六一兒童節的活動方案15篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的活動方案，歡迎大家分享。

六一兒童節的活動方案1

一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的`節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。

一、活動時間：

20xx年5月18日——20xx年6月1日

二、各部門工作安排：

1、活動總負責：xxx

2、活動安排：xxx

3、後勤總負責：xxx（包括物品購買、分發等）

4、安全負責人：xxx

5、拍照：xxx

6、音響：xxx

7、節目編排：xxx

7、環境佈置：慶祝大會會場佈置（xxx和xxx負責）。

三、具體活動安排：

1、黑板報評比：5月18日周前會上佈置，到5月27日統一評比。（xxx負責）

2、書畫展評比：5月12日進行展板佈置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。（教導處負責）

3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。

四、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，佈置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。

3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

六一兒童節的活動方案2

這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習。

一、活動主題：通過家長進課堂的形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。

二、活動口號：學會關愛，學會感恩，學會合作

三、活動時間：6月1日8：00

四、活動地點：xx學校xx班（50個人）

五、活動對象：本班學生及家長

六、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。

2、每個學生帶自己不用的物品進行捐贈。以小組為單位作好參加活動的準備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；

3、設計好親子游戲，併為遊戲做好物品準備。

4、找好觀看的影片

七、活動內容：

1、每個學生出示自己的`入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）

（1）目的：學會關愛

（2）捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛

2、每個小組（5人一組）做水果拼盤

（1）目的：學會合作，學會感恩

（2）做好之後給家長品嚐，並説感恩的話

3、親子活動（10人一組）目的：學會合作

（1）二人三足跑遊戲方法：家長與學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的組為勝。

（2）心有靈犀遊戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以説話），家長説出內容。完成時間短的組為勝。

4、觀看影片（關於愛的影片）

（1）目的：學會關愛、學會感恩、學會合作

（2）建議影片：《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險》等

　八：活動結束：班主任致辭，陸續離場，整理場地

九：活動要求：播放歡快，符合兒童節的音樂

六一兒童節的活動方案3

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐廳為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx將推出系列精品兒童菜餚和美食，通過本次活動的`開展，提高xx在北京的美譽度，吸引更多的家庭來xx消費，讓家長和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗快樂。

二、活動時間

6月1日——6月x日

三、活動主題

歡樂童年 精彩無限

四、活動內容

屆時，xx餐廳策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯動促銷：

活動一、6月1日——6月x日期間，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者 9 折優惠(不含酒水服務費)。

活動二、6月1日——6月x日活動期間，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

五、活動宣傳：

1、背景音樂：6月1日當天在餐廳和包間裏播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺宣傳：x月xx日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務員口頭向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六一兒童節的活動方案4

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

一、活動安排

1、總體規劃。(年級組)

2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)

3、班級文化佈置。(班主任)

4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)

5、後勤保障。(年級組)

6、攝影。(各班班主任、年級主任)

8、趣味運動會。(年級體育老師)

二、時間安排

1、_月_日準備醖釀。

2、_月_日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、_月_日至_日完成各項活動的前期評比、彙總報到年級主任處。

4、6月1日年級舉行慶祝活動。

三、主要活動設想

1、表彰班級各類優秀學生。

2、班級內文藝活動表演。

(1)開展班級歌唱比賽，_月_日至_日着手準備，_月_日至_日班內開展評比活動。_月_日選出一名選手參加年級比賽。

(2)器樂表演。

(3)兒童合唱隊表演。

4、趣味運動會

(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;

(3)板凳運人：年級每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級內男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影(各班根據實際條件決定是否觀看)

四、注意事項

1、注意安全：服從負責老師的.安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一兒童節的活動方案5

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的."六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。

二、活動時間：

"六一"之後自定(報學校，學校做好調整)

三、活動準備：

1、提前擺好座位，各類音響設備等(如需要卻沒有的報學校)。

2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯繫工作，預先做好通知。

3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。

四、活動內容：

1、召開慶"六一"家長會：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。

2、慶"六一"文藝匯演;

3、為幼兒發放"六一"禮物。

五、注意事項：

1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。

3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支持，不可強制，更不可出現亂收費現象。

4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。

6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

六、活動評比

1.評比項目;(1)各園自評(2)學校總評

2、獎金設置：按原規定執行。

六一兒童節的活動方案6

　一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的.六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

成員：xxx（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：xxx（負責協調組織）

副組長：xxx（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

　四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加。

活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。

2、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

4、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。

5、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：

以 “我心目中的學校” 為題 提示：先説説我們學校的一些情況；然後説説自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師.我想對你説”為題 提示：先想好想對老師説些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

六一兒童節的活動方案7

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“我的中國夢”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題：

我的中國夢

二、活動目的：

1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的`機會。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1.文藝匯演活動

（1）每班準備4個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。 【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

（2）學校定於5月22日下午進行彩排。

四、活動時間和地點：

20xx年5月29日 學校操場

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2.各班做好各種形式的表演準備工作。

六、活動步驟：

1.校長講話。

2.教管中心領導講話。

3.文藝演出。

4.表彰儀式。

七、注意事項：

1.注意個人環境、衞生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 。

3.安全管理員做好各種安全措施。

　　西長甸國小

　　20xx年4月13日

六一兒童節的活動方案8

活動目的：

1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。

2、瞭解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。

3、增強環保意識，做個文明旅遊人。

4、注意安全，遵守集體活動紀律。

活動準備：

1、提前和恩龍負責人聯繫，瞭解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。

2、向家長説明本次活動的.意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。

3、各班提前出通知，詳細交代春遊時家長為孩子準備的必需品。

安全保障：

1、每班請兩位家長協助教師共同出遊，負責幼兒安全工作。

2、各班教師對幼兒進行春遊活動，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

活動程序：

7：30——8：00幼兒來園

8：00——8：10幼兒活動前準備

8：10——準時出發

11：00遊恩龍

11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數

11：00---11：30到園就餐

延伸活動：

組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。

六一兒童節的活動方案9

"六一"兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

一、活動目標

通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

二、活動主題及口號

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂。

口號："我能行、我努力、我真棒!"

三、活動安排

1、活動時間：x月x日驗收幼兒園節目單;初次檢查各班節目排練情況;二次檢查各班節目成效;三次檢查各班節目成效;進行初次節目彩排;進行二次節目彩排(注：正式演出時間暫定x月x日)。

2、活動地點：幼兒園操場。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。

4、總策劃：xx。

5、安全工作：各班主任。

6、主持人：教師主持、幼兒主持

四、活動流程

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的'班級環境及全園周圍環境。

2、以班為單位作好參加活動的準備。三次節目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向每個幼兒家長髮出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

六、活動方案及具體時間安排

(一)、慶祝大會

1、入場(各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白)。

2、園長講話和領導講話。

(二)、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節活動以"幼兒文體節目表演"、"特色"、"珠心算展示"等多種形式組成。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快的節日體驗，培養幼兒大膽表達及表現的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節日內容，時長控制在3分鐘左右。

六一兒童節的活動方案10

活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想

活動形式：六一快樂周系列活動

活動時間：

活動地點：

設計思路：

一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、 籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的`單一形 式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2 個節目的參與機會，而準備的時間可 能長達1 個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動 的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程，我園本次活動策劃以系列活動 的形式展現，將 “以活動結果為中心” 變為“ 過程與結果並重”，將單一 的演出形式變成多元化的互動形式。

系列活動內容與時間安排：

一、童心繪傘(週一下午)(以全園形式開展)

二、我運動 我健康 我快樂(週二上午)(全園分各年齡段形式開展)

三、幼兒個人才藝表演(週三上午)(先班級選拔，後全園形式開展)

四、幼兒生活自理能力比賽(週四上午)(全園分各年齡段形式開展)

五、美食大分享(週五上午)(以班級形式開展)

六、發放六一禮物(週五下午)(以全園形式開展)

注：如遇天氣變化，時間另作調整。

六一兒童節的活動方案11

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節；

2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情師生情親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

二、活動打算

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境（XX月XX日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，XX月XX日前各班佈置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的打算

（1）各班打算繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節目。

（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。

（4）全園親子運動會。（打算4個遊戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園打算活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

XX月XX日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞台。

XX月XX日：美術比賽（摺紙剪紙繪畫）。各班佈置六一畫展。地點：各班教室。

XX月XX日：講故事比賽。地點：各班教室。

XX月XX日：教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（內容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑大方。

2、美術比賽

（1）目的：樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創新的快樂。

（2）要求：幼兒人人蔘與；各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。

3、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

（2）要求：幼兒人人蔘與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，一般話準確。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

（1）活動目的

使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式

8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，XX月XX日開始到班主任那兒報名登記，XX月XX日截止報名登記，然後在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最後決出第一名第二名第三名並頒發獎品。

（3）遊戲內容及要求

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力；發展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提着孩子的雙腳，兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：採蓮忙

遊戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或‘媽媽’）放好，家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過後的'地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

遊戲規則：讓家長繼續前進，‘媽媽’先到終點者為勝。

C親子二人行

遊戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰後拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

遊戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D企鵝運蛋

遊戲玩法：遊戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或‘媽媽’）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然後跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或‘媽媽’）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點後，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

遊戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿着沙包前行，夾好後再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節的活動方案12

為慶祝“六一兒童節”，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展“我與科技同行”慶六一遊園活動。

【活動時間】

【活動項目、地點及負責人】

1、七巧板拼搭

規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案（有分解線的圖案），即得分。

負責老師：

活動地點：

2、開心農場

規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。

負責老師：

活動地點：學校五樓的開心農場

3、看誰開得直

規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。

負責老師：

活動地點：一樓圓廳

4、給動物分類（適合低段）

規則：給你一個電路遊戲板，遊戲板的一側寫着一些動物的名稱，另一側寫着動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。

負責老師：

活動地點：

5、奇妙的飛鏢

規則：學生帶着自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢後，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最後飛回學生所站的圓圈內，即得分。

負責老師：xx

活動地點：xx

6、誰能分得清

規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。

負責老師：xx

活動地點：xx

7、紙飛機留空賽

規則：給學生提供4K的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。

負責老師：xx

活動地點：xx

8、視覺遊戲

規則：在規定的.時間內能按一定的順序順利地説對所給字的顏色即得分。

如：黃紅綠紫藍橙黑

負責老師：

活動地點：

9、手不能抖

規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。

負責老師：xx

活動地點：xx

10、記憶力大挑戰

規則：5秒之內找對亮燈的水果，並按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。

負責老師：xx

活動地點：xx

六一兒童節的活動方案13

一、活動目標

為了讓學生度過一個“快樂、品味、藝術”的“六一”國際兒童節，展現我校“律動一小、藝美百年”的辦學特色，彰顯我校藝術教育成果，激發學生愛祖國、愛生活、愛校園、愛藝術的高尚情懷，讓學生表現自我、展示特長、樹立自信。現根據學校的要求，特制定本活動方案。

二、組織機構：

組長：zzz

副組長：xxx

成員：ccc

三、活動主題 ：“律動一小、藝美童年”

四、活動時間：20xx年3月-6月

五、活動內容及要求：

(一)“律動一小、藝美童年”開幕式

3月26日，學校舉行“律動一小、藝美童年”開幕式(會標，宣讀《方案》，校長強調、宣佈活動開始)。

(二)“復興中華、從我做起”讀書徵文、演講比賽。

1、以“復興中華、從我做起”為主題，在我校三至六年級學生中開展徵文比賽。

(1)題目自擬，文體不限，1500字以內。三至六年級各班分別推薦優秀作文1-2篇，徵文電子稿保存為。doc格式，以徵文題目作為文件名。排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號宋體，單倍行距;用a4紙打印並拷貝u盤於5月10日前交學校教導處。

(2)表彰獎勵：設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優秀獎若干名。

2、以“復興中華、從我做起”為主題，在四五六年級學生中開展演講比賽。

(1)各班級推薦優秀選手1名，於4月26日前把名單和演講稿送少先大隊部。演講比賽的時間不超過6分鐘。

(2)表彰和獎勵：學校按年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

(三)誦讀暨歌唱比賽

比賽時間：藝術周(5月29日：1至3年級;5月30日：4至6年級)

參賽對象：1至6年級以班級為單位參賽。

比賽形式：全校分低段、高段進行，先誦讀後歌唱。

比賽要求：

1、誦讀方面：(1)可配樂、領誦、隊列變化、簡單造型，可有道具和表意的表演等等。(2)根據學生年齡特徵選擇合適的一首誦讀內容，用a4紙打印並將誦讀內容、配樂拷貝u盤於5月15日前交少先隊。(3)誦讀時間控制在5分鐘以內。

2、歌唱方面：(1)各班以兩首歌曲參賽，一首為必唱歌曲：《中樞一小校歌》或《中國少年先鋒隊隊歌》;一首為選唱歌曲，根據學生年齡特徵選擇教材歌曲。(2)各班於5月15日前將伴奏音樂u盤拷貝光盤交少先隊。(3)可分聲部、有隊列變化、簡單造型，可有道具等等。

3、服裝統一，隊形新穎，人人蔘與，有伴奏音樂帶或現場器樂伴奏。

比賽設獎：各年級分別設一、二、三等獎各一名，每年級評選一名優秀指揮。

(四)、唱歌、舞蹈、課本劇比賽

比賽時間：藝術周(5月27、28號)

參賽對象：1--6年級學生

比賽形式：個人或小組參賽均可(其中：唱歌、舞蹈以班級為單位各1—2個;課本劇以年級組為單位排練1—2個)。

比賽要求：(1)各年級、各班級組織排練，將參賽節目名於5月10日前交少先隊辦公室。(2)學校少先隊、藝術組將於5月20日前組織報名參賽的節目進行初試，選出有一定表演水平的節目進入藝術周展演比賽。

(五)器樂比賽

比賽時間：藝術周(5月27、28號)

參賽對象：3---6年級學生

比賽器樂：鋼琴、電子琴、小提琴、手風琴、長笛、單簧管、

薩克斯、小號、打擊樂、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

比賽形式：個人參賽或小組參賽均可。

比賽要求：(1)各班參賽人數不限，但參賽選手要在具備一定基本功的基礎上報名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊辦公室。(3)學校藝術組將於5月20日前組織報名參賽的'選手進行初試，選出有一定演奏水平的學生進入藝術周展演比賽。

(六)書法、繪畫、攝影、手抄報比賽

比賽時間：藝術周(5月中旬)

參賽對象：1至6年級學生(其中：手抄報參賽對象：3---6年級學生)

比賽形式：參賽選手自行安排主題製作作

品。

比賽要求：(1)各班各類作品分別選取3幅，於5月10日前將作品交美術組，由美術組對參賽作品進行評比，並挑選優秀作品在藝術周進行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。

五、説明：

1、學校藝術節時段：20xx年x月至x月。

2、學校藝術周時段：20xx年x月x日至6月1日。

3、20xx年5月31日：學校將邀請社會藝術界部分人士到學校與師生開展藝術類互動(參與的100名學生由學校藝術組提供名單)。

4、20xx年6月1日(兒童節)：在藝術節期間評選出的精品節目展演【包括學校合唱團、學校朗誦隊的展示，學校師生組合表演的節目(由少先隊、藝術組負責組織排練)】。

六、工作要求：

1、各工作部門、各節目負責人員保質保量、按時組織完成相關工作。

2、學校總務處做好經費和後勤保障;學校辦公室做好資料蒐集整理、上報工作，以及活動獎狀製作、填寫工作。

3、各班主任加強學生安全文明禮儀教育，學校保衞人員在活動期間做好安全保衞工作。

4、藝術節期間教職工按照活動安排完成各自工作任務，工作情況將納入個人年度考核。

六一兒童節的活動方案14

活動目的：

通過開展活動，積極機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室佈置的有節日的氣氛。

活動過程：

班長：今天是一年一度的國際兒童節，今天我們歡聚一堂，一起來慶祝自己的節日！

一、介紹“六一”國際兒童節的由來。

二、在《快樂的節日》歌聲中表彰“星級”學生。

三、才藝表演

1、獨唱：《我要飛得更高》

2、歌舞表演:《媽媽的吻》

3、表演朗誦《綠色的歌》

4、遊戲 《搶板凳》

遊戲規則：八人一組，圍成一圈，音樂停了，立刻爭坐凳子，輸了的同學按要求做動作，並且下場，最後的贏家可以提一個要求讓大家完成。

5、故事 ：《小紅帽》

6、獨唱 ：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠報國》、《種樹歌》

8、魔術

9合唱 ：《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》

四、活動總結：

六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為這個激情飛揚的節日祝福。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝願每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

五月的時光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節。

目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批准《兒童權利公約》的同一年，我國頒佈了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。

“六一”是我們最快樂的節日，因為： 我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。

我們是學校的學生，更是學校的希望。我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。

我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。

我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。我們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

我們在延安的懷抱中成長，我們充滿快樂，努力學習，學會做人、學會求知、學會辦事、學會健身，成為新一代的延安人。

這裏綠樹成蔭，鮮花怒放。生活在延安的校園裏，是一種快樂伴着悦耳的鈴聲，老師的諄諄教誨與我們一張張專心致志的臉龐交織成最温馨的畫面。當我們在陽光下跑跳，當我再音樂教室中晨露我們歌聲，這是，快樂洋溢在我們心中。我們要生活4年，4年後，這都成為美好的回憶。

“少年智則國智，少年強則中國強”我們正處在一個充滿挑戰的新時代，既是幸運的一代，也是揹負重任的一代。只要我們努力，胸前的紅領巾會見證這一切的。

祝大家六一節快樂。

活動目的.：通過活動，讓隊員們開開心心度過國小階段的最後一個兒童節，珍惜同學友誼、師生情誼，展現自我風采，培養活動能力。

活動內容：互寫留言、跳蚤市場、文藝表演

活動過程：

一、 互寫留言

二、 跳蚤市場

三、 六一文藝表演，下面是隊員自編自演的簡單過程：

女：六月是歌聲飛揚的季節

男：六月是蒲公英飄下的季節

女：六月是青蘋果誘人的季節

男：六月是火紅的石榴花點燃的季節

女：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕着七彩彩虹到來啦！

男：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬於我們自己的節日

合：今天，我們相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節！“快樂童年，放飛夢想”六一慶祝大會現在開始！

女：為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們的同學們個個八仙過海——各顯神通，為大家準備了許多他們的拿手好戲，就請大家拭目以待吧！

男：首先為大家帶來的是相聲《燃燒青春》

女：剛放鬆完心情，現在讓我們來欣賞拉丁舞表演吧！

男：從舞蹈表演中走出來，大家想了解中國的歷史嗎？就讓我們走進相聲《百家姓》吧！

女：中國的語言博大精深，不管是順着還是倒着都可以組詞，接下來請欣賞相聲《倒順詞》！

男：我們的每一點進步都離不開老師的培育，下面請欣賞歌曲《感恩的心》

女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，接下來請欣賞小品《珍惜時間》！

男：再次讓我們開懷大笑一下，一起放鬆心情，請欣賞相聲《二百五》

女：在不知不覺中，我們的“六一” 慶祝大會已接近尾聲，但我相信，大家心中的六一還沒結束！請欣賞歌曲大串燒！

男：到這裏，我們的六一慶祝大會已結束了，希望大家過一個快樂的“六一”，一個快樂的童年！

合：不管何時都不忘記心中的“六一”！

女：請我們全體起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年，放飛夢想！耶——！

六一兒童節的活動方案15

六月一日上午，陽光明媚，校園裏人頭湧動，文峯國小正在舉行隆重的“慶六·一“系列活動。全校兒童在這裏度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“六·一“系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、個人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，文藝節目的內容豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的.笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的文藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以説，今年的“六·一“，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙“。