有來往學生的溝通交流，做到動態第一時間掌握、信息第一時間上報、措施第一時間到位、問題第一時間解決。

3.精準幫扶，開好“心理處方”。學校開通xx大學心理諮詢預約熱線，為產生焦慮、壓抑等問題的學生提供線上幫扶。加強對特殊羣體的重點支持，對有需要的學生及時給予跟蹤心理幫扶。學校心理健康教育指導中心將不同時期同學們普遍存在的典型問題和困惑製作成圖文並茂的微信推文予以解答和疏導。

4.精準疏導，做好心理主題教育。學校組織開展線上“用‘心’戰‘疫’”主題班會，同學們分享、討論個人學習心得和心情小故事，傳遞積極力量;開展“逆境攜行，你我同心”心理健康教育主題活動，引導學生正確認識逆境與挫折，及時調整負面情緒，相互給予關愛支持。鼓勵學生髮揮專業所長，為抗“疫”加油。

預防性消毒方案5

一、消毒形式

（一）日常預防性消毒。疫情存續期間，加強校園公共場所日常預防性消毒；學生返校前一週內對所有室內公共場所集中開展衞生清潔消毒。

（二）隨時消毒和終末消毒。在校園內出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或有聚集性發熱病例時，及時與疾控部門聯繫，開展隨時消毒和終末消毒。

二、實施原則

（一）學校室外環境應以清潔衞生為主，預防性消毒為輔。室內地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衞生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物。

（二）教室、學生公寓、餐廳、圖書館、實驗室、辦公室、活動室、會議室、報告廳等室內場所應每天開窗通風2次以上，每次30分鐘以上，保持空氣流通。教室要在在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上，同時做好室內保暖措施。通風條件不良的建築，可採用排氣扇進行機械通風換氣，同時採用紫外線燈定期照射消毒，並根據實際需要調整消毒頻次。

三、常用消毒劑

新型冠狀病毒對幾乎所有的消毒劑敏感，對紫外線和熱敏感（高温56℃30分鐘）。75%乙醇、含氯消毒劑、苯扎溴銨、過氧乙酸、過氧化氫等均可有效滅活病毒。

四、日常預防性消毒

（一）室內空氣消毒

1.紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次照射不少於l小時，每天一次。

2.空氣消毒機消毒：可採用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用説明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。

3.化學試劑消毒：房屋經密閉後，以2%過氧乙酸溶液(8ml/m)氣溶膠噴霧消毒，作用30至60分鐘。

（二）室內空調濾網

每月清潔消毒一次，過濾網可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘後用清水衝淨晾乾。

（三）重點場所消毒

適用於教室、學生公寓、餐廳、辦公區域（含辦公室、會議室、報告廳等）、圖書館、實驗室、體育館、住宅區、國家大學科技園等室公共場所，以及學校各出入口值班管控區域。

1.地面、物品表面消毒。用擦拭、浸泡或噴灑法進行消毒，使用有效氯500 mg/L含氯消毒劑、0.2%－0.5%過氧乙酸消毒劑作用30分鐘。其中，地面消毒先由外向內噴灑一次，噴藥量為100mL/㎡～300mL/㎡，待室內消毒完畢後，再由內向外重複噴灑一次，消毒作用時間應不少於30分鐘。在物體表面噴灑消毒液時，噴灑液體量以噴濕為度，作用30分鐘後再用清水擦拭乾淨，每天至少一次。使用過氧乙酸時應注意個人防護，應配戴口罩及橡膠手套，皮膚及粘膜不得直接接觸消毒劑，防止腐蝕皮膚，消毒區域應無人，防止因消毒液氣溶膠刺激損傷呼吸道粘膜，噴灑消毒後密封30分鐘後開窗通風。使用健之素泡騰片時不得和潔廁靈等酸性物質混用，以免產生有毒氣體。

2.高頻接觸物體表面消毒。對電梯、門把手、桌椅、樓梯扶手、水龍頭、燈開關、飲水機把手等高頻接觸部位應重點消毒，根據使用頻率採用有效氯濃度500mg/L含氯消毒劑或75%乙醇每天擦拭消毒2-4次。有肉眼可見污物時，要隨時進行擦拭消毒。

3.特殊區域消毒。餐廳、隔離觀察區等室內區域可以使用消毒劑消毒，也可使用紫外線燈照射消毒，在無人條件下開啟，每次照射不少於l小時，每天一次；或採用空氣消毒機消毒，有人條件下可以開啟使用。

4.餐廳清潔消毒。餐廳除使用紫外線燈照射消毒外（無人條件下開啟，每天一次，每次不少於1小時），每日用消毒劑消毒至少2次，每餐結束後，要對桌椅進行消毒，使用含有效氯250mg/L－500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘後，清水擦淨。廚房地面可用有效氯500 mg/L含氯消毒劑、0.2%－0.5%過氧乙酸消毒劑，作用30分鐘再用清水洗淨，每天至少一次。

各種廚具餐具在用洗潔精等清潔劑清潔表面基礎上，依據《食（飲）具消毒衞生標準》，熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒一般控制温度120℃，作用15－20分鐘；洗碗機消毒一般水温控制85℃，沖洗消毒40秒以上。或採用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L－500 mg/L）浸泡30分鐘後，再用清水漂洗乾淨。餐具消毒後應注意保潔。

5.衞生間消毒。可用有效氯濃度500 mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手枱面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，密閉30分鐘後開窗通風，清水洗淨。洗手池、便池等每天至少清洗並消毒1次；不同場所的抹布、拖把要專用並有標記，不要混用，用後及時清洗乾淨，每天至少消毒1次。可用500mg/L含氯消毒液浸泡消毒，作用30-60分鐘。衞生間地面、牆面可用500mg/L含氯消毒液拖地或擦拭消毒，作用15－30分鐘。

6.校車消毒。學校公務車輛、接送教職工子女校車等要確保到終點後立即開窗通風。車內座椅、扶手、地面等參照地面物體表面消毒方式進行。車內空調濾網每週清潔消毒一次，濾網可浸泡於有效氯濃度250 mg/L－500 mg/L的含氯消毒劑30分鐘後用清水衝淨，晾乾後使用。

7.學校各出入口值班管控區域衞生清潔消毒按照上述標準進行。

五、隨時消毒

學校發現新型冠狀病毒肺炎疑似病例或暴露病例時，患病學生應立即隔離，立即報告西海岸新區疾控部門，在疾控部門指導下確定密切接觸人員，並對相關環境實施消毒。

（一）消毒人員應在疾控部門指導下做好個人衞生防護，消毒完成後及時清潔消毒雙手。

（二）根據疾控部門的指導確定消毒範圍，對疑似病例和密接人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行隨時消毒。

1.疑似病例和密接人員的生活用品和隨身物品可採用有效氯濃度為1000mg/L的`含氯消毒劑消毒。消毒方法可參考日常性消毒。

2.疑似病例的排泄物和嘔吐物消毒：可用含固態過氧乙酸應急嘔吐包覆蓋包裹，或用乾毛巾覆蓋後噴灑10000mg/L含氯消毒劑至濕潤。污物污染的枱面和地面應及時消毒，可用有效氯濃度為2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒範圍為嘔吐物周圍2米，作用30分鐘建議擦拭2遍。

（三）疑似病例所在班級座位及其前後三排座位用有效氯1000mg/L－2000mg/L含氯消毒劑進行噴霧處理或2－3遍的擦拭消毒。

六、終末消毒

發現疑似病例送至醫院送院治療後，學校環境應及時由屬地疾控機構按照《疫源地消毒總則》（GB 19193－2015）組織進行終末消毒。

七、責任分工

按照“誰主管，誰負責”“誰使用，誰負責”“誰的區域，誰負責”的原則，各部門各單位分別做好相關區域衞生清潔消毒工作，同時督促相應物業公司履行責任。

（一）教學樓、辦公樓、餐廳、幼兒園、校醫院、學術交流中心、活動中心等場所由後勤管理處負責。

（二）學生公寓樓由學生工作處負責，留學生公寓由國際交流學院負責。

（三）國家大學科技園區由科技產業管理處負責。

（四）家屬區、接送教職工子女校車由工會負責。

（五）圖書館區域由圖書館負責。

（六）學校公務車、會議室由學校辦公室負責。

（七）辦公室、實驗室等由各使用單位負責。

（八）校內各商業網點由後勤管理處、資產管理處等主管部門分別負責。

（九）學校各出入口值班管控區域衞生清潔消毒由疫情防控相關專項工作組負責。

（十）其他區域和場所按照上述原則由相關單位各自負責。

（十一）後勤保障組根據學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案確定的職責，做好衞生清潔及消毒工作，監督各部門、各單位對各場所衞生清潔和消毒工作的落實情況，收集有關信息記錄等備案。

八、工作要求

（一）各部門、各單位要安全存放、使用各類消毒劑，避免各類安全事故。

（二）要加強對工作人員的指導培訓，做好個人防護，規範實施清潔消毒。

（三）各部門、各單位必須明確各區域（場所）衞生保潔、通風消毒等各環節的責任人、責任區域及責任事項。

（四）要做好衞生保潔、通風消毒工作記錄。各責任單位要根據不同場所特點製作專門衞生保潔、通風消毒工作記錄表，記錄表應包含但不限於：區域場所（地點）、責任人姓名、實施日期、具體時間、實施人姓名、實施內容（保潔、通風、消毒）、消毒方式（消毒液類型）、監督人姓名等信息，詳實準確建立工作台賬，嚴禁弄虛作假。

（五）要嚴格落實衞生清潔消毒任務，確保所轄區域環境衞生。

預防性消毒方案6

一、開學前工作

(一)組織領導

1.健全防控領導小組。各單位、各部門、各學院主要負責人組成的防控領導小組，要落實疫情防控責任制，切實履行部門責任、單位責任、個人責任。對在疫情防控期間對政策貫徹不徹底、落實不到位的，要依紀依規嚴肅追責問責。

2.建立聯防聯控工作機制。建立校內各部門各單位之間、學校與屬地政府之間、學校與學生及家長之間的聯繫渠道，動員一切力量實施聯防聯控、羣防羣治。

(二)宣傳教育

1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，依託微信羣、公眾號、班級QQ羣等信息平台，用好公示欄、LED電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。

2.引導教職員工和學生及時關注權威發佈，關注疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

3.開通心理支持熱線和網絡心理援助服務，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

(三)分類指導

1.對寒假留校教職員工和學生。要落實每日健康監測，發佈預警提醒，非必要原因不外出，尤其不到人流量大的場所逗留;細化後勤衞生保障，嚴格校門等重要位置管理，做好人員密集場所衞生消毒，按照內防擴散、外防輸入的要求做好校內防控工作，出入校園自覺接受安全檢查。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住户進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園，取消各種旅遊團組進入校園。禁止校內居住人員串門聊天、聚餐聚集，加強寵物和家禽的管理。

2.對返校教職員工和學生。要明確紀律要求，暢通各職能部門、學院、班主任、輔導員與師生聯繫渠道，主動服務聯繫師生。引導師生堅決服從學校疫情防控工作的有關決定、措施和要求，未經學校批准，教職員工和學生一律不得提前返校。

3.對已返校教職員工和學生。要建立教職員工生活及健康狀況信息台賬，督促其自覺遵守屬地居家隔離規定，自行居家隔離。如有疑似症狀，及時處理並報告。要重點監測假期去過重點疫區或教職員工和學生中接觸過疫情發生後從重點疫區離開者的健康狀況。

4.對普通專業實習生。要細化政策措施，緊密聯繫實習單位，加強對實習生疫情防控期間的管理，精準統計各個實習點、各個崗位在崗情況。要切實加強疫情防控期間實習生的人文關懷，安排輔導員或心理諮詢師，紮實做好實習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點地區或單位實習的學生，安排專人與學生保持聯繫，提供幫助，全力保障學生生命安全和身體健康。

(四)防疫措施

1.嚴格執行國家及甘肅省延遲開學的規定，科學制定返校人員管理預案，錯峯安排返校時間。

2.完善學校突發公共衞生事件應急預案，密切關注疫情發展情況，科學研判，梳理和完善傳染病防控相關制度，尤其是師生和職工的晨午晚檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等。與當地衞生防疫部門溝通，明確收治醫院。

3.要安排開學時的體温檢測、統計假期與相關人員接觸情況，及時開展重點人羣排查、疫情防控教育和心理輔導。

4.按照屬地疫情防控工作要求，暫時實行學校封閉管理，做好入校登記，減少人員流動，防止交叉感染。

5.學校在8號學生公寓樓接待中心安排100個房間作為臨時隔離觀察場所，依規妥善處理需隔離留觀人員。

(五)報告制度

1.建立健全學校疫情報告機制。明確學校疫情報告人、報告時限和流程，並公佈學校疫情報告單位及部門的聯繫方式，保證疫情信息的及時精準報告。

2.學校衞生所在診治過程中保存門診隨診記錄、開展疫情監測，重點監測假期去過重點疫區或教職員工和學生中接觸過疫情發生後從重點疫區離開者的健康狀況。如有疑似症狀，應立即向學校疫情報告人報告並做好相應的登記記錄。

3.學校衞生所加強疾病防控知識專業培訓，加強值班力量，根據實際情況增設預檢分診，一旦發現傳染病或疑似傳染病病人，應及時報告、妥善處置，要第一時間隔離觀察，並立即聯繫指定醫院轉診，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。

4.全面落實疫情“日報告、零報告”制度。每日對全體學生、教職工和學校服務人員(校內的物業管理人員、保安、食堂工人、建築工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的.社會人員等)開展全面精細排查、精準落實，確保不漏一户、不落一人，及時準確報告全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室。

二、開學後工作

(一)宣傳教育

1.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作，引導教職員工和學生及時關注權威發佈，關注疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

2.加強健康教育，開學後各學院要開展不少於1學時的健康教育培訓。要教育引導學生及時學習掌握疫情防控知識，大力倡導健康生活，養成良好衞生習慣，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。

3.加強心理輔導。開通心理支持熱線和網絡心理援助服務，引導師生理性看待疫情，加強心理疏導和干預。

(二)開學報到

1.返校旅途中個人防護。返校途中，可能需要搭乘公交車、地鐵、城際大巴車、高鐵、飛機等公共交通工具。在搭乘過程中要做好如下自我防護：

(1)儘可能使用手機掃碼、網上支付或電話預約的方式的購買車票;合理計劃出行時間，減少候車時間;排隊候車時與他人保持 1 米以上距離。

(2)避免人流高峯出行，最好錯峯乘車。配合工作人員測量體温，體温>37.2℃，應配合進行暫時隔離;乘車過程中全程佩戴口罩，不得取下，車廂內不要飲食;坐車時注意咳嗽禮儀。儘量分散就座，減少接觸車內公共區域，包括扶手、車門把手等;乘坐後注意及時洗手、未清潔的手避免觸碰眼、鼻、口腔。

(3)記錄自己的乘車時間及路線，如發現與新冠感染者同乘，要配合有關部分做好上報或居家隔離。

學生返程後必須按照下列要求進行消毒、體温檢測及個人信息登記後方可進入校門：

(1)體温檢測：在進入校門前應及時與所在班級班主任、輔導員取得聯繫，先在校門口劃定的等候區相互之間保持1米以上距離有序排隊，然後在工作人員引導下進入消毒區對個人用品、旅行箱進行必要的消毒，最後再進入測温區檢測體温，體温正常方可到各學院註冊辦理返校登記手續。體温異常(體温≥37.3℃)者在校衞生所值班處進一步複檢確定後採取相關措施隔離留觀。

(2)報到註冊：到所在學院登記個人信息、旅跡及健康狀況。

(3)進入宿舍：學生必須持所在學院註冊報到單方可進入學生公寓。進入宿舍整理個人行李前後都應洗手;條件允許時應及時洗澡，特別是清潔頭髮及裸露的皮膚。同時，旅途勞累，返程後應注意規律作息、合理飲食，儘快恢復體力，防止勞累出現免疫力降低。

3.返校後要注意防護，避免交叉感染。應該記住防護的原則：遠離聚集人羣，保持環境衞生，注意消毒，勤通風，勤洗手，適當鍛鍊，加強營養，注意監測，保持好心情。

(1)外出回宿舍後要勤洗手、洗臉;將外套的內側面向外反折後放置於固定地方，或將外套和外出鞋放置於通風處;宿舍內穿着家居服或宿舍專用衣物;對手機、鑰匙等常用物進行消毒。

(2)回到宿舍要做到：返校隔離期間及宿舍有外來訪客進入時佩戴口罩;保持空氣流通，每日通風換氣;每日監測健康狀況及體温，出現可疑症狀，及時上報;定期清洗牀品、衣物，污染者消毒液浸泡後清洗;不共用毛巾、餐具、臉盆等物品，毛巾保持乾燥並置於通風處;定期物表(桌椅、門把手、鍵盤、鼠標等)消毒;文明如廁、合理清理、消毒衞生間，消毒時注意配戴口罩，及時通風;

(3)保持宿舍整潔衞生，垃圾分類處理。正確處理口罩等污染物品;減少外出，減少串門，控制訪客。如若特殊需要，應佩戴口罩，減少會面時間;不出租牀位或留宿他人;保持良好心情，適度鍛鍊，加強營養，避免恐慌。

4.洗澡時應注意：合理規劃洗澡時間，避免人多時洗澡，獨自沐浴更安全，避免結伴;穿着易穿脱保暖的衣物，私人衣物放入自備的潔淨袋中，保持衣物不接觸公共設施;洗澡時儘量選擇獨立隔間或儘量保持足夠間隔，最好與同浴者間隔一個花灑;注意適當增加洗澡水温度，避免感冒;不與同浴者聊天，儘量縮短洗澡時間，儘快洗完離開。

(三)食堂就餐

1.營業時間：上午：6：40-14：00;下午：16：20-20:00，延時分段、錯峯供餐。

2.進入食堂應該注意：具有發熱，咳嗽，乏力等流性病學史人員不得進入;須佩戴口罩方可進入食堂，限流、錯峯、排隊通過專用通道進出;進入食堂後請先洗手，再買飯就餐。

3.選餐就餐：選餐時戴口罩、少交流，保持安全距離，快速取餐;

倡導微信提前約餐;使用一次性餐具，鼓勵自備餐具;打包帶回宿舍或教室分散、就餐，就餐時不扎堆、不對面，不共用餐具，快速就餐。

4.就餐完畢後，使用消毒紙巾進行口部、手部清潔並立即佩戴上口罩;徹底清洗個人餐具，自然濾幹或使用酒精棉片消毒;將餐餘垃圾和一次性餐具放到指定回收點，受污染的紙巾棄置於封閉式垃圾桶內。

(四)教學安排(附教務處安排方案)

1.積極組織開展線上教學。各高校要借力現代信息技術，不斷完善並實施“互聯網+教育”的專業人才培養方案，合理安排教學內容，優化教學組織形式和教學過程。要結合本校教學實際，充分利用國家職業教育專業教學資源庫、承擔國家精品在線開放課程的國內主流在線教育平台等的優質教學資源開展線上教學、師生互動和在線輔導。

2.疫情防控期間要減少聚集性活動，減少集中授課。必須開展的集體活動要按照疫情防控要求，參加人員須佩戴口罩，儘量安排在室外進行，儘量縮短聚集時間，儘量控制參加人員數量。

3.積極開展基於人工智能、雲計算、大數據等的精準教學監測與服務，確保“教師真在教、學生真在學”，保障教學效果和人才培養質量。

4.持續加強實習管理。精準統計各個實習點、各個崗位實習生在崗情況。紮實做好實習生思想工作，特別是對已在疫情防控重點地區或單位實習的學生，須安排專人與學生保持聯繫，提供幫助，對已經安排在急診科(發熱門診)、呼吸科、感染科、重症監護(ICU)等疫情防控有關科室的實習生要重點關注，全力保障學生生命安全和身體健康。

5.在實驗室工作的時候應該注意：線上預約，錯峯實驗;集中安排實驗，減少往返次數;做好實驗前準備，明確任務、步驟及注意事項，增加實驗效率;做好個人防護，着工作服、口罩、帽子、護目鏡等;如有動物及危險物品接觸，應加強防護;保持實驗室衞生整潔，及時清洗實驗用品，適當增加實驗用品高壓蒸汽消毒的頻率，危險物品合理存放;注意實驗室消毒，通風，注意消毒劑安全使用，避免與實驗溶劑發生反應，出現安全隱患;離開前，按要求脱下工作服等，更換潔淨口罩，規範洗手。

6.在圖書館時應注意：建議隔位選座，避免聚集，如需借閲，網上查詢確保所借書未借出後前往圖書館;佩戴口罩，不面對面就座，避免交談;妥善放置私人物品，使用前後擦拭桌椅;館內閲讀後應將圖書放入就近圖書消毒櫃，切勿直接放回書架上;閲讀前、後洗手。

(五)防疫措施

1.實行定時檢查制度。在開學後要繼續做好防控信息日報告制度，各學院要嚴格落實師生晨檢制度，做好學生每天體温檢測和登記工作，如有發熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適症狀的教職員工和學生，要第一時間隔離觀察，依規妥善處理，立即上報學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

2.校園實行封閉管理。疫情防控期間，學生無故不得離開校園，確需外出時需持由所在學院主要負責人簽字的請假單方可離校。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區住户進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體温，禁止未佩戴口罩或體温異常人員進入校園。

3.要及時瞭解、掌握在校師生每日健康狀況。儘量減少在校人員流動，提倡彈性工作制，停止舉辦不必要的各種聚集性活動。在校教職員工和學生必須按要求佩戴口罩。

4.原則上不召開人羣聚集的會議或典禮，提倡召開視頻會議。如必須舉辦，嚴格遵循有關要求，縮短會議時間，控制參會人員數量。

5.在學校屬地居住或者返校14日內的師生出現發熱(達到或超過37.3℃)、乏力、乾咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、精神稍差、噁心嘔吐、腹瀉、頭疼等異常情況，應立即隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衞生防疫部門和全省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

6.加強人員密集場所衞生管理。食堂、宿舍、教室、圖書館等重要場所，要經常開窗通風，保持室內空氣流通。每日通風2至3次，每次不少於30分鐘。定時對地面、牆壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。食品用具以煮沸或流通蒸汽消毒為主，每次消毒15至30分鐘。學校醫療機構要嚴格執行醫院感染管理規定，學校環境以清潔為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒。

7.規範隔離措施。在8號學生公寓樓接待中心設置隔離觀察區，學生公寓服務中心負責對隔離觀察者進行管理，專人值守，不得隨意出入。隔離觀察區人員及隔離觀察者要佩戴口罩，避免與其他人密切接觸，做好各項防護措施。

8.發生疫情時，學校應配合屬地衞生防疫部門做好疫情的控制和病人的救治，並落實衞生防疫部門提出的防控措施。

9.學校教職員工和學生應依法接受衞生防疫部門的調查、採集樣本、密切接觸者篩查、隔離治療、預防接種等預防控制措施，如實反映有關情況。

(六)報告制度

嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，持續完善疫情報告機制。每日對全體學生、教職工和編外服務人員(校內的物業管理人員、保安、食堂工人、建築工人、維修人員、老校區家屬宿舍中的社會人員等)開展全面精細排查、精準落實，確保不漏一户、不落一人，及時準確報告全省教育新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公室。

預防性消毒方案7

為提高預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，根據縣疫情防控應急指揮部工作有關要求，結合中心工作，特制定本預案。

一、總體目標

全面做好常態化疫情防控重點工作，及時有效地採取各項預防措施，廣泛開展健康教育，提醒、提示，秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，增強防範意識。做到早發現、早報告、早隔離、早治療。堅決控制疫情的傳播、蔓延，保障幹部職工的身體健康和生命安全，維護我中心正常秩序和社會穩定。

二、組織管理

成立常態化疫情防控工作領導小組，負責指揮、組織、協調、部署和落實新型冠狀病毒疫情防控的各項具體工作。

組長：李清

副組長：李文傑、葉長春

成員：時維、張立、劉立保、王穎、馬波、胡守鳳、劉玉、孫清建、沈懷宏、張強、時強

領導小組下設辦公室，李文傑兼任辦公室主任，張治磊、馬長偉、李濤、楊玲、和曉棟、王紹領、萬文麗、邢繼東、褚智輝、楊光耀、李彬、李梅、楊勇、袁亞東、代建設、侯強、樑哲為辦公室成員。

三、常態化疫情防控工作要點

（一）加強組織領導，落實防控責任。

各股室、各單位要迅速統一思想和行動，在各自的職責範圍內做好疫情防控工作。落實各項防控措施，切實把常態化疫情防控作為一項重大政治任務來抓，確保人員在崗在位，上下聯動，高效運轉。確保一旦發生突發疫情，可及時高效應對實施。

（二）加強正面宣傳，注意輿論導向。

廣泛開展健康教育，提醒秋冬季疫情防控知識，積極引導全體職工切實加強個人防護，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、保持一米距離的生活習慣。對日常生活區域衞生間、廚房、房間等按公共場所消毒要求落實消毒措施。引導和倡導在常態化疫情防控期間推進移風易俗，樹立文明新風，倡導喜事喪失簡辦，其他陋習不辦，儘量做到人員不扎堆、不聚集、不聚餐。切實提高全體職工自我防護意識。

（三）加強應急準備，正確應對突發事件。

隨着疫情發展散發的可能性在不斷增加，疫情防控辦公室依據本中心情況完善應對預案，積極採購儲備防控物資（75%酒精、口罩、84消毒液）發現異常，及早報告，適時啟動預案。每天對回蒙返蒙在外務工人員全部進行摸排，摸排情況每天上報給縣疫情防控應急指揮部辦公室，同時把人員名單報給二院。原則上不召開、或減少召開集中會議或活動，如必須召開，應落實好相關疫情防控措施。參會（活動）人員配備一次性醫用口罩、在入口進行測體温，會議（活動）室要自然通風，空氣流通，人員座位之間保持足夠間隔，建議1米以上。

（四）針對疫情全面培訓。

對全體職工開展有關防控新型冠狀病毒疫情的知識培訓，並做好辦公環境中的防範工作。提高防控意識，增強抗病能力，休息時間儘量少去公共場所，有其它疾病就醫時，儘量少去已經有疫情發生的.醫院就診。建立預檢制度，加強疫情的報告工作。

（五）加強預檢工作。

瞭解職工近期有無赴新型冠狀病毒疫情發生地區的旅行史，有無野生動物接觸史，以及有無與類似病例的密切接觸史。當發現有上述接觸史的發熱人員時應立即向常態化疫情防控工作領導小組報告。建立全體職工疫情防治工作每日彙總表，立足早發現、早報告、早隔離、早治療。一旦發現可疑症狀的就診病例，及時上報，配合疾控部門做好消毒隔離工作，保護健康人羣。本中心所有人員有義務及時報告家屬或密切接觸者已經發生的疫情或可疑感染情況。

（六）防控應對措施。

採取空氣消毒和公用物品消毒措施對辦公環境、會議室等進行消毒。由常態化疫情防控辦公室有關人員，採用噴灑方式進行空氣消毒和“84”消毒液消毒公用物品等措施對辦公環境進行消毒。全體幹部職工返崗後工作期間一律佩戴口罩，勤洗手、常通風、不串崗、不參加聚集性活動。要嚴格執行請銷假制度，保持通訊暢通，遇有緊急情況要隨叫隨到。

預防性消毒方案8

近期，我國零星散發病例和局部地區聚集性疫情明顯增加，暴露出農村地區防控意識鬆懈、防控能力薄弱、防控難度大等問題，特別是春節期間農村地區返鄉人員增多，聚集性活動頻繁，將加大疫情傳播的風險。為進一步加強農村基層黨組織對疫情防控工作的領導，指導農村地區科學精準做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，根據《關於做好新冠肺炎疫情常態化防控工作的指導意見》《農村地區新冠肺炎疫情防控工作方案》等要求，結合近期農村聚集性疫情防控工作中存在的短板和薄弱環節，特制定本工作方案。

一、早預防

1.減少人員流動。提倡春節假期非必要不流動，鼓勵大中專院校與企業錯峯放假和開學開工，從事進口物品搬運、運輸、存儲和銷售環節的工作人員，原則上在工作地休假或工作。疫情中高風險地區嚴格控制人員進出。

2.減少人員聚集。各地春節期間按照非必要不舉辦的原則，嚴控廟會、文藝演出、展銷促銷等活動，減少農村集市規模和頻次，控制人流量。落實好宗教活動及場所管控要求，從嚴從緊執行疫情防控規定。居民家庭不舉辦聚餐等聚集性活動，宣傳和倡導移風易俗，勸導農民羣眾不串門、不聚集、少外出，提倡“喜事緩辦，喪事簡辦，宴會不辦”。確需舉辦的活動，規模控制在50人以下並有防控方案，向屬地疫情防控指揮部報批，並由村委會負責監督登記參加人員基本信息並嚴格執行防控措施。

3.加強返鄉人員管理。返鄉人員需持7天內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果返鄉，返鄉後實行14天居家健康監測，期間不聚集、不流動，每7天開展一次核酸檢測。各鄉鎮（街道）、行政村（居委會）落實責任制，對返鄉人員實行網格化管理，做好登記造冊、健康監測和異常狀況處置等工作。

4.強化宣傳教育。利用傳統媒體和新媒體等多種形式開展新冠肺炎防控知識和措施宣傳，引導返鄉人員遵守疫情防控規定，如實報告個人行程，積極配合健康監測，增強村民勤洗手、保持室內通風、封閉場所戴口罩等衞生習慣，增強出現發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等症狀後就診和第一時間報告意識。

二、早發現

1.擴大“應檢盡檢”範圍。將縣醫院和鄉鎮衞生院新住院患者及陪護人員、醫療機構（包括縣醫院、鄉鎮衞生院、村衞生室、個體診所）工作人員、農村需排查和協查人員等納入“應檢盡檢”範圍，每週開展核酸檢測。

2.及時開展樣本採集和核酸檢測。實行“鄉採樣、縣檢測”，鄉鎮衞生院負責核酸檢測樣本採集和送檢，不具備條件的由縣級衞生健康行政部門安排機構收集樣本和送檢，縣醫院、疾控中心或第三方檢測機構負責核酸檢測。核酸檢測納入當地應檢盡檢範圍。

3.加強環境與藥品監測。每週對村衞生室和個體診所、農貿市場、村民活動室、棋牌室、休閒娛樂室、公共衞生間、養老院、附近機場等公共場所環境開展核酸檢測，定期入户開展抽樣檢測。農村藥店建立退燒藥、抗感染等藥物銷售實名登記台賬。

三、早報告

1.可疑患者報告。村衞生室和個體診所發現可疑患者後要在留觀患者的同時，2小時內報告鄉鎮衞生院，鄉鎮衞生院負責採集樣本和送檢，並協助做好轉診等工作。農村藥店發現購買退燒藥、抗感染等藥物的患者後2小時內報告鄉鎮衞生院。

2.核酸檢測結果報告。檢測機構接到樣本後在12小時內反饋檢測結果，陽性結果要立即反饋送樣機構和縣級衞生健康行政部門。

3.感染者網絡直報。醫療機構發現確診病例和無症狀感染者後2小時內進行網絡直報，無網絡直報條件的醫療機構立即電話報告疾控機構進行網絡直報。

四、早隔離

1.快速響應。鄉鎮政府、村委會發現疫情後要立即上報縣（區）疫情聯防聯控機制，2小時內轉運感染者。縣（區）疫情聯防聯控機制要迅速組織調派疫情分析、流行病學調查、核酸檢測、醫療救治、環境消殺、社區防控等工作隊伍開展疫情防控，做好集中隔離、定點醫療機構救治等工作。鄉鎮政府、村委會和村醫要積極配合開展流行病學調查、感染來源追蹤、涉疫人員管控等工作。

2.實施自然村封閉管控。對於發現確診病例和無症狀感染者的自然村和每户家庭立即實施封閉管控，所有居民居家醫學觀察，規範設置進村檢疫點，落實出入人員測温、詢問、登記、掃碼、消毒等措施。發生疫情持續傳播時，以新發現的病例、無症狀感染者為中心，密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者的活動軌跡科學劃定疫區。

3.開展流行病學調查和密切接觸者判定。縣級疾控機構要在市級疾控機構指導下開展流行病學調查，衞生健康、公安、工信部門共同配合，鄉鎮政府、村委會和村醫要積極配合，在24小時內完成流行病學調查和密切接觸者判定。依據通訊大數據，及時排查疫區流出人員併發出協查通告。同時在省市專家指導下，基層醫療衞生機構配合縣級疾控機構開展疫情溯源調查工作。

4.密切接觸者隔離管理。縣政府統一設立集中隔離場所，對密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者原則上實施集中隔離醫學觀察，特殊情況除外。要在12小時內完成密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者轉運。不具備集中隔離醫學觀察條件的，可採取居家醫學觀察，通過發放告知書、懸掛公示牌、每日上門等方式，強化落實單人單間隔離、核酸檢測、體温監測等措施。居家隔離的自然村按照集中隔離場所要求規範管理。

5.實施全員核酸篩查。要對發生疫情的自然村或者疫區開展全員核酸檢測，明確樣本採集地點和核酸檢測點，有效配置隊伍，分區域、分時段有序開展。必要時組織開展多次核酸篩查，排除潛在風險。

6.建立信息平台。縣政府建立檢測機構、急救中心、疾控機構、公安機關、定點醫院、集中隔離場所等組成的信息共享平台，與省級平台互聯互通，明確部門和機構的職責和工作流程，實時共享核酸檢測陽性者信息、活動軌跡大數據信息、密切接觸者和密切接觸者的密切接觸者信息和管理狀況等信息，統籌開展流行病學調查和密切接觸者追蹤管理。

7.開展環境消殺。鄉鎮政府、村委會要對城鄉結合部、附近機場、公廁等易出現疫情傳播的重點公共場所，設立專門值班員負責消殺工作。對確診和無症狀感染者的'行動軌跡進行全鏈條、徹底消殺。對生活垃圾應當消毒並外運集中處理，對隔離人員產生垃圾集中消毒、封存並由相關部門處理。

五、早救治

1.儘早發現可疑患者。制訂基層醫療衞生機構和個體診所發熱病人接診指引，強化預檢分診和首診負責制，重點關注近期外地返鄉人員中有發熱、乾咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等臨牀症狀的患者，加強流行病學史問診、核酸檢測和可疑病例早期識別。

2.可疑患者轉診。縣醫院要規範設置發熱門診和留觀室，有條件的鄉鎮衞生院要設置發熱門診(或診室)，不具備條件的鄉鎮衞生院、村衞生室和診所等要備有專門房間，對可疑患者進行隔離。鄉鎮衞生院、村衞生室和診所發現可疑患者後要立即報告縣級衞生健康行政部門。縣級衞生健康行政部門2小時內安排負壓救護車將患者轉運到縣醫院就診。如沒有負壓救護車使用普通救護車時，要注意做好司機和醫務人員防護。鄉鎮政府、村委會要協助做好轉運服務。

3.規範治療。縣醫院具備收治條件的，要將確診病例和無症狀感染者集中收治，按照診療方案實施同質化、規範化救治。縣醫院不具備收治條件，以及可以轉運的重症病例，要集中收治到地市級定點醫院。

4.嚴格院感防控。縣醫院主要負責人是院感防控第一責任人，要指定專人負責本醫院及醫共體內所有醫療機構的院感防控工作，開展全員培訓，落實標準防護措施。進入醫療機構人員均要佩戴口罩、測量體温、出示健康碼或其他健康證明。要優化診療流程，做好人流、物流管控，減少人員聚集。鄉鎮衞生院等醫療機構不具備上述條件時，在接診新冠肺炎可疑患者後，要儘快實施環境和設備消殺，防止交叉感染。省市兩級衞生健康行政部門要組織院感防控專家，組建若干巡查組，分區包片定期到縣域內醫療機構開展巡查和指導，要覆蓋到縣醫院、基層醫療衞生機構、村衞生室和診所等。縣疾控機構要指導醫療機構做好疫情發生後的密切接觸者隔離和環境消殺工作。

六、強保障

1.組織領導。縣級疫情防控指揮體系要保持應急狀態，實行24小時值班，嚴格執行“日報告”和“零報告”制度。落實黨委政府屬地責任、行業部門主管責任、單位主體責任、個人和家庭自我管理責任。充分發揮縣鄉村三級預防網作用，建立“縣級領導分包鄉鎮、鄉鎮幹部分包村、村級幹部分包户”的三級分包機制，落實鄉鎮幹部、村幹部、公安幹警、村鄉醫務工作者和網格員的“五包一”責任制。發揮醫共體、醫聯體作用，縣鄉一體落實縣級醫療衞生機構疫情防控的區域防治任務，鄉鎮一體落實鄉鎮衞生院的包村任務。健全鄉村公共衞生委員會，組織村民做好冬春季和春節疫情防控工作。農村基層黨組織要切實擔負起疫情防控工作領導責任，強化督促檢查，發揮好村“兩委”、第一書記、駐村幹部和廣大農村黨員的作用，組織動員共青團、婦聯等羣團組織、道德理事會、紅白理事會、農業產業化龍頭企業、農民合作社和廣大羣眾開展羣防羣控，落實好各項防控措施。

2.能力保障。加強縣鄉村三級專業人員樣本採集、核酸檢測、流行病學調查、環境消殺等技術培訓。加強醫療機構和疾控機構採樣和核酸檢測能力建設，通過調派移動檢測力量或購買第三方檢測機構服務等方式，確保縣域內至少有1家機構具備核酸檢測能力。縣級人民政府要按照一個感染者備用100間隔離房間，地（市、州）級人民政府要統籌區域內集中隔離房間，應對大規模人員隔離的需要。集中隔離場所要滿足相關標準要求，配備好工作人員和車輛、消毒劑、隔離服等防疫物資。

3.對口幫扶。城市三級醫院已經與縣醫院組建醫聯體的，省市兩級衞生健康行政部門要監督城市三級醫院加強對縣醫院的綜合支持，要派出管理、醫療、護理、檢測、院感等人員駐點指導，特別是春節期間要加強駐點值班值守。縣醫院沒有與城市三級醫院建立醫聯體的，省市兩級衞生健康行政部門要指定三級醫院分縣包片，按照劃定的責任範圍，加強對縣醫院的駐點指導。通過城市三級醫院對口幫扶，提高縣域內醫療機構院感防控、核酸檢測、醫療救治等能力和水平。

4.物資保障。各省級和地市級人民政府要細化應急預案，逐級開展多部門參與的培訓演練，做好增援農村地區疫情防控的準備。縣級及以上人民政府負責疫情防控和應急處置的經費支持和物資保障，落實疫情發生後區域管控的生產生活保障的準備工作。鄉鎮政府、村委會要以行政村為單位提前準備防護物資。各地要切實做好農產品供應，滿足農村居民生活需求，把糧油、蔬菜、肉蛋奶、水產品等農產品納入疫情防控期間生活必需品保障範圍。落實好鮮活農產品運輸“綠色通道”政策，督促各地維護正常市場流通秩序，確保農產品產銷順暢。在抓好疫情防控的同時，科學合理安排蔬菜、肉蛋奶、水產品等重要農產品生產，強化農作物田間管理，保障農業生產資料物流暢通，不得隨意以防疫為藉口攔截農資運輸車輛。

5.督導檢查。各地要按照工作方案要求，提前部署，責任到人，將新冠肺炎疫情防控工作納入各級政府考核內容。黨委農辦要積極發揮統籌協調作用，指導農村地區抓好疫情防控、農業生產和農產品供給保障工作。要組織開展春節期間新冠肺炎疫情防控專項督查工作，將農村地區疫情防控作為督查的重點內容，督促指導各地排查風險漏洞，補齊短板弱項，確保及時整改到位。對於工作中存在的不擔當、不作為、亂作為、失職瀆職等違法違規違紀行為嚴肅問責。

預防性消毒方案9

1、工作目標

園區環境(大門、門鎖、鑰匙、保安室、大型玩具、公用垃圾桶、掃把、報紙雜誌)

(1)園區大門：每天早中晚使用1:50 含氯消毒劑進行噴殺消毒，作用30分鐘後淨水搽拭乾淨，每次人員進出有觸摸後，同樣方式進行消毒。

(2)大門門鎖、鑰匙：每次觸摸後，採用75%乙醇消毒液噴灑消毒。

(3)保安室的物品(監控台、開關、門窗把手)：使用1:200含氯消毒劑的擦拭，作用30分鐘後，再用清水擦拭乾淨，每天一次。

(4)地面：採用1:200含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後清水拖拭乾淨，每天一次。

(5)户外大型玩具：使用1:50含氯消毒劑進行噴灑消毒，作用30分鐘後，使用清水擦拭，每天一次。

(6)户外公共垃圾桶：使用1:50含氯消毒劑進行消毒，每天三次，垃圾日產日清，噴灑消毒液。醫用及口罩收納垃圾桶，日產日清，用1:50含氯消毒劑浸濕垃圾後，扎進袋口進行清理。

(7)掃把、拖把：使用後在1:200有效的含氯消毒液中浸泡30分鐘後用清水沖洗乾淨，並擺放在通風情況良好的地方晾曬，每天至少一次。

(8)報刊雜誌類接收：無接觸傳遞，送遞人員將報刊雜誌放到指定位置，接收人員用75%乙醇消毒液噴灑後取進園內，再進行手消毒。

2、具體措施

保健室、隔離室(空氣、地面、空調、物體表面)

(1)空氣：開窗通風一天三次，每次20--30分鐘，天氣好的話全天候通風，無人條件下紫外燈照射，不少於小時，每天一次。

(2)室內地面：用有效的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後，再用清水拖拭乾淨，每天一次。

(3)室內枱面及物體表面：使用有效的含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘後，再用清水擦拭乾淨，每天至少一次。 (4)空調：過濾網進行清洗後含氯消毒劑浸泡30分鐘後清水沖洗晾乾，每月一次。三、班級活動室(含門把手、窗把手、更衣櫃、牀、寢具、玩具、圖書、鋼琴、桌椅、玩具櫃、毛巾架、茶杯架、毛巾、飲水機、空調、空氣淨化器、欄杆、一體機、鍵盤鼠標、垃圾桶)

(1)地面、門把手、窗把手、更衣櫃、欄杆等高頻接觸部位：使用含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘後清水擦淨，早上(頭天晚上離園時消毒劑噴灑，早上清水擦拭)、每天一次，門把手使用頻率高，使用後可用75%酒精隨時進行噴灑。

(2)牀和寢具：每日午睡起牀後用含氯消毒劑清潔過道，紫外線燈進行空氣和被褥消毒不少於一小時，每週幼兒寢具帶回家進行清洗，取走寢具之後，採用有效的含氯消毒劑徹底清理寢區，每週至少一次。

(3)玩具櫃、毛巾架、水杯架、飲水機櫃體、空調櫃體、空氣淨化器等，使用氯消毒劑作用30分鐘，清水擦拭乾淨，每天至少一次。

(4)毛巾：肥皂搓洗，日光暴曬或紫外線燈照射，每天一次;

(5)桌子：每餐前後進行常規消毒。在幼兒離園後，對幼兒的桌椅，使用含氯消毒劑進行噴殺消毒。

(6)玩教具、圖書：塑制用消毒液浸泡30分鐘後清水洗淨，木質玩具、圖書採用日光暴曬2-4小時或者紫外燈照射60分鐘，每天一次。

(7)室內垃圾桶：應套有塑料袋並加蓋，每日上午、下午含氯消毒劑噴灑一次，在垃圾清理之後，使用後用清水沖洗乾淨，有效的含氯消毒液進行噴灑，每天一次。 (8)一體機以及鍵盤鼠標：可使用含氯消毒劑進行擦拭，每天一次。

(9)空氣淨化器、空調：過濾網進行清洗後含氯消毒劑浸泡30分鐘後清水沖洗晾乾，每月一次。

(10)空氣：早上、上下午户外活動時開窗通風，一天不少於3次，每次20--30分鐘，天氣晴好時全天候通風，離園後紫外燈照射，不少於1小時，每天一次。七、餐飲具(幼兒餐具、杯子、盛飯勺、盛飯桶(盆)) (1)幼兒餐具：一用一消，幼兒使用餐具後，用洗潔精對餐具進行清洗，並用清水沖洗乾淨，控水之後，將餐具放入消毒櫃中進行消毒(温度100-120℃，作用20分鐘)。 (2)水杯：採用消毒櫃高温消毒法(温度100℃，作用20分鐘)，視疫情發展狀況，每天至少一次，可適當增加消毒頻率。 (3)盛飯勺、盛飯桶(盆)應在規定時間內送回廚房，由廚房工作人員進行清潔並消毒。

一、幼兒每人二巾一杯，巾杯每日消毒，使用流動水洗手;

二、餐桌、食具一餐一消毒;飲水設備定期消毒;

三、幼兒大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每週消毒一次;

四、幼兒被褥經常洗曬(二週至少曬一次，每月至少洗一次);

五、廚房生、熟用具分開;

六、做好幼兒每天入園的檢查工作，發現傳染病兒立即隔離，並做好消毒;

七、幼兒活動室、寢室每天進行紫外線消毒;

八、教職工乙肝表面抗原陽性者(小三陽者)不能在園工作。

1、每天早晨和幼兒午睡起身du後開窗通風，不少zhi於20分鐘。

2、房屋空間每dao天必須消毒，每次一個小時10分鐘(用臭氧消毒燈或者開窗通風。

3、幼兒擦手巾一人一巾，兩天清洗消毒一次，如當天不清洗要放在陽光下暴曬(用開水蒸煮20-30分鐘)。

4、幼兒茶杯：每天必需清洗消毒一次。(沸水15-20分鐘，或84浸泡10分鐘後用清水處理乾淨或者用消毒箱消毒一遍。

5、幼兒餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐後清洗(洗好的餐巾放入消毒液裏浸泡10分鐘後取出)。

6、保温桶：每週清洗消毒一次(先用肥皂水清洗一遍，然後沖洗乾淨，再用消毒液浸泡10分鐘，然後再衝洗乾淨)。時間放在週末幼兒離園後。傳染病流行季節保温桶要每天消毒。

7、玩具消毒一般每週消毒一次(用肥皂粉清洗，沖洗乾淨後放在陽光下曬2小時)。玩具櫃每月用消毒液擦拭1-2遍，裝玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分鐘，幼兒使用的.美工剪刀、尺子等每週用消毒液擦拭。

8、幼兒的墊被和蓋被每兩週日曬一次，每次曬2小時，牀單、被套每月清洗一次(用開水燙，日曬)。枕頭套可每兩週清洗一次。

窗簾每兩月清洗一次，牀前的地墊每週清潔消毒一次(直接用肥皂粉浸泡清洗)。夏天的席子每天睡前用熱水抹一遍，每週用消毒液擦洗一遍。幼兒牀欄每日用消毒液抹一次。

9、幼兒桌子每天在進餐前消毒擦一遍(先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很髒，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一張桌子，抹布要搓一下)。幼兒椅子每週用消毒液擦一遍，紗門紗窗每週擦洗一次，傢俱、窗台、門把手每日清晨打掃時用消毒液抹一遍。

10、廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，保證無黃垢，無尿跡，無異味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保證池內無油膩，無髒垢，無黃水跡。

活動室、走廊、樓梯等包乾區每天早、中、晚各拖一遍。(也可根據情況隨時拖)。卧室幼兒起身後各掃一遍，下班前拖一遍，盥洗室根據情況隨時拖。

11、餐具消毒：清洗時先用洗滌劑將油膩洗淨，再用清水沖洗兩遍，洗好餐具放在專用容器內，把水晾乾，等到進餐前消毒使用。

預防性消毒方案10

為貫徹落實國家、省、市應對新冠肺炎疫情防控工作有關精神，統籌做好學校開學期間疫情防控消殺消毒工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據學校的相關要求，特制定本工作方案。

一、落實消毒消殺責任

學校按照就近負責，便利管理的原則對全校各校區來劃分消毒消殺責任區。

二、消毒消殺時間安排

（一）開學前消毒消殺工作

20xx年9月19-20日，各責任區域負責單位負責組織相關物業單位等集中對各責任區域室內室外公共區域進行統一環境衞生環境清理和消毒消殺。

（二）開學後消毒消殺工作

各責任區域負責單位組織物業服務管理單位每週一次，集中對公共樓道、通道、綠化帶、垃圾中轉站、垃圾桶、下水管網進行蚊蟲孳生地消殺工作，並填寫《消殺服務過程記錄》。

日常傳染病預防性消毒消殺工作。各責任區域負責單位組織物業服務管理單位每天至少一次，對物體表面和室內空氣等按照消毒消殺方法進行消毒，相關廢棄物進行有效消毒處理。

三、一般消毒消殺方法及要求

1．日常通風換氣。學校所有辦公區域、實驗室、教室、活動場所及宿舍室內每天至少兩次開窗通風換氣，每次至少0.5小時，以提高與外界空氣的交換頻率。

教學區、體育館、生活園區（含家屬院）、實驗室等場所消殺基本要求。首選自然通風，儘可能勤開門窗通風換氣，無開窗條件的環境，開啟空調新風系統強排以增加換氣次數。每日應提前對以上區域內的公共場所、人員聚集場所的設施、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30min後，清水擦淨。校內各實驗室要把消毒工作貫穿實驗全過程，結合實際情況用75%濃度的酒精對實驗器械（如鑷子、玻璃器皿、培養皿、實驗台等）進行消毒。

2．洗手消毒。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，學校配備充足的洗手液，督促學生在入校後、離校前、飯前便後、集體活動前後等進行洗手。要求學生洗手時應採用流動水，按照七步洗手法洗手。

3．地面、物體表面定期消毒。地面用含有效氯濃度為250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘後再用清水拖拭乾淨；對師生經常觸摸的公共區域部位（講台、課桌椅、窗台、角櫥、枱面扶手、門窗把手、牀欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、電梯按鈕、話筒等）進行預防性消毒，可以用250～500mg/L有效氯消毒劑或1000～2000mg/L複合季銨鹽消毒液進行擦拭消毒，作用30min以上，消毒過後用清水擦拭。每天至少在上班前消毒一次，根據人流量調整消毒次數。有條件的可以使用紫外線消毒櫃對話筒等公用物品進行消毒。

4．食堂廚房的清潔消毒。餐（飲）具須高温消毒。根據《食（飲）具消毒衞生標準》，熱力消毒包括煮沸、蒸汽、紅外線消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10min；紅外線消毒一般控制温度120℃，作用15～20min；洗碗機消毒一般水温控制85℃，沖洗消毒40s以上。

食堂（餐廳）每日消毒2次。就餐結束後，要對餐桌、椅、廚房地面進行消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭、拖拭，作用30min後，清水擦淨。洗臉池、浴缸、坐墊可使用250～500mg/L有效氯消毒劑或1000～2000mg/L複合季銨鹽消毒液擦拭，30min後用清水擦拭。

5．衞生間的消毒。用有效氯濃度500 mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手枱面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘後開窗通風，清水洗淨。

6．公務用車、校車消殺基本要求。空氣：全封閉車廂環境增加空調新風功率以提高密閉環境換氣次數，有條件的可採用開窗低速運行的模式；每天停止運行後，在氣象條件允許的狀況下集中開窗（門）通風不低於0.5h。

車身表面及內部環境：應保持車內環境整潔，地面無廢棄物。車門、車身內壁、司機方向盤、乘客扶手、座位、拉手等部位要清潔。每天停運後應對上述表面用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L複合季銨鹽消毒液噴灑或擦拭。車子的座椅套應保持清潔，每週用有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L複合季銨鹽消毒液浸泡30min後用清水衝淨、晾乾後使用。

空調回風口：每天停止運行後將過濾網拆卸，使用2000mg/L的含氯消毒液浸泡，不少於30min，然後用清水沖洗並晾乾後重新使用。或選擇複合季銨鹽消毒液，按使用説明書操作，晾乾後重新使用。

7．綠化的消毒。根據植物適合微生物生長繁殖的特點，用有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒劑進行噴霧防治。

8．中央空調設施消毒。切斷中央空調的電源，採用專門的空調清潔劑來清洗中央空調主機的內部，然後再用有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒劑噴霧消毒管道口，作用30分鐘後，開啟空調外循環通風換氣。

9.垃圾中轉站消殺基本要求。加強中轉站等環衞設施日常管理，增加垃圾中轉站消殺次數。嚴禁醫療垃圾混入生活垃圾，垃圾中轉站每次作業完成後，用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L複合季銨鹽消毒液對牆面、地面、站台，壓縮裝置、周圍環境噴灑消毒不少於2次，全天開放使用的中轉站每天消毒不少於3次，做到隨傾倒、隨消殺，運輸車輛出站進站必須用含有效氯250～500mg/L或1000～2000mg/L複合季銨鹽消毒液消殺。

四、隔離健康觀察點消殺

新型冠狀病毒感染肺炎病例密切接觸者醫學觀察點消毒指南（居家隔離、居住隔離觀察的宿舍、賓館等也參照此方法消毒）：

消毒原則，對醫學觀察期間的居住環境及使用、接觸的物品進行預防性消毒和隨時消毒。

（一）、空氣消毒

1、開窗通風，早晚各30分鐘；不能自然通風的用排氣扇等機械通風。不能使用不帶新風系統的中央空調系統。

2、必要時採用其他消毒方式，如雙氧水消毒。

（二）、物體表面的消毒（枱面、門把手、開關、熱水壺、洗手盆、座便器等）

1、1000mg/L（配比方法見下面）的含氯消毒液擦拭消毒，作用30分鐘後用清水擦拭，每天2次；

2、遇污染隨時消毒；

3、少量污染物用5000-10000mg/L含氯消毒液的吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡後的抹布清潔；

4、大量污染物用足量一次性抹布覆蓋,用5000-10000mg/L含氯消毒液噴灑在吸附材料上,作用30分鐘後清除乾淨,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡後的抹布清潔。

（三）、地面的消毒

1、用1000mg/L的含氯消毒液進行濕式拖地，每天2次；

2、遇污染隨時消毒；

3、少量污染物（嘔吐物等直接污染地面）用5000mg/L含氯消毒液的吸附材料小心移除,用1000mg/L的含氯消毒液浸泡後的`拖把清潔；

4、大量污染物用足量一次性抹布覆蓋,用5000mg/L含氯消毒液噴灑在吸附材料上,作用30分鐘後清除乾淨,再用1000mg/L的含氯消毒液浸泡後的拖把清潔表面及其周圍2米範圍。

（四）、清潔用具的使用與消毒

1、分區使用（清潔區、緩衝區、隔離區），專用標識（空氣消毒器具、物體表面消毒器具、地表消毒器具）；

2、使用後的拖把、抹布用1000mg/L的含氯消毒液浸泡半小時後清洗，懸掛晾乾（清潔標識牌）。

（五）、牀單、被套的消毒與處置

使用後的牀單、被套、枕套等織物，先用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小時,然後按正常清洗流程洗滌消毒。

（六）、餐具及茶具

使用後的餐具及茶具煮沸15分鐘或用500mg/L的含氯消毒液浸泡0.5-1小時,然後按正常清洗流程洗滌消毒。

（七）、手及皮膚、粘膜

手消毒可採用有效碘含量為0.5%碘伏消毒液、含70%乙醇手消毒液擦拭手部1-3分鐘，防止手造成的交叉感染。有肉眼可見污染物時應先使用洗手液在流動水下洗手，然後消毒。皮膚被污染物污染時，應立即清除污染物，然後用一次性吸水材料沾取0.5%碘伏消毒液或含氯消毒劑和過氧化氫消毒劑擦拭消毒3分鐘以上，使用清水清洗乾淨；粘膜應用大量生理鹽水沖洗或0.05%碘伏沖洗消毒。

（八）、轉運發熱病人後交通工具的消毒

每次轉運發熱同學後，打開車門、搖下車窗通風30分鐘；座椅、扶手、門把手等高頻接觸面用稀釋40倍的含氯消毒劑（即1000ml水+25ml 84消毒液）進行噴灑消毒，作用30分鐘後再用清水擦拭乾淨並通風乾燥。車內準備一些黑色和黃色垃圾袋，以備學生嘔吐，如遇有嘔吐物，參照以上方法處理。

（九）、生活垃圾的消毒與處置

從疫區來的進行醫學觀察同學以及密切接觸者的生活垃圾，或校內隔離點的生活垃圾，按特殊垃圾處理，方法如下：

1、清潔人員做好防護，穿工作服、防護服，戴一次性帽子、外科口罩和一次性乳膠手套，必要時再戴一副長袖乳膠手套。及時做好手衞生。

2、先用稀釋40倍左右的84消毒液噴灑，然後裝入黃色醫療垃圾袋、紮緊塑料袋口，再套上一個黃色醫療垃圾袋、紮好（雙層黃色垃圾袋），每天清理。

3、暫時存放在一個專用房間內，上鎖鎖門。門上貼上“特殊垃圾”。

4、指定單位或南京醫療垃圾轉運車定期上門稱重後收走。

5、終末消毒請直接聯繫校醫院保健科張主任指導。

五、消毒消殺注意事項

1．消毒處理前針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。

2．消毒處理時做好消殺工作標識，明確應注意事項，對消殺處理後做好通風措施。

3．配製和使用時應注意個人防護，消毒劑具有一定的毒性刺激性，同時具有一定的腐蝕性，注意消毒後用清水擦拭，防止對消毒的物品造成損壞。消殺人員操作時應佩戴膠手套、口罩、帽子等，必要時應戴防護眼鏡、穿隔離衣和膠鞋，做好個人防護。對消殺藥物有皮膚過敏者或身體狀況不佳者嚴禁從事消毒消殺工作。

使用酒精消毒時，要清理周邊易燃可燃物，勿在空氣中噴灑使用，確保通風，並遠離高温物體。

4．選用的消毒劑及消毒器械符合國家相關標準規定，並在產品有效期內使用；妥善保存保管消毒用，明確標識，專人保管。

5.其他人羣密集場所及臨時性大型室內活動場所消毒方法參考上述要求。

六、使用的消毒劑及配製方法

1、500mg/L含氯消毒液的配比方法：

1升水加入12.5毫升84消毒液（稀釋80倍左右）；

含氯泡騰片（標識有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶於1升水；

消毒粉（標識有效氯含量12%-13%，20克/包）：1包消毒粉加4.8升水；

優氯淨（標識有效氯含量50%，10克/包）：1包消毒粉加10升水。

2、1000mg/L含氯消毒液的配比方法(最常用)：

1升水加入25毫升校醫院提供的84消毒液（稀釋40倍左右）。

3、5000mg/L含氯消毒液的配比方法：

1升水加入125毫升校醫院提供的84消毒液（稀釋8倍左右）。

七、其它注意事項

1、與家裏其他人儘量避免近距離接觸（至少間隔1米以上距離）。

2、日常佩戴一次性醫用口罩，4小時或口罩潮濕後更換。

3、注意咳嗽禮儀和手衞生，使用紙巾遮掩口鼻，接觸呼吸道分泌物立即流水與洗手液洗手並採取手消毒措施。

4、生活用品專人專用。

5、使用的消毒產品應符合國家有關法律法規和標準的要求。