工資績效方案(15篇)

為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編整理的工資績效方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工資績效方案1

一、總則

第一條 為進一步深化學校內部的管理改革，激發教職工的工作積極性、主動性與創造性，充分發揮教職工的主人翁精神，提高教育教學質量和管理服務水平，根據本校實際並參照兄弟學校的經驗，特制定本方案。

第二條 本方案適用於經校長聘任的幹部、教師和職工。

第三條 績效工資全額由財政撥款，其中70%部分屬基礎績效工資，由上級教育主管部門統一標準下發（打卡工資），30%部分屬獎勵性績效工資，由學校按照教職工的工作量和實際貢獻等因素分配。

第四條 學校行政依照本方案的規定對規定與發放的具體活動進行管理，學校教代會依照本方案的規定進行監督。

二、基礎績效工資

第五條 凡工作量滿、全勤的教職工每年按12個月發給各自標準金額的基礎工資（打卡工資）。

第六條 病、事、婚、產假人員按鹿城區教育局《關於鹿城區教育事業單位工資統發中有關人員工資問題的處理意見》執行。

第七條 待、拒、解聘人員按區教育局《聘任制實施辦法》中規定執行。

三、獎勵績效工資的構成和比例

第八條 獎勵績效工資構成和比例由學年度履職考核獎20%，學期考績獎25%，月崗位考核獎32%，超工作量補貼18%，教育教學成果獎5%等五部分組成。

第九條 獎勵性績效工資是針對突出表現及突出貢獻的教師，視不同情況發放。要堅持向工作量多、成績突出的教師傾斜，拉開分配差距。

第十條 校級幹部獎勵績效工資按教育局規定比例發放。

四、獎勵績效工資的發放

第十一條 學年度考核獎。學年度履職考核獎由學校考核，教育局統一發放；考核結果按教育局的規定比例分四個等次：優職、稱職、基本稱職、不稱職，發放係數分四個檔次，A-1.2.B-1.0、C-0.8.D-0，考核的內容、標準與辦法參照《江臨中學教師學年度履職考核細則》執行。

第十二條 學期考績獎。學期考績獎設教職工考績獎，期末教學質量考核獎，班主任考核獎三項，其中第二學期教職工考核結果納入學年度履職考核獎發放，期末教學質量考核獎、班主任考核獎每學期末發放一次。

1.教職工考績獎。根據教職工每學期的工作表現及教學評估情況，由各科室提供考核數據，依據《江臨中學教師量化考核實施細則》和教育局師德考核辦法，學校考核領導小組評定。考核結果分稱職和不稱職，對考核稱職的分以下四個檔次發放考績獎：

檔次 比例 金額

A 15%左右 2200

B 70%左右 20xx

C 10%左右 1800

D 5%以下 1000

教職工考核每學期一次，一次考核為D檔的，可予以轉崗。連續2次被評為D檔的，也可確定為不稱職。確定為不稱職的，不發績效工資，可予以解聘或辭退。

2.期末教學質量考核獎。為了促進教師更加關注課堂教學效益，切實提高教學質量，體現教學效果與獎勵掛鈎，特設立期末教學質量考核獎，人均基數至少1000元。具體考核標準按《江臨中學期末教學質量考核辦法》量化得分增減。

3.班主任考核獎。教師擔任班主任工作，除參加教職工教學工作考核外，另設班主任月考核獎和學期考核獎，月考核依據政教處的考核，每月發放，人均150元左右。學期考核，每學期考核一次，政教處根據班主任期末考核總分，將考核結果分A、B、C、D四檔。A檔獎勵500元，B檔獎勵400元，C檔獎勵300元。出現安全責任事故或不服從學校工作安排、有違反師德等行為，評為D檔的，不予發放班主任考核獎。詳見《江臨中學班主任工作考核條例》。班主任考核獎的分配比例正副班主任為4：1。

第十三條 月崗位考核獎。月崗位考核設坐班考勤獎，教學（教科研）常規達標獎，班主任常規考核獎，崗位津貼四項，每年按10個月發放。具體規定如下：

1.坐班考勤獎。學校實行坐班考勤制度，教職工每月缺勤次數未超過允許範圍的可享受300元坐班考勤獎，超出範圍的按江臨中學教師考勤請假制度規定扣除相應的金額。

2.教學常規月達標獎。教導處對教師的教學常規（備課、改作、課堂教學、校本教研活動、聽課等）落實情況進行檢查、評定，每月一次，結果分為A、B、C三檔。A檔獎勵150元，B檔獎勵100元,，C檔獎勵50元，每月發放。（無教學任務人員依據相關科室的評價分為A、B、C三檔，A檔獎勵100元，B檔獎勵50元，C檔不發）。

3.班主任常規考核獎。班主任常規考核按政教處制定的《江臨中學班主任工作考核條例》執行，在月末班集體建設評估後按實際分值發放。

4.崗位津貼

（一）教師崗位津貼

（1）教師課時工作量計算

科目 語文

數學

英語

科學

歷史

社會

思想政治

體育

音樂

美術

信息

技術

地方課程

綜合實踐

課時（周）

幹部兼課、其課時工作量計算辦法為：校級正職每週2節不計酬，校級副職每週4節不計酬；中層滿工作量減半不計酬，工會主席、團委書記滿工作量的2/3不計酬，超過上述節數，按超課時分值計算。男滿58週歲，女滿53週歲以上教師，擔任滿工作量的崗位工資增加10%或減工作量1/5。主科教學跨級段或跨教材每週獎勵1課時。不足工作量每少一節（語文、數學、英語和科學）扣50元/月，其它課程扣45元/月。

（2）職稱津貼。職稱津貼以學校聘任的職稱為準，按月發放。

職級

中學教授

中學高級

中學一級

中學二級

中學三級

見習期

月津貼

（3）非教學人員崗位津貼參照教學人員同檔次的70%考核發放，因學校工作需要而兼課的按85%發放。男滿58週歲，女滿53週歲以上的非教學人員，擔任滿負荷工作量的按現崗位津貼增10%或酌情減輕工作量。

（二）行政崗位津貼

（1）學校行政領導崗位津貼以基礎績效工資發放為主，已在基礎績效工資中發放的，獎勵績效工資中不再考慮。

（2）在基礎工資中沒有完全兑現崗位津貼的行政領導，按規定在獎勵績效工資中予以如下考慮：中高職稱的校級幹部150元/月、中層正職340元/月、中層副職240元/月。行政中層兼任班主任的，除班主任津貼全額發放外，中層正職補貼240元/月，副職140元/月。崗位津貼已達到以上標準的不再考慮。

（三）其它崗位津貼

（1）教研（備課）組長津貼。教研組長履行職責，認真完成工作任務的，每月發教研組長津貼100元。學校中層以上幹部兼任教研組長等，其兼職工作量按半額兼職酬金。

（2）名優教師津貼。名優教師發揮引領示範作用，對學校有較大貢獻並經上級或學校對其履職考核合格的，每月發放區級崗位津貼50元（指市級學科骨幹教師、區“三壇”、區名師名校長等區級以上獲得教育教學成果類教師），市級100元。

（3）教育支部委員津貼每月50元，工會委員、團委委員津貼每月20元。幹部（教師）兼任多個崗位的津貼按最高崗位計算，不再重複發放。

第十四條 超工作量補貼

教師在完成滿工作量工作外，承擔額外的教育教學工作、崗位職責，或學校佈置的早間管理、午間管理、值周值日、臨時代課、加班、綜合活動課等工作，學校將給予相應的超工作量獎勵（附下表）。

內容 單位 金額 説明

晨間管理 每次 5元 指語、英老師有組織地指導班級學習

課間操管理 每次 2元 依據班主任考核條例相應扣減

午餐管理 每次 5元 有簽到，並積極主動維持秩序

午間管理 每次 8元 依據評價得分酌情發放

值周值日 每日 30元 依據考核要求相應扣減

超課時/臨時代課 每節 15元

節假日、雙休日加班 半天 50元 校長室批准並公示後予以發放

上班時間加班 半天 20元 科室負責人同意並做好登記

暑期抗台值班 每日 100元 24小時值班加倍計算

學校佈置的命卷 每份 100元 按命卷要求提供分析報告

期中、期末監考 每場 30元 依據考核登記相應扣減

期中、期末評卷 每次 80元 上班時間每次50元。

教研組活動 每次 15元 每次活動2小時以上，有簽到有記錄

（周前）會議補貼 每次 （20）10元 校長室批准，由召集人負責考勤記錄

指導課外活動 每次 10元 要求做好登記（主要指體育教師）

會考帶隊 每天 100元 未按要求完成相應扣減

各類比賽帶隊 半天 40（20）元 分休息日和工作日

學科競賽輔導 每次 15元 有計劃與教案，雙休日加倍

藝術體育訓練 每次 15元 制定訓練計劃，並有訓練記錄

春遊帶隊 每次 80元 按學校規定完成任務

以上未盡事項由校長室比照有關項目酌情處理。

第十五條 教育教學成果獎。為了提高教育教學質量，調動教師的工作積極性。學校對個人榮譽、會考、學科競賽、教科研等方面取得成果的教師予以獎勵。規定如下：

（一）個人榮譽

1.鎮（校）級優秀班主任、教師、教育工作者等全面榮譽獎100元，單項榮譽獎勵減半。鎮優秀黨員及區級以上榮譽由於組織部門已給獎，不再重複給獎。

2.對獲得各級先進班集體的班主任只給榮譽，不再發放獎金。

（二）會考獎勵

學生會考上温一中分數線的，教師團體獎勵20xx元/生；上温二中分數線的，教師團體獎勵1000元/生；保送温一中並被其錄取的，教師團體獎勵1000元/生，保送温二中並被其錄取的，教師團體獎勵500元/生；上普高分數線的，比例高於上年度每1%獎勵教師團體300元。團體獎金按任教老師學科所佔分數比例分配，班主任適當提高比例。

（三）教科研工作

1.教科研課題立項：區級課題獎100元，市級課題獎200元，省級課題獎500元。

2.教科研課題能按時結題的獎200元。

3.教科研論文（課題加倍計算）獲區一等獎的獎100元，二等獎75元，三等獎的獎50元（含案例評比）。

4.論文發表在國家級核心刊物獎200元、省級刊物獎100元、市級刊物獎50元，編入校論文集的獎20元。（發表刊物指有國內刊號與郵發代碼的正規刊物）

5.教職工對學校好人好事和校園活動寫出新聞報道，在國家、省、市級及其它報上發表、或在電台、電視上播放，按稿費的五倍計獎。被温州教育網、鹿城教育網、校園網採用的分別獎30元、15元、10元。多次轉載的只取最高獎。

（四）學科競賽（現場比賽）

1.本校學生參加區教育部門舉辦的文化科競賽獲團體一、二、三等獎的指導老師分別獎勵1500元、1000元、700元。

2.本校學生參加區教育部門舉辦的文化科競賽獲個人一、二、三等獎的指導老師分別獎勵300元、200元、150元。

3.參加區中學生體育節、藝術節、科技節等獲團體一、二、三等獎，分別獎勵輔導教師1000元、700元、500元。

4.參加區中學生田徑運動會獲團體一至四名的獎勵輔導教師800元、500元、300元、200元。

5.參加區中學生體育節的集體比賽項目（如籃球、排球、足球、乒乓球、迎面拉力、定向運動、中長跑等）音樂美術集體比賽項目（如歌詠比賽、舞蹈比賽等）或其它學科類項目（如勞技、電腦）獲集體一、二、三等獎，分別獎勵300元/次，250元/次和200元/次。

6.學生參加區體育節、藝術節、科技節等由教育部門組織的各類非文化科比賽獲個人一、二、三等獎分別獎勵輔導教師200元、120元、80元，區級田徑運動會按每得1分獎5元計。

7.學生作品由學校推薦參加教育部門舉辦的非現場比賽獲獎的，按同級同類減半獎勵輔導老師。

（五）教學基本功比賽

1.優質課評比獲區一等獎獎勵150元，二等獎100元，三等獎70元。

2.教學設計、課件製作等其它基本功比賽獲區一等獎獎勵100元，二等獎75元、三等獎50元，獲校一等獎、二等獎、三等獎分別獎勵50元、30元、20元。

3.經教研組申報學校批准備案的公開課，面向全體教師的講座、經驗交流等分別獎勵校級50元，區級100元，市級200元，省級400元。

（六）附註説明

1.各類比賽若取前六名或前八名的，一、二名同一等獎，三、四名同二等獎，五至八名同三等獎。

2.獲得市級榮譽的獎勵以同項區級2倍給獎，省級以市級2倍給獎，以此類推；凡只針對農村學校而設的各類比賽項目獲獎，按同級的2/3給獎；未做説明或不可預測的因素而形成的其它獎勵，根據學校具體情況發放。

3.在各級各類比賽中多位學生獲獎的同一項目，已設團體獎的以團體獎為準，不設團體獎的，其個人獎勵累計獎額不得高於對應團體獎的1/2。

4.參加各類選拔賽後再參加復（決）賽的項目，以復（決）賽成績給獎，不重複給獎。

5.競賽組織者已給物質獎勵，但低於學校獎勵標準，學校補足差額給獎，達到或超過學校獎勵標準，學校不再重複給獎。

6.非教育部門舉辦的各類獲獎不在此例，由教育部門協辦的各類獲獎視實際情況酌情考慮。教師撰寫的論文及案例等評審費、打印材料費一律自負，學校不再補助。

7.各類獲獎榮譽以組織者頒發的正式文件，獎狀證書為準。

五、其它方面規定

第十六條 病事假，婚產假、曠課（工）教職工大會（政治學習、業務學習）缺席、遲到者出勤獎扣除做如下處理：

1.教師請病、事假，學歷進修經批准者，病假每節扣10元，事假、學歷進修按每節課15元扣發。

2.教職工每月病假在二天內，並安排好工作，經學校主管處室主任批准，不扣崗位津貼。

3.教師無故曠課，每節課按三節超課時津貼扣除，上課遲到，早退或中途離開課堂超過10分鐘按曠課處理，並計教學事故一次。遲到、早退或中途離開課堂，每一次扣10元，並通報批評。

4.會議（教研活動）無故缺席一次扣50元，遲到、早退或中途離席超過10分鐘按缺席計，遲到、早退、中途離席一次扣10元，經學校批准請假者不享受會議補貼。

5.每月實行考勤制度，每週請准假半天不扣分（無工作安排），超過半天的請准假缺勤半天扣30元，遲到早退每次扣15元，無故不到以3倍缺勤扣分，遲到、早退或中途離崗，超過1.5小時作半天缺勤計，不到1.5小時3次按一天缺勤計。

6.婚、喪假期間，月崗位考核獎除超工作量補貼外按正常發放。

7.女職工產假，哺乳假期間的獎勵性績效工資按上級文件執行。

第十七條 值周（值日）教師因事請准假不發津貼，遲到、早退5分鐘以內扣10元，30分鐘以內或不認真履行職責的津貼減半，超過30分鐘不發津貼，無故不到者以3倍值周（日）津貼扣除，並記教育事故一次。

體育活動（如課間操、課外活動）負責教師按次考勤，請准假者不發津貼，無故不到者以3倍相應津貼扣除；晨間活動鼓勵語文、英語教師到班級指導學習，到班指導次數的多少作為年終評先評優的參考依據。

第十八條 凡教職工違反學校規定而扣款的，學校可從其任何一項績效工資中扣除，所扣經費納入學校獎勵性績效工資中統籌使用。

第十九條 凡嚴重違反《教師職業道德規範》和學校有關管理條例或發生重大責任事故的不發考績獎勵。

第二十條 節假日慰問金（品）發放規定：元旦、五一勞動節、端午節、中秋節每次500元，教師節、國慶節各1000元，春節慰問金3000元。

第二十一條 學期結束前，按規定提前結束功課的教師需無條件接受學校的工作安排，擅自提前結束，按曠課論處。其績效工資中除超工作量補貼停發外，其它經費照常發放。

第二十二條 凡過去本校制定的規章制度與本方案相牴觸的，按本方案執行。

第二十三條 本方案的解釋權屬校長室。

第二十四條 此實施方案經江臨中學教職工大會通過後報送教育局批准予以施行。

工資績效方案2

一、考核目的

對生產車間員工進行績效考核的主要目的包括以下五個方面。

1.瞭解員工對組織的貢獻。

2.為員工的薪酬決策提供依據。

3.提高員工對企業管理制度的滿意度。

4.激發員工的積極性、主動性和創造性，提高員工基本素質和工作效率。

5.為員工的晉升、降職、培訓、調職和離職提供決策依據。

二、績效考核對象

1.已經轉正的正式員工（計件員工除外）。

2.實習員工、試用期員工、連續出勤不滿三個月的員工以及考核期間休假停職三個月以上（含三個月）的員工不列為此次考核的對象。

三、績效考核小組成員

1.績效考核人員。績效考核小組由三人組成，主體考核者（員工的直接上級）負責為員工評分，考核小組其他兩位成員分別為人力資源部成員、部門副總參與並監督考核過程。

2.董事長雖然不是本企業各崗位員工的最終評估人，但是保留對評估結果的建議權，並參與績效考核相關會議，提出相關培訓、崗位晉升以及員工處罰的要求。

3.績效考核人應熟練掌握績效考核相關表格、流程、考核制度，做到與被考核人的及時溝通與反饋，公正地完成考核工作。

四、生產車間員工績效考核內容

生產車間員工績效考核指標、評分標準及相應的分配比例如下表所示。

五、考核時間安排

考核每月開展一次，考核時間為每月的xx日進行。

六、考核實施

1.收集數據：每月xx日，績效考核小組收集被考核人的考核相關數據。

2.考核實施：每月xx日，績效考核小組根據所收集的數據對被考核人進行考核。

3.業績考核溝通：每月xx日，績效考核小組將考核結果與被考核人進行充分溝通，瞭解被考核人對考核結果的反饋意見。

4.提交考核表格：每月xx日，績效考核小組將確認後的考核結果提交辦公室。

5.整理考核資料：每月xx日，辦公室指定專人將考核結果整理歸類。

6.核算薪酬：次月xx日，辦公室根據員工考核得分計算上月員工工資數額，並提交至財務部

操作工績效考核標準

本標準共計xx項，考核人每月抽取xx項進行考評，考核總計xx分，每項可重複考核。可加分，被考核人當月加分不能超過xx分。被考核人當月考評低於xx分，當月獎金全免。被考核人當月工資=基本工資+獎金。具體考核項目：

工資績效方案3

按照有關績效工資發放的文件精神，結合我校的工作實際，廣泛採納全校教職員工的意見，現制定實驗國小獎勵性績效工資（績效工資的30%部分）發放辦法：

一、管理層面獎勵性績效工資發放

1、六個年級的級長、少先隊總輔導員、電教部部長、青聯主席、安全保衞部部長、黨支部委員每人每月170元；大隊輔導員、青聯副主席、組長每人每月150元（此數值的參考座標是副班主任費為每月144.8元）。以上崗位人員的獎勵性績效工資從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發。

2、電教、教務人員每人每月100元假日管理費，體育教師每人每月訓練管理費100元（論貢獻大小組內重新分配）。

3、按照文件規定並參考其他學校的實施辦法，我校四位領導的獎勵性績效工資按照烏魯木齊地區各校的最低值確定：

校長按教師平均值的2.6倍發放；

副校長按教師平均值的2.3倍發放；

主任按教師平均值的2.1倍發放；

副主任按教師平均值的1.9倍發放；

按照文件規定，以上獎勵性績效工資應從我校30%的獎勵性績效工資總量中列發。

以上崗位人員的獎勵性績效工資發放不得多崗多頭髮放，發放時就高不就低。以上獎勵性績效工資的發放不影響下列教職員工考核量化的獎勵性工資發放（校領導不拿量化分值所得獎勵性績效工資）。

二、教職員工考核量化的獎勵性工資發放

教職員工獎勵性績效工資的發放按年終教職員工考核量化的成績發放。用我校獎勵性績效工資總量減去管理層獎勵性績效工資後的數字與我校教職員工量化總分相除，算出量化分每分的錢數，再用教職員工個人的量化分與這個數相乘既可得出教職員工個人的獎勵性績效工資數值。

附：實驗國小教職員工考核指標體系及評分辦法

三、正班主任及副班主任津貼的發放

按照上級的相關文件並結合學校實際，我校實施副班主任制度已經多年了，副班主任已成為班級管理的必要力量。正副班主任制度的實施對落實我校的辦學理念、提升我校的辦學水平起到了積極的促進作用。考慮到國小班主任的配置不同於中學，考慮到我校的班級管理為正副班主任共同管理，我校決定對班主任津貼實施二次分配（每月發放）：正班主任分配60%的班主任津貼，副班主任分配40%的班主任津貼。

四、教職員工考勤分從70%的基礎性績效工資和30%獎勵性績效工資中扣減。

為了進一步激勵教職員工的積極性，經學校教代會廣泛徵求教職員工意見，大家一致認同：教職員員工平時因病因事請假的，70%的扣減實行每月結清的方式，因考勤應扣除的績效工資將從70%的基礎性績效工資當月扣減，扣除下來的數額當月發放給相應代課人員。年終計算30%獎勵性績效時按量化考核表“教學工作量及教學效果”標準予以核算。

附：實驗國小考勤獎懲細則

績效工資的發放關係到我校教職員工的切身利益。我校從xxxx年初開始就將此問題提交教職員工討論，並多次開教代會進行研究。以上方案就是在大家討論的基礎上形成的，並經我校教代會審議通過，再報教育學院組織人事部審核批准實施！

工資績效方案4

為認真貫徹落實國家和省市關於義務教育階段學校教職工績效工資分配政策，進一步規範教職工收入分配秩序，構建科學、公正的校內獎勵工資分配製度，調動廣大教職工的工作積極性，根據xx市人民政府辦公室，結合我市和我校實際，制定本方案。

一、績效工資構成

教職工績效工資項目分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，其中基礎性績效工資設立崗位津貼和地方補貼兩個項目，教職工工資按月發放，獎勵性績效工資的發放則根據本方案執行，每學期發放一次，資金來源為市財政局按全市統一標準撥付。

本方案以下內容主要是關於獎勵性績效工資的分配辦法。

二、獎勵性績效工資分配對象

中學在編的正式教職工。

三、獎勵性績效工資分配原則

（一）堅持“不勞不得，多勞多得，優績優酬，兼顧公平”的原則，重點向一線教師、業務骨幹和做出突出成績的工作人員傾斜。

（二）堅持“公正、公平、公開”的原則，實行陽光操作，確保教職工有知情權，參與權和監督權。

四、獎勵性績效工資分配辦法

（一）獎勵性績效工資分類：

獎勵性績效工資全部用於工作量考核獎勵，稱為工作量考核獎勵性績效工資。根據曲阜市興教助學有限公司的運營實際，適當加以貼補。

（二）工作量考核獎勵性績效工資分配辦法：

按照省市有關規定，參考部分學校關於教師工作量的計算辦法，根據我校實際情況，制定本辦法。

1、課時量計算辦法

（1）係數設置

語文、數學、英語：1.2物理、化學：1.1

思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、寫、信息技術：1.0

班會：1.3俱樂部活動、社團活動輔導：1.5

晨讀輔導：0.5遲到則不再計工作量，空堂一次，扣1、2課時自習：0.6

由教務處或級部安排的代上課，代上課教師達到平均工作量者，代別人上課每節為本學科系數的2倍，達不到平均工作量者則按原係數計。

平時由教務處或級部安排代別人看自習1.2。

因公、私事個人調上，學校不作統計。因上級安排其它事務性工作（非外出學習）級部安排別人上課，本人按原節次計量。

被代上課的教師，因法定休假或病假所缺課時不計本人課時量；因事假所缺課時不計本人課時量的同時，再扣除0.5倍課時量。

跨學科、跨級部教學，所跨的學科系數為原係數的1.5倍。

學校有接待任務安排的或教師自行申請的接待課每節以0.5分計入考核總分。

學校統一組織的期中、期末考試按實際節次計算，考試期間非因公原因或法定假期請假則從本月總課時量中扣除實際節次，考務人員同監考教師，參與閲卷一科次按4課時計（包括計分統計人員）。

（2）相關説明

a、以上所列係數包涵了本學科教學的整個過程和全部內容，體育老師帶課間操等同於文化學科的作業，不再單獨計工作量；晚自習不計工作量；班主任帶課間操不單獨計工作量。

b、我校在外校交流的老師績效工資按上級撥付數量每學期發放一次或與其任教學校協商後可參與該校的統一考核，參與績效工資分配；外校在我校交流教師同我校教師的計算方法，但結果乘以三分之一。（因人上級撥付部分由原單位發放）

c、班主任工作、學校安排的值班、晚自習看班和學校安排的其它臨時性或階段性工作不適用本規定。

2、管理工作工作量折算標準（單位：標準課時/周）

中層正職：11

中層副職（含級部副主任）：8

級部委員：5

學科委員：4

黨政辦公室、教務處、德育處職員6

其他處室職員3

學校報刊主、副總編每期計10課時，計入當月

團委委員：3

兼職功能室管理員：1

以上各崗位如再有非本職能範圍內兼職，在以上相應量的基礎上加1。專職教輔工勤人員臨時安排的其他非本職工作，計入附加工作量。

3、具體核算方法

（1）女教師年滿45週歲所代課節按實有課節數乘以1.4計，年滿50週歲所代課節按實有課節數乘以2計；男教師年滿50週歲所代課節按實有課節數乘以1、4計，年滿55週歲所代課節按實有課節數乘以2計。

（2）根據所代課情況和兼職管理情況，各級部記錄、核實，每四周公示一次。

（3）學期末，教務處根據級部統計情況，按月（四周）計算。

為調和學科之間的差距，課時分主課和輔課兩種性質計算。主課為課程表中安排的正課課時。其餘均為輔課，如早讀、活動課、俱樂部活動時看自習、監考、閲卷、管理量、乘係數後的班會等。

以級部為單位計算各月的主課平均課時量（級部主課時數總和除以標準科任教師數）。個人主課量根據超出或低於主課平均課時的百分比安段加倍或減少，輔課直接以實際課時加入工作總量。個人主課課時計算具體辦法：

情況一：超出月平均課時的30%以上的部分，乘以3。

情況二：超出月平均課時的0%-30%的部分，乘以2。

情況三：平均課時及下調2課時以內的（如平均為15課時，則14、13以平均計），按實際課時計。

情況四：低於月平均課時的30%以內（含）的，乘以85%。

情況五：低於月平均課時的30%以上的，乘以75%。

個人績效=人均每月績效工資x標準人數/（賦值後的級部月主課課時總量+級部月輔課課時總量）x（個人賦值後的月主課工作量+個人月輔課工作量）。

（4）校級領導、副校級領導、不上課及不到平均值的中層正職、不上課及不到平均值的中層副職、教輔人員，分別按課任教師總平均的110%、105%、100%、90%、75%發放。

（5）在執行學校考勤制度的同時，執行以下規定：學期內因事因病申請彈性考勤的教職工，每天1小時內，每天扣5元，1小時以上視為請假，長期彈性每月扣300元；因私事請假（法定假期除外）5天以內不做扣發處理，5天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元；因病請假7天以內不做扣發處理，7天以上每天扣20元，需請代課教師代課的每天扣30元，特殊情況特殊處理；無故曠工1天或曠教1節扣50元，無故曠工7天或無故曠教7節以上不再享受工作量考核獎勵性績效工資；學校上班考勤遲到10次以內不做扣發工作量考核獎勵性績效工資處理，10次以上每次扣10元。以上所扣款額計入教職工學期工作量考核績效工資總額，不足部分推延到下學期。

五、其它事項

按政策提前離崗的人員、法定產假期間的人員生活補貼按照相關規定執行。

六、考核工作領導小組

組長：校長書記

副組長：副校長

成員：科室主任級部主任

本方案未盡事宜由考核工作領導小組負責解釋。在具體工作和考核過程中出現突發性問題或一些特殊情況，由考核工作領導小組共議裁決。

工資績效方案5

根據《上海海洋大學學院人員經費撥款改革方案》精神，本着注重績效，兼顧公平，進一步完善學院收入分配體系，充分調動全院教職工的工作積極性，促進學院快速可持續發展的目的，結合信息學院實際，特制訂本分配方案。

一、基本原則

（一）任務主導，業績激勵：建立以“任務與績效”為導向的分配機制，突出教學科研主體地位，確保院內分配向一線教師傾斜。

（二）強化崗位，優勞優酬：進一步完善與教職工崗位職責和工作業績緊密聯繫的“崗位任務+績效”分配模式，實行按月崗位工作津貼和年度獎勵性績效。對於完成崗位任務的各級各類人員，在確保每月績效工資不減少的情況下，按照“任務與績效”為導向的分配機制，鼓勵創新，體現優勞優酬。

（三）量入為出，分類指導：遵循學校人員經費撥款的基本原則，在學校核定的人員經費總量內，合理發放績效工資，保證學院可持續發展的需要。根據不同崗位性質和工作特點，不同崗位實行不同的管理和績效考核方法，強化崗位對工作任務的要求，構建和諧的收入分配辦法。

二、發放項目

本方案主要是針對除學校直接向個人發放的崗位工資、薪級工資、國家規定的津補貼外的校內績效工資。

三、經費來源

所有學校按照二級學院分配體制下撥到學院的所有績效工資、遠郊津貼、本科激勵計劃、高峯高原、各種獎勵、各種補貼等所有經費的總分配（不包括科研經費）。

四、學院績效工資的構成

本方案實施後，學院教職工的校內績效工資收入由以下三部分構成：

（一）基礎性績效：包括崗位工作津貼和遠郊工作津貼，實行按月發放。

1、崗位工作津貼：指完成學院各類各級崗位工作職責要求規定的任務而取得的津貼。對於按時與學院簽訂年度崗位任務書，並按質按量完成崗位任務的各級各類人員，按照20xx年標準按月發放崗位工作津貼。學院將根據實際發展情況，適時調整教職工崗位工作津貼標準。

2、遠郊工作津貼：按現行標準及學院現行有關簽到規定，按月發放遠郊工作津貼。

（二）調節性績效：

根據學校績效工資總額，學院對照目標責任制，根據各階段任務完成情況，在每年6月、9月、12月左右發放調節性績效工資。調節性績效工資發放對象為未出現教學事故或其他事故的在崗教職工，主要體現出勤情況，完成崗位任務情況及福利因素。發放標準由學院黨政聯席會議根據當年工作情況確定。

同時，學院每年預留人員經費撥款總額的5%左右，用於學院年度重點工作推進、公共事務及突發性事務等分配。

（三）年度獎勵性績效：包括年度基礎獎勵績效、業績獎勵績效，經年度績效考核後在每年年終進行分配。其中，教學任務及績效獎勵所佔比重約為60%—63%，學科績效獎勵約佔20%—23%，學院運行及管理約佔15%—17%。

1、年度基礎獎勵績效：根據各類各級崗位人員目標責任制完成情況，結合全年考勤及年度考核情況，經黨政聯席會議研究決定分配。

2、年度業績獎勵績效：主要用於獎勵教學、科研、學科建設、實驗室建設、精神文明、學生創新培養、行政管理等各個方面。

年度業績獎勵績效總額根據當年該模塊可分配經費總額，分別用於教學任務超任務激勵、教學績效獎勵、學科績效獎勵、學院運行與管理激勵及公共事務激勵。

（1）教學任務超任務激勵

主要用於教師超額承擔課堂教學、畢業設計、實踐教學及學生創新培養任務完成情況的激勵。具體辦法見附件1《信息學院課程教學工作基本規範及考核辦法（試行）》、附件3《信息學院20xx年本科教學管理負面清單及處置措施（試行）》。其他崗位人員參與並超額完成教學任務的可參照執行。

（2）教學績效激勵

主要用於教師取得教學成果的績效激勵。具體辦法見附件2《信息學院教學業績獎勵績效計算辦法（試行）》。其他崗位人員獲得相應教學成果可參照執行。

（3）學科績效獎勵

主要用於教師取得科研成果的績效激勵。具體辦法見附件4《信息學院學科績效計分辦法（試行）》。其他崗位人員獲得相應科研成果可參照執行。

（4）學院運行與管理激勵

主要用於實驗技術人員、專職學生輔導員、行政管理人員確保學院教學、學科建設、黨建及精神文明等各項任務順利完成的激勵。具體辦法見附件5《信息學院實驗室技術人員崗位職責及考核辦法（試行）》、附件6《信息學院專職學生輔導員崗位工作職責及績效考核辦法（試行）》、附件7《信息學院學院辦公室管理崗位職責及績效分配方案（試行）》。

（5）公共事務激勵

鼓勵全院教職工積極參與學院社會公共服務工作，納入年度業績獎勵績效。學院社會公共服務工作內容見附件8《信息學院社會公共服務工作目錄（試行）》。

五、有關説明

1、教師超任務激勵部分按80元/分計算。

2、學院年度績效工資最高發放額不超過當年學院績效工資平均數的2倍。科研課題績效暫不納入績效工資計算額度。

3、學院負責人正職的'績效工資由學校根據其工作業績和本學院人均撥款情況確定額度，總額度最高不超過學院績效工資平均數的2倍。

4、學院黨政管理幹部以管理工作為主，兼任教學科研工作的，其中每學期課程教學不超過72學時，超額完成學院教授教學任務的部分，按教師超任務激勵減半計算。

5、學院現行教師崗位任務職責和考核辦法延續至本聘期結束（20xx年12月31日），新一輪聘期崗位任務及考核辦法另行制定。

6、符合校本高峯高原學科錄用條件的新進教師，進校工作前兩年教學任務適當減免。

六、年度考核

根據學校規定，年度考核實行績效考核及人事考核相結合，年度績效考核根據各類崗位工作職責及績效考核辦法執行，年度人事考核在績效考核的基礎上，綜合個人年度德、能、勤、績、廉的綜合表現確定。

（一）教學人員年度績效考核：按現行考核辦法執行。

（二）實驗技術人員年度績效考核：具體見信息學院實驗室技術人員崗位職責及考核辦法（試行）。（附件5）

（三）輔導員及管理人員年度績效考核：實行年度綜合測評，具體見信息學院輔導員、管理人員崗位職責及績效考核分配辦法（試行）。（附件6、附件7）

（四）出現下列之一情況者，年度人事考核為不合格：

1、師德考核不合格。

2、發生重大教學事故。

3、教學質量考核連續兩年列全校倒數20名內。

4、當年完成崗位總任務不足60%，或連續兩年完成崗位任務不足80%的。

5、拒不簽訂崗位工作協議書。

6、偽造學歷、學位、獲獎證書或剽竊他人學術成果。

7、違紀違法受校行政或黨內處分或被依法追究刑事責任的。

（五）調出、退休、病休、請假人員的績效工資發放，按照學校、學院有關規定執行；因公出國或培訓人員的績效工資發放按學院現行辦法執行。

（六）年度考核教職工須認真填寫年度考核表，各基層及相關負責人做好審核認定工作。

工資績效方案6

一、指導思想：

為充分發揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創造力，增強辦學活力。按照《鹿城區義務教育學校績效工資實施辦法》要求，結合學校實際，根據教職工不同工作崗位、任務和內容的特點和要求，充分體現按勞分配、效率優先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責任輕重、工作量大小和崗位目標任務達成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內部激勵機制和約束機制，發揮學校績效工資的激勵導向作用，特制定本方案。

二、實施原則：

1.堅持思想領先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻、團結協作和主人翁的精神。

2.打破平均主義，按工作責任、崗位目標、任務完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。

3.多勞多得，優教優酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻，看工作質量，看效益優先。

4.處理好歷史與現實的關係，既要充分保護老教師的利益，又要讓優秀的中青年教師脱穎而出。

5.處理好改革與穩定的關係，採取邁小步不停步的方法，根據學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

6.根據教育局有關規定，校級領導享受獎勵性績效工資的係數為1.6，教師享受獎勵性績效工資的係數為1；為了切實提高教師福利待遇，經校務會集體研究決定，我校實行校級領導與教師同等待遇的政策。

三、實施範圍：

受浦南國小聘任的在編在職教師。待聘、試聘、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和浦南國小的有關規定處理。

四、實施時間：

自20xx年1月開始實施。

五、基礎性績效工資中節日費的分配：

每位教師一年7000元節日生活補貼由基礎性績效工資的生活補貼中統一提取，由學校發放。按元旦500元、勞動節500元、端午節500元、教師節1000元、國慶節1000元、中秋節500元、春節3000元發放。

六、獎勵性績效工資的分配：

獎勵性績效工資總量按義務教育階段學校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據扣除提留項目後的總量與學校在編的教職員工人數確定。最後按學校在編教職員工人數和人均獎勵性績效工資額，計算學校的獎勵性績效工資的基礎總量，再根據實際需要作適當獎勵。

1.學年學期考核獎（約佔獎勵性績效工資總額的45%）

（1）教育局將提取獎勵性績效工資總量的20%用於校長和教師學年度履職考核獎。由教育局根據《鹿城區中國小現代化建設督導評估辦法》考核後，確定學校學年度履職考核發放水平。學校根據《浦南國小教職工學年度履職考核方案》進行考核。

（2）教師發展性評價考核獎：約佔全年獎勵性績效工資的20%。依據《鹿城區學年度履職考核辦法（試行）》和《浦南國小發展性教師評價辦法》（附件1），每學期考核一次，發放獎勵性績效工資10%左右。

（3）教育教學成果獎：約佔全年獎勵性績效工資的5%。依據《浦南國小教育教學工作獎勵辦法》（附件2）執行，每學期統計獎勵一次。包括教育科研、教學成果、教學骨幹、教學管理、評先評優、加班補貼等。

2.月考核獎（約佔獎勵性績效工資總額的55%）：

學校每月對教師的師德、勞動紀律、安全、考勤、崗位性質、工作量情況、附加績效等進行考核。合格者按規定當月發放績效工資，反之酌情扣發。學校各責任部門成立考核評議小組，根據分工，實施檢查、指導，發現問題提出建議，及時解決。月考核獎主要構成及考核辦法：

（1）超工作量獎：根據教師實際周課時，分科量定標準，按月發放。經測算，20xx學年本校語文、數學、英語教師的標準周課時為14節，其他技能學科教師的標準周課時為16節，中層幹部標準周課時為8節（技能學科10節），校級領導標準周課時為4節。超工作量月獎計算公式：（教師實際周課時-相應標準周課時）×4×15元。另，依據《浦南國小教育教學工作獎勵辦法》，擔任三個班數學課的教師和擔任兩個班語文的教師，每月獎勵100元，按月發放。

（2）安全獎：每月100元，按月考核。依據《浦南國小安全管理責任書》（系列）實施考核，發生安全事故酌情扣發。

（3）師德獎：每月100元，按月考核。依據《中國小教師職業道德規範》和市、區教育局有關師德規範要求實施考核，合格者全額發放，違反者扣發。

（4）考勤獎：每月400元，按月考核。依據《浦南國小教職工請假制度》實施考核（附件3）。

（5）崗位責任獎：基礎性績效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元，教研大組長（含工會幹部）每月100元，段長每月80元，備課組長每月50元。中層幹部、正副班主任、段長、備課組長等崗位由學校依據《浦南國小教職工崗位職責》按月實施考核，酌情扣發。校級領導的考核由教育局組織。校級領導、中層幹部、正班主任的崗位責任獎已經在基礎性績效工資中體現，故此處不再另行發放。

（6）中餐管理獎：依據《浦南國小中餐管理津貼計算辦法》（附件4）按月發放。

工資績效方案7

根據《福州市其他事業單位績效工資實施意見》(榕人薪【20xx】8號)，以及《福州市鼓樓區其他事業單位績效工資實施意見》(鼓人綜【20xx】88號)文件精神，為充分調動廣大幹部工作的積極性和主動性，切實發揮績效工資的激勵導向作用，結合街道實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以事業單位績效工資實施為契機，在區人事局、區財政局核定的績效工資總量內，建立符合街道特點的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大幹部愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推動街道各項工作持續健康快速發展。

二、分配原則

1、堅持“按勞分配、效率優先、兼顧公平”的原則。獎勵性績效考核工資分配以個人年度工作目標責任和日常工作業績作為主要依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，向責任重大崗位、業績突出的人員傾斜。

2、堅持“公平、公正、公開”的原則。績效工資考核分配實施過程實行陽光操作，考核結果由街道黨政辦定期張榜公佈，切實做到公平、公正、公開。

3、堅持“科學合理”原則。績效考核工資分配方案要統籌兼顧街道各類人員之間績效工資分配關係，力求科學合理，並根據街道及工作人員的實際情況，逐步完善分配方案。

三、獎勵性績效工資分配的對象、額度及構成

(一)獎勵性績效工資分配對象：

街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員(名單附後)。

(二)獎勵性績效工資分配額度：

街道現有事業編制在崗、在編工作人員16名，20xx年基礎性績效工資總計17690×12=212280元，獎勵性績效工資總計11793×12=141516元。

(三)獎勵性績效工資發放形式：

績效工資由基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩個部分組成，其中基礎性績效工資按基金冊每月發放，獎勵性績效工資按實際情況考核後予以發放。

四、獎勵性績效工資的分配辦法

獎勵性績效工資由管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼和年終業績獎勵補貼三個部分構成。其中管理崗位(責任)補貼、日常工作量(任務)補貼每月造冊發放，年終業績獎勵補貼待年終考核後統籌發放。

(一)管理崗位(責任)補貼

1、管理崗位(責任)補貼總額：管理崗位(責任)補貼佔獎勵性績效工資構成的5%，20xx年總額為141516×5%=7075.8元。

2、管理崗位(責任)補貼的計算：街道現有股級幹部9名，每月每人管理崗位(責任)補貼65元，全年總計65×9×12=7020元。

此項餘額部分(7075.8-7020=55.8元)作為年終業績獎勵補貼。

(二)日常工作量(任務)補貼發放辦法

1、日常工作量(任務)補貼總額：日常工作量(任務)補貼佔獎勵性績效工資構成的85%，20xx年日常工作量(任務)補貼總額為141516*85%=120288.6元。

2、日常工作量(任務)補貼構成：包括出勤情況、正常工作量、超時工作量(加班)，考核按《東街街道幹部管理辦法》實施。

3、日常工作量(任務)補貼發放計算：對遵守考勤制度、按時完成工作任務、無紀律處分的人，每月發放個人獎勵性績效工資的85%;對受街道通報批評的人，扣除當月獎勵性績效50元;對受區級以上通報批評的人，扣除當月全部獎勵性績效工資。

(三)年終業績獎勵補貼發放辦法

1、年終業績獎勵補貼總額：年終業績獎勵補貼佔獎勵性績效工資構成的10%，20xx年年終業績獎勵補貼總額為141516*10%=14151.6元。

2、年終業績獎勵補貼發放計算：街道工作人員年終業績獎勵發放按事業單位幹部年終考核結果為依據，對年終考核為合格以上等次的人員，全額發放年終績效獎勵補貼;對年度考核為不稱職等次的人員，不發年終業績獎勵補貼。

3、對婚、喪、產假期間的工作人員績效工資予以全額發放。

五、其他需完善調整及未盡事宜，由街道黨政班子會議研究決定後執行。

六、本方案自20xx年1月1日起執行。

附1：東街街道全民事業編制、集體事業編制在冊、在崗工作人員花名冊(截至20xx年1月1日)

工資績效方案8

一、 儀容儀表的規定

二、 形體、姿態的規定(優良的姿態是最能體現員工的氣質和風度，從坐、立、走等方面的一舉一動都應做到謙遜、端正與瀟灑)

三、 禮貌禮儀規定(不同禮貌用語，謝字當頭)

四、 服務規定(包括上菜報菜名等)

五、 值班人員交接制度(包括什麼情況不允予交接)

六、 信息反饋制度(包括客人對酒店任何事的投訴)

七、 前廳考勤制度(應聽從眾人意見)

八、 前廳員工的調崗與晉升管理制度

九、 前廳日常工作檢查制度(包括衞生、餐具的清查)

十、 餐飲成本規定(包括菜品出現問題是否可退換)

十一、 餐具使用管理制度(輕拿、輕放、報損等)

十二、 餐飲部財產管理制度(包括酒店公共物品)

十三、 餐飲部會議制度

(1) 每日晨會：總結昨日工作中出現的問題，並提出解決方案，通告最新菜等。

(2) 另因有重要原因召開各類會議如衞生工作會：每週一次，生產工作會每週一次《服務質量、服務創新》等。

(3) 前廳紀律會：每週一次通報一下考勤考核情況及前廳紀律。

(4) 設備會議：每週一次對酒店設備如燈等設備的使用、維護、簡修。

(5) 安全會議：每半月一次主要以消防等。

(6) 協調會議：每週一次主要相互交流溝通每會不應費時討論，不可糾纏不清。

十四、 前廳員工考核管理制度

(1)考核的原則：考核是一項常規工作，每月度進行一次，每年度彙總考核一次。對被考核的`員工的工作表現要充分的瞭解蒐集其上次考評以來的工作表現記錄，確保考核結果的準確性，使被考核員工心服口服，確保考核結果的準確性。

(2) 考核內容：

1、素質、上進心

2、工作能力

3、心態、態度

4、績效(對酒店作出貢獻)

工資績效方案9

根據《xx縣教育體育局關於義務教育學校教職工績效工資考核分配工作的指導意見》（平教發[XX]47號文）規定，對管理人員績效工資的考評主要從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核：

一、職業道德（10分）

參照任課教師職業道德考核辦法執行。

二、考勤（30分）

根據各校的考勤制度執行。

三、工作實績（30分）

主要考核管理人員的事業心和工作態度，宗旨觀念，羣眾觀念，工作作風，工作主動性、積極性，實幹精神和進取精神，以及自己分管工作完成情況等方面的表現。

考核説明：本項考核分為管理人員互評（30%）、全體教師評議（30%）及全縣千分制考核分管工作成績三部分（40%）：

1．管理人員互評（30%）：由各校管理人員進行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最後得分。

2．全體教師評議（30%）：由各校全體教師對本校管理人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以30%即為該項最後得分。

3．全縣千分制考核分管工作成績（40%）：根據全縣千分制考核時個人分管工作得分，摺合成統一分數，最高分記40分，用個人分管工作所得分÷最高分×40即為個人該項最後得分。

4．以上三項合併起來即為個人以上三項最後得分，最高分記30分，用個人所得分÷最高分×30即為個人工作實績最後得分。

5.沒有參與本年度全縣千分制考核的完小依據《xx鎮中心校完小考核評估方案》中各校最後評價得分進行賦分。

四、工作能力（20分）

主要考核管理人員的決策能力，合作能力，協調能力等方面的表現。

考核説明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：

1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最後得分。

2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最後得分。

3．以上二項合併起來即為個人以上二項最後得分，最高分記20分，用個人所得分÷最高分×20即為個人工作能力最後得分。

五、清正廉潔（10分）

主要考核管理人員能否正確處理個人利益與集體利益的關係，執行民主集中制、維護班子團結、廉潔自律以及抵制消極腐敗現象等方面的表現。

考核説明：本項考核分為管理人員互評（50%）、全體教師評議（50%）兩部分：

1．管理人員互評（50%）：由各校管理人員進行互評，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最後得分。

2．全體教師評議（50%）：由各校全體教師對本校管理人員進行民主評議，去掉10%的最高分和10%的最低分，計算出平均分，乘以50%即為該項最後得分。

3．以上兩項合併起來即為個人以上兩項最後得分，最高分記10分，用個人所得分÷最高分×10即為個人清正廉潔最後得分。

工資績效方案10

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以促進教師工作績效為導向，着力構建符合教育教學規律和教師職業特點的導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度。通過實施績效工資，充分調動教師的工作積極性、主動性和創造性，激發教師隊伍的活力，促進教育教學水平的全面提高。

二、基本原則

1、尊重規律，以人為本。尊重教育規律，尊重教師的主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、時間性、長期性特點。

2、以德為先，注重實績。把師德放在首位，注重教師履行崗位職責、實施素質教育的實際表現和貢獻。

3、激勵先進，促進發展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。

4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學合理、程序規範，講求實效、力戒繁瑣。

三、考核領導小組

組長：郭亞明

組員：彭忠全李憲輝温慶江張慶龍顧利

四、考核對象：

本校全體教職員工

五、考核時限：

以年度為單位，如有人員變動以學期為單位考核。

六、獎勵性績效工資的項目設置：津貼類、補助類、獎金類。

（一）津貼類

包括校幹津貼、班主任津貼、課時津貼。

1.校幹津貼：校幹津貼及考核獎由大屯鎮教委統一考核發放。

2.班主任津貼：班級人數不足40人的，按照100元的標準發放津貼；班級人數超過40人的（含40人），按照150元的標準發放津貼。

另按照每個班平均100元的標準設置班級工作考核獎，每月評出各年級段文明班級上報教委，由大屯鎮教委考核發放。

3.課時津貼：

按每課時1.5元計算（含早讀及午自習）如上級統一則按上級統一意見執行。

（二）補助類

（1）大隊輔導員、年級組長、備課組長、學科組長、社團（興趣小組）輔導教師、專用室管理員等崗位的補貼按每週2課時計算。

（2）加班補貼。加班指學校統一安排工作時間以外的工作，如粉刷校舍油漆門窗、迎驗材料準備等。每天補助10元。

（3）學校根據實際工作需要設置的其他補助。

（4）如果上級統一則按上級統一意見執行。

（三）獎金類（扣除各項津貼補助及教委扣款後的剩餘總額）

包括師德獎、考勤獎、教學五認真獎、教科研獎、教學質量獎、個人獎輔導獎、學校安全獎、任務完成獎及其他獎勵。

1.師德獎。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的20%）

（1）以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序、嚴重損害學生利益，造成嚴重後果的每次扣50元。

（2）無理取鬧，打架鬥毆，恐嚇威脅單位領導，嚴重影響工作秩序和社會秩序的每次扣50元。

（3）因失職瀆職造成重大事故或嚴重社會影響的每次扣50元。

（4）歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的每次扣50元。

（5）從事有償家教的每次扣50元。

（6）有亂訂資料、亂收費等行為的每次扣50元。

（7）職稱評定、評優評先等方面弄虛作假每次扣50元。

（8）上班時間有聊天打遊戲看電影、織毛衣等與教育教學無關行為的每次扣50元。

（9）上班時間醉酒的每次扣50元。

個人計算辦法：人均數-個人扣款扣款總數的平均值

2、考勤獎。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的30%）

（1）遲到、早退一次扣0.5元（以上課鈴聲及學生放學為依據），遲到或早退超過10分鐘的按事假扣款。

（2）短期事假：每學期事假累計在15天（120課時）以內的，每課時扣1元，每天按8課時計算。半天的扣5元，全天的扣10元。

（3）長期事假：每學期事假累計超過15天在30天內（121--240課時）的折算到天每天扣20元，超過30天（241課時）的折算到天每天扣30元。

（4）病假：按事假減半執行，但銷假時必須提供病假手續（醫院繳費發票）。患絕症、重病人員在治療期間按病假再減半執行。

（5）曠工：在工作日不履行請假手續擅自離開學校的視為曠工，一課時扣10元，半天扣50元，全天扣100元。

（6）婚假、產假、喪假按審批天數計算，超時按事假計算。公派學習、出差等公假在安排好課務的前提下不扣款。

（7）不論遲到早退或病事假公假及曠工，出現空堂的每課時加扣20元，用於發放看課費及婚假產假喪假的看課補助等（按每課時5元）。

個人計算辦法：人均數-扣款（扣款總數-看課費）的平均值看課費

3、教學五認真獎。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的10%）

（1）在教委或上級教育主管部門業務檢查通報及總評中受到表彰的教師，每表彰一次獎勵30元。

（2）學期教學任務未完成的扣完此項。

（3）在各級檢查中受到通報批評的每次扣50元。

個人計算辦法：人均數個人獎金-獎金總額平均值-扣款扣款平均數

4、教科研獎。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的10%）

（1）考核期內課題研究結題後予以一次性獎勵30元。

（2）參加鎮級及以上公開課、評優課、基本功大賽等教科研活動每次獎勵30元。

（3）由學校推薦上報的優秀教案獲獎的獎勵30元。

個人計算辦法：人均數個人獎金-獎金總額平均值

5、教學質量獎，以教委學年總評為依據。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的10%）

（1）縣級統考、抽測：公佈到班級和名次的第一名獎勵100元，依次每名遞減5元。未公佈班級或名次的按鎮統考標準獎勵。

（2）鎮統考：總評第一名獎勵80元，依次每名遞減5元，倒數後三名的不發。與縣統考抽測獎勵發生衝突的只按標準獎金髮放。

（3）教學成績進位獎：在上學年的基礎上，依照可比性原則，教師學年度總評每上升一個名次獎勵10元，此項獎勵與縣鎮統考兼得。

（4）一師多科的各項獎金兼得，一師同科多班的獎金按標準發放，其餘按獲獎標準的五分之一發放。

個人計算辦法：人均數個人獎金-獎金總額平均值

6、個人輔導獎，以教委學年總評為依據。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的5%）

（1）學科競賽輔導獎：經典誦讀、數學報、英語競賽等學科競賽縣級一等獎40元，二等獎30元，三等獎20元，無等第的按二等獎發放。鎮級減半（一師多生的只按獎金獎勵一次）。

（2）其他競賽輔導獎：演講比賽、繪畫、器樂、小製作、踢毽跳繩、籃球等獲獎的縣級獎金20元，鎮級減半（一師多生只獎勵一次）。

個人計算辦法：人均數個人獎金-獎金總額平均值

7、學校安全獎。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的5%）

因教師未進行安全教育在作息時間內發生重大安全事故的，每次扣責任人50元。（課堂：任課教師。課間及兩操集會：班主任）

個人計算辦法：人均數-個人扣款扣款總數的平均值

8、任務完成獎。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的5%）

（1）學校規定的公開課、集體備課、研訓組活動、學習培訓、監考閲卷、會議、社團活動等不能按時完成的每次扣責任人20元。

（2）因教師自身原因造成全員培訓考核第一次不合格的扣50元,最後考核仍不合格的扣100元。（超過規定年齡的除外）

個人計算辦法：人均數-個人扣款扣款總數的平均值

9、其他獎勵。（佔扣除津貼補助及教委扣款後剩餘總額的5%）

上級教育主管部門評選的學校管理、教育教學管理、教科研管理、安全管理、學校創建、特色創建等先進個人每次獎勵30元。

個人計算辦法：人均數個人獎金-獎金總數的平均值

七、獎勵性績效工資的核算：

個人總額＝各項津貼各項補助學校獎勵教委獎勵-教委扣個人款

八、相關政策規定

1、凡符合省計劃生育條例規定，享受產假待遇的女性工作人員，產假期間獎勵性績效工資按產假前同類崗位人員獎勵性績效工資平均水平執行；產假期滿，經批准繼續請哺乳假者，按病假人員計發基礎性績效工資，獎勵性績效工資按實際請假月數扣除。

2、由上級教育主管部門批准抽調臨時性工作的教師三個月以內應視為正常出勤。

3、擔任班主任的校幹只能享受班主任津貼和校幹津貼中的一項。

4、因退休、調動、死亡等原因離開學校的教職工，按實際在崗時間計算獎勵性績效工資（在崗時間未滿一個月的，不計算在內）。

5、經組織批准的二線（離崗退養）人員參與獎勵性績效工資分配，扣除各項津貼後享受教師獎勵性績效工資的平均水平。

6、因教師自身原因造成年度考核不合格及未參加年度考核的全額扣發本年度獎勵性績效工資，年度考核為基本合格的扣發獎勵性績效工資總額的。

7、違反計劃生育政策或被公安機關刑拘的全額扣發。

8、與鎮縣以上文件有衝突的依據鎮縣以上文件執行，出現特殊情況由考核小組協商解決。

工資績效方案11

為了進一步發揮績效工資分配的激勵導向作用，充分調動教職工的創造性和積極性，支持學校人才隊伍建設，根據陝西省實施績效工資暫行方案的精神，總結學校實行崗位績效工資制度以來的經驗，特制定本方案。

一、實施崗位績效工資的指導思想

認真貫徹和落實國家關於高等學校內部分配“績效優先，兼顧公平”的基本原則，建立公平與激勵相結合的收入分配製度，實現由“身份管理”向“崗位管理”的轉變，實現崗位職責和工作實績相結合的激勵機制，設立重點崗位的專項津貼，進一步促進後備拔尖人才和青年英才的脱穎而出，支持學校的高層次人才隊伍建設，促進學校更快發展。

二、實施崗位績效工資的基本原則

1、貫徹“績效優先，兼顧公平”和責、權、利相統一的原則，逐步落實校、院（部、所、室、中心，下同）兩級管理體制，實行學校宏觀科學管理，學院自主分配，建立以績效評價為主要依據的動態分配機制。

2、崗位績效工資要堅持導向有利於提高教學、科研、管理和服務的水平，有利於提高工作效率和強化職工的責任心與事業心，有利於優秀人才的脱穎而出，有利於學校教育事業又好又快的發展。

3、統籌考慮教學科研人員和管理及教學輔助人員的利益分配，堅持向工作奉獻在教學科研第一線的教師和在教學科研工作方面做出突出成績的教師傾斜。

4、崗位績效工資實行校、院兩級管理。各學院應按照學校的實施方案和有關規定，根據本單位的實際情況和實際擔負的工作任務，自主制定本學院的實施細則，並在廣泛徵求本單位職工意見基礎上，經同級教代會討論通過後執行。

三、崗位績效工資的構成

崗位績效工資分為基本崗位工資、績效工資兩部分。

1、基本崗位工資

基本崗位工資指按照國家人事相關政策，根據受聘人崗位、工作年限及基本任務所發放的工資。

2、績效工資

績效工資由基礎績效和獎勵績效構成。基礎績效是指根據受聘人履行基本崗位職責所發放的績效工資。獎勵績效是指根據受聘人完成崗位職責和突出貢獻所發放的績效工資。績效工資基數由學校根據財力狀況進行核定。

四、其他

1、本方案包括《西安工業大學教師崗位績效工資實施辦法》（附件1）、《西安工業大學管理及教輔崗位績效工資實施辦法》（附件2）、《西安工業大學績效工資獎勵績效管理辦法》（附件3）三個文件。

2、本修訂方案自20xx年3月1日起執行。

工資績效方案12

根據《xx績效工資實施辦法》文件精神，根據我園的實際情況，由“xx幼兒園績效考核工作領導小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績效工資考核方案》，提交教職工大會審議，並於xx年xx月xx日召開全體教工大會，一致通過該方案，通過後予以公示。具體方案如下：

一、指導思想

為落實幼兒園全體教職工績效工資分配政策，維護廣大教職工利益，規範幼兒園內部分配辦法，以教職工績效工資實施為契機，探索建立科學規範的教師收入分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，努力推進幼兒園教育事業持續健康快速發展。

二、實施對象和時間

實施對象：我園在編在崗工作人員。

發放時間：幼兒園教職工績效工資12月末每年集中發放一次。

三、績效工資的項目

管理崗位津貼、工作量津貼、業績獎勵津貼。

四、考核分配原則

考核工作原則上以月為單位進行，業績考核可以學期和學年為單位進行。績效工資管理考核方案要充分徵求廣大教師的意見，做到統籌兼顧，接受廣大教職工的監督。

五、績效工資具體實施辦法

（一）園長的獎勵性績效工資。

園長的獎勵性績效工資由xx中心校核定的獎勵性績效工資的考核。

（二）幼兒園獎勵性績效工資。

1。實施對象。

包括幼兒園教師及其他專業技術人員、中層管理人員和工勤人員。

2。主要構成。

幼兒園獎勵性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業績獎勵津貼三部分構成。各項目標準由幼兒園根據本園獎勵性績效工資分配辦法確定。

（1）管理崗位津貼。

班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責任共擔。

其他管理崗位津貼由幼兒園根據實際自行決定。兼任多個管理崗位職務的人員的職務津貼由幼兒園根據實際情況制定考核分配細則。

（2）工作量津貼。

工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時、超員）及所承擔的工作職責等。

a、教師必須完成幼兒園安排的工作量，實行超員津貼。

各班級人數在基數基礎上按超出的人數加分，每超xx人加xx元。（大班基數xx人、中班基數xx人、小班基數xx人）

b、幼兒園安排的加班（xx小時以上為半天），每半天加xx元。

c、代課每半天加xx元，可以累加。

d、寒暑假、節假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計算）

注：加班每月封頂xx元。

（3）業績獎勵津貼（xx元）

a、工作考核：業績獎勵津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業績扣xx元。）

師德表現每月xx元。

安全責任每月xx元。（出現安全事故的費用，由本班班主任xx人承擔一半，園內承擔一半。）

b、各項獎勵（本園認可的）。

1。獲獎先進；

2。特定的組織活動等；

3。個人比賽、指導獲獎；（第1至第3按照幼兒園獎懲方案執行）

4。課題科研成果獎。（園級單項xx元、學區級xx元；市級單項xx元；省級單項xx元；國家級單項xx元。

説明：上級部門已發放相關獎金，幼兒園不再重複發放。

（三）其他具體事項。

A、關於受處分人員、請假人員獎勵性績效工資和其他人員的有關規定。

1、受處分人員的獎勵性績效工資按下列辦法執行：

（1）受市級內嚴重警告以上處分的，處分期未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的，按實際獎勵性績效工資減半發放。

（2）受學區內警告處分的，按實際獎勵性績效工資的75％發放。

2、請假人員的獎勵性績效工資按下列辦法執行：

（1）長期事病假的績效工資不發放。

（2）當月事病假累計達到5天（含節假日）的當月獎勵性績效工資不發放；事病假累計達到15天（含節假日）的不參與學年獎勵性績效工資分配。

（3）當月曠工累計達2個工作日，當月獎勵性績效工資不發放。累計曠工達5個工作日，不參與學年獎勵性績效工資分配。

（4）婚喪嫁娶產等假期按國家有關規定執行。

B、對遲到、早退、不參加集體活動或無故曠課、曠工的，無正當理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據相關規定，結合實際制定量化考核辦法，適當扣發當月獎勵性績效津貼。對故意不完成教育教學任務、違反師德規範，造成不良社會影響的`，實行一票否決，取消當月獎勵性績效工資。

C、以下獎懲納入年度考核及評先評優的依據，不做為績效工資獎勵。（論文教師學歷、撰寫教育教學論文、經驗總結、課例、案例、隨筆，獲獎或發表並收入彙編獎勵。）

（四）嚴重違紀違規：依據《教師法》第xx章法律責任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績效工資（不參與任何評先評優）或行政處分或解聘。

1。故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失。

2。體罰學生，經教育不改的。

3。品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。

4。出現重大安全事故的。

六、考核工作的組織領導與監督

（一）成立績效考核工作領導小組。

組長：xx。

組員：xx。

（二）領導小組負責對教職工績效的組織、指導、督查、協調和管理，負責績效工資考核分配辦法的具體實施。

（三）在執行考核分配試行方案過程中，具體分工如下：

由谷翠芳負責對教師進行師德、業績績效考核。由高田增負責對教師出勤考核。由樑建輝負責安全績效考核彙總。

（四）實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監督和質詢。考核量化分數揭曉後，要進行公示，公示期限不得少於1天。有反映意見的要及時核實，確實考核分值有誤的，必須重新確定考核分值。考核分值偏低的，要將考核結果及時反饋本人，並告知可在規定的時限內提出複核、申訴，各責任部門必須嚴格執行規定，認真做好複核、申訴的答覆工作。

七、本方案由“xxx”負責解釋

工資績效方案13

根據融教[20xx]60號《福清市教育系統教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調動我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，結合我校實際情況，特制定本分配方案。

一、指導思想：

根據文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發揮津貼補貼的槓桿作用，真正體現干與不幹不一樣，幹多幹少不一樣，幹好幹壞不一樣，激勵全體教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動認真地完成各項工作任務，持續穩步地推進我校教育事業不斷地向前發展。

二、分配原則：

1、按勞分配，效率優先，優績優酬，兼顧公平。

2、適當拉開分配距離，統籌兼顧學校內部各類人員績效工資的分配關係，科學安排。

3、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，確保安定、穩定，構建和諧校園。

三、領導機構：

學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附後)。領導小組成員由學校黨政工聯席會議成員組成，負責對教師工作量、工作業績的考核，以及績效工資的分配、發放、解釋等方面的工作，確保績效工作的公平、公正地發放。

四、發放對象：

本校在編在崗教職工。

五、工資構成：

根據現行有關政策，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務)補貼、管理崗位(責任)補貼、業績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼佔60%，管理崗位(責任)補貼佔20%，業績獎勵佔20%。

六、分配方法：

(一)工作量(任務)補貼

按照福建省教育廳《關於教育部門辦的全日制中國小教職工工作量的執行辦法》(閩教[87]104號)文件規定，專任教師標準周授課時數為：16.3節。根據學校實際情況，語、數、英批改作業工作量周各加節數：一至三單數和英語為1節;一、二語和四至六單數及跨年級英語為2節;三、四語和一至三雙班數為3節;五、六語和四至六雙班的為4節。學校核定的平均工作量16節/周，體育科15節/周，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上幹部達到規定的周授課時數算為滿工作量：校級領導4節;四處室主任(職稱學科)6節;四處室副主任(職稱學科)8節。

1、完成學校規定的工作量為滿工作量，月補200元，每人另有40元用於臨時性中心工作加班補貼、超工作量補貼等。

2、遲到、早退一次各扣5元，事假自找代課代職，病假2天內自找代課代職，學校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規定的活動(政治學習和教師例會、教研活動及其它集體活動)按半天計假，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

3、節假日等加班補貼：經校級領導集體批准的加班人員每人每天補貼30元，晚上加班原則上計半天。

4、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節補貼7元，

5、分娩教師在法定假內月發200元。

(二)管理崗位(責任)補貼：

1、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月。

2、語、數、英教研(備課)組長、綜合組、藝體等學科教研組長、台長、安全專幹、計生專幹：40元/月。

3、年段長：60元/月生管：80元/月

4、處副主任(含團支部書記、少先隊總輔導員)：80元/月

5、處主任、工會副主席、女工主任：80元/月

6、副校長、副書記、工會主席：80元/月

7、校長、書記：80元/月

8、有兼主科教學並已滿工作量的崗位：會計：60元/月;

出納：30元/月;副台長：30元/月;生管助理30元/月。

以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加，但補貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學期按六個月計發。

(三)業績獎勵

1、集體(大合唱、田徑總團體、籃球和學校認定的文娛節目、聲器樂)輔導獎。國家級一、二、三等(名)獎，分別獎：4000元、3000元、20xx元;省級一、二、三等獎，分別獎3000元、20xx元、1000元;地市級一、二等獎，分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎，獎1000元。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的，學校要開總結會。有專項經費(福州市撥款)的，可重獎一次。

(在訓練補助項目中支付)

2、學生個體輔導獎。“迎春杯”數學競賽與“快樂杯”等作文比賽(含徵文)和學校認定的乒乓球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦、科技、演講、朗誦、英語等比賽，學生個人獲國家級一、二、三等獎，分別獎600元、300元、200元;省級一、二、三等獎，分別獎給400元、200元、100元;地市級一、二、三等獎，分別獎300元、150元、100元;縣級一、二、三等獎，分別給獎120元、80元、50元。同一人只得一次最高獎。作文賽，集訓指導教師與科任各一半獎金。“迎春杯”、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金。參加各級臨時組隊的學生比賽活動，不設個別輔導獎，僅設組織獎，組織者每人每項獎不超過100元。學生個體輔導工作成績特顯著的，學校可以開總結表彰會。單科單項封頂5000元。

3、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二，分別獎給指導師60元、40元，封頂500元。代表福清市參加福州市比賽獲一、二、三、四、五、六名分別獎給原指導老師80元、60元、50元、40元、30元、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項經費(福州市撥款)的，可重獎一次。(在訓練補助項目中支付)

4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數10%評選)，二等獎的獎30元(按參評篇數15%評選)。獲市、地市、省、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元、100元、120元，得二、三等獎的各遞減10元。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎)。但是國家、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高、次高)。

5、擔任教育、教學講座或對外公開觀摩教學(含校年會，不含家長開放日)的，每場或每節獎100元。獲國家級教學比武一、二、三等獎的，分別獎給比武教師1000元、700元、500元;獲省級一、二、三等獎的，分別獎給比武教師800元、500元、300元;獲地市級一、二、三等獎的，分別獎500元、300元、200元;獲縣級第一名獎400元，第二名獎200元;獲片第一名200元。輔導小組也得同一份獎金。

6、凡在地市級以上(指有註冊的)報刊上發表的署校名文章，獎稿費的兩倍(封頂200元)。《福清僑鄉報》發表校署名文章，按稿費金額獎(但不超過80元)。《福建教育》(不含增刊)上發表的署校名文章獎300元。同一稿只得一個最高獎。

7、校文藝會演按參賽節目50%評選：一等獎每個節目獎200元，二等獎100元，參演的節目另加100元。校田徑運動會，年段團體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元，第三50元。

8、教師個人德育工作獎。德育工作每學期考評一次。考評對象為全體教師。考評內容分德育常規、德育科研。其中德育常規包括“班主任手冊、升旗儀式、晨會、課間操、眼操、‘了不起’評比、家訪工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設、心健教育、科研活動”。經學校考核組量化考評分一、二等獎，一等獎約佔1/2，每人獎70元;其餘的原則上為二等獎，每人獎50元。

9、了不起班級獎。每學期評一次。評比對象為全校所有班級。評比內容為環境衞生、路隊、眼操、儀容儀表、清校等。每個年級評出半數班級(四捨五入法)，第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎70元，第四名獎60元，第五名獎50元。

10、先進班級獎。每學年評一次。評比對象為全校所有班級。評比內容分了不起班級評比成績、學業成績、學科競賽、藝體活動等。每個年級評出前二名，第一名獎200元，第二名獎150元。

11、教科研獎。

12、教師工作考評獎。每學期總評一次，評比對象為全體教師。考評內容涵教育教學教研和師德等內容。經學校考核組量化考評分一、二等獎。一等獎約佔1/2，每人獎70元，其餘的原則上為二等獎，每人獎50元。

13、年度考核獎。“教師職務年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內)，平均享受績效工資的餘額款。

14、突出貢獻獎。教育、教學及中心工作需要，可設特別獎。獎給教育教學工作業績特大或向學校建言獻策等所產生的社會、經濟效益特別大的個人或集體。評獎時應廣泛徵求意見，由黨政工聯席會議研究決定。

七、其他具體事項：

1、不參加績效工資分配的對象

根據福建省事業單位《聘用合同書》第五章第十五、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象，即故意不完成教育教學任務;嚴重違反師德;連續曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任;不勝任工作，調整或培訓後調整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

2、當月取消績效工資參評的對象

根據市人事局、財政局融政人[20xx]58號關於“扣發當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外)，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發當月考勤獎情形的。

3、經組織選派掛職、支教或進修學習人員，按有關規定完成任務的，按滿工作量計算。這些人員由掛職單位、支教學校、培訓學校提供出勤及表現情況，由原單位進行考核。

八、本解釋權屬校長室。

工資績效方案14

根據省、市、縣相關文件精神，結合我鎮的實際情況，特制定計生服務站人員獎勵性績效工資考核分配方案。

一、基本原則

1、建立健全績效考核制度，搞活事業單位內部分配。

2、堅持多勞多得、優績優酬、兼顧公平的原則。

3、堅持向關鍵崗位、業務骨幹和做出突出成績的工作人員傾斜的原則。

4、堅持公開、公平、公正的原則。

5、獎勵性績效工資每年考核發放一次。

二、實施範圍

獎勵性績效工資考核和發放對象：鎮計生服務站在編在崗正式工作人員

三、獎勵性績效工資總額及構成項目

獎勵性績效工資總額，在主管部門人社局核定的總額內自主考核分配。

獎勵性績效工資構成項目（總分100分，加分另計）：

1、崗位性考核計分35分。

2、考勤類考核計分25分。

3、綜合目標考核計分40分。

四、獎勵性績效工資考核分配辦法

（一）崗位性：以35分計算，分管副院長崗位計35分；兼職統計、財務、文祕、流動人口管理、從事藥具管理、檢驗、放取環、人流等計劃生育節育手術服務的技術人員崗位計30分，其他崗位計28分；信息錄入另加5分。

（二）考勤類：以25分計算，主要考慮職工出勤的因素，對當月正常工作日上班與節假日值班全勤的計25分；缺勤（含請病假事假）每天扣0.5分(半年累計超過一個月的按“（六）”處理)，半年累計曠工15天的，考勤類績效工資全部扣除計0分。

（三）綜合目標考核：以40分計算，採取半年考核，考核內容、項目見考核評分表（詳表附後）。半年綜合目標考核分數採取考核分配領導小組打分及幹部職工民主測評打分二塊確定，考核分配領導小組打分佔50%，計20分，幹部職工民主測評打分佔50%，計20分，合計總分40分的綜合目標考核分。

（四）加分與扣分：

1、有下列項目之一的每項加5分，但累計加分不超過10分：

（1）有學術論文發表的。

（2）在市級以上黨報黨刊發表文章的。

（3）在市級以上電台、電視台刊播報道的。

（4）其他認為可以加分的。

2、有下列行為之一的給予扣分，但累計扣分不超過10分：

（1）因工作失誤造成一定影響的。

（2）發生醫療技術事故的。

（3）不服從工作安排的。

（4）遲到、早退、曠工的。

（5）其他認為可以扣分的。

（五）分配等級：總分91～100分以上為一等；81～90分為二等；71～80分為三等，70分以下為四等。

一等次按100%發放，二等次的按95%發放；三等次按90%發放，四等次的不發放。結餘部分由考核分配工作領導小組獎勵其他多貢獻人員。

（六）有下列情形之一的，扣發全部獎勵性績效工資：

1、受刑律處分的，受行政處罰治安拘留及黨內嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規定處分期但處分期未滿一年的。

2、在工作中出現重大失誤，造成惡劣影響，被通報批評的。

3、發生重大醫療技術事故，被通報批評的。

4、長期請事假不上班的（半年累計一個月以上，含一個月），或者長期請病假（半年累計三個月以上，含三個月），請病假需縣級或縣級以上醫院診斷證明及相應能證明病情的檢查報告（診斷證明、檢查報告同時具備）。

5、亂罰款、亂收費或服務態度差，被羣眾向區、市、縣舉報，經調查情況屬實的。

五、組織實施

成立獎勵性績效工資考核分配工作領導小組，領導小組由6人組成，組長由陳江平院長同志擔任，成員：陳哲、李剛兵、駱振緒、張書發、張飛等同志組成。由考核分配工作領導小組負責實施。

本方案由獎勵性績效工資考核分配工作領導小組解釋。

抄樂鎮人口和計劃生育服務站

20xx年12月20日

附：綜合目標考核評分表

序號

考核指標

分數

考評等級與評分標準

專業理論

知識

13熟悉

較系統掌握

基本掌握

考評得分

131211解決業務技術的能力

13優良中

考評得分

131211工作成績

14突出

較突出

一般

考評得分

工資績效方案15

一、績效工資分配方案如何制定

1、確定實施績效考核方案的時候，要得到公司管理層的授權，讓更多的人蔘與其中，在制定考核方案的時候參考部門的意見。

2、要引起公司管理層和部門經理足夠的重視。

3、在績效考核制定之初，和各個部門進行溝通，直觀的反映員工的工作狀況，能夠使績效考核真正起到激勵的作用。

4、績效考核方案應該能夠讓員工真正看到實惠，在基本工資和績效工資劃分的時候，根據職位的不同劃分出不同的檔次。

二、績效工資有哪些特徵

它的基本特徵是將僱員的薪酬收入與個人業績掛鈎。業績是一個綜合的概念，比產品的數量和質量內涵更為寬泛，它不僅包括產品數量和質量，還包括僱員對企業其他貢獻。

企業支付給僱員的業績工資雖然也包括基本工資、獎金和福利等幾項主要內容，但各自之間不是獨立的，而是有機的結合在一起，這體現了績效工資的綜合性特徵。與傳統工資制相比，績效工資制的主要特點;一是有利於僱員工資與可量化的業績掛鈎，將激勵機制融於企業目標和個人業績的聯繫之中;二是有利於工資向業績優秀者傾斜，提高企業效率和節省工資成本;三是有利於突出團隊精神和企業形象，增大激勵力度和僱員的凝聚力。績效工資體系的不完善之處和負面影響主要是：容易導致對績優者的獎勵有方，對績劣者約束欠缺的現象，而且在對績效優者獎勵幅度過大的情況下，容易造成一些僱員瞞報業績的行為，因此，對僱員業績的準確評估和有效監督是績效工資實施的關鍵。

三、績效工資與效益獎金的區別是什麼

績效工資和效益獎金是最常見的浮動薪資的表現方式，都屬於非固定的經濟性報酬，都具有一定的激勵與約束的功能。但兩者還是有顯著的區別，具有不同的管理作用。

首先，管理意義不同，績效工資重約束，效益獎金重激勵。績效工資的實質是崗位價值押金，即企業在人崗不完全匹配的情況下，將員工對應的崗位薪資水平分拆成兩部分，一部分固定發放，一部分則根據績效調整發放。通常，在人崗匹配度較低的國企中，績效工資佔有較大份額;在人員任用規範、人崗匹配度較高的外資企業，績效工資的比例就相對偏低。而效益獎金的實質是企業業績分紅，即從企業年度業績目標的超出部分中，拿出一定數額的業績獎金，有差別地分配給企業員工。這種分享式的浮動薪資形式，重在激勵員工努力實現企業整體業績目標。

其次，要項構成不同，績效工資是常規項目，效益獎金是非常規項目。績效工資根據員工表現發放，有一定的範圍區間，不是有沒有的問題，是多與少的問題;而效益獎金是企業的一種額外付酬方式，視企業效益而定，效益不理想的情況下，可以不發。

再次，比較基準不同，績效工資與外部市場比較，效益獎金與企業自身經營狀況比較。績效工資是崗位價值回報的一部分，要更多地參照外部市場。比如技術崗位，外部市場的通常做法是固定工資加項目獎金。若把技術人員固定工資中拿出一部分來浮動，每月或季度考核後發放，勢必會減弱對外部市場中優秀人才的吸引力。而效益獎金是企業業績分紅的一種方式，更多地與企業業績目標達成情況及利潤狀況進行比較。