國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）

為了確保事情或工作科學有序進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇），歡迎大家分享。

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）1

鑑於當前疫情防控形勢嚴峻複雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據上級通知要求，結合本校實際，特制定此方案。

一、組織領導

成立以校長為組長，分管副校長為副組長，校行政人員、教研組長及班主任為成員的領導小組。學校線上教學工作由教務處、教科室負責，各班級線上教學工作由各班主任、任課教師具體負責。

二、線上教學時間

20xx年xx月xx日——待定

三、平台推薦

1、xx教育平台

電腦端進入路徑一：電腦瀏覽器中輸入網址，選擇相應學段、年級、學科、版本、冊次後，點擊具體課程開展學習。

網址：

移動端進入路徑：通過“應用商店”或“ ”下載“智慧中國小-xx教育平台”App，註冊登錄後點擊“課程教學”，選擇相應學段、年級、學科、版本後，再點擊選擇具體課程開展學習。

電腦端進入路徑二：線上教學網站（免費）：xx教育平台，登錄網址：；進入方式：在網站首頁選擇→“課堂教學”欄目中→選擇相應的年級→學科→章節。

注：目前xx教育平台只包含以人教社為主的部分教材版本，學校可根據實際選擇使用。

2、xx/雲上築課

電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網址，選擇教師/學生賬號登錄，在首頁導航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“xx”，根據學段、年級、科目選擇相應課程。

網址：

電視端進入路徑：

（1）xx

方式一：打開xx公司終端，進入“教育”欄目，點擊首頁左側大圖“xx”專區，或在首頁“搜索”功能中搜索“KZQK”，進入“xx”專區。進入專區後，選擇學段、年級、學科進行學習。

方式二：使用中國電信天翼高清機頂盒，在“推薦”欄目，

點擊“xx”推薦圖進入專區；或者在“教育”欄目，點擊“xx”推薦圖，進入專區；也可在“全部”欄目，在本地專區查找點擊“xx”推薦圖，進入專區。

（2）雲上築課

打開父母樂1代、2代或廣電精靈機頂盒，通過“本地——更多——築教雲專區——雲上築課”或“專區——築教雲專區——雲上築課”，選擇學段、年級、學科進行學習

四、線上學習要求

(一)教師要求

1、班主任落實到人，聯繫家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。

2、由科任教師根據課程安排，提醒學生線上觀課，教師和學生同步收看“線上課程”。

3、教師課後要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。

4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層佈置作業。

(二)學生要求

1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。

2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課後按時完成作業並提交。

3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。

4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。

5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。

(三)家長要求

1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。

2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閲讀習慣。

3、家長加強孩子安全教育，做好孩子健康監測，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）2

根據xx市、區教育局關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，進一步加強疫情防控，確保全體師生的生命安全和身體健康，保證學生的學習需求，我校國小部教務處按照上級有關要求，特制定線上教學實施方案。自4月6日起，我校國小部正式開展線上教學工作。

一、成立領導小組

1、組長：

2、副組長：、

3、領導小組成員：各年級組長、備課組長、信息中心幹事

二、實施目標

在開展線上教學期間，我校將從疫情實際情況出發，將學生安全放在首位，切實減輕學生的課業負擔和學習壓力，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展的教育理念。我們將遵循國小生學習智能水平和身心健康發展規律，充分利用網絡教育資源和釘釘可視化平台，通過開展相應的線上學習活動，並同時鼓勵學生加強體育鍛煉，養成良好的勞動習慣，促進學生全面發展。

三、實施原則

基於線上教學的特點及學生身心智能發展水平，我校對在線教學提出以下兩點實施原則：

1、適度適當

選取的教學內容、資源和作業任務難度要適中，數量要適當，要注重保護學生視力，每次每科在線觀看網絡教學資源的時間一般不超過30分鐘，課程間隔不少於10分鐘，不得強行要求學生每天上網“打卡”和上傳學習視頻，不得增加學生和家長的身心負擔。一、二年級不安排書面作業，三至六年級作業時間每天不超過半個小時。

2、科學合理

遵循中國小生學習智能水平和身心健康發展規律，將線上視頻課程學習和學生線下自主學習有序結合。科學選用網絡資源，切忌過雜過多，科學設置分層合理的學習任務，不佈置環節複雜的大難度任務，不以犧牲學生身心健康為代價大搞知識傳授和“機械刷題”，力求科學、精煉、有效，讓各個層次的學生都學有所得。

四、具體措施

（一）線上集體備課

各年級組、備課組在年級組長、備課組長的帶領下組織開展網絡集體備課，各年級各學科要制定好線上教學計劃，備好學習內容，根據實際情況進行教材分析、教學設計，分配好任務，搜索相應的教學素材、視頻等資料，並設計相應的作業。

（二）組織學生進行線上教學

線上集體備課完成後，授課教師將組織學生開展線上教學，以線上指導+自主學習形式進行，教師通過網絡平台、微信、QQ、電話、釘釘等方式進行多樣化指導。

1、利用網絡平台，推送優質資源

教師可利用“皖教雲-安徽省中國小線上教學資源”“國家中國小智慧教育平台”、“xx教育雲平台”等平台資源，選擇適合學生學習的資源，要確保所選資源的政治性、科學性和準確性，將有效資源推送給每一位學生。

2、在線答疑解難，進行鍼對輔導

通過網絡平台、微信、QQ、電話、釘釘等方式進行多樣化指導。老師要及時在線跟進和督促學生的居家學習進度，瞭解學生學習困難，指導在線學習方法，檢查反饋學生課業任務完成情況，積極調整改進教學策略，高度負責、嚴肅認真地做好線上教學管理工作，確保教學進度和質量。

對於沒有辦法利用網絡、操作電腦或智能手機的一部分學生，老師要具體問題具體分析，可通過電話，短信等方式進行個性化、針對性輔導。因材施教，耐心指導，切實解決學生在家學習問題。

3、佈置多樣作業，瞭解自學效果

各年級、各學科具體學習內容由各年級組、備課組研討商定，要求每個學科都應有相應的作業或者在家完成的任務（包括常識藝體組）。老師可根據自身學科特點進行在線批閲或者抽查。

課外作業參考建議：

（1）好書伴我行，誦名文經典

（2）寫好規範字，培養良好習慣

（3）在家合理運動，做適當家務

（4）給奮戰在抗擊疫情一線的平凡英雄們寫一封信，表達對他們的感激和崇敬之情。

（5）藉助網絡資料，做一份圖文並茂的防控疫情日常衞生保健手抄報。

（6）寫一份倡議書，呼籲全校師生行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰獻計獻策，盡我們少先隊員的綿薄之力。

4、家校及時溝通，確保有效學習

教師要及時與學生家長進行溝通聯繫，力求達成共識，讓家長對學生進行學習監管和指導，督促幫助學生進行有效學習，幫助學生向教師反饋提交作業。

（三）“線上教學”實施要求

各授課教師要充分認識這項工作的重要性，所有授課教師要積極思考，主動工作，想方設法保證學生學習訓練效果，使“停課不停學”工作取得實效。

教務處將不定期抽查各年級組、學科組“線上教學”實施情況並召開階段性線上教學工作分析總結會。各年級組、學科組留存各班級線上教學圖文資料，每週打包上交教務處。學生復課後，教務處也會對學生學習效果進行了解。

（四）時間安排

在教務處統籌佈置下，由各年級組、備課組結合實際，根據線上教學課程安排表，組織開展好每天各學科的線上教學工作。

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）3

為貫徹落實xx市《關於實施進一步加強xx新區防控工作相關措施》的通知，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在全力做好疫情防控工作的同時，確保“離校不離教、停課不停學”，xx國小特制定本工作方案。

一、工作目標

保證線上教學為全校學生提供學習資源和學習支持，突出師生互動，着重心理關懷，堅持“國家課程與防疫工作”相結合，“課程學習與體育鍛煉”相結合，“多種學習方式與集中答疑”相結合的策略，保證停課不停學，培養學生良好的作息與生活習慣，促進學生身心健康成長。

二、組織機構

1、成立工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

年級組長學科組長

2、線上教學技術指導：

三、實施方法

按照“全校統籌、資源多元、年級合力、班級實施”的工作原則組織開展線上教育教學工作。

1、教導處統籌安排指導。

教導處統一安排年級作息時間和課表。指導年級組、教研組精選複習內容，並跟蹤指導、反饋。

2、班級主體實施落實。

班主任作為班級第一負責人，承擔起具體線上教學活動的組織、學習資源的推送，給學生布置閲讀內容。要通過多種方式做好學生的答疑、指導、作業批改等相關工作。

3、拓寬學習渠道

（1）通過網絡平台（移動雲視訊+“釘釘”）開設直播課堂。

（2）藉助微信、QQ羣、等推送學習資源（微課、視頻資源）。

4、做好線上教學過程管理，確保教與學的質量和效果。線上同年級同學科共享教學微課資源，班子成員分別加入班級學習羣中，及時跟蹤、診斷、監測、指導、改進、完善、提高教師開展線上工作的質量和水平。

5、教導處和德育處攜手通過”家長委員會“等渠道，定期做好學生和家長滿意度跟蹤調查工作。充分利用微信羣及電話等形式，進行“網絡家訪”活動，傾聽家長、學生的心聲，及時解決工作中存在的問題和不足，總結經驗，揚長避短，爭取家長的支持和理解，形成家校合力；同時，通過組本、校本渠道，瞭解教師的困惑與需求，努力做到“在過程中跟蹤，在整改中提升”，努力實現“離校不離教，離校不停學”的總目標。

四、實施要求

1、注重學生的心理健康教育。在組織好國家相關課程內容複習的同時，特別注重疫情防護知識普及，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育；也將推介一些經典名著名篇讓學生品讀，倡導學生學做家務等，促進學生德、智、美、體、勞綜合素養提升。

2、注重學生的體育鍛煉指導。嚴格按照作息時間表，保證學生上下午的兩次體育鍛煉時間，並與體育教師溝通好進行佈置和組織體育鍛煉活動。

3、沒有結束課程的班級要按照課時計劃紮紮實實地完成教學任務。已經進入複習的班級，語數英教師嚴格按照複習的模式，做到“五要”：要精選複習內容，要精講精練，要放手讓學生自主整理，要把知識系統化，要提高複習效率。

4、遵守作息時間。

（1）線上教學每節課不超過20分鐘。

（2）每天上下午體育活動各半個小時。

（3）作業批改、反饋要及時、有效。

5、充分發揮年級備課組的作用，開展網絡教研活動。組長要隨機組織同組教師進行教學相關內容的研討交流，並要隨時截圖保存。開學上交上傳。

xx國小疫情防控

作息時間

晨讀：8：30——8：50

第一節課：9：00——9：20（線上）

眼保健操：9：20——9：30

體育鍛煉：9：30——10：00

第二節課：10：10——10：30（線上）

第三節課：2：00——2：20（英語或閲讀）

第四節課：2：20——2：50（室內運動）

注：每節課具體科目由班主任自行安排（英語課每班每週不少於3節，班主任與任課教師協商），體育鍛煉內容由

體育教師負責安排。

xx國小居家體育

訓練計劃

現今，現階段由於疫情的影響，無法開展户外體育活動。xx國小積極響應遼寧省教育廳“停課不停學”的號召，引導督促大家通過線上學習進行室內體育鍛煉。

鍛鍊指南

1、運動計劃

上午

9：30-9：35眼保健操

9：35-9：37遠眺/閉目養神

9：37-9：40跳繩+仰卧起坐（各一分鐘）

9：42-9：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學視頻）

9：50-10：00Tabata訓練及拉伸

下午

14：30-14：35眼保健操

14：35-14：37遠眺/閉目養神

14：37-14：40跳繩+仰卧起坐（各一分鐘）

14：42-14：47《七彩陽光》廣播操（一年級可參考廣播操教學視頻）

14：50-15：00Tabata訓練及拉伸

2、運動安排

內容是熱身+上肢力量練習+腹部核心練習任選完成2次+拉伸放鬆，Tabata訓練本質就是高強度間歇訓練的一種；要求練習者在20秒內完成最大強度的訓練，休息10秒鐘，如此重複，做8組（也即8個動作），總時間為4分鐘。

注意：一至三年級做初級版，四到六年級必做初級版，可根據自身條件情況選做進階版。

拉伸動作指導

拉伸是指提高人體關節柔韌性的一種活動，拉伸可以加速肌體功能恢復、預防傷病的發生。不過要達到放鬆身體以及緩解肌肉疲勞等的肌肉拉伸是需要有一定的要求，具體要求如下：

1、肌肉拉伸前進行簡單的熱身，比如原地慢跑、伸展3到5分鐘等。

2、一般都採用靜態下的拉伸，所謂靜態的拉伸就是保持一個姿勢靜止不動。

3、對各部位肌肉拉伸的動作需要保持20秒-30秒。

4、拉伸肌肉的強度保持拉伸部位有輕微的痠痛感即可

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）4

根據xx縣教育體育局《關於開展線上教學工作的通知》精神，為切實保障疫情防控期間教育教學活動正常開展，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發揮“互聯網＋教育”作用，依託國家中國小智慧教育平台等教學資源。我校自9月5日開始統籌安排線上教學活動。

線上教學指導思想

本着“統籌規劃、協同推進、壓實責任、分類實施、點面結合、突出實效”的原則，積極探索實現教學方式“由學校轉移到家庭、由面授轉變為網授、由集中學習轉變成自主學習”的途徑，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，確保線上教育教學質量。

線上學習實施內容

1、語文、數學、英語教學（語數英教師）。語、數、英教師在線教學、發佈微視頻等資源，學生線上學習，在線提交作業，教師在線答疑輔導，在線批改作業開展網上學習。在線學習時長每科不得超過30分鐘，嚴格控制學生電子產品的使用時間，防止沉溺網絡和電子遊戲。

2、“好書伴我行”經典閲讀（語文老師）。語文教師佈置閲讀任務，引導學生每天堅持線下閲讀課外書、背誦古詩文不低於半小時，並主動與家人分享閲讀的`收穫。

3、“好字天天練”書法練習（語文老師）。學生每天居家練習硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規範、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。

4、“鍛鍊不停歇”體育活動（班主任）。學生每天鍛鍊不低於一小時，內容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰卧起坐等。填好每日鍛鍊記錄表，班級羣建立相冊，上傳鍛鍊圖片或視頻。

線上教學課程安排

1、線上教學內容涉及國小1至6年級，包括語文、數學、英語以及綜合實踐活動等課程。

2、音樂課程：可以學唱國歌等有關愛國主義歌曲。

3、體育活動：跳繩、仰卧起坐、跑步等。

4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術類（水果拼盤、手工製作等）、勞動與學習（學習工具整理、勞動心得等）。

5、閲讀強基：閲讀本年級讀書書目或拓展閲讀其他名著書籍或紅色文化教材。

線上教學準備

（一）教師

1、組織各年級備課組長開展教學研討，以利於開展線上教學，備課組長要制定勞逸結合課程方案，組織同年級教師合理安排教學方式、教學進度及課後作業。

2、分層次設計好每節課的課後作業，作業有批改有反饋。

3、教師按照課表時間積極在線答疑。

4、通過微信等社交平台進行個別輔導。

5、加強家校溝通，開展心理健康教育，並與家長、學生保持密切聯繫，關注學生思想動態。

（二）學生

1、準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具。

2、每天按時完成線上學習內容，及時完成作業。

3、學習過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。

（三）家長

1、關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

3、合理安排好孩子在家的學習與生活，重視孩子居家安全。

線上收看方式

方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“贛教雲”平台推送，鼓勵首選此種方式觀看。

1、江西廣電網絡互動機頂盒收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。

2、江西IPTV（中國電信）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“智慧教育”專區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

3、江西IPTV（中國聯通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“江西省中國小線上教學平台”專區，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

4、江西移動互聯網電視收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯網電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“江西省中國小線上教學平台”，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

方式二：通過“國家中國小智慧教育平台”觀看

“國家中國小智慧教育平台”主要學科教材版本情況如下：

語文：部編版。

數學：人教版。

英語：人教版PEP（三年級起點）

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“國家中國小智慧教育平台”，或在瀏覽器地址欄輸入網址，進入“國家中國小智慧教育平台”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“國家中國小智慧教育平台”，下載安裝“智慧中國小”APP，註冊登錄後，進入學習首頁，選擇學段、年級、學科、冊次以及相應課程目錄收看。

方式三：通過“智慧家長雲平台”微信公眾號觀看

在微信中搜索“智慧家長雲平台”，找到並關注“智慧家長雲平台”微信公眾號，點擊“學習課程”菜單中的“國小課程”，即可進入鏈接，選擇年級、學科、和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

加強學生健康管理

1、呵護視力健康。學生長時間的網上學習，高頻率地使用電視、電腦、手機等電子產品，高強度讀寫用眼，極易導致孩子的視力健康狀況急劇下滑。家長要關注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護眼行動，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視併發症，控制近視發病率，與學校一道共同呵護好孩子的眼睛。

2、保持身心健康。培養學生科學良好的鍛鍊習慣，是孩子成長中必不可少的一項重要活動。家長應督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步、跳繩、俯卧撐、仰卧起坐等），同時家長也可在家積極開展親子體育鍛煉活動，營造愉悦的家庭氛圍，爭做健康陽光家庭，引導孩子積極參加體育鍛煉，保持健康優良體質。此外，疫情和學業也會帶給孩子壓力和焦慮，家長要關注孩子的情緒，積極引導，做好心理疏導。

3、做好手機管理。家長要做好孩子電子設備的管理，以身作則，言傳身教，引導孩子科學合理使用手機，儘量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺於手機和網絡，給孩子樹立一個良好的榜樣，同時應避免長時間使用各類電子產品，影響孩子的視力及身心健康。

4、參加家務勞動。在家庭生活中，給予孩子做家務的機會，讓孩子能夠在家務勞動中體驗自身的價值感及對家庭的責任感、付出感至關重要。家長宜教育孩子做相應的家務，鍛鍊孩子的多維能力，將更有利於孩子成年後健全人格的形成。

5、保證充足睡眠。幫助孩子制定每日作息時間表，促進孩子自主管理、規律作息、按時睡眠。

温馨提示

1、線上教學期間家長要做好學生的疫情防護，遵守xx縣防疫要求，學生居家上課，不得隨意外出。

2、返校復課時間另行公告。

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）5

為落實疫情防控相關文件精神，確保廣大師生的身體健康和生命安全，最大程度降低疫情對教育教學工作的影響，確保學生在家學習和生活科學、有序、有規、有效，結合當前疫情防控現狀和我校實際，特制定xx區xx中心學校“停課不停學”工作方案。

工作目標

1、按照xx中心學校“預防新型冠狀病毒”防疫工作要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，堅決阻斷病源進校園，加強相關知識宣傳，及時上報信息，確保師生不被感染。

2、切實落實好關於“停課不停學”的相關文件要求，面向全校學生，充分利用現代信息技術，組織各年級各學科教師，利用課程資源，指導學生在家安心學習，針對學生在學習中遇到的疑難問題，給予及時指導，突出實效性、目的性、計劃性原則；對學生進行新學期課程學習教學指導，保證學生在家也能享受像學校一樣的教育教學。

3、全體教師利用微信羣，QQ羣等形式在線上教學期間關注學生在家學習情況，和家長配合督促學生完成各科作業及相關的線上學習課程；指導學生學習健康知識並培養勤於勞動的習慣，做到學習防禦兩不誤。

實施辦法

一、準備階段：

學校方面：

為最大程度減少疫情帶來的影響，做到停課不停學、學校教導處制定科學可行的“停課不停學”實施方案，推薦適合本班學生的網絡學習平台，提前發到各年級學科教師及學生手中。

教師方面：

1、高度重視，積極籌劃。各任課教師按照《xx市xx區xx中心學校教育教學工作計劃》及國家課程標準，做好線上教學各學科計劃，擔任班主任工作的還要做好班務工作計劃，按照學校的統一安排，以積極的態度完成各項工作，確保本項工作的實效性。

2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教育教學，課程是重點，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標責任，按照具體的措施與方法切實部署、開展各項教育教學活動；要通過切實地行動來履行職責，及時高質量地完成佈置的各項工作。

3、加強統籌，及時協調。由於疫情影響，本項工作只能採取網上、電話等佈置的方式，由教師在家完成，同級同科目備好的課程和視頻資源在羣內共享，大家進行交流改進、借鑑學習，共同提升課件及視頻資源的質量。

學生方面：

1、聽取各授課教師的安排，認真完成各科老師要求完成的學習任務。

2、每天堅持練習硬筆書法，有特長的學生可以練習毛筆字，到校後，按老師要求上交優秀作品。

3、讀、寫一定量的名篇詩句。

4、感恩逆行者，心繫你我他：

一是辦有關抗擊疫情的繪畫、手抄報、科學小報（一、二年級）；

二是為抗疫情的醫務人員寫一封信，表達自己的敬意和感恩之情（三、四年級）；

三是給市民（或同學）寫倡議書，呼籲大家眾志成城，共渡難關（五、六年級）。

家長方面：

在“停課不停學”期間，希望家長積極配合老師督促孩子完成每日學習任務。

二、授課學習：

1、各位班主任老師將本班所有學科教師提前加入本班級羣，以方便本班任課教師的在線教學輔導、答疑解惑、作業處理等，同時將本級包級領導加入本班級羣，各包級領導對“停課不停學”期間的各班各學科在線教學工作進行督導。

2、各教師以班級為單位安排所帶學科學習任務，一日一單（每日學習任務單），以問題導向法、預習法等方法制定學生自主學習學案、配套練習作業等學習資料。

3、學科教師利用班級羣在線指導學生有效學習，答疑解惑。每日晚7：00以前對學生作業完成情況進行檢查反饋，並於每日早8：00前佈置當天的學習任務。

4、學生依據學習任務單，進行自主學習，並將學習情況及時反饋於老師，使老師對學習情況及時瞭解掌握，抓差補漏。並對當日學習情況進行自我評價。

5、家長積極配合老師督促孩子完成每日學習任務，並以微視頻、照片、評價等形式反饋於老師，使教師能夠全面瞭解學生的學習情況。

疫情就是命令，防控就是責任。學校正全力開展各項防控工作，把師生生命安全和身體健康放在首位。為嚴防新型冠狀病毒疫情傳播，特向全體學生以及家長髮出以下温馨提示：

生活篇和家人在一起幹一些力所能及的活。例如：

1、與家長一起做力所能及的家務勞動，如洗碗、擦桌椅、掃地、拖地、整理房間，學做一道菜，學習包餃子等。

2、嘗試或自創一個小遊戲、小創意等。

3、學一首好歌，唱給家人聽，朗誦一篇詩歌、散文等給家人聽，或錄製朗誦音頻，在網上與同學交流。

4、運用所學，創新發明一項作品。

5、培養一個良好的興趣愛好，改掉一個壞毛病。

運動篇俗話説，生命在於運動。因疫情的緣故，大家自覺居家隔離。但是宅在家裏，我們也可以做一些有意思的事情。不僅可以客廳散步、書房旅行，還可以練習體操、健身操，玩親子類遊戲。有條件的還可以練習跳繩。合理的運動不僅可以保持身體健康，還可以讓我們的心情舒暢，但一定要注意安全。

實踐篇在家長的幫助下，利用現有材料做幾個科學小實驗，比如：氣球的反推力，食用鹼加上醋可以起很多氣泡、水的張力、食用醋使雞蛋變軟、水果電池等等，實驗過程一定要注意安全！

防護篇

1、養成良好衞生習慣。室內經常開窗通風，保持空氣新鮮流通。注意個人衞生，勤洗澡、勤洗手。

2、儘量減少外出活動。

3、自覺實施居家觀察。不與發熱、咳嗽等呼吸道感染者接觸，若有接觸要注意觀察自己的健康狀況，並按疫情處置規程做好報備和醫學觀察。

4、正確對待理性認識。學習新型冠狀病毒感染的肺炎相關防護知識，關注官方權威渠道獲取信息。堅決做到不信謠，不傳謠，按照衞健等部門發佈的防控措施科學防護。

5、高度關注孩子居家安全。家長要妥善安排好學生，特別要結合孩子自身的年齡、身心特點有針對性加強管理和教育。預防觸電、火災等危險，提高兒童安全意識。

工作要求

1、高度重視、積極籌劃。學校各部門要高度重視疫情防控工作，全校教師要按照學校的統一部署，認真做好準備工作；按照學校的統一安排，以積極的態度完成各項工作，確保本項工作的實效性。

2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教育教學，尤其是課程，各教師要明確自己所帶科目各階段的目標責任，按照具體的措施與方法切實部署、開展各項教育教學活動；要通過腳踏實地地行動來履行職責，高質量地完成佈置的各項工作。

3、加強統籌，及時協調。由於疫情影響，本項工作只能採取網上、電話等佈置的方式，由教師在家完成。各負責人要進一步加強統籌配合，進一步細化工作措施，完善工作機制，及時解決教師完成教學任務中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。

4、落實計劃，精心實施。各教師要精心備課，根據國家課程標準要求、體現教學目的、重難點、教學過程、作業佈置等環節，藉助微課及視頻資源輔助教學；要特別重視學生作業的佈置、檢查、收集、反饋及疑難解答；同級同科目教師進行交流改進、借鑑學習，共同提高學習質量。

5、做好監督，高效完成。教師要全面跟蹤學生學習情況，督促家長做好監督工作；同時通過班級微信羣、QQ羣等途徑及時提醒學生積極學習，自主學習，以便順利完成相關教學任務；教導處做好教學監督及協調工作。

保障措施

1、學校高度重視，統一安排，加強協調，並定時檢查；班主任認真組織，引導學生嚴格按照計劃和作息時間表，在家學習和生活；學校將每天通報各班的教學及學生的學習情況。

2、教師嚴格按課程標準，備好課，做好網絡授課準備，不打無準備之仗，根據各學科特點，設計在線學習指導策略，指導學生完成作業，提升在家學習效率。通過指導家長配合老師的方式，把每一項學習任務進行落實。

3、要特別重視做好學生的思想教育和心理健康指導，引導家長利用孩子在家時間進行行為習慣的養成教育。認真落實方案要求，嚴密防控新型冠狀病毒的同時，做好網絡授課工作。

具體到校時間相關部門會另行通知，我們也會在第一時間通知到學生和家長。請各位同學及家長隨時關注班級羣，根據班主任的要求有序開展停課不停學。

各位老師各位同學：我們的學習，比拼的不是誰的計劃更好，而是誰有更好的執行力、意志力、自覺力及專注力。

特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同“只爭朝夕，不負韶華”！

沒有一個冬天不可逾越，春天終將到來。抗擊疫情，眾志成城，我們一起努力！

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）6

xx學校的教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。為貫徹落實開發區關於疫情防控工作部署要求，從xx月xx日起，xx學校組織開展線上教學。為組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

領導小組

組長：

副組長：

組織實施：（教導處）

成員：班主任各學科老師

技術支持：（職責：負責線上教學教師和各班級平台使用技術指導工作，及時幫助解決在實際工作中遇到的疑難問題）。

課程安排

線上教學內容涉及國小1至6年級語文、數學、英語、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

學習要求

語文

（1）對照課程表，每日認真在線學習。

xx中國小智慧教育平台：

（2）多讀：選擇喜愛的書籍，每天堅持閲讀，背經典詩篇。

（3）多練：練習書寫語文課本中的一類字。做有針對性的練習，督促學生及時上傳並批改。

數學

（1）對照課程表，每日認真在線學習。

xx中國小智慧教育平台：

（2）按要求認真完成隨堂練習，督促學生及時上傳並批改。

（3）結合自身實際，進行適當的口算或筆算練習。

英語

（1）對照課程表，每日認真在線學習。

xx中國小智慧教育平台：

（2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語課文、單詞。

（3）多練：做有針對性的練習，督促學生及時上傳並批改。

其餘學科

根據教師下載或者平台視頻，進行學習。

説明：以上課程安排，作為指導學生在家學習的課程表，供學生家長參考。家長可在此課表基礎上，根據家庭情況作適當調整。

總體要求：每位學生應按作息時間表安排好線上教學期間在家的學習和生活，自覺完成老師佈置的相關任務和活動，做到“停課不停學”。

希望同學們在家裏按照學校要求，認真參加線上學習，達到“停課不停學”的學習效果。也相信在全體家長和師生的共同努力下，我們能共同完成學習切實做到停課不停學，離校不離教。

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）7

根據縣新冠肺炎疫情防控指揮部和縣教育局要求，xx第一中心國小立即啟動相關應急處置預案，充分做好應對措施，最大限度降低疫情對教育教學工作影響，我校於2022年9月5日暫停線下教學，居家開展線上學習，做到教師停課不停教、學生停課不停學。各完小、教學點參考應急預案，結合本校實際，根據應急預案做好停課期間線上教學工作。

一、應急響應

疫情期間，經縣新冠肺炎疫情防控指揮部對疫情防控形勢綜合研判，要求封控、管控區域的中國小校全部暫停線下教學，居家開展線上教學時，立即啟用應急預案，具體以縣教育局通知為準。

二、指導思想

堅持五育並舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學生安全放在首位。在課程設置上，加強道德、藝術、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優秀傳統文化教育，鼓勵學生加強體育鍛煉，養成良好勞動習慣，促進學生德智體美勞全面發展。

三、開展線上教學對象

開展線上教學對象包括：xx第一中心國小全體學生（國小三-六年級學生。國小一、二年級原則上是不開展線上教學。）

四、線上教育組織方式

教學組織方式按照縣級指導、學校組織及統籌、年級管理、班級授課方式開展。學生居家學習期間，學校要做好線上教學的統籌和安排，要遵循線上教學特有的規律和特點，適當放慢教學進度，制定專門的線上教學課程表，明確學校、級組、班級、教師具體分工與職責，確保線上教學有序開展。學校、級組要對線上教育加強指導和管理，班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導家長採用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學習；要加強與學生的溝通交流，全面瞭解學生的居家學習情況，並結合學生的學習反饋，及時調整教學安排和教學方式，做好個別化指導和幫助工作，盡力提高學生的學習獲得感；要合理安排學生的居家作業，以基礎性作業為主，同時佈置彈性作業，讓每個學生力所能及地完成學習任務。國小一、二年級原則上不開展線上教學，可適當安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閲讀、家務勞動等。

五、充分利用網絡平台組織教學

線上教學包括但不限於以下方式，學校和教師要根據學生年齡特點和具體教學情況，選擇適合的教學方式，不宜簡單地選擇一種方式就執行到底，而是要根據不同階段的學習內容選擇適合的教學方式。

1、方式一：通過“在線導學案”組織教學

教師設計好導學案，佈置適當的學習任務和內容，以及必要的課後作業，學校根據實際情況，選擇合適的方式發送給家長，學生根據導學案指引，使用教科書、教輔材料完成學習任務，過程中可以開展線上提問答疑。

2、方式二：通過“線上直播”組織教學

教師通過網絡平台線上直播，與學生實時互動的方式開展教學，教師能夠較好地監督、掌握學生學習過程情況。直播過程中，可以多插入優質的錄播內容以減少全程直播的風險提升線上教學品質。採用的直播平台，要具備直播完能即時生成回放的功能，方便錯過直播的學生能在當天完成補學。建議使用能實時生成講解字幕的直播平台，能提高信息傳達效率。

3、方式三：運用“國家中國小智慧教育平台”精品課作為託底課程組織教學

教師根據課程進度向學生推送“國家中國小智慧教育平台”精品課的指定章節供學生學習，完成課程作業，教師也可根據學情佈置課後作業，對學生學習問題開展線上答疑，完成課程教學。

六、線上教學資源推薦

各學校可以根據自身需求選擇但不限於以下教學資源平台，以下平台全為免費使用。

1、國家中國小智慧教育平台

該平台由教育部建設，以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，覆蓋國小一年級至普通高中三年級各年級課程教學資源，還具有課後服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以採用平台上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平台提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習平台還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。

國小一年級停課不停學實施方案（精選8篇）8

根據自治區教育廳《關於做好發生疫情地區中國小線上教學的通知》、《關於發生疫情地區中國小校利用xx教育雲開展線上教學工作的通知》《xx市教育局關於進一步做好疫情防控期間線上教學工作的通知》及《xx市xx區教育局關於做好疫情防控期間學校線上教學工作的通知》要求，結合xx中心學校疫情防控期間線上教學工作方案，特制定xx國小如下方案。

一、總體要求

落實教育局相關工作要求，充分利用“互聯網+教育”模式開展遠程教育教學活動。依託電視、網絡、移動終端等現代技術搭建空中課堂，為我校學生提供豐富多樣的優質網上教學資源，開展線上教學，確保我校每一名學生停課不停學、離校不離教，最大限度降低疫情對我校教育教學和學生學習的影響。

二、開課時間

20xx年xx月xx日星期四

三、上課安排

1、線上課程表：週一至週五學生根據本班的課程表，以班級為單位進行線上學習。

2、教師安排：每班課任教師按課表進行線上教學，班主任協調管控學生的自主線上學習。

三、作息時間

根據中心學校下發的統一作息時間執行

四、教學方式與內容。

xx教育雲平台覆蓋國小、國中各學科的同步教學視頻課程，以及知識點微課、心理輔導、家庭教育、品德教育、研學實踐等課程，學生以居家或學校集中方式通過電腦、手機、教學一體機等終端收看學習。同時，學校依託xx教育雲平台提供的xx教雲APP、在線互動課堂、數字學校等線上教學工具，通過網絡直播的方式，向學生開展線上教學、學業輔導等活動，並支持學校教師組建線上教學班。

（一）主要教學方式。各學校要利用APP（）為主要教學手段，開展在線教學。學校管理員要提前在x教雲PC端(下載地址，進入學校管理後台，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，並在家校通訊錄，建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用x教雲APP，進入班級羣，分享班級羣二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝教雲PC端，使用手機號註冊並x教雲APP，找到我的班級羣，即可發起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝教雲，手機號註冊x教雲APP，加入班級羣，可進入直播課堂上課。各學校要及時在x教雲APP中錄入教師、學生家長信息，建立完善班級，指導教師、家長下載、註冊x教雲APP，確保線上正常教學（x教雲APP直播課指南見）。

（二）輔助教學方式

1、在線互動課堂教學。各學校要利用xx教育雲平台“在線互動課堂”（）為輔助手段，通過xx教育雲平台的學校門户網站、QQ、微信等方式，向社會發布直播教學課程表和直播地址，並組織優秀教師在學校在線互動課堂教室，按課表分年級為學生開展直播教學，提前一週將直播課表及地址通發送給學生，安排學生根據教學計劃、教學進度和學習要求，在家裏利用電腦、手機等終端進行學習。

2、通過xx數字學校。教師使用xx教育雲賬號密碼登錄數字學校()，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添加”按鈕創建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，並將生成的課堂號通過QQ、微信等方式，發送給學生。然後點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客户端”按鈕，下載安裝數字學校PC端，輸入xx教育雲賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數字學校PC端，或者使用手機下載安裝數字學校APP，輸入xx教育雲賬號和老師發送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。學生通過電腦或手機均登錄xx教育雲平台數字學校()“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。

3、雲平台課程資源。從xx月xx日起，自治區教育廳通過xx教育資源公共服務平台和“xx教育廳”“xx教育電視台”微信公眾號等途徑，為義務教育學生提供精品課程資源開展“空中課堂”，並根據目前全區基本教學進度，提供分年級分學科課程，學校和教師可依據課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中國小網絡雲平台()獲取學習資源。

（三）線上教學輔導答疑。各學校要以班級為單位，根據教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。

五、組織機構

1、成立xx國小疫情防控期間學校線上教學工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

工作職責：

全面領導校疫情防控期間學校線上教學工作，校長是學校線上教學工作的第一責任人，要依據國家課程方案和標準，在教育局和中心學校的指導下，根據學校實際，制定“一校一案”線上教學實施方案，組織在線互動課堂教學，編排符合國家課程方案和標準的直播教學課程表。

2、成立xx國小疫情防控期間學校線上教學工作督查、宣傳小組

組長：

副組長：

成員：

工作職責：

加強對各學校線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教，適時對線上教學工作進行抽查。線上教學中有師德失範行為的，將按照教師職業行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，並追究有關負責人的主管責任。

3、成立xx國小疫情防控期間學校線上教學工作應用培訓、操作諮詢、技術保障領導小組

組長：

成員：

工作職責：

負責線上教學的應用培訓、操作諮詢、技術保障等，遇到技術問題，要及時與xx教育雲平台技術人員聯繫，積極幫助協調解決各校師生線上學習的問題和困難，確保每名學生都能在家進行線上學習，最大限度降低疫情對學生學習的影響。

技術諮詢電話：136 xx

4、成立xx國小疫情防控期間學校線上教學疫情防控領導小組

組長：

副組長：

成員：

工作職責：

負責線上教學期間學校疫情防控工作進行指導、協調。按規定向教育局、疫情防控部門報告情況；做好學校消毒工作。

5、成立xx國小學校疫情防控期間學校線上教學心理輔導領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任、心理諮詢室管理員

工作職責：

負責線上教學期間學校師生心理疏導，引導師生不恐慌、不猜測、不傳謠。保持積極健康心態。

6、成立xx國小疫情防控期間學校線上教學後勤保障服務領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

工作職責：

負責線上教學期間學校教師的生活保障工作，做到吃得飽、住得暖，解決他們的後顧之憂，讓他們安心線上教學工作。

六、幾點要求

1、各班主任通過各種形式，及時將疫情防控期間學校線上教學開播信息通過家長聯繫羣宣傳到每一名學生和家長，全體教師按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考核中。

3、學校通過各種方式對各班開展疫情防控期間學校線上教學活動情況的督導檢查，確保各項工作有序開展、落地見效。各班班主任、科任教師要積極組織學生參加疫情防控期間學校線上教學工作活動及時掌握學生需求和學習動態，引導家長密切配合，督促學生按時、按量完成老師佈置的學習任務。學校（園）教務處要及時進行檢查指導，確保教學任務保質保量的完成。

4、學校組織開展對各班學生疫情防控期間學校線上教學工作活動學習效果的檢測，對沒有掌握的知識點進行重點講解，對沒有按進度聽課和學習能力弱的學生進行查漏補缺。

5、強化家校共育。班主任和任科教師要通過雲校家、微信、QQ等方式密切與家長聯繫溝通，及時掌握學生需求和學習動態，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。