寒假德育作業方案5篇

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的寒假德育作業方案，歡迎閲讀與收藏。

寒假德育作業方案1

一、社會實踐的目的

1、通過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環保、歷史等多方面的教育，使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境。

2、通過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。

3、通過社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。

4、通過社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。

5、通過社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。

6、通過社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤於實踐、勇於探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格。

二、社會實踐的內容

1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統教育。

2、開展一次青少年志願者服務活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學組成小組）

3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務，體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。

4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。

5、讀一本好書。寫一篇讀後感，繼續深入培養學生良好的讀書習慣。

6、記錄一個有意義的春節。製作一份記錄春節的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。

三、組織管理形式

20xx春節社會實踐在學校綜合實踐活動領導小組的指導下，統一負責實施。班主任對全班的社會實踐活動負責。

四、活動實施的過程

1、活動前教育。學校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護；教育學生必須遵守法規，遵守實踐地和社區的規章制度；教育學生禮貌待人，體現中學生良好的精神風貌。

2、內容選擇與活動規劃。學生根據自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發，從熟悉和關注的社會中選取活動主題和內容，制訂個人活動計劃。

五、社會實踐活動評價

1、開學時收集學生春節期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀後感，手抄報，美術畫，硬筆字等作品。

2、社會實踐綜合小組及聘請的專業人員對學生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認真評優。

3、對評出的優秀作品學校將製作展牌，在校內外進行展示。

六、獎勵

對於參與意識和創新意識強，有勤於實踐、勇於探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收穫，學校給予表彰。

寒假德育作業方案2

為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假，並促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，瞭解當今社會特別是黨的十八大以來的巨大發展變化，切身感受身邊的發展變化，感受社會、服務社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“慈溪夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮鬥，為自身成長成才積澱經驗，努力做行知學子的傳承者和踐行者。學校決定於20xx年寒假組織開展系列學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青春築夢共成長·踐行社會主義核心價值觀

二、活動原則

以個人或小分隊為主要形式，或以團支部、學生社團等為組織單位，本着安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐

每位同學（第1、2主題必做，其餘可以選做）

三、活動內容

本次寒假社會實踐鼓勵廣大學生圍繞慈孝文化、社會熱點調查、踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的實踐活動。具體參考主題內容如下：

（1）卷墨書香·讀好書

閲讀是獲取知識的重要手段，是認識外部世界的途徑。閲讀可以得到才能，閲讀可以提高個人素質，書中有寶貝就看我們怎樣去發掘。努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發學生的讀書興趣，讓學生與好書做伴，養成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習慣，陶冶情操。開展“讀好書”活動，建議學生寒假讀一好書本，主題內容積極向上，

【形式】觀後感

（2）慈孝文化·敬孝心

我市因“母慈子孝”而得名，藴育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實踐活動，以敬老孝親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。

【形式】寫小作文

（3）三城聯創·共助力

今年是我市創建全國文明城市、國家環保模範城市、國家園林城市的攻堅之年。以“助力三城聯創”為主題，以“文明有禮”、“生態環保”、“綠色城市”為主要內容，組織學生開展以社會小調查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關注身邊人。

【形式】調查小報告

（4）職前崗位·深體驗

作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學生深入瞭解自身專業的或其他職業崗位工作，使他們對某項或某些職業產生更直觀的印象，並思考自身的生涯規劃。同時，這次活動也能夠鍛鍊同學們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。

【形式】崗位體驗照片（視頻）

（5）志願服務·獻愛心

志願服務是我校共青團品牌項目，各系團總支助學、助困、助老、助殘等新春送温暖活動。在春節期間開展“文明勸導、秩序維持、愛心幫扶”等活動，開展“關愛孤寡老人”志願服務慰問等活動。

【形式】報道+照片（視頻）

四、日程安排

20xx年1月23日——2月23日寒假社會實踐活動

20xx年2月24日——3月10日整理資料，系部評比選送

20xx年3月10日——3月15日評比表彰

五、活動要求

1、堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實踐活動。

2、堅持社會實踐工作機制，積極探索系部社會實踐活動新主題、新內容、新形式。

3、堅持“按需設項、據項組團、講求實效”的原則，避免片面的追求大而全。

4、有新聞報道隨時向“行知家園”微信公眾號投稿。

寒假德育作業方案3

一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

一、活動時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情況彙總：20xx年x月x日之前。

二、活動內容及意義：

1、蒐集一副對聯，寫寫自己的理解。

讓同學們瞭解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

2、觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點。

通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

3、觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見。

元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的.有趣事兒，瞭解海島特色文化，促進同學們對民間文化的傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

三、有關要求：

1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

2、同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

3、本次活動採用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目後面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

4、下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行彙總、公佈，並把此項活動納入班級考核工作之中。

寒假德育作業方案4

本學期的學習已經圓滿結束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們為孩子們鼓掌祝賀！下面我將寒假數學活動和學校德育活動的具體方案如下：

一、數學活動

1、認真完成樂教樂學活動“思維體操訓練”（四次）

2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學活動“大家一起來玩七巧板”。

3、把本學期數學課本全冊內容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學活動“二年級上冊數學整理”，開學帶來評選，頒發相應成長幣）

4、寒假一起作業網（本次寒假一起作業主要是複習、鞏固二年級上冊數學全冊內容，請數學期末測試得B的學生一定要認真完成，查缺補漏，為下學期繼續學習新知作鋪墊；其餘得A的學生可以不做。）

二、德育活動

1、認真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學相應“活動”中，紙質作品開學帶來，頒發相應成長幣）

2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學，回執單開學帶來。

三、注意事項：

1、寒假時間及開學時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”

2、家長完成《學生成長手冊》“父母對我説”一欄，開學時上交。

祝願孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝願xx班小朋友春節快樂，閤家幸福！

寒假德育作業方案5

寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統佳節——春節。為實現德智體美勞五育並舉的目標，圍繞“扣好人生第一粒釦子”的主題，開展“繽紛冬日”——學生寒假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

一、活動目的：

引導學生走進自然、體驗生活、瞭解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動安排與要求：

（一）主題教育“小明星”活動

活動1：經典誦讀

時間：xx月xx日下午

活動對象：部分小記者代表

內容：詩歌迎新年

活動2：關愛幫扶

時間：xx月xx日前

活動對象：三年級部分志願者

內容：由學校大隊輔導員帶領尋訪身邊的老黨員，瞭解他們的事蹟，探尋紅色記憶，傳承紅色精神。

活動3：社會實踐

時間：xx月xx日前

活動對象：四年級部分志願者

內容：走進110

（二）志願服務“小能手”活動

活動1：環衞工人的凌晨時分

時間：xx月xx日後

活動對象：五年級部分志願者

內容：

（1）利用假期瞭解環衞工人的工作。

（2）志願者就近陪同環衞工人一起打掃一段街道，體驗勞動的辛苦與成就，懂得愛護家園從我做起。

活動2：我愛我家

時間：寒假期間

活動對象：全體學生

內容：開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，每天堅持做一樣家務，並學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同採購年貨的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養生活自理的習慣。

(三)居家抗疫“小標兵”活動

活動1：開展“紅領巾手拉手”活動。

1、一、二年級開展“小手拉大手，傳承中華優秀傳統文化”活動，和家長共同學習一項地方傳統小技藝並製作。（製作中國結、燈籠、麪塑、剪紙等）。

2、三、四年級開展“居家勞動我擔當爭做抗疫小先鋒”活動，幫助父母幹力所能及的家務活，學會做一道涼菜或水果拼盤。（學會整理自己的房間）。

3、五、六年級開展“向黨的70週年獻禮”系列活動。看一部紅色電影，學習瞭解革命先烈、抗疫英雄的事蹟等，並講給家人聽；開展“向黨的70週年獻禮”手抄報活動，8K紙橫着用，右下角寫清班級、姓名。

以上活動寒假期間各班至少開展一項，開展後各班以美篇形式上報活動總結1篇，傳至工作羣。

活動2：“拒燃煙花爆竹過文明生態春節”活動。（3-6年級）

三、四年級：每人上交一篇過文明生態春節手抄報；五年級上交繪畫、六年級上交一篇徵文。（徵文要求A4紙打印，標題和班級姓名居中宋四號字，正文宋五號字。手抄報、繪畫8k紙橫着用）

(四)假期運動“小達人”活動

1、仰卧起坐運動，堅持每天1分鐘。

2、親子跳繩每天2組，每組一分鐘。

3、各項球類運動（籃球、足球、羽毛球、乒乓球等）

友情提醒：同學們，假期裏一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。講究衞生，做好假期疫情防護工作。尤其注意以下幾點：不要去人員密集的場所，外出做好個人防護工作；勤洗手，勤開窗，通風透氣；有感冒發熱症狀及時去醫院就診。在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。