【推薦】活動方案模板彙總8篇

為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

1、 活動主題

貝比嘉萬聖節狂歡派對

2、 活動對象

6個月3歲的會員寶寶和非會員寶寶（重點意向客户寶寶）

3、 活動時間

20xx年10月31日19：00—21：00（兩家中心舉辦時間可以岔開，道具共享。可靈活變更，會員多的中心可以舉行兩場）

4、 活動地點

貝比嘉早教中心

5、 活動費用

1） 整人小道具（蛇、蟲、鼠、）若干

2） 紅、黑、白化粧顏料各一瓶（面部着粧用）

3） 鬼頭串燈、南瓜串燈（渲染氣氛）

4） 糖果若干、水果若干（分發給寶寶）

5） 橙色以及黑色氣球

6） 音響設備準備，晚會備選萬聖節音樂

7） 舞台背景宣傳畫、X展架（中心宣傳用）

8） 萬聖節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（場內裝飾）

6、活動準備流程：

1） 本活動方案必須在10月19日前定稿（市場部負責）

2） 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成（美工負責）

3） 廣告宣傳載體必須在24日前完成並進行市場推廣（市場負責）

4） 活動現場佈置所需物品必須在25日前入庫（前台負責）

5） 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景（市場負責）

6） 10月25日前通知會員家長（前台負責）

7） 10月29日中午開始中心現場佈置（全部人員負責）

8） 活動當晚7：00在前台為客人發麪具及化粧（前台負責）

7、 萬聖節當日 活動流程

1） 萬聖節的來歷

以小話劇的形式講述萬聖節的由來，同時與家長互動，並且有禮品獎勵；

2）萬聖節化粧

孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動物裝飾，女巫帽

3）話劇三打白骨精重現西遊記著名片段三打白骨精

4）尋找糖果 不給糖就搗蛋（Trick—or—treat）在不同地方智戰鬼怪後搶到糖果

5）和老師學制作萬聖節臉譜、南瓜燈請出JCK老師和LUYIS老師教家長和小朋友製作屬於自己的萬聖節禮物，這個萬聖節必定讓您記憶深刻！（如果有意向客户，可以重點介紹老師，推藝術課）

6）大戰鬼屋敢於併成功挑戰鬼屋的`小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7）狂歡舞蹈（如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長一場視覺盛宴） 吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡！

8）幸運大抽獎獎品：寶寶襪 小玩具 體驗券 代金券（與其他品牌合作）

9）歡樂閉幕參加活動的所有成員一起合影留念，然後各自拿着禮品回家！

8、活動注意事項：

舞台背景、現場音樂、燈光效果突出萬聖節主題；

所有貝比嘉員工須進行簡單的節日化粧和造型；

各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

9、物品採購清單

1）面具（吸血鬼、巫婆、（關愛老人活動策劃書）幽靈、怪獸、骷髏等發給家長）

2）萬聖節巫婆帽、吸血鬼假牙、

3）南瓜燈（大、小）若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干

4）骷髏頭若干

5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網若干

6）黑披風

7）斧頭大刀道具各1套

8）整人小道具（蛇、蟲、鼠、）若干

9）紅、黑、白化粧顏料各一瓶

10）鬼頭串燈、南瓜串燈

11）糖果若干、水果若干

12）橙色以及黑色氣球

13）萬聖節化粧服裝道具

14）音響設備準備，晚會備選萬聖節音樂

15）掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍（發光髮卡）、萬聖節仿真假鬍子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、

16）萬聖節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬聖節吹塑兵器（紅三叉、雙邊斧）

注：活動當晚7：00以前，貝比嘉所有的工作人員，必須按要求着裝、造型，各就各位緊密

配合市場部，保證此次活動順利進行。

前台報名，每位寶寶扣兩課時，可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與（需要提前報名）

10、 活動人數

只限30個家庭/場

11、 活動要求

0—3歲寶寶家庭，着奇裝異服參加。

備 注：給寶寶穿上便於活動的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。

12、 現場佈置

環境基調 黑色、橙色，摻雜紫色

1） 面具（恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發給家長）

2） 巫婆帽子（發給家長）

3） 南瓜燈籠若干（場內裝飾）

4） 骷髏頭若干（場內裝飾）

5） 蜘蛛、蜘蛛網若干（場內裝飾）

6） 黑披風4（進門口2位、舞台邊2位着裝）

7） 斧頭大刀道具各1套（舞台兩邊人員）

活動方案 篇2

一、活動目的：

班歌是一種班級文化，開展班歌演唱活動，對加強班集體建設和學校社會主義精神文明建設，以及對未成年人進行思想道德建設都具有積極的促進作用。班歌創編演唱活動能激發學生昂揚向上的進取精神，培養學生集體觀念和創新能力，構建綠色和諧的班級文化環境，讓班級創新文化孕育創新人才，讓班集體擁有友誼、力量、勇氣、責任感、榮譽感、自豪感，使班集體更有活力、有凝聚力、有戰鬥力。同時使我校校園活動更加精彩紛呈。

二、活動時間：年3月底

三、活動要求：

1、歌曲內容要求：勵志、健康、積極向上，體現整個班級學生的'精神風貌。

2、學生全員參與演唱，歌聲整齊、響亮、動聽。伴奏音帶、服裝、道具等自備。

3、演唱時，學生能帶有表情，儀態大方，有適當的表演形式。

四、活動程序：

1、每班必唱紅歌：《沒有共產黨就沒有新中國》

2、自選班歌

五、人員安排：

評委：全體中層和幾位任課教師

六、評分方法：

本次比賽採取“10分制”。

1、班歌內容健康向上，能體現整個班級學生的精神風貌。（2分）

2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優美，層次鮮明。（2分）

3、有伴奏，節奏準確，演唱與伴奏配合默契。（2分）

4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序。（2分）

5、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符。（1分）

6、整體效果良好，富有感染力。（1分）

七、獎勵辦法：

分高年級段（4—6年級）、低年級段（1—3年級）進行評出，每個年級段評出一等獎、二等獎、三等獎，學校頒發獎狀。

活動方案 篇3

為進一步深化未成年人文明禮儀養成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動。活動方案如下：

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“説文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發揮教師示範引領作用，培養學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養，營造積極向上、文明和諧的校園文化環境。

二、活動內容

20xx年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養，以培養學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的.一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優雅的形象。

三、活動要求

開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。

1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

2、可以結合開學典禮寄託期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。

3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。

4、學校各班可根據實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。

學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結、活動圖片等)於3月5日前報中心校。

為了引導學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。根據商教發xx文件精神，結合學校實際，現就《開學第一課》活動方案制定如下：

一、活動主題：“乘着夢想的翅膀”

二、活動時間：

今年的《開學第一課》節目將於9月1日20:00至21:40在中央電視台第一套節目(cctv-1)首播，9月2日9:00至10:40在中央電視台第一套節目(cctv-1)重播。我校定於9月3日18:30至20:10在多媒體教室在線觀看。

三、參加人員：全校師生。

四、活動內容及要求：

1、各班要高度重視，積極組織學生準時收看《開學第一課》，電教管理人員要提前檢修好收視設備。收視率要達到100%。

2、學生觀看節目後，各班要以“乘着夢想的翅膀”為主題，組織學生寫《開學第一課》觀後感，三至六年級每班挑選5篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班務必於9月6日前交大隊部。

3、9月4日下午第三節課，各班結合電視節目，組織開展“乘着夢想的翅膀”為主題的主題隊會，讓學生認識“中國夢”的深刻內涵，鼓勵學生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發展緊密結合起來，做夢想的實踐者和未來的創造者。就活動開展情況，各班上交一份隊會活動總結。

活動方案 篇4

南山區貫徹落實科學發展觀，“生態南山”建設工作繼續穩步推進的一年。隨着循環經濟發展理念的深入人心，環境宣傳教育活動地廣泛進行，企業節能減廢，

改善社區周邊環境質量等工作的逐漸展開， 南山區正朝着全力建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的發展目標不斷前進。 為了使我校全體師生更好的瞭解建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的真正意義，為建設“生態南山”動腦出力。我校以“傳承奧運文明，建設綠色校園”為主題，設計20xx年深圳市卓雅國小環保系列活動方案。通過本方案的實施，引導全體師生關注身邊、關注社會、關注未來，參與社會實踐，培養創新能力，增強責任感和使命感。

活動一：“環保我呼籲，從身邊的小事做起”

1. 綠色口號徵集行動。以“綠色奧運”的奧運理念為指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、學生午休室等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成不鏽鋼的標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。

2. 綠色文明公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人文明的陋習發起挑戰，面向全校師生徵集綠色環保的工作、學習、生活行為方式。如：講究衞生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜裏堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規範全校師生的行為，做到環保活動人人可以為，人人都能為。每個師生至少提出一條約定，徵集到的所有約定要進行彙總，形成《卓雅國小師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。

活動二：“環保我暢想，勾畫美好未來”

1. 六年級環保徵文活動。以“生態南山，我能做什麼”為主題，寫出自己的所見、所聞、所感、所想。可以是頌揚在創建節約型社會中，發生在身

邊的先進事蹟和感人故事，也可以是針對目前社會上、學校裏、家庭中存在的各種浪費現象和不文明行動，提出自己的看法、想法和建議，積極出謀劃策，為節約南山、綠色南山作出自己的努力。

2. 五年級環保手抄報活動。以“綠色?? 環保?? 人文?? 和諧”為主題，辦一期手抄報。要求紙張大小為4開（四分之一張《深圳特區報》），手抄報的形式以手寫為主，可以有部分插圖或者標題圖片粘貼。可以獨立完成也可以多人合作。

3. 四年級綠色環保知識競賽活動。 以《卓雅國小——國小生環保手冊》和我校二樓綠色環保知識長廊所介紹的知識為主要標準，適當增加一些當前的環保話題作為知識競賽試題內容。每個班選拔5名同學代表本班參加全年級的知識競賽。

4. 一、二、三年級和高年級部分學生的綠色環保科幻繪畫活動。我們的地球母親正遭受着大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環境承受着巨大的痛苦。據聯合國環境規劃署的一份報告：目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動物滅絕。如果長此任其發展下去，我們的地球最終會失去最後一縷生命。面對困境，你能發揮自己的想象，用你的畫筆展現神奇，消除這些污染，讓我們的地球變得更美好嗎？利用美術課的時間，每班推薦5篇優秀作品，並且附上作者的創意介紹，參加學校的評比，優秀作品進行頒獎展示。

活動三：“環保我動手，製作裝扮校園”

利用科技課的時間，全校開展變廢為寶環保創意製作活動。動員孩子們利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的'美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。作品的形式可以是生活傢俱、裝飾品、玩具、花盆等等。所有作品集中進行全校展出，然後移交科技活動室保存。花盆類作品由學校花卉栽培小組負責種植上合適的植物，然後放置在學校的洗手間、走廊、教室、辦公室進行展示，讓我們的校園有環保作品的裝點變得更美麗。

活動四：“環保我宣傳，學習環保樂無限”

1. 綠色環保黑板報活動。以“綠色奧運?? 生態南

山?? 和諧校園”為主要內容形式，各班出一期黑板報，向全體師生普及和宣傳綠色環保知識。

2. “一行動”主題隊會。倡議學生進行十個“一行動”：① 亮一盞節能燈行動；②拒一次性用品行動；③蓄一天生活垃圾行動；④省一度電行動；⑤找一件家裏的節能電器行動；⑥留一張紙行動；⑦關一次空調行動；⑧做一次家庭節水調查行動；⑨節約一滴水一粒飯行動；⑩聽一次節能報告會行動。

鼓勵學生熱情參與，各班對在整個活動過程中節約的水、紙、電等的數量和各種數據進行整理、彙總，利用班隊活動時間，以資料彙報、活動感想交流、生活情景小品、個人環保作品展示等形式，讓學生感受環保教育，普及宣傳綠色環保知識。

3. “節約從我做起”演講比賽活動。圍繞①節約能源，利用可再生能源②節約用水③節約原材料④大力節約和綜合利用土地⑤資源綜合利用⑥大力發展循環經濟，全面推行清潔生產等內容，結合實際，開展演講活動。演講的題目可以自擬，鼓勵家長參與講稿的撰寫和演講技能的培訓。本項活動由4—5年級各班推薦一名學生，參加全校的演講比賽活動。

活動五：“綠色信息化，環保伴我成長”

1. 《卓雅國小校園生物志》書籍的編寫活動。 校園生物志分三篇：動物篇、植物篇和活動花絮篇。由信息組老師負責指導學生完成生物攝影，科學組老師負責指導學生完成生物知識的介紹，三年級科學老師利用科學課的時間蒐集學生觀察校園植物和動物的照片素材、實驗觀察記錄以及整個校園生物志活動參與學生的感想。三方面的資料彙總，編訂成冊，集中出版。

2. 卓雅國小綠色校園生物網站點的籌建活動。 充分利用我校的校園網信息平台，由信息組老師負責，設計製作【校園生物】站點，資料參考校園生物志。利用網絡信息平台大力宣傳我校的環境綠化工作。

四、時間、內容安排

（附活動具體安排表）

五、活動要求：

所有的活動負責

教師要負責蒐集學生參加活動的照片、錄像、活動感受等材料，活動結束要對材料進行整理，形成活動總結或者活動報道，以便在校園網上進行宣傳發表。

活動方案 篇5

活動目標

1.通過觀察、操作和探索，瞭解身邊的勞動工具。

2.利用勞動工具，與夥伴合作完成任務，記錄操作結果。

3.初步瞭解工具與人類的關係，懂得尊重他人的勞動。

活動準備

經驗準備：小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。

材料準備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。

活動重難點

重點：運用多種感官探索和發現工具的作用。

難點：培養小朋友使用工具合作完成任務的.能力。

活動過程

1.引入主題，激發興趣。

教師講述故事《做過一百個鳥窩的小藍鳥》，引發小朋友思考，請小朋友説一説故事中的做窩工具有什麼用處。

(1)師：故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、乾花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什麼幫助它又快又方便地做窩?

(2)理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。

2.瞭解不同工具的用處。

(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以幹什麼。

(2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。

3.小朋友分組實驗。

(1)教師提供材料，明確任務。

師：完成這些任務(給花鬆土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什麼工具呢?

(2)小組成員共同完成任務。

師：現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。

小朋友合作進行任務，記錄操作結果，教師在此過程中可以進行指導。

4.集體總結。

師：請小朋友們説説你們都選擇了什麼工具，用這些工具做了什麼?(重點在於讓小朋友説出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子)

5.拓展經驗。

師：請小朋友們説説，生活中還見過或者使用過什麼工具?(引導並鼓勵小朋友説出在家中、小朋友園、社區及其他場合見到的勞動工具，並説出這些工具是做什麼用的)

活動延伸

師：工具是人們在勞動中發明的，工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋，也可以發明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎麼來的。

活動方案 篇6

一、寫（畫）出我的愛

1、家長篇：挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首隻屬於爸爸的詩歌。

2、親子篇：家長引導幼兒説出爸爸最像動物王國裏的什麼動物？為什麼？並採用繪畫、手工、粘貼等形式表現出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:寶貝，你為什麼覺得爸爸像極了大獅子呢？寶貝回答：@@@@@@@@@@@@@。媽媽：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀察的太認真了，爸爸會保護我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲１媽媽也可和孩子一起把交流的內容附於主題畫面的下方。

3、 教師篇：（同家長）挑選一個寂靜的夜晚，為奔波的.爸爸寫一封家書、賦一首隻屬於爸爸的詩歌。

二、感恩父愛、愛滿搖籃

1、x月x日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址(我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來）

2、x月x日，收孩子的作品

3、x月x日，後勤劉軍老師統計各班級及幼兒園老師人數準備相應的信封郵票入庫

4、x月x日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。

5、x月x日，各班收集展板素材，

6、x月x日，上午，李老師審素材，統一製作

7、x月x日，2點門口展出

活動方案 篇7

一、活動主題：深化節水減排，呵護一湖秀水

二、活動時間

20xx年3月22日-28日

三、活動安排

1、開展“水利科普宣傳進鄉村”活動，在全縣425個行政村圖片展示5個版面的水利科普知識宣傳。

2、3月22日在千島湖廣場舉辦深化節水減排，呵護一湖秀水活動，對20xx年節水減排創建單位進行表彰，向社會發出節水倡議，啟動第二輪節水減排進學校、社區、企業儀式。並進行現場宣傳諮詢活動。

參加人員：縣領導、水利局、千島湖鎮、工信局、教育局領導、千島湖鎮各社區代表、企業代表、中國小生代表、水利局機關工作人員。

3、在3月22日《今日千島湖》開闢專版發表紀念文章、20xx年工作思路和節水倡議書。

4、3月22-3月28日在淳安電視台播放20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號及相關宣教片，通過移動信息平台、水利網站等發佈宣傳短信。

5、3月22日-28日，縣政府門口、水利水電局門口、水利普查辦公室門口、各鄉鎮所在地、各鄉鎮行政村、重點企業，懸掛宣傳橫幅、標語、張貼宣傳畫。

6、深化節水減排單位創建活動，在社區、學校、企業發放宣傳資料，法律、法規單行本和宣傳紀念品，進一步營造節水減排氛圍。

7、各鄉鎮宣傳，懸掛宣傳橫幅、向鄉鎮行政村發送宣傳資料，開展與宣傳相結合的水事秩序整治。

活動方案 篇8

活動時間：20xx年5月31日9:30—11:00

活動地點：一樓大廳

活動目標：1、慶祝“六一兒童節”：

2、通過活動培養幼兒集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣，增強孩子的`自主意識，學會與人分享：

3、增強幼兒園的招生推廣度。

活動準備：1、桌子20張、椅子100張(暫定)：

2、食物

(1)、主食：雞腿40份、小饅頭50個、玉米段60份：

(2)、水果：蘋果10個、梨10個、西瓜2個：

3、讓小朋友自帶一些食物或水果、飲料與其他小朋友分享：

4、各班留一位老師組織孩子活動，其餘老師把所需要的桌子、椅子以及食品擺放到指定地點後，再組織孩子有秩序地就座：

5、班級老師介紹集體就餐禮儀，培養孩子文明、健康的飲食習慣：

6、用餐前在教室洗手：

7、各班將垃圾桶帶下去擺放在各個區角。

活動流程：

1、餐前活動：各班老師帶領孩子跳律動《水果拳》 ：(5分)

2、進行感恩教育，全園幼兒跟隨主持人朗誦《憫農》(10分)

3、各班老師有秩序的組織孩子就座，從小班開始，依次中班、然後大一班、最後大二班：(5分)

4、謝園長致辭：(5分)

5、主持人介紹食譜：(10分)

6、幼兒有序的排隊來到食品區，先請叔叔阿姨或老師分享自己帶來的食物，再挑選自己喜歡吃的食物，並學會説“謝謝”：(10分)

7、自助餐正式開始(幼兒進餐過程中播放音樂)：(40分)

8、自助餐結束，教師組織孩子返回教室。