時裝秀活動方案

為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的時裝秀活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時裝秀活動方案1

一、活動主題：

以“綠色、環保”為主題，通過親子DIY製作環保時裝的形式來展現孩子環保意識和飛揚個性。

二、活動目的：

1.宣傳環保理念：

環保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創造力，在農村，隨處可見的本土材料以及廢舊物品，資源豐富，而且，農村人們的環保理念認識不足，通過此次活動將這些材料通過改造，變“廢”為“寶”。希望環保的理念用時裝這個最醒目的形式展現出來，從而提高孩子的環保意識。

2.展示自我風采：

這個活動為孩子們提供了一個展現自我、表現自我、提高自信的舞台，讓每個孩子做自己的設計師，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關係，烘托孩子健康、活潑、創新的精神風貌。

3.豐富課餘生活：

環保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課餘生活，培養藝術文化涵養，積極推動幼兒園文化的建設。

4.加強家園聯繫，提升親子關係，提高家長對於本土資源的`認識。

三、活動對象：

幼兒園全體幼兒

四、活動要求：

1.所有服裝由家長和孩子共同製作。

2.利用身邊隨手可得的材料，如報紙、吸管、一次性餐具、塑料帶、果皮蔬菜、樹葉、等物品為衣服的材料，設計出富有創意的時裝，傳達綠色、環保理念。

具體安排：小一、各種紙做裙子，小二樹葉，小三、塑料袋，小四、氣球，中一、吸管，中二、一次性餐具，大一、水果蔬菜、大二、舊衣服改造經典人物形象，經過剪切、粘貼、拼接等方法的製作處理，成為一種非同尋常的另類時裝，這種時裝更具有特色。

3.要求作品形象健康、環保、生動、活潑，突出個性化設計，充分展示幼兒及家長的風采，發揮創造力和想象力。

五、活動準備

1.活動時間：20xx年5月16日—5月20日活動地點：户外活動草坪

2.佈置T台。

3.各班準備好班級活動介紹（主題、環保口號、走秀音樂、走秀隊形、解説詞）。精品資料

4.小中班每班至少準備15套環保時裝，大班每班至少20套環保時裝，多則不限。

5.評獎：

評比標準：藝術性、環保性、創新性獎項設置：最佳服裝設計一、二、三等獎。評分標準：

1.評分：服飾設計3分;個性創意3分;舞台表演2分，家長參與1分，解説1分。

2.統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

六、人員安排

音響、場地：段少洪

進場、出場：劉明

舞台佈置、攝影：袁華

評委組織：劉海

後勤支持：陳明萱

活動主持：朱建明

七、注意事項

1.各班教師及時給班級孩子照相留念。

2.管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現場自由走動或奔跑。

3.要保持會場清潔衞生，愛護公共設施。

惠明中心幼兒園

　　20xx年5月8日

時裝秀活動方案2

一、活動主題：環保時裝秀二、活動時間：20xx年11月25日三、活動地點：幼兒園

四、參加對象：中二班小朋友廣安社區。五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衞士的'決心。2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動準備：

1、、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在幹什麼？”“這些服裝是用什麼材料做的？”（二）幼兒瞭解活動的材料及操作要點（三）教師協助幼兒製作表演服

1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演

時裝秀活動方案3

一、活動目的：

通過“環保時裝秀”活動，提升國小生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激起國小生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的`巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。

二、活動口號：

熟悉環保、變廢為寶、開闢思惟、尋求個性、展現自我。

三、活動對象：

一至五年級

四、展現時間：

5月29日上午

五、活動情勢：

1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一位解説員先容創作意圖、製作材料、製作進程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生着裝走秀展現，最後參賽隊伍集體亮相，下場。

3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化粧。

六、活動要求：

1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導員與班主任相互配合。

3、依託全體學生的聰明、家長氣力，動員家長參與。

七、職員安排：

音響、場地：

進場、出場：

舞台佈置、攝影：

評委組織：

後勤支持：

活動主持：

八、活動評委：

六年級家長

九、評分標準：

1、評分：衣飾設計3分；個性創意3分；舞台表演2分，家長參與1分，解説1分。

2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。

十、相干事項：

1、 預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫製、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，製作了各式各樣、色採豔麗的環保時裝。

2、各班模特順次序上場展現：解説員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解説。

3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

十一、嘉獎設置：

設班級獎一等獎2名，二等獎2名。

本次節目設學生個人“最好服裝獎”4名，“最好創意獎”4名，“最好人氣獎”4名，學校進行表彰並頒發價值200元的獎品。

個人評獎方法：

1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料説明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱：

2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx國小”微信平台，公佈參賽着信息，並上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平台將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平台粉絲投票、公佈當期得票量前12名學生。

投票説明：參賽者可動員親朋好友為其投票 ，但需關注“Xx市Xx國小”微信平台後方可進行投票。

4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

時裝秀活動方案4

一、活動目的：

通過“環保時裝秀”活動，提升國小生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激發國小生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。

二、活動口號：

認識環保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。

三、活動對象：

一至五年級

四、展示時間：

5月29日上午

五、活動形式：

1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解説員介紹創作意圖、製作材料、製作過程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生着裝走秀展示，最後參賽隊伍集體亮相，下場。

3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化粧。

六、活動要求：

1、各班參賽作品必須是廢舊的'報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導員與班主任相互配合。

3、依靠全體學生的智慧、家長力量，動員家長參與。

七、人員安排：

音響、場地：xxx

進場、出場：xxx

舞台佈置、攝影：xxx

評委組織：xxx

後勤支持：xxx

活動主持：xxx

八、活動評委：

六年級家長

九、評分標準：

1、評分：服飾設計3分；個性創意3分；舞台表演2分，家長參與1分，解説1分。

2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

十、相關事項：

1、準備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫製、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，製作了各式各樣、顏色鮮豔的環保時裝。

2、各班模特按次序上場展示：解説員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解説。

3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

十一、獎勵設置：

設班級獎一等獎2名，二等獎2名。

本次節目設學生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學校進行表彰並頒發價值200元的獎品。

個人評獎方法：

1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料説明及服裝介紹、班級和姓名上傳到學校郵箱：xxx @

2、5月25日——5月29 日，在“xx市xx國小”微信平台，公佈參賽着信息，並上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平台將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平台粉絲投票、公佈當期得票量前12名學生。

投票説明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關注“xx市xx國小”微信平台後方可進行投票。

4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

時裝秀活動方案5

一、活動主題：環保時裝秀二、活動時間：9月16日

三、活動地點：幼兒園

四、參加對象：中二班小朋友。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的`動手操作能力及參與表演的興趣。六、活動準備：1、、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙、。2、雙面膠、剪刀、固體膠3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣“圖片上的小朋友在幹什麼？”“這些服裝是用什麼材料做的？”（二）幼兒瞭解活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒製作表演服1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演

時裝秀活動方案6

活動目的：

通過“環保時裝秀”活動，提升國小生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激發國小生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、裝扮生活的快樂。

活動口號：

認識環保、變廢為寶、開拓思維、追求個性、展示自我。

活動對象：

一至五年級

展示時間：

5月29日上午

活動形式：

1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一名解説員介紹創作意圖、製作材料、製作過程等。

2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生着裝走秀展示，最後參賽隊伍集體亮相，下場。

3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化粧。

活動要求：

1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

2、各班輔導員與班主任相互配合。

3、依靠全體學生的智慧、家長力量，動員家長參與。

人員安排：

音響、場地：xxx

進場、出場：xxx

舞台佈置、攝影：xxx

評委組織：xxx

後勤支持：xxx

活動主持：xxx

活動評委：

六年級家長

評分標準：

1、評分：服飾設計3分；個性創意3分；舞台表演2分，家長參與1分，解説1分。

2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分的方法評出以上獎項。

相關事項：

1、準備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的`指導下，裁剪、縫製、粘貼，利用生活中準備丟棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，製作了各式各樣、顏色鮮豔的環保時裝。

2、各班模特按次序上場展示：解説員在模特展示的時候對相應時裝作品做出解説。

3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

獎勵設置：

設班級獎一等獎2名，二等獎2名

本次節目設學生個人“最佳服裝獎”4名，“最佳創意獎”4名，“最佳人氣獎”4名，學校進行表彰並頒發價值200元的獎品。

個人評獎方法：

2、5月25日——5月29日，在“xx市xx國小”微信平台，公佈參賽着信息，並上線投票功能。

3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平台將推送活動宣傳圖文3次，其中包含：拉動平台粉絲投票、公佈當期得票量前12名學生。

4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

時裝秀活動方案7

教材分析

生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增強幼兒的環保意識及藝術情操，展現幼兒的動手能力和藝術風采，本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設計製作成款式各異的服裝，並以服裝表演的走秀形式體現環保、創新、藝術等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注重幼兒及家長參與活動過程的感受，感受設計和表演的樂趣。

活動目標

1.學習簡單的裁剪方法設計製作服裝。

2.親子共同裝扮時裝，並大膽自信地在舞台上展示自己的時裝。

3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設計和表演的樂趣。

活動準備

1.提前與家長聯繫活動時間，裁好的服裝紙樣及成品

2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、鈕釦、易拉罐、碎布料等。）

3.提前讓幼兒觀看時裝表演的 VCD，時裝秀背景音樂。

活動建議

一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發幼兒設計時裝的願望

播放錄像，進行交流：小模特們穿的'服裝是用什麼做的？用哪些材料進行了裝飾？你喜歡哪件時裝？為什麼？

二、提供材料，親子共同設計、裝飾“時裝” 1.討論交流製作方法，提出製作要求。

請家長與幼兒討論製作時裝（家長與幼兒各一件）的名稱及製作方法：你要做一件什麼樣的時裝，用什麼材料製作？怎樣做？在製作過程中請家長適當地支持孩子的創意，合理運用廢舊材料設計出各具特色的“時裝”，要考慮時裝的實用性和耐用性。

2.教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽裝飾。

3.展示製作的時裝，分享交流製作的創意。

三、準備好場地，進行親子時裝秀展示會

1.組織幼兒討論：怎樣進行時裝表演？如：準備好走台音樂、舞台，還要進行裝扮等。

2.家長與幼兒在優美的音樂聲中穿上時裝，並利用裝飾用品進行演出前的裝扮。

3.播放音樂，家長與幼兒同組進行時裝展示。

4.幼兒互換服裝進行展示，可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。

時裝秀活動方案8

一、活動主題：

低碳生活從小做起生態環保從我做起

二、活動時間：

20xx年10月10日上午9點。

三、活動地點：

濱河廣場

四、參加對象：

大班組幼兒、教師和茅鎮街道老年藝術隊成員。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衞士的決心。

2、利用各種廢舊材料設計製作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動準備：

1、、掛曆紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。

3、音響、記分牌。

4、10張桌椅。

5、獲獎證書、獎品。

七、活動過程：

（一）親子設計服裝

家長和幼兒根據自己準備的材料，共同設計環保時裝。

（二）老年藝術團的爺爺奶奶也根據自己準備的'廢舊材料，為隊員設計演出服裝。

（三）展示作品

幼兒抽籤，決定演出的先後順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽着音樂展示服裝，評分員進行打分。

老年藝術團的爺爺奶奶也根據抽籤號進行展示，評分員也為他們打分。

（四）頒獎

（1）最佳創意獎。

（2）最佳表演獎。

（3）最佳親子表演獎。

（4）最佳合作獎。

（五）親子合作整理活動場地，老師帶幼兒安全回園。

時裝秀活動方案9

一、活動背景

結合當今的能源利用與和諧社會的主題,響應“我的中國夢”活動主題,以“環保”為主題的“圓夢”時裝秀活動.在這個活動中大家可以利用生活中的“廢物”,創新設計出美麗的時裝.我們將為這些夢想設計提供一個平台,把自己的夢想展示在大家面前.

二、活動目的

宣傳環保理念:環保時裝秀活動提倡同學們利用自己的想象力和創造力改造身邊的“廢物”,變“廢”為“寶”.我們這次的活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現出來,從而提高學生的環保意識.

展示自我風采:這個活動為廣大學生提供了一個圓夢的`機會,展現自我、表現自我、提高自信的舞台,讓參加者做自己的設計師.

豐富課餘生活:環保時裝秀給人以美的享受,同時也是一場校園視覺盛宴,豐富了學生的課餘生活,充分體現我校學生的青春活力和無限創意、無限激情.

三、活動主題

活動的主題有“環保”和“圓夢”兩個,環保時裝秀中的“環保”指利用生活中的“廢物”（如舊衣服、舊裝飾品、廢報紙、廢塑料袋、廢光碟、可利用樹葉等）設計或改造出個性時裝.而“圓夢”是響應“我的中國夢”的主題.參賽者可以圓做自己的設計師,親身走上t台的夢想.

四、活動內容

（一）活動時間:20xx年5月28日校會課

（二）活動地點:大禮堂

（三）參加人員:六、七、八年級

（四）活動要求:

1、要求每個參賽隊伍至少有一名設計師.

2、服裝可以是由改裝而成也可以是用報紙或塑料袋製作而成,並可利用一切可利用的“廢物”來裝飾你的服裝.絕對淘汰沒有經過改裝的服裝.

3、每班有1分鐘以內的解説稿説明你們隊伍的設計.

（五）活動程序

1、開場:開場舞后主持人介紹到場嘉賓並宣佈比賽開始

2、t台展示:模特在走秀的同時主持人念服裝講解稿,年級展示完成後6名模特及其設計師依次走秀並接受評委點評.（主持人介紹設計師,設計師自己解説其設計）

3、宣佈結果:模特集體站出然後台下觀眾現場投票選出現場最佳人氣獎,統計分數後評選出一二三等獎,由主持人公佈結果.

時裝秀活動方案10

一、活動目的

為了充分調動公司廣大女性職工的工作積極性，豐富女職工的業餘文化生活，激發廣大女職工愛崗敬業的精神風貌，公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動，希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神，積極投身於公司安全穩定生產的大局，為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。

二、活動主題及內容

主題：“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動（相識色彩，熟悉色彩，擁有色彩，展現女性魅力。通過服裝秀一方面通過穿着工裝展現我公司女工緊張工作、建功立業的一面，一方面通過色彩鮮明的`潮流服飾展現公司女工賢淑、温順的一面。）

內容：1、領導致辭

2、慶祝馮秀芳同志榮獲集團公司“十大傑出青年”稱號並請其致辭

3、展現公司女性獨特魅力的時裝秀（在演員換裝時穿插若干歌舞類節目）

三、舉辦時間

20xx年3月8日上午九點半至十一點

四、活動地點

備選地點1、公司集控樓一樓天井平台

備選地點2、公司項目部辦公大廳

活動場地共分為三個功能區：

⑴T型台表演區：在一樓大廳的中心場地建Ｔ型舞台。有活動主題條幅懸掛於舞台上方，舞台上有主題背景畫面。

主標題題目：“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動

同時需要在Ｔ型台一圈公道放置彩色氣球，並在整個會場懸掛若干標語。

⑵觀眾觀看區：Ｔ型台的左右兩側和前台位置。

⑶演員換裝休息區：設置在舞台主題背景板後方，放置飲水機１台，桌椅若干。

五、前期準備

①確定活動具體負責人、主持人及後勤保障人員

②向各個部門下發活動通知，積極徵集各類節目和演出人員 ③宣傳性材料（T型台背景、展示公司女性精神風貌的宣傳彩頁若干份、各類條幅、氣球等）

④預備活動用品：桌椅如干、瓶裝飲用水、音響話筒等設備 ⑤選定現場活動的背景音樂及主持詞（依據節目單主持人自擬） ⑥聯繫有關喜慶公司，做好搭台事宜

⑦明確活動籌備人員各自任務分工

六、具體活動安排

9:30-9:35 在輕鬆的背景音樂中主持人登場，拉開此次活動的序幕 9:35-9:45 公司領導致辭

9:45-9:55 集團公司十大傑出青年馮秀芬致辭

9:55-11:00服裝秀走台（在演員換裝時穿插若干歌舞類節目）

七、宣傳性標語

1．紀念“三八”國際勞動婦女節101週年！

2．創先爭優強素質，巾幗建功展風采！

3．巾幗建功開拓創先，崗位成才立志爭優！

4．弘揚自尊、自信、自立、自強精神，塑造時代新女性。

5．尊重婦女、保護婦女，是社會文明進步的重要標誌之一。

6．保護婦女兒童合法權益，改善婦女兒童發展環境。

7．向辛勤耕耘在各條戰線的婦女工作者表示崇高的敬意！

8．向關心支持婦女兒童工作的社會各界人士表示衷心的感謝！

時裝秀活動方案11

一、活動前言

6.5世界環保日到來之際，我們對環境的呼籲之聲越來越

為了有效且趣味地宣傳環保知識，提高人們的環保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，並在活動過程中達到宣傳環保知識，提高職院學子的環保素質的目的。

二、活動介紹

1、活動目的：為了提高在校學生的環保意識，提高他們的`綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的課餘生活。

2、組織機構：

主辦單位：咸寧職業技術學院學工處

承辦單位：院學生會女生部、外聯部

3、活動時間和地點：

活動時間：6月4號

活動地點：科學會堂

4、活動流程策劃：

4月15日----4月20日院學生會女生部對環保時裝秀活動進行宣傳工作。

4月21日----5月18日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。

5月19日----5月24日各系進行彩排（先由各系自己內部進行，然後在院裏彩排，最後參加院裏活動），上報參賽結果(上交時，必須交服裝設計理念，表演節目等等)。

5月25日----6月1日模特培訓(由院女生部組織統一培訓)

6月2日------6月3日對模特的出場順序進行編號，以及活動中穿插的節目（包括衣服解説、問答抽獎、節目表演等）進行具體安排

6月x日上午場地準備，活動安排。

6月4號下午時裝秀正式舉行。

5、活動流程。

13:00全體工作人員及表演人員到場準備

14：20 領導、評委、嘉賓入席

14：30主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話

15：00活動正式開始，模特開始走T台秀，主持人介紹各服裝理念

17：00各系表演節目開始，此環節中各系節目表演結束後該系模特全體上台亮相，評委打出團體分數

17：10主持人宣佈獲獎名單，由領導、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎，此外，現場“環境你我他，綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始

17：30 領導點評

三、經費預算

共計1450元

四、獎項設置

1、團體獎

一等獎：1個（系）

二等獎：2個（系）

三等獎：3個（系）

優秀組織獎：4個（系）

2、個人獎：

最佳創意獎：10個

十佳模特：10個

優秀獎若干

五、評分標準

1、充分利用廢品，重點突出環保主題( 4分)

2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強(3分)

3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創造力，設計理念好( 2分)

4、音樂模式和模特服裝設計的協調性好(1分)

附加分：2分