幼兒園消防培訓方案

為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園消防培訓方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園消防培訓方案1

一、活動目的

為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、時間、地點、參加人員

時間：下午3點。

地點：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

四、現場人員分工

現場總指揮：現場副指揮：

報警人員：道具準備：各班保育員

救護人員：疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的.。路線進行迅速撤離。

（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道

小三班、小四班、中三班、大三班——教學樓1號樓梯撤離

小一班、小二班、中二班、大二班——教學樓2號樓梯撤離

中一班、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

（5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”，

（8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：

A、逃生安全常識講解

B、滅火器現場使用講解及使用。

幼兒園消防培訓方案2

一、演練主題：

師生火災緊急疏散。

二、演練的目的意義：

通過本次演練提升我園火災疏散演練的組織與管理水平，強化師幼安全意識和火災疏散能力，培養幼兒終身受益的火災應急行為習慣。

三、演練場景設置：

本次演練設定為區域遊戲時間發生教學樓火災，進行師生火災緊急疏散演練。

四、演練時間和地點：

1.時間安排：20xx年11月5日下午2：30分。

2.地點安排：園內。師生由班級或辦公室內疏散至操場進行集結。

五、參與演練人員：

全體幼兒和教師。

六、活動準備

七、演練組織機構及職責分工：

1.應急疏散演練指揮部

總指揮：李秋香

副總指揮（現場總指揮）：李曼

成員：龐成美雲、王歡歡、佘丹

職責：⑴全面負責應急疏散演練工作；

⑵執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；

⑶合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；提醒教師熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

2.應急疏散演練工作小組

⑴組織協調組

組長：李曼

成員：蔣梅、端禎雲、樑珊珊、王歡歡

職責：①負責演練方案的制定；②做好演練過程的協調指揮；③做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯繫溝通等；④負責科學編制應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；⑤組織開展疏散演練質量自評工作；⑥負責演練的考評和總結工作。

⑵宣傳報道組

組長：王小杰

成員：蔣梅、端禎雲、樑珊珊、班主任

職責：①負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；②負責演練的'攝影、計時、記錄等。

⑶疏散引導組

組長：李曼

成員：蔣學林、談翠雲、姚珍、冉春燕

安全崗人員職責：①組織、引導師生進行安全有序地疏散；②及時扶助摔倒及受傷師生；③及時報告疏散過程中的重大險情；④疏散完成後協助其他各組工作。

⑷搶險救護組

組長：時冬梅

成員：蔣學林、袁麗思、時冬梅

職責：①負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師幼，視情況搶救重要財產、檔案等；②如發生意外事故，負責將受傷師幼運送到指定安全區域，並撥打120聯繫急救中心；③檢查師幼身心狀況，在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。

⑸後勤保障組

組長：王歡歡

成員：王小杰、王歡歡、蔣學林

職責：①製作準備疏散路線圖和疏散標識；②佈設演練場地：對集結場地進行區域劃分和標示；③負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；④負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；⑤負責演練信號音源的採集與發佈；⑥演練結束後檢查、恢復學校水電、通訊等後勤保障設施。

八、應急疏散路線安排：

1.疏散路線安排，東邊樓梯中一、大一、中二、大二；西邊樓梯中四、大四、中三、大三。

2.集結地為操場。

九、演練工作準備安排：

1.演練工作組會議：20xx年11月4日12:20在二樓園長室召開行政領導小組會議。

2.全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：20xx年11月4日16:10在二樓會議室召開全體演練工作人員會議。

3.安全教育：20xx年11月1日8:00各班班教師對幼兒進行安全教育並進行身體問詢檢查。

4.準備工作檢查：20xx年11月4日8:20進行準備工作檢查。

十、演練的程序與內容：

1.演練準備：20xx年11月5日下午3:30，⑴指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最後檢查。⑵安全崗人員到達指定安全崗位置，並對所屬責任路段進行最後檢查，發現疏散通道被堵塞或佔用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。⑶各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。⑷搶險救護組負責對教師問詢檢查。

2.疏散演練：20xx年11月5日下午3:05，

⑴現場總指揮宣佈演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環播放，同時現場總指揮發布人工指令“現在園內發生火災，師幼立即疏散。”（反覆）。

⑵班級老師立即發出指令：“大家分別從前後門疏散，面向疏散方向成兩列縱隊集合”。教師在確認無人遺留後最後離開班級。

⑶老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。

⑷到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點並上報本班人員情況。

十一、演練的要求：

1.樓梯間只允許同時通過兩列縱隊，其中靠牆一路通過時用手扶牆，靠欄杆一路手扶欄杆，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師幼應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行，步伐不超過快走。

3.各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成2排，沿牆角邊彎曲身體下蹲式有秩序的撤離。

十二、意外情況處置：

1.演練引導老師或安全崗人員發現師幼摔倒、受傷等情況，立即發出“停止前進”的指令，情況允許時可發出“向後轉”的指令。

2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：

（1）發生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持後讓其隨隊疏散到集結地點後再行處置；

（2）發生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。

（1）若情況嚴重，總指揮的應對程序為：

①及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向後轉，目標各班活動室，前進。”。

②全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。

③視情決定是否上報上級相關部門。

4.到達集結區域，班主任清點本班幼兒情況，發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現場總指揮報告，現場總指揮根據情況決定是否送醫。

十三、總結工作安排：

1.20xx年11月5日15:35，總指揮進行現場點評。

2.20xx年11月10日前，組織協調組做出總結報告。

3.20xx年11月20日前，所有演練資料交……歸檔。

幼兒園消防培訓方案3

一、活動主題

安全責任、重在落實

二、活動目的

為了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力，也是落實預防為主，維護企業內部安全、穩定的實際行動表現。

三、活動時間

擬定於20xx年6月20日進行

四、參演力量

甌北消防中隊

五、活動內容

1、邀請甌北消防中隊在製造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

2、在公共場地，教授消防常識和滅火器材的使用方法，並現場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

略

七、器材物質保障

1、車間消防設施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習流程

1、二分廠車間三層突然起火，員工發現後迅速切斷電源，按響警鈴並立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速，三樓數名工人被困。

3、確認火災發生後，車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況並向公司值班領導彙報。

4、廠區的應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火，但火勢太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場，展開救援，營救被困人員並撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作，防止其它意外事故的`發生

7、組織列隊，清點人員，檢查傷員情況。

8、總結講評，説明存在的問題及要注意的方面，並講解逃生的重要性。

9、現場講解消防安全知識，並進行模擬演習。

九、活動要求

1、各單位負責人要在思想上高度重視，並密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。

3、本次演習將做一次實戰演習，故活動時不另行通知，要做好戰前準備工作。

4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計劃進行。並把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防為主的方針。

幼兒園消防培訓方案4

一、活動目的

1、為增強全體師生的消防減災意識和技能，普及消防減災知識和技能，特進行本次培訓。

2、學習滅火器的'相關知識，進行乾粉滅火器滅火演練。

3、使全體教職工掌握乾粉滅火器和消防栓的使用技能。

二、活動程序

1、冰塘幼兒園消防安全領導小組。

2、成立學校義務消防隊。

3、制定活動預案

4、在領導小組指揮下進行活動。

5、活動結束後進行總結反思。

三、消防減災安全培訓活動領導小組

組長：李麗珠副組長：吳愛琴

成員：張春花黃雲標張敏陳淑敏

四、各崗職責

組長：主管本次活動的設計、實施、驗收等全程。

副長：負責本次活動預案編程，並在組長領導下籌備活動物資，負責活動的安全工作。

消防安全工作小組：負責消防安全培訓活動的檢查落實，對消防安全培訓成功的負責，並組織好活動的總結、反思。

五、消防安全培訓步驟

1、消防減災安全培訓活動步驟

（1）李園講訴安全知識及滅火器和消防栓的使用方法。

（2）由教職工代表進行乾粉滅火和器滅火實戰操作。

2、物資準備

（1）乾粉滅火器：2台

（2）火源槽：1個

（3）廢布等裝半槽。

（4）消防栓：1部

六、場地安排:

xxx

七、滅火演練現場指揮：

李麗珠

八、實際操作教師代表：

xxx

九、具體實施時間：

20xx年9月28日下午17：30

十、活動紀律：

1、珍愛生命，安全第一，全體教職員工必須參加本次活動。

2、活動中要遵守紀律，尊敬教官，刻苦學習，務求學會，自覺保持秩序。

3、在實戰現場，要自覺保持秩序，牢記要領，勇敢面對，不可畏懼、慌張，絕不准許出現脱逃、哄叫等現象。

4、領導小組成員要恪盡職守，組織好本組成員的學習、演練、驗收，確保學習質量。

5、認真做好安全保衞工作，與活動無關人員不準進入演練場地。

十一、拍照：

張敏

幼兒園消防培訓方案5

為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局文件精神，結合學校XX年安全教育工作計劃的安排，在第XX個消防日之際，開展“找火災隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領導

組 長： 陳宏生

副組長： XX

組 員： 閆XX

二、活動主題

找火災隱患，保家庭平安

三、活動內容：

1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置佈置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”

(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;

(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;

(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;

(4)、11月13日開展一次全校火災逃生演練;

(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;

(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。

四、活動要求

1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創建的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的`重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設置不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

幼兒園消防培訓方案6

一、演練目的

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防範能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年11月26日下午2點30分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現場人員分工

現場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：

協助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、報警組盧繼珍撥打119報警；由彭繼英園長迅速向上級領導報告失火情況；保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，並負責門口安全保衞；

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

4、為模擬活動的真實性，參加演習的'幼兒在有煙的環境裏，儘量閉嘴，減少説話，儘可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中後，各班班主任清點本班幼兒人數，並向園長報告、確定無人員“受傷”後，宣佈疏散演習成功。